西藏拉薩市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版摸底考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

西藏拉薩市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版摸底考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫漢字。

sūnbóbo把船tíngbó在hépàn，自己yōuchóu地來(lái)到岸上，離開(kāi)聒噪的街道，走進(jìn)門口有棵yúshù的廟里。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.按課文原文填空。

（1）______的空中偶見(jiàn)白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種______。那是清澄的形象化，而且具有生命了。

或許有人會(huì)感到______，白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺本身不就是一首很______的歌嗎？

（2）紅日初升，______。河出伏流，______。

（3）敏而好學(xué)，______。默而識(shí)之，______，______。

（4）我勸天公重抖擻，______。

（5）______，江楓漁火對(duì)愁眠。2）.外交部新聞發(fā)布會(huì)即將開(kāi)始，請(qǐng)你將發(fā)言稿補(bǔ)充完整。

（1）美景，是廣袤大地的饋贈(zèng)。泱泱中華，有“西塞山前白鷺飛，①__________”的魚鄉(xiāng)山水圖；有“②________，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行”的夏夜螢蟲圖；有“③__________，清泉石上流”的林間山水圖……四時(shí)景物皆成趣。

（2）美德，是中華文化的精髓。古往今來(lái)，“④_________，不恥下問(wèn)”是《論語(yǔ)》謙虛好學(xué)的告誡；“我勸天公重抖擻，⑤__________”是龔自珍期待人才的吶喊；“⑥________，非是藉秋風(fēng)”是虞世南高潔清遠(yuǎn)的志趣……鴻鵠羽毛終有志。3）.日積月累。

（1）每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，都承載著炎黃子孫共同的記憶。唐代詩(shī)人林杰便用“______________，_______________”寫出了七夕節(jié)的乞巧盛況。我還知道和傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的詩(shī)句：“_______________，________________?！?/p>

（2）勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。司馬光把“由儉入奢易，__________________”作為“修身”之道，朱用純將“一粥一飯，__________________；半絲半縷__________________，”當(dāng)作“齊家訓(xùn)言。

（3）愛(ài)國(guó)主義自古以來(lái)就流淌在中華民族血脈之中。愛(ài)國(guó)是梁?jiǎn)⒊瑢?duì)中國(guó)少年“前途似海，________________________”的憧憬；是陸游臨終前“死去元知萬(wàn)事空，________________________”的傷痛，是林升為國(guó)家命運(yùn)擔(dān)憂而對(duì)當(dāng)政者表達(dá)“________________________，直把杭州當(dāng)汴州”的諷喻，也是龔自珍渴望人才輩出而發(fā)出“我勸天公重抖擻，________________________”的呼喚。4）.學(xué)習(xí)閱讀策略。請(qǐng)你完成下面的填空。

提高閱讀速度的方法有：集中______，盡量_____地讀，不要______地讀，更不要______。帶著問(wèn)題讀也可以提高速度。讀得快還要______。5）.他很生氣，因?yàn)橥瑢W(xué)欺騙了他。

“生氣”的意思有：①活力，生機(jī)；②因不合心意而惱怒。

這句話中的“生氣”的意思是________（填序號(hào)），請(qǐng)用“生氣”的另一個(gè)意思寫一個(gè)句子。

________________________________________________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.閱讀以下人物名片，人物年齡與別稱相匹配的一項(xiàng)是（

）。（一）毛岸英

未過(guò)___________之年的毛岸英英勇?tīng)奚肋h(yuǎn)定格在二十八歲。（二）黃旭華

九十八歲的黃旭華老人，已年近___________，仍堅(jiān)持不懈地工作。（三）王亞平

踏入__________之年的王亞平，出色地完成了航天任務(wù)，令人敬佩。A．弱冠

古稀

不惑B．而立

古稀

豆蔻年華C．而立

期頤

不惑D．而立

花甲

不惑2）.下列對(duì)加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．難堪（能忍受，能承受）B．肅然起敬（恭敬）C．乃呼兒出（于是）D．應(yīng)聲答曰（應(yīng)該）3）.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．小篆是我國(guó)最早統(tǒng)一的文字。B．《牧場(chǎng)之國(guó)》一文中，作者運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的描寫方法，向我們展示了作者眼中“真正的荷蘭”。C．“煮酒論英雄”“千里走單騎”“吳用智取生辰綱”這些故事我們都能在《三國(guó)演義》中讀到。D．《他像一棵挺脫的樹(shù)》的主人公是祥子。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.想象句子中描寫的情景，照樣子寫一寫。

例句：八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。

寒冬臘月，天多冷。___________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.名著、作者、人物連一連。

《西游記》

羅貫中

王熙鳳

《三國(guó)演義》

吳承恩

魯智深

《水滸傳》

曹雪芹

諸葛亮

《紅樓夢(mèng)》

施耐庵

孫悟空2）.我會(huì)連。

而立

指女子年滿十五歲

不惑

指人七十歲

花甲

指人六十歲

古稀

指人三十歲

及笄

指人四十歲評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序

________華羅庚教授是一位自學(xué)成才的著名的數(shù)學(xué)家。

________20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘疾，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學(xué)城堡進(jìn)攻

________他14歲開(kāi)始自學(xué)數(shù)學(xué)，每天堅(jiān)持自學(xué)10小時(shí)，從不間斷。

________1932年，22歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來(lái)的邀請(qǐng)，到清華大學(xué)工作。

________從19歲起，華羅庚開(kāi)始寫數(shù)學(xué)論文。

________在清華期間，他看了更多的數(shù)學(xué)書，并開(kāi)始學(xué)習(xí)外文。由于他肯下苦功，進(jìn)步很快，25歲時(shí)，華羅庚就成了著名的數(shù)學(xué)家。2）.排列句序。

()環(huán)境惡化，動(dòng)植物開(kāi)始滅絕，這對(duì)人類生存將造成直接的威脅。

()因此，有理由說(shuō)，保護(hù)各種物種，就是保護(hù)人類自己。

()最近，動(dòng)物學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，地球上許多地區(qū)的兩棲動(dòng)物的數(shù)量急劇下降，有些地區(qū)數(shù)以10萬(wàn)計(jì)的青蛙神秘失蹤，某些蛙類幾乎是在“一夜之間”消失的。

()由于人類與各種動(dòng)植物在共同的家園--地球上共同進(jìn)化，雙方互相依存，相互制約，形成一條不平衡的生物鏈。

()因此，“青蛙消失”很可能是一種警告，表明環(huán)境狀況已普遍出現(xiàn)惡化。

()生命力很強(qiáng)的兩棲動(dòng)物，對(duì)于環(huán)境的要求遠(yuǎn)比人類要低，而對(duì)于環(huán)境變化的敏感程度卻比人類要高。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.閱讀課文中的精彩句段，判斷后面閱讀感受的正誤，用“√”或“×”標(biāo)出。

1．他真覺(jué)得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。

閱讀感悟：師傅自古以來(lái)在徒弟心中就有至高無(wú)上的權(quán)威。(

)

2．“好好學(xué)本事吧！”閱讀感悟：“刷子李”心細(xì)如發(fā)，對(duì)于小徒弟細(xì)微的內(nèi)心活動(dòng)體察入微。手藝人必須有本事，本事是勤學(xué)苦練出來(lái)的，有了本事才能有自己的尊嚴(yán)。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.補(bǔ)充詩(shī)句，并完成練習(xí)。蟬[唐]虞世南垂緌飲______________，____________________。____________________，非是藉秋風(fēng)。1．把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．下列對(duì)詩(shī)歌的理解不正確的一項(xiàng)是()A．“垂緌”指古代官帽打結(jié)下垂的帶子，也指蟬的下巴上與帽帶相似的細(xì)嘴。第一句是說(shuō)蟬用細(xì)嘴吮吸清露，暗示著身居高官要戒絕腐敗。B．第二句寫出了蟬居住的地方，照應(yīng)了第三句中的“居高”。C．最后兩句寫蟬棲身高處，聲音自然會(huì)傳得很遠(yuǎn)，這并不是借助秋風(fēng)的原因。D．這首詩(shī)中詩(shī)人以蟬自比，主要運(yùn)用了借景抒情的手法。3．你還知道哪些詠物詩(shī)？寫出一首與大家分享吧！____________________________，________________。________________，________________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

生活中，碰到某方面能力突出的人，我們就可以稱他為這方面的“達(dá)人”。比如“閱讀達(dá)人”“跳繩達(dá)人”“節(jié)儉達(dá)人”“搞笑達(dá)人”……你想推薦身邊的哪位達(dá)人給大家認(rèn)識(shí)呢？請(qǐng)以“

達(dá)人”為題目，寫一寫你身邊的達(dá)人吧。

具體要求：（1）要選擇典型事例，恰當(dāng)運(yùn)用描寫人物的方法，表現(xiàn)人物（達(dá)人）的突出特點(diǎn)；（2）敘述清楚，標(biāo)點(diǎn)正確，書寫整潔規(guī)范；（3）文中不出現(xiàn)實(shí)際的校名；（4）不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.甜甜在網(wǎng)上看到了一篇體現(xiàn)中國(guó)人民建筑智慧的文章。請(qǐng)閱讀下面文章并完成問(wèn)題。紫禁城琉璃瓦的智慧周乾①作為世界文化遺產(chǎn)的紫禁城，有著無(wú)數(shù)吸引公眾向往的能力，而其中主要表現(xiàn)方式之一就是金碧輝煌壯麗無(wú)比的琉璃瓦頂。②琉璃，是用各種顏色的人造水晶為原料，在高溫下燒制而成的工藝品，古人也叫它“五色石”。我國(guó)古人早在西周時(shí)期就具有琉璃制作技術(shù)，而在西漢時(shí)期就出現(xiàn)了燒造建筑琉璃的制品，并逐漸應(yīng)用到了皇家宮殿和廟宇建筑中。在明清時(shí)更是得到了全面充分的應(yīng)用。紫禁城屋頂上的琉璃瓦的使用，有著多方面的科學(xué)性。③首先，琉璃瓦有利于提升建筑安全。防水性是琉璃瓦的重要特性，也是琉璃瓦取代普通陶瓦的主要原因?！队洺帯ゃ~雀臺(tái)瓦》有這樣一段關(guān)于琉璃瓦的描述：“相州魏武帝故都，所見(jiàn)銅雀臺(tái)。其瓦初用鉛丹，雜胡桃油搗治火之，取其不滲，雨過(guò)干耳?！边@說(shuō)明當(dāng)時(shí)對(duì)琉璃瓦的使用，正是利用其不滲水、雨后干燥快、不會(huì)增加瓦頂重量等優(yōu)點(diǎn)。琉璃瓦表面施釉，不會(huì)吸水，因而不會(huì)增加屋頂?shù)闹亓?，從而保護(hù)了建筑的安全。④其次，琉璃瓦有利于保持建筑恒溫。紫禁城的建筑冬暖夏涼，有著多種措施，而琉璃瓦的使用，則是其中的主要方式之一。琉璃瓦屬于隔熱性能好的建筑材料，其除了具有較好的強(qiáng)度外，還具有熱阻大、導(dǎo)熱系數(shù)小的特性。琉璃瓦的上述特性有利于反射夏天的太陽(yáng)光，亦有利于阻隔冬天的寒氣滲入，因而有利于保持建筑內(nèi)部的恒溫。⑤再次，琉璃瓦有利于防止瓦件風(fēng)化。與普通陶瓦不同，琉璃瓦不存在風(fēng)化的問(wèn)題，能夠長(zhǎng)久保持完好。其主要原因在于瓦的胎體表面有釉面層。由于釉面層本身光滑且不吸水，當(dāng)雨水落到釉面瓦上時(shí)，一方面，釉面層的封閉性使得空氣中的水分無(wú)法滲入胎體；另一方面，琉璃瓦表面光滑，且在屋頂上有著明顯的排水坡度，因而水流能夠順著瓦面迅速排向地面：基于以上兩種因素，瓦件很快保持了干燥，因而不會(huì)滲水，避免了風(fēng)化的產(chǎn)生。⑥最后，琉璃瓦有利于屋面保持潔凈。紫禁城的琉璃瓦頂通常是明亮而又潔凈的。在紫禁城的屋頂上，很少看見(jiàn)有鳥(niǎo)糞，其主要原因在于琉璃瓦本身的光滑、明亮及鮮艷的色彩。紫禁城的琉璃瓦有著明亮的光澤，并且多為鮮艷的黃色，而大面積的鮮艷色彩對(duì)鳥(niǎo)類而言會(huì)產(chǎn)生較強(qiáng)的刺激效果，使得鳥(niǎo)兒避而遠(yuǎn)之。⑦紫禁城屋頂采用琉璃瓦，不僅具有科學(xué)性，還能豐富建筑立面效果，突出建筑的功能。我國(guó)古建筑專家林徽因女士認(rèn)為，“本來(lái)輪廓已極優(yōu)美的（古建筑）屋宇，再加以琉璃色彩的宏麗，那建筑的冠冕（miǎn）便幾無(wú)瑕疵可指”，可充分說(shuō)明琉璃瓦的裝飾功能。從功能上講，紫禁城里的琉璃瓦多用黃色，而在古代，黃色正是皇權(quán)的體現(xiàn)?？梢哉f(shuō)，琉璃瓦也反映了我國(guó)古建筑豐富的藝術(shù)和文化。（文章有刪改）

【批注1】看到標(biāo)題，你都產(chǎn)生了哪些疑問(wèn)呢？請(qǐng)把問(wèn)題簡(jiǎn)要記下來(lái)，并帶著問(wèn)題讀文章。（語(yǔ)文要素：學(xué)習(xí)提高閱讀速度的方法）

【批注2】“施釉”中的“釉”是一個(gè)生僻字，但它不影響理解文章內(nèi)容，可以不回讀。（語(yǔ)文要素：學(xué)習(xí)提高閱讀速度的方法）】

【批注3】你留意到“首先”“其次”“再次”“最后”這些順序詞了嗎？關(guān)注它們能幫助你理清文章的層次。（語(yǔ)文要素：學(xué)習(xí)提高閱讀速度的方法）

【批注4】原來(lái)琉璃瓦的作用這么大??！

1．快速閱讀文章，本文的說(shuō)明對(duì)象是_____________，第②段主要說(shuō)明了有關(guān)_____________和_____________的內(nèi)容。

2．讀完第②段，思考帶著一個(gè)什么樣的問(wèn)題快速往下默讀文章，才能幫助我們更好地抓住文章的主要內(nèi)容。

____________________________

3．簡(jiǎn)要概括文章主要介紹了紫禁城琉璃瓦的哪些智慧？

4．說(shuō)說(shuō)文中第⑦段畫線句的作用。

紫禁城屋頂采用琉璃瓦，不僅具有科學(xué)性，還能豐富建筑立面效果，突出建筑的功能。

_________________________

5．下列句子中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．在這種干燥（cāo）的土壤上，草是無(wú)法生長(zhǎng)的。B．在燈光的照耀下，這座宮殿（diàn）顯得更加金碧輝煌。C．瓦罐（wǎ）里裝的高湯和新鮮的蔬菜，正在被煴火燉煮。6．讀句子，從括號(hào)里選擇正確的詞語(yǔ)。（用“√”標(biāo)注）

（1）偶爾見(jiàn)到一座樸素的小教堂倒也不錯(cuò)，巴黎到處都是（