2023年高考語(yǔ)文必讀必考名著新題與重點(diǎn)復(fù)習(xí)

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2023年高考語(yǔ)文必讀必考名著新題與重點(diǎn)復(fù)習(xí)一、名著導(dǎo)讀（共25小題）1．（2023春?江寧區(qū)期末）閱讀下面的文字，完成下面小題?！都t樓夢(mèng)》里，元宵、清明、端午、中秋，哪個(gè)節(jié)日都過(guò)得神采飛揚(yáng)，唯獨(dú)說(shuō)到過(guò)年，要么是一帶而過(guò)，要么就寫得很無(wú)聊。前八十回里，兩處寫到過(guò)年，一處是元春省親前，“朱批準(zhǔn)奏：‘次年正月十五上元之日，恩準(zhǔn)賈妃省親。’賈府領(lǐng)了此恩旨，益發(fā)晝夜不閑，年也不曾好生過(guò)的?！币痪湓捑桶褌€(gè)新年打發(fā)掉了。到了五十三回，曹公正兒八經(jīng)要寫一回過(guò)年了，細(xì)細(xì)地寫賈府里祭祀、焚香、吃年酒、進(jìn)宮朝賀，寫得排場(chǎng)極大，像一幅畫兒，畫上的每一個(gè)人，做的都是規(guī)定動(dòng)作，不像其他節(jié)日里，歡聲笑語(yǔ)。兩處描寫加起來(lái)，可以湊成曹公對(duì)于過(guò)年的感覺(jué)，這是一個(gè)既乏味又充滿繁文縟節(jié)的節(jié)日。假如我們認(rèn)同《紅樓夢(mèng)》是一部自傳體小說(shuō)的話，這也基本上是賈寶玉的春節(jié)印象，他是不喜歡過(guò)年的。過(guò)年，他要見(jiàn)到的人不只是親人，還有親戚。一些老妯娌，是賈府旁支親眷，寶玉也該上前喊一聲奶奶。她們坐在一起，會(huì)聊些什么呢？書里沒(méi)說(shuō)，二十九回里，倒有個(gè)樣本。那個(gè)無(wú)聊的張道士，見(jiàn)了賈母，先是夸老太太氣色好，又贊寶玉發(fā)福了，然后自然而然地就說(shuō)到寶玉的婚事上，提起前日在哪個(gè)人家見(jiàn)到一位小姐生得好模樣，要給寶玉做個(gè)媒。大年下，與賈母握手相見(jiàn)的老太太們，大抵也是按照這個(gè)格式走。提親話題之外，她們還喜歡問(wèn)你在社會(huì)上的定位、現(xiàn)狀和前程；還有那些來(lái)拜年的叔伯，他們會(huì)問(wèn)得更仔細(xì)。這讓逃避學(xué)堂成天跟姊妹們混得不亦樂(lè)乎的“無(wú)業(yè)游民”賈寶玉情何以堪？賈政在家的日子，雖時(shí)常把寶玉罵個(gè)狗血噴頭，但亦有當(dāng)父親的虛榮心，沒(méi)準(zhǔn)兒會(huì)像某些章節(jié)里曾有過(guò)的那樣，把他拎出來(lái)，讓他當(dāng)眾做首詩(shī)什么的?？偠灾切┎豢鞓?lè)的記憶，賈寶玉或者說(shuō)曹公都曾體驗(yàn)過(guò)，讓他懶得再提。（1）根據(jù)上面的材料內(nèi)容，下列不屬于寶玉“不喜歡過(guò)年”原因的一項(xiàng)是A．過(guò)年充滿繁文縟節(jié)，十分乏味。B．被提親，被關(guān)注地位和打探前程。C．成為長(zhǎng)輩滿足虛榮心的應(yīng)景人。D．重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，恐懼生命流逝。（2）材料引用了《紅樓夢(mèng)》第二十九回張道士給寶玉說(shuō)親的例子。其實(shí)二十九回中還有一個(gè)有趣的情節(jié)：張道士捧了一盤子賀物，其中有一塊赤金點(diǎn)翠的麒麟，賈母忘掉是誰(shuí)帶的，寶釵急忙笑告（人物）有這樣的物件，因此引起了（人物）的冷嘲熱諷：“他在別的上還有限，惟有這些人帶的東西上越發(fā)留心?！庇纱宋覀冞€可以想到《紅樓夢(mèng)》中兩個(gè)經(jīng)典的“姻緣配”：一個(gè)前世的木石前盟，一個(gè)現(xiàn)實(shí)的。2．（2023春?城關(guān)區(qū)校級(jí)期末）《阿Q正傳》第三章“續(xù)優(yōu)勝記略”結(jié)尾處小尼姑“這斷子絕孫的阿Q”這一句咒罵，影響了阿Q的命運(yùn)，請(qǐng)根據(jù)《阿Q正傳》“續(xù)優(yōu)勝記略”其后的情節(jié)簡(jiǎn)要說(shuō)明。3．（2023春?天津期末）育文中學(xué)高二年級(jí)舉辦《紅樓夢(mèng)》知識(shí)競(jìng)賽，下面是兩道有關(guān)大觀園中每個(gè)人的住所及住所寓意的題目。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)《紅樓夢(mèng)》內(nèi)容的了解，完成下面的題目。（1）在每一處住所的名稱后面寫出主人的名字。備選人物：賈寶玉賈探春林黛玉薛寶釵①怡紅院②瀟湘館③蘅蕪苑④秋爽齋（2）選擇其中一處住所，解釋其寓意。4．（2023春?城關(guān)區(qū)校級(jí)期末）《茶館》一劇用茶館里各色人物個(gè)人生活的變化，來(lái)展示清末到民國(guó)半個(gè)多世紀(jì)中國(guó)社會(huì)的滄桑變化。其中王利發(fā)、常四爺、秦仲義是貫穿三幕的關(guān)鍵人物，請(qǐng)選擇其中一位人物，梳理他們個(gè)人生活的變化。5．（2023春?渭濱區(qū)期末）下列判詞分別預(yù)示了、和三位女子的命運(yùn)。富貴又何為，襁褓之間父母違。展眼吊斜暉，湘江水逝楚云飛。根并荷花一莖香，平生遭際實(shí)堪傷。自從兩地生孤木，致使香魂返故鄉(xiāng)。霽月難逢，彩云易散。心比天高，身為下賤。風(fēng)流靈巧招人怨。壽夭多因毀謗生，多情公子空牽念。6．（2023春?城關(guān)區(qū)校級(jí)期末）《邊城》描寫了湘西的風(fēng)土人情，展現(xiàn)出人性的善良美好，也寫出了人在命運(yùn)面前的無(wú)奈和悲涼。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)《邊城》整本書的理解，簡(jiǎn)要分析這種“悲涼”體現(xiàn)在何處。7．（2023春?天津期末）《紅樓夢(mèng)》第二十七回寫林黛玉埋落花，一首《葬花吟》道出了無(wú)盡悲愁。請(qǐng)你結(jié)合原著簡(jiǎn)要分析林黛玉花時(shí)傷感的原因。8．（2023春?鼓樓區(qū)校級(jí)期末）閱讀下面選段，回答問(wèn)題。那丫鬟跪在賈母面前說(shuō)：“我是橫了心的，當(dāng)著眾人在這里，我這一輩子莫說(shuō)‘寶玉’，便是‘寶金’‘寶銀’‘寶天王’‘寶皇帝’，橫豎不嫁人就完了！就是老太太逼著我，我一刀抹死了，也不能從命！”“那丫鬟”是誰(shuí)？她為什么要發(fā)誓？她抗議的結(jié)果如何？9．（2022春?張家界期末）根據(jù)《紅樓夢(mèng)》前80回的內(nèi)容，完成下面小題?！洞航ㄔ乱埂肥浅跆圃?shī)人張若虛的名篇，通過(guò)對(duì)春、江、花、月、夜五種意象的反復(fù)渲染，進(jìn)而表達(dá)了游子對(duì)遠(yuǎn)方家人溫馨的思念之情?！都t樓夢(mèng)》中，“金蘭契互剖金蘭語(yǔ)”一回，林黛玉“悶制”了一首古體詩(shī)，是“擬《春江花月夜》之格”，表達(dá)了自己感懷身世的悲凄之情。（1）林黛玉這首詩(shī)的題目是A.《問(wèn)菊》B.《葬花詞》C.《題帕三絕》D.《秋窗風(fēng)雨夕》（2）根據(jù)以下題目作答?！敖鹛m契”中的林黛玉與薛寶釵，最終逃脫不了“嘆”“憐”的命運(yùn)。俞平伯品評(píng)《紅樓夢(mèng)》時(shí)說(shuō)“釵黛雖然并秀，性格卻有顯著不同：如黛玉直而寶釵曲，黛玉剛而寶釵柔，黛玉熱而寶釵冷，黛玉尖銳而寶釵圓渾，黛玉天真而寶釵世故。你認(rèn)同這個(gè)說(shuō)法嗎？請(qǐng)結(jié)合《紅樓夢(mèng)》中的相關(guān)情節(jié)闡述你對(duì)釵黛形象的理解。10．（2023春?廣州期末）閱讀下面內(nèi)容，聯(lián)系你讀到的《紅樓夢(mèng)》前五回的內(nèi)容，回答問(wèn)題。在《紅樓夢(mèng)》第三回“寶黛初見(jiàn)”的情節(jié)中，寶玉聽(tīng)黛玉說(shuō)沒(méi)有通靈寶玉，登時(shí)發(fā)作，“摘下那玉，就狠命摔去”，此情節(jié)不大符合一般人的初次見(jiàn)面禮儀，我們把情節(jié)改為“寶玉聽(tīng)了，連忙從脖子上取下玉來(lái)，送給黛玉”。這一改寫合不合適？請(qǐng)比較“摔玉”與“送玉”兩個(gè)情節(jié)的表達(dá)效果之不同，說(shuō)說(shuō)你的理由。11．（2023春?炎陵縣期末）閱讀下面《紅樓夢(mèng)》節(jié)選文字，根據(jù)要求回答問(wèn)題。賈母這邊說(shuō)聲“請(qǐng)”，劉姥姥便站起身來(lái)，高聲說(shuō)道：“老劉，老劉，食量大似牛，吃一個(gè)老母豬不抬頭?！弊约簠s鼓著腮不語(yǔ)。眾人先是發(fā)怔，后來(lái)一聽(tīng)，上上下下都哈哈地大笑起來(lái)。史湘云撐不住，一口飯都噴了出來(lái)；林黛玉笑岔了氣，伏著桌子叫“噯喲”；寶玉早滾到賈母懷里，賈母笑的摟著寶玉叫“心肝”……（節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》第四十回）面對(duì)劉姥姥的扮丑自嘲，在場(chǎng)眾人笑態(tài)各異，但曹雪芹卻對(duì)寶釵不著一字。有人推測(cè)，此時(shí)薛寶釵應(yīng)是“欲笑而抑住不笑”，請(qǐng)根據(jù)人物性格特點(diǎn)，并結(jié)合原著相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明推測(cè)成立的理由。12．（2023?郴州學(xué)業(yè)考試）請(qǐng)?jiān)谙旅嬉欢挝淖謾M線處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。費(fèi)孝通的《鄉(xiāng)土中國(guó)》一書收錄了《文字下鄉(xiāng)》《差序格局》《家族》《男女有別》《禮治秩序》等十四篇論文。費(fèi)先生認(rèn)為：西方的社會(huì)性質(zhì)是屬于法理社會(huì)，而鄉(xiāng)土社會(huì)則是屬于①社會(huì)；西方社會(huì)的格局特點(diǎn)大多是團(tuán)體格局，而鄉(xiāng)土社會(huì)則是②格局；西方社會(huì)基本社群是家庭，而中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)則是?、?。13．（2023春?天津期末）根據(jù)要求，按要求回答問(wèn)題?！都t樓夢(mèng)》后四十回中，有這樣的場(chǎng)景：又到探春院內(nèi)，誰(shuí)知早有人報(bào)與探春了。探春也就猜著必有原故，所以引出這等丑態(tài)來(lái)，遂命眾丫鬟秉燭開(kāi)門而待。一時(shí)眾人來(lái)了?！酱旱溃骸拔业臇|西倒許你們搜閱；要想搜我的丫頭，這卻不能?！銈儾灰?，只管去回太太，只說(shuō)我違背了太太，該怎么處治，我去自領(lǐng)。你們別忙，自然連你們抄的日子有呢！你們今日早起不曾議論甄家，自己家里好好的抄家，果然今日真抄了。咱們也漸漸的來(lái)了?？芍@樣大族人家，若從外頭殺來(lái)，一時(shí)是殺不死的，這是古人曾說(shuō)的‘百足之蟲，死而不僵’，必須先從家里自殺自滅起來(lái)，才能一敗涂地！”說(shuō)著，不覺(jué)流下淚來(lái)。上面寫的是大觀園里發(fā)生的哪件大事？你從中可以看出探春的哪些特點(diǎn)？14．（2023春?東莞市期末）名著閱讀?！都t樓夢(mèng)》第十三回，秦可卿去世前向王熙鳳托夢(mèng)，說(shuō)道：若目今以為榮華不絕，不思后日，終非長(zhǎng)策。眼見(jiàn)不日又有一件非常喜事，真是烈火烹油、鮮花著錦之盛。要知道，也不過(guò)是瞬息的繁華，一時(shí)的歡樂(lè)，萬(wàn)不可忘了那“盛筵必散”的俗語(yǔ)……我與嬸子好了一場(chǎng)，臨別贈(zèng)你兩句話，須要記著：三春去后諸芳盡，各自須尋各自門。（1）這里說(shuō)的“非常喜事”在小說(shuō)中指什么？A．群芳夜宴B．賈母做壽C．林黛玉進(jìn)賈府D．元妃省親（2）紅學(xué)家王昆侖對(duì)王熙鳳的評(píng)價(jià)是“恨鳳姐，罵鳳姐，不見(jiàn)鳳姐想鳳姐”。請(qǐng)結(jié)合《紅樓夢(mèng)》的相關(guān)情節(jié)，分析王熙鳳這一形象為什么令讀者的情感如此復(fù)雜。15．（2023?豐臺(tái)區(qū)學(xué)業(yè)考試）閱讀《鄉(xiāng)土中國(guó)》（節(jié)選），完成問(wèn)題。在面對(duì)面社群里，連語(yǔ)言本身都是不得已而采取的工具。語(yǔ)言本是用聲音來(lái)表達(dá)的象征體系。象征是附者意義的事物或動(dòng)作。我說(shuō)“附著”是因?yàn)椤耙饬x”是靠聯(lián)想作用加上去的，并不是事物或動(dòng)作本身具有的性質(zhì)。這是社會(huì)的產(chǎn)物，因?yàn)橹挥性谌撕腿诵枰浜闲袨榈臅r(shí)候，個(gè)人才需要有所表達(dá)；而且表達(dá)的結(jié)果必須使對(duì)方明白所要表達(dá)的意義。所以象征是包括多數(shù)人共認(rèn)的意義，也就是這一事物或動(dòng)作會(huì)在多數(shù)人中引起相同的反應(yīng)。因之，我們絕不能有個(gè)人的語(yǔ)言，只能有社會(huì)的語(yǔ)言。要使多數(shù)人能對(duì)同一象征具有同一意義，他們必須有著相同的經(jīng)歷，就是說(shuō)在相似的環(huán)境中接觸和使用同一象征，因而在象征上附著了同一意義。因此在每個(gè)特殊的生活團(tuán)體中，必有他們特殊的語(yǔ)言，有許多別種語(yǔ)言所無(wú)法翻譯的字句。語(yǔ)言只能在一個(gè)社群所有的相同經(jīng)驗(yàn)的一層上發(fā)生。群體愈大，包括的人所有的經(jīng)驗(yàn)愈繁雜，發(fā)生語(yǔ)言的一層共同基礎(chǔ)也必然愈有限，于是語(yǔ)言也就愈趨于簡(jiǎn)單化。這在語(yǔ)言史上是看得很清楚的?？墒菑牧硪环矫嬲f(shuō)，在一個(gè)社群所用的共同語(yǔ)言之外，也必然會(huì)因個(gè)人間的需要而發(fā)生許多少數(shù)人間的特殊語(yǔ)言，即所謂的“行話”。行話是同行人中的話，外行人因?yàn)闆](méi)有這種經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)懂的。在每個(gè)學(xué)校里，甚至每個(gè)寢室里，都有他們特殊的語(yǔ)言。最普遍的特殊語(yǔ)言發(fā)生在母親和孩子之間?！疤厥庹Z(yǔ)言”不過(guò)是親密社群中所使用的象征體系的一部分，用聲音來(lái)作象征的那一部分。在親密社群中可用來(lái)作象征體系的原料比較多。表情、動(dòng)作，在面對(duì)面的情境中，有時(shí)比聲音更容易傳情達(dá)意。即使用語(yǔ)言時(shí)，也總是密切配合于其他象征原料的。譬如，我可以和一位熟人說(shuō)：“真是那個(gè)！”同時(shí)眉毛一皺，嘴角向下一斜，面上的皮膚一緊，用手指在頭發(fā)里一插，頭一沉，對(duì)方也就明白“那個(gè)”是“沒(méi)有辦法”“失望”的意思了。如果同樣的兩個(gè)字用在另一表情的配合里，意義可以完全不同。“特殊語(yǔ)言”不過(guò)是親密社群中所使用的象征體系的一部分，用聲音來(lái)作象征的那一部分。在親密社群中可用來(lái)作象征體系的原料比較多。表情、動(dòng)作，在面對(duì)面的情境中，有時(shí)比聲音更容易傳情達(dá)意。即使用語(yǔ)言時(shí)，也總是密切配合于其他象征原料的。譬如，我可以和一位熟人說(shuō)：“真是那個(gè)！”同時(shí)眉毛一皺，嘴角向下一斜，面上的皮膚一緊，用手指在頭發(fā)里一插，頭一沉，對(duì)方也就明白“那個(gè)”是“沒(méi)有辦法”“失望”的意思了。如果同樣的兩個(gè)字用在另一表情的配合里，意義可以完全不同。“特殊語(yǔ)言”常是特別有效，因?yàn)樗梢詳[脫字句的固定意義。語(yǔ)言像是個(gè)社會(huì)定下的篩子，如果我們有一種情意和這篩子的格子不同也就漏不過(guò)去。我想大家必然有過(guò)“無(wú)言勝似有言”的經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)這個(gè)篩子雖則有助于人和人間的了解，但同時(shí)卻也使人和人之間的情意公式化了，使每一人、每一刻的實(shí)際情意都走了一點(diǎn)樣。我們永遠(yuǎn)在削足適履，使感覺(jué)敏銳的人怨恨語(yǔ)言的束縛。李長(zhǎng)吉要在這束縛中去求比較切近的表達(dá)，難怪他要嘔盡心血了。于是在熟人中，我們?cè)捯采倭?，我們“眉目傳情”，我們“指石相證”，我們拋開(kāi)了比較間接的象征原料，而求更直接的會(huì)意了。所以在鄉(xiāng)土社會(huì)中，不但文字是多余的，連語(yǔ)言都并不是傳達(dá)情意的唯一象征體系。（取材于《鄉(xiāng)土中國(guó)?文字下鄉(xiāng)》）作者認(rèn)為在鄉(xiāng)土社會(huì)中“連語(yǔ)言都并不是傳情達(dá)意的唯一象征體系”？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要概括。16．（2023春?興慶區(qū)校級(jí)期末）根據(jù)《紅樓夢(mèng)》，完成小題。從諧音入手理解《紅樓夢(mèng)》是一個(gè)很好的方法，書中眾多人、事、物、地等名稱常運(yùn)用諧音，滲透著曹雪芹的良苦用心。其深刻的寓意對(duì)把握《紅樓夢(mèng)》的要旨、解讀《紅樓夢(mèng)》真味有很大幫助。如第一回中“甄士隱”諧音名稱是“真事隱”，寓意是作者生活的那個(gè)時(shí)代，是一個(gè)“文字獄”盛行的時(shí)代，對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿的真實(shí)情況不能直說(shuō)，不能不隱晦地傳遞各種各樣的信息。請(qǐng)從《紅樓夢(mèng)》原著中找出三個(gè)名稱，并分別寫出它們的諧音名稱和簡(jiǎn)要的寓意。17．（2023春?石家莊期末）閱讀下面的文字，完成下面小題?！都t樓夢(mèng)曲》是清代文學(xué)家曹雪芹創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》中的一組曲子。請(qǐng)分別指出以下曲子是寫的《紅樓夢(mèng)》金陵十二釵中的哪一位女性，并從中任選一位結(jié)合唱詞內(nèi)容說(shuō)明判斷依據(jù)。①【分骨肉】一帆風(fēng)雨路三千，把骨肉家園齊來(lái)拋閃?？挚迵p殘年，告爹娘，休把兒懸念。自古窮通皆有定，離合豈無(wú)緣！從今分兩地，各自保平安。奴去也，莫牽連。②【喜冤家】中山狼，無(wú)情獸，全不念當(dāng)日根由。一味的，驕奢淫蕩貪歡媾。窺著那，侯門艷質(zhì)如蒲柳；作踐的，公府千金似下流。嘆芳魂艷魄，一載蕩悠悠。（1）兩個(gè)人物分別是：①；②。（2）判斷依據(jù)：。18．（2023春?朝陽(yáng)區(qū)期末）根據(jù)要求，回答《紅樓夢(mèng)》的相關(guān)問(wèn)題。（1）下列有關(guān)賈寶玉的情節(jié)，表述有誤的一項(xiàng)是A.寶玉夢(mèng)游太虛幻境，看到了預(yù)示身邊女子命運(yùn)的卷冊(cè)。B.秦可卿臨終托夢(mèng)給寶玉，警示他賈府必將衰敗的結(jié)局。C.寶玉見(jiàn)齡官畫“薔”，猜測(cè)她內(nèi)心煎熬，不禁心生憐惜。D.晴雯死后，寶玉悲痛欲絕，寫下《芙蓉女兒誄》來(lái)祭奠她。（2）怡紅院是賈寶玉在大觀園中的居所。下列對(duì)聯(lián)適合置于怡紅院中的一項(xiàng)是A.身后有余忘縮手，眼前無(wú)路想回頭。B.世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。C.綠蠟春猶卷，紅妝夜未眠。D.一畦春韭綠，十里稻花香。（3）《紅樓夢(mèng)》第二回，賈雨村在和冷子興的談話中，認(rèn)為寶玉兼具“聰俊靈秀之氣”和“乖僻邪謬不近人情之態(tài)”。你怎樣理解對(duì)寶玉的這種評(píng)價(jià)？請(qǐng)結(jié)合《紅樓夢(mèng)》中的相關(guān)情節(jié)簡(jiǎn)要闡述。19．（2023春?河?xùn)|區(qū)期末）《紅樓夢(mèng)》整本書閱讀。（1）《紅樓夢(mèng)》第五回借助判詞等暗示了主要人物的特點(diǎn)和命運(yùn)。判詞“可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋”提到薛寶釵的“德”與林黛玉的“才”，請(qǐng)分別舉出原著中的具體情節(jié)加以印證。（2）《紅樓夢(mèng)》里有一位不屬于大觀園卻被作者刻畫得栩栩如生的人物劉姥姥。作者寫了劉姥姥“三進(jìn)榮國(guó)府”，尤其是詳寫了她第二次來(lái)到榮國(guó)府的情景。劉姥姥深入到賈府的許多角落，角色也由王家的親戚成為了賈母的座上賓，出席了賈府豐盛的家宴，游覽了大觀園。這次劉姥姥接觸到的人物之多，所見(jiàn)的場(chǎng)面之廣，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了第一次。試分析作者濃墨重彩地描寫劉姥姥二進(jìn)榮國(guó)府的作用。20．（2023春?海淀區(qū)期末）閱讀下面兩段文字，完成下題。（一）子張問(wèn)：“士何如斯可謂之達(dá)矣？”子曰：“何哉，爾所謂達(dá)者？”子張對(duì)曰：“在邦必聞，在家必聞。”子曰：“是聞也，非達(dá)也。夫達(dá)也者，質(zhì)直而好義，察言而觀色，慮以下人。在邦必達(dá)，在家必達(dá)。夫聞也者，色取仁而行違，居之不疑。在邦必聞，在家必聞?！保ā墩撜Z(yǔ)?顏淵》）（二）一時(shí)寶釵取了衣服回來(lái)，只見(jiàn)寶玉在王夫人旁邊坐著垂淚。王夫人正才說(shuō)他，因見(jiàn)寶釵來(lái)了，就掩住口不說(shuō)了。寶釵見(jiàn)此景況，察言觀色，早知覺(jué)了七八分。于是將衣服交明王夫人，王夫人便將金釧兒的母親叫來(lái)拿了去了。（節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》第三十二回“訴肺腑心迷活寶玉，含恥辱情烈死金釧”）以上兩個(gè)語(yǔ)段中的“察言觀色”，分別反映出孔子、薛寶釵怎樣的為人之道。21．（2023春?西城區(qū)期末）魯迅認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》“敢于如實(shí)描寫，并無(wú)諱飾，和從前的小說(shuō)敘好人完全是好，壞人完全是壞的，大不相同，所以其中所敘的人物，都是真的人物”。請(qǐng)以小說(shuō)中的一個(gè)人物為例，談?wù)勀銓?duì)魯迅所說(shuō)的“真的人物”的理解。22．（2023春?東城區(qū)期末）根據(jù)要求，回答問(wèn)題。下面是《紅樓夢(mèng)》第三十五回中的一段文字：那兩個(gè)婆子見(jiàn)沒(méi)人了，一行走，一行談?wù)?。這一個(gè)笑道：“怪道有人說(shuō)他家寶玉是外像好里頭糊涂，中看不中吃的，果然有些呆氣。他自己燙了手，倒問(wèn)人疼不疼，這可不是個(gè)呆子？”那一個(gè)又笑道：“我前一回來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)他家里許多人抱怨，千真萬(wàn)真的有些呆氣。大雨淋的水雞似的，他反告訴別人‘下雨了，快避雨去罷’。你說(shuō)可笑不可笑？時(shí)常沒(méi)人在跟前，就自哭自笑的；看見(jiàn)燕子，就和燕子說(shuō)話；河里看見(jiàn)了魚，就和魚說(shuō)話；見(jiàn)了星星月亮，不是長(zhǎng)吁短嘆，就是咕咕噥噥的。且是連一點(diǎn)剛性也沒(méi)有。連那些毛丫頭的氣都受的。愛(ài)惜東西，連個(gè)線頭兒都是好的；糟蹋起來(lái)，那怕值千值萬(wàn)的都不管了。”從婆子所說(shuō)的“呆氣”中，可以看出賈寶玉有怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合作品中的相關(guān)情節(jié)作簡(jiǎn)要分析。（可不局限于文段中涉及的情節(jié)）23．（2023春?海安市校級(jí)期中）閱讀《紅樓夢(mèng)》中的文字，完成小題。賈母這邊說(shuō)聲“請(qǐng)”，劉姥姥便站起身來(lái)，高聲說(shuō)道：“老劉，老劉，食量大似牛，吃一個(gè)老母豬不抬頭?！弊约簠s鼓著腮不語(yǔ)。眾人先是發(fā)怔，后來(lái)一聽(tīng)，上上下下都哈哈的大笑起來(lái)。甲撐不住，一口飯都噴了出來(lái)；乙笑岔了氣，伏著桌子叫“噯喲”；寶玉早滾到賈母懷里，賈母笑得摟著寶玉叫“心肝”；丙笑得用手指著鳳姐兒，只說(shuō)不出話來(lái)；薛姨媽也撐不住，口里的茶噴了探春一裙子：丁手里的飯碗都合在迎春身上；惜春離了座位，拉著她奶母叫“揉一揉腸子”。地下的無(wú)一個(gè)不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，也有忍著笑上來(lái)替她姊妹換衣裳的，獨(dú)有鳳姐、鴛鴦二人撐著，還只管讓劉姥姥。（1）請(qǐng)依據(jù)人物形象判斷甲、乙、丙、丁代表的人物依次是A．史湘云林黛玉王夫人探春B．探春王夫人史湘云林黛玉C．王夫人探春林黛玉史湘云D．林黛玉史湘云探春王夫人（2）這段文字中缺薛寶釵之笑，請(qǐng)結(jié)合薛寶釵的人物形象分析其不笑的原因。24．（2023春?和平區(qū)校級(jí)月考）曹雪芹先生在《紅樓夢(mèng)》中塑造了一群才華橫溢、風(fēng)格各異的女子形象，并常常借助人物所做的詩(shī)句來(lái)表現(xiàn)她們的品質(zhì)特點(diǎn)。如薛寶釵詠柳絮：“韶華休笑本無(wú)根。好風(fēng)憑借力，送我上青云。”林黛玉葬花：“未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流。質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝。”史湘云詠菊：“蕭疏籬畔科頭①坐，清冷香中抱膝吟。數(shù)去更無(wú)君傲世，看來(lái)惟有我知音?！保ā咀ⅰ竣倏祁^，不戴冠帽，裸露頭髻）賈探春詠菊：“短鬢冷沾三徑露，葛巾香染九秋霜。高情不入時(shí)人眼，拍手憑他笑路旁。”紅樓群芳雖然都凋零了，但她們的形象、品格卻依舊值得品味。你認(rèn)為以上哪種品格是當(dāng)下女性最應(yīng)該擁有的，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句試做分析，100字左右。25．（2023?九龍坡區(qū)校級(jí)開(kāi)學(xué)）自《紅樓夢(mèng)》問(wèn)世以來(lái)，就已有畫家為之創(chuàng)作插畫。經(jīng)典品讀沙龍活動(dòng)上，為進(jìn)一步熟悉《紅樓夢(mèng)》，幾位同學(xué)從圖書館借來(lái)幾種插圖畫冊(cè)，就插畫中所描繪的人物、情節(jié)展開(kāi)交流。假如你是參加沙龍活動(dòng)的學(xué)生，請(qǐng)你為下面四幅插圖各擬一個(gè)標(biāo)題，并按照故事情節(jié)發(fā)生的順序?yàn)椴鍒D排序。標(biāo)題：①②③④順序：、、、（填序號(hào)）

2023年高考語(yǔ)文必讀必考名著新題與重點(diǎn)復(fù)習(xí)·答案一、名著導(dǎo)讀（共25小題）1．（2023春?江寧區(qū)期末）閱讀下面的文字，完成下面小題?！都t樓夢(mèng)》里，元宵、清明、端午、中秋，哪個(gè)節(jié)日都過(guò)得神采飛揚(yáng)，唯獨(dú)說(shuō)到過(guò)年，要么是一帶而過(guò)，要么就寫得很無(wú)聊。前八十回里，兩處寫到過(guò)年，一處是元春省親前，“朱批準(zhǔn)奏：‘次年正月十五上元之日，恩準(zhǔn)賈妃省親?！Z府領(lǐng)了此恩旨，益發(fā)晝夜不閑，年也不曾好生過(guò)的。”一句話就把個(gè)新年打發(fā)掉了。到了五十三回，曹公正兒八經(jīng)要寫一回過(guò)年了，細(xì)細(xì)地寫賈府里祭祀、焚香、吃年酒、進(jìn)宮朝賀，寫得排場(chǎng)極大，像一幅畫兒，畫上的每一個(gè)人，做的都是規(guī)定動(dòng)作，不像其他節(jié)日里，歡聲笑語(yǔ)。兩處描寫加起來(lái)，可以湊成曹公對(duì)于過(guò)年的感覺(jué)，這是一個(gè)既乏味又充滿繁文縟節(jié)的節(jié)日。假如我們認(rèn)同《紅樓夢(mèng)》是一部自傳體小說(shuō)的話，這也基本上是賈寶玉的春節(jié)印象，他是不喜歡過(guò)年的。過(guò)年，他要見(jiàn)到的人不只是親人，還有親戚。一些老妯娌，是賈府旁支親眷，寶玉也該上前喊一聲奶奶。她們坐在一起，會(huì)聊些什么呢？書里沒(méi)說(shuō)，二十九回里，倒有個(gè)樣本。那個(gè)無(wú)聊的張道士，見(jiàn)了賈母，先是夸老太太氣色好，又贊寶玉發(fā)福了，然后自然而然地就說(shuō)到寶玉的婚事上，提起前日在哪個(gè)人家見(jiàn)到一位小姐生得好模樣，要給寶玉做個(gè)媒。大年下，與賈母握手相見(jiàn)的老太太們，大抵也是按照這個(gè)格式走。提親話題之外，她們還喜歡問(wèn)你在社會(huì)上的定位、現(xiàn)狀和前程；還有那些來(lái)拜年的叔伯，他們會(huì)問(wèn)得更仔細(xì)。這讓逃避學(xué)堂成天跟姊妹們混得不亦樂(lè)乎的“無(wú)業(yè)游民”賈寶玉情何以堪？賈政在家的日子，雖時(shí)常把寶玉罵個(gè)狗血噴頭，但亦有當(dāng)父親的虛榮心，沒(méi)準(zhǔn)兒會(huì)像某些章節(jié)里曾有過(guò)的那樣，把他拎出來(lái)，讓他當(dāng)眾做首詩(shī)什么的?？偠灾?，那些不快樂(lè)的記憶，賈寶玉或者說(shuō)曹公都曾體驗(yàn)過(guò)，讓他懶得再提。（1）根據(jù)上面的材料內(nèi)容，下列不屬于寶玉“不喜歡過(guò)年”原因的一項(xiàng)是DA．過(guò)年充滿繁文縟節(jié)，十分乏味。B．被提親，被關(guān)注地位和打探前程。C．成為長(zhǎng)輩滿足虛榮心的應(yīng)景人。D．重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，恐懼生命流逝。（2）材料引用了《紅樓夢(mèng)》第二十九回張道士給寶玉說(shuō)親的例子。其實(shí)二十九回中還有一個(gè)有趣的情節(jié)：張道士捧了一盤子賀物，其中有一塊赤金點(diǎn)翠的麒麟，賈母忘掉是誰(shuí)帶的，寶釵急忙笑告史湘云（人物）有這樣的物件，因此引起了林黛玉（人物）的冷嘲熱諷：“他在別的上還有限，惟有這些人帶的東西上越發(fā)留心。”由此我們還可以想到《紅樓夢(mèng)》中兩個(gè)經(jīng)典的“姻緣配”：一個(gè)前世的木石前盟，一個(gè)現(xiàn)實(shí)的金玉良緣。【考點(diǎn)】《紅樓夢(mèng)》．【答案】（1）D（2）史湘云林黛玉金玉良緣【分析】（1）本題考查學(xué)生對(duì)名著相關(guān)內(nèi)容的分析能力。答題時(shí)要讀懂文本，仔細(xì)比對(duì)各個(gè)選項(xiàng)，正確選擇。（2）本題考查學(xué)生識(shí)記文學(xué)名著的主要內(nèi)容、敘述文學(xué)名著的故事情節(jié)的能力。答題時(shí)要熟悉名著的內(nèi)容，根據(jù)題干的提示，正確作答?！窘獯稹浚?）從文中“這是一個(gè)既乏味又充滿繁文縟節(jié)的節(jié)日……他是不喜歡過(guò)年的”“提親話題之外，她們還喜歡……他們會(huì)問(wèn)得更仔細(xì)”“然后自然而然地就說(shuō)到寶玉的婚事上……大抵也是按照這個(gè)格式走”“賈政在家的日子……讓他當(dāng)眾做首詩(shī)什么的”等內(nèi)容可知，ABC三項(xiàng)都是寶玉“不喜歡過(guò)年”原因。D.“重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，恐懼生命流逝”在文中沒(méi)有提到，因此不屬于寶玉“不喜歡過(guò)年”原因。故選D。（2）本題要求答出《紅樓夢(mèng)》二十九回中“張道士捧了一盤子賀物”的情節(jié)和兩個(gè)經(jīng)典的“姻緣配”的內(nèi)容，清虛觀打醮一回，張道士所獻(xiàn)的一盤子賀物中，有個(gè)赤金點(diǎn)翠的麒麟，寶釵看后脫口而出“史大妹妹有一個(gè)，比這個(gè)小些”。黛玉聞言冷笑刻薄“她在別的上還有限，唯有這些人帶的東西上越發(fā)留心”。這里“史大妹妹”就是指史湘云；冷嘲熱諷薛寶釵的便是林黛玉。寶黛愛(ài)情與釵玉婚姻，在《紅樓夢(mèng)》分別代表的是“木石前盟”與“金玉良緣”。所謂“木石前盟”，在第1回就已借茫茫大士之口做了交代。神幻世界中在西方靈河岸上三生石畔的一株絳珠仙草，因承蒙赤瑕宮神瑛侍者每天用甘露灌溉，才得以延長(zhǎng)生命，最終修成了女體仙子。后恰逢神瑛侍者凡心偶熾，欲下凡間經(jīng)歷幻境緣分，絳珠仙子便乘機(jī)隨其下到人間，用自己一生的眼淚來(lái)回報(bào)他的灌溉之恩。神幻世界中的神瑛侍者投胎到現(xiàn)實(shí)世界中成了賈寶玉，絳珠仙子則成為現(xiàn)實(shí)世界中的林黛玉。這便構(gòu)成了寶、黛二人的前生之盟?！敖鹩窳季墶钡恼f(shuō)法則起因于賈寶玉有通靈寶玉，薛寶釵恰好有金項(xiàng)圈。這兩樣?xùn)|西不論從功用還是外部特征看，都有很多巧合之處。一方面，不論是通靈寶玉還是金項(xiàng)圈，對(duì)它的主人來(lái)說(shuō)都是性命攸關(guān)的，即必須隨身佩戴，不能一刻失去；另一方面，通靈寶玉上刻的“莫失莫忘，仙壽恒昌”這兩句話，與金項(xiàng)圈上刻的“不離不棄，芳齡永繼”兩句正好成對(duì)。這無(wú)形中就暗合了中國(guó)民間金配玉的思維習(xí)慣。小說(shuō)第三十四回薛蟠對(duì)薛寶釵說(shuō)的：“從先媽和我說(shuō)，你這金要揀有玉的才可正配，你留了心，見(jiàn)寶玉有那勞什骨子，你自然如今行動(dòng)護(hù)著他?！苯鹩裣嗯洌鸷陀瘢际且环N稀有的物質(zhì)，人們正是從物質(zhì)角度認(rèn)定金玉相配是好姻緣，是良緣的。答案：（1）D（2）史湘云林黛玉金玉良緣【點(diǎn)評(píng)】怎樣把握名著的內(nèi)容和情節(jié)：第一遍粗略讀完名著。時(shí)間上不要放長(zhǎng)，要盡快將名著讀完，不然讀讀停停，之前看到的情節(jié)也都忘了，再反過(guò)來(lái)讀，會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。讀名著的時(shí)候，要趁熱打鐵才好。第二遍認(rèn)真品味名著。第一遍的略讀，讓我們對(duì)整個(gè)故事梗概有了了解，甚至我們對(duì)其中的細(xì)節(jié)部分還記憶猶新。第三遍摘抄名著內(nèi)的精華。摘抄筆記，在電腦的普及的信息時(shí)代，一般人都不選擇拿起筆。但是好記性不如爛筆頭。第四遍研究名著內(nèi)的各種關(guān)系和背景。名著中的關(guān)系和背景錯(cuò)綜復(fù)雜，需要仔細(xì)品讀研究。第五遍品味名著中講述的生活，參透作者要表達(dá)的意圖，思考作者留給讀者的問(wèn)題。俗話說(shuō)一般好的藝術(shù)作品都講究“留白”，意思就是說(shuō)要留下一點(diǎn)空白，供讀者思考，名著也不例外。有的名著還留下了一些疑問(wèn)，值得讀者認(rèn)真思考。2．（2023春?城關(guān)區(qū)校級(jí)期末）《阿Q正傳》第三章“續(xù)優(yōu)勝記略”結(jié)尾處小尼姑“這斷子絕孫的阿Q”這一句咒罵，影響了阿Q的命運(yùn)，請(qǐng)根據(jù)《阿Q正傳》“續(xù)優(yōu)勝記略”其后的情節(jié)簡(jiǎn)要說(shuō)明。【考點(diǎn)】文學(xué)常識(shí)．【答案】第三章“續(xù)優(yōu)勝記略”其后的情節(jié)：①蒙趙太爺?shù)拇蚨艿健白鹁础?。②因與王胡爭(zhēng)勝而被打。③因小聲咒罵假洋鬼子而挨打。④因調(diào)戲小尼姑而被罵?！袄m(xù)優(yōu)勝記略”結(jié)尾處小尼姑“這斷子絕孫的阿Q”這一句咒罵，影響了阿Q的命運(yùn)。這一句咒罵，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。體現(xiàn)了情節(jié)上“草蛇灰線”（比喻事物留下隱約可尋的線索和跡象）的安排和作者邏輯的嚴(yán)密。凸顯了主要人物的性格。體現(xiàn)了阿Q的欺軟怕硬，也加速了阿Q性格上的“惡”的轉(zhuǎn)變。凸顯了文章主題。通過(guò)小尼姑的辱罵，體現(xiàn)了作者對(duì)阿Q的嘲諷和對(duì)國(guó)民愚昧劣根性的思考?！痉治觥勘绢}主要考查學(xué)生對(duì)重要文學(xué)常識(shí)識(shí)記能力，高考能力層級(jí)為A、文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。解答時(shí)回顧所讀文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問(wèn)題作答即可。【解答】《阿Q正傳》作品以辛亥革命前后的江南農(nóng)村未莊為背景，塑造了阿Q這樣一個(gè)受舊社會(huì)沉重壓迫而精神被扭曲變形的人物形象，阿Q精神已成了精神勝利法的代名詞。阿Q，一貧如洗，無(wú)家無(wú)業(yè)，甚至連名字也沒(méi)有，住在未莊的土谷祠，只給人家做短工，平日只要吃飽了肚子，有幾文錢，便神氣活現(xiàn)地喝酒賭博，調(diào)笑打鬧，生活滿足得很。后來(lái)在他“中興”之后，更是滿足、神氣非?！皾M把是銀的和銅的，在柜臺(tái)上一扔說(shuō)：“現(xiàn)錢打酒來(lái)”，阿Q不僅在生活上十分滿足和得意；在精神上，也有其滿足和沾沾自喜之處。阿Q得意于自己“先前闊”或者“我的兒子會(huì)闊多啦”，加以他“進(jìn)了幾回城”，自恃“見(jiàn)識(shí)高”，便更自負(fù)。他譏笑未莊人是“多么可笑的鄉(xiāng)下人”，竟不知城里的煎魚和條凳，打麻將的手藝也遠(yuǎn)不及城里人。然而一面又鄙薄城里人，城里人把長(zhǎng)凳叫條凳，煎魚不用蔥葉而用蔥絲，他認(rèn)為“這是錯(cuò)的，可笑”。這樣，阿Q又在精神上獲得了滿足。在這種卑瑣陋劣的生活方式下，阿Q處于可憐的境地而日復(fù)一日、年復(fù)一年地生活下去。他身上最明顯的舊中國(guó)的國(guó)民劣根性便是精神勝利法和奴隸根性。第三章：①蒙趙太爺?shù)拇蚨艿健白鹁础薄＂谝蚺c王胡爭(zhēng)勝而被打。③因小聲咒罵假洋鬼子而挨打。④因調(diào)戲小尼姑而被罵。阿Q被趙太爺打了嘴巴后，“覺(jué)得趙太爺高人一等了”。這種扭曲的思想形成一方面因?yàn)椋诂F(xiàn)實(shí)中處處碰壁，飽嘗辛酸；另一方面，他又在幻想中自欺自慰，自傲自足，這就是阿Q的“精神勝利法”。他自認(rèn)挨打是一種榮耀，挨打不但不能怨恨，反倒應(yīng)該感激。而且，趙太爺越高人一等，他就越榮耀。他對(duì)來(lái)自統(tǒng)治者的欺壓麻木健忘，以自欺來(lái)自慰。他在現(xiàn)實(shí)中一次又一次地失敗，可在精神上卻一次又一次地“勝利”。阿Q看不慣王胡，就和王胡爭(zhēng)勝。阿Q見(jiàn)自己的虱子比不過(guò)王胡的“最初是失望，后來(lái)卻不平了”，這是他麻木愚昧的表現(xiàn)，美比不過(guò)別人，就同別人比丑，贏了也算是一種莫大的勝利。阿Q討厭假洋鬼子，因?yàn)樗募俎p子，可以看出阿Q憎惡權(quán)貴。阿Q調(diào)戲小尼姑。他把所受的屈辱都怪在小尼姑身上（晦氣），通過(guò)調(diào)戲她達(dá)到心理上的滿足，炫耀自己強(qiáng)大的一面。第三章“續(xù)優(yōu)勝記略”結(jié)尾處小尼姑“這斷子絕孫的阿Q”這一句咒罵，影響了阿Q的命運(yùn)。這一句咒罵，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。體現(xiàn)了情節(jié)上“草蛇灰線”（比喻事物留下隱約可尋的線索和跡象）的安排和作者邏輯的嚴(yán)密。凸顯了主要人物的性格。體現(xiàn)了阿Q的欺軟怕硬，也加速了阿Q性格上的“惡”的轉(zhuǎn)變。凸顯了文章主題。通過(guò)小尼姑的辱罵，體現(xiàn)了作者對(duì)阿Q的嘲諷和對(duì)國(guó)民愚昧劣根性的思考。答案：第三章“續(xù)優(yōu)勝記略”其后的情節(jié)：①蒙趙太爺?shù)拇蚨艿健白鹁础薄＂谝蚺c王胡爭(zhēng)勝而被打。③因小聲咒罵假洋鬼子而挨打。④因調(diào)戲小尼姑而被罵。“續(xù)優(yōu)勝記略”結(jié)尾處小尼姑“這斷子絕孫的阿Q”這一句咒罵，影響了阿Q的命運(yùn)。這一句咒罵，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。體現(xiàn)了情節(jié)上“草蛇灰線”（比喻事物留下隱約可尋的線索和跡象）的安排和作者邏輯的嚴(yán)密。凸顯了主要人物的性格。體現(xiàn)了阿Q的欺軟怕硬，也加速了阿Q性格上的“惡”的轉(zhuǎn)變。凸顯了文章主題。通過(guò)小尼姑的辱罵，體現(xiàn)了作者對(duì)阿Q的嘲諷和對(duì)國(guó)民愚昧劣根性的思考。【點(diǎn)評(píng)】解答此類題，要求在平時(shí)學(xué)習(xí)中多積累。3．（2023春?天津期末）育文中學(xué)高二年級(jí)舉辦《紅樓夢(mèng)》知識(shí)競(jìng)賽，下面是兩道有關(guān)大觀園中每個(gè)人的住所及住所寓意的題目。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)《紅樓夢(mèng)》內(nèi)容的了解，完成下面的題目。（1）在每一處住所的名稱后面寫出主人的名字。備選人物：賈寶玉賈探春林黛玉薛寶釵①怡紅院賈寶玉②瀟湘館林黛玉③蘅蕪苑薛寶釵④秋爽齋賈探春（2）選擇其中一處住所，解釋其寓意?！究键c(diǎn)】《紅樓夢(mèng)》．【答案】（1）①賈寶玉②林黛玉③薛寶釵④賈探春（2）示例：賈寶玉住的地方叫怡紅院?！扳t院”，顧名思義，就是一個(gè)可以讓女兒感到快樂(lè)的地方。賈寶玉是一個(gè)十分憐香惜玉，也具有女兒崇拜情結(jié)的人。女兒是他的情感寄托，也是他的理想寄托。林黛玉住的地方是瀟湘館。這個(gè)地方最大的特點(diǎn)就是有千百竿翠竹。林黛玉喜歡這里，也是因?yàn)檫@里有翠竹。這些竹子，象征著林黛玉清高孤傲的人格，也暗示了林黛玉香消玉殞的命運(yùn)。薛寶釵住在蘅蕪苑。蘅蕪苑這個(gè)名字可以體現(xiàn)薛寶釵如“山中高士”一般高潔的人格。不過(guò)，蘅蕪苑也諧音“恨無(wú)緣”，暗示薛寶釵和賈寶玉有分無(wú)緣。賈探春住的地方叫秋爽齋。賈探春的確是一個(gè)為人十分爽快的人。她情操不俗，發(fā)起成立詩(shī)社。她在大觀園里興利除弊，大刀闊斧地進(jìn)行經(jīng)濟(jì)改革。她素喜闊朗，所以她的房間不曾隔斷，空間比較開(kāi)闊。對(duì)待生母趙姨娘的無(wú)理要求，賈探春具有秋風(fēng)掃落葉一般的犀利態(tài)度。面對(duì)抄檢大觀園，賈探春也尖銳地提出了“自殺自滅”的批評(píng)?！痉治觥浚?）本題考查學(xué)生對(duì)名著中涉及的人物名稱、處所的識(shí)記能力。解答時(shí)，要了解名字和內(nèi)容，再結(jié)合題目要求作答。（2）本題考查學(xué)生對(duì)人物住處寓意的理解能力。解答時(shí)，要明確住處的特點(diǎn)，再結(jié)合人物形象分析作答?！窘獯稹浚?）①怡紅院是賈寶玉的住處，②瀟湘館是林黛玉的住處，③蘅蕪苑是薛寶釵的住處，④秋爽齋是賈探春的住處。（2）解答時(shí)，要明確自己選擇的住處，然后點(diǎn)出住所特點(diǎn)，解析出人物性格或命運(yùn)即可。如賈寶玉的住處“怡紅院”，通過(guò)名字就知道這是一個(gè)可以讓女兒感到快樂(lè)的地方。賈寶玉是一個(gè)十分憐香惜玉，也具有女兒崇拜情結(jié)的人。所以，女兒是他的情感寄托，也是他的理想寄托。答案：（1）①賈寶玉②林黛玉③薛寶釵④賈探春（2）示例：賈寶玉住的地方叫怡紅院?！扳t院”，顧名思義，就是一個(gè)可以讓女兒感到快樂(lè)的地方。賈寶玉是一個(gè)十分憐香惜玉，也具有女兒崇拜情結(jié)的人。女兒是他的情感寄托，也是他的理想寄托。林黛玉住的地方是瀟湘館。這個(gè)地方最大的特點(diǎn)就是有千百竿翠竹。林黛玉喜歡這里，也是因?yàn)檫@里有翠竹。這些竹子，象征著林黛玉清高孤傲的人格，也暗示了林黛玉香消玉殞的命運(yùn)。薛寶釵住在蘅蕪苑。蘅蕪苑這個(gè)名字可以體現(xiàn)薛寶釵如“山中高士”一般高潔的人格。不過(guò)，蘅蕪苑也諧音“恨無(wú)緣”，暗示薛寶釵和賈寶玉有分無(wú)緣。賈探春住的地方叫秋爽齋。賈探春的確是一個(gè)為人十分爽快的人。她情操不俗，發(fā)起成立詩(shī)社。她在大觀園里興利除弊，大刀闊斧地進(jìn)行經(jīng)濟(jì)改革。她素喜闊朗，所以她的房間不曾隔斷，空間比較開(kāi)闊。對(duì)待生母趙姨娘的無(wú)理要求，賈探春具有秋風(fēng)掃落葉一般的犀利態(tài)度。面對(duì)抄檢大觀園，賈探春也尖銳地提出了“自殺自滅”的批評(píng)。【點(diǎn)評(píng)】名著名篇復(fù)習(xí)，我們應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1.注意對(duì)名著內(nèi)容情節(jié)敘述的時(shí)間要素，高考試題中有時(shí)故意將情節(jié)發(fā)生的時(shí)間倒置，或者隨意更改，以此來(lái)考查對(duì)該情節(jié)的記憶程度。2.命題者在設(shè)置錯(cuò)誤選項(xiàng)時(shí)，往往故意變更情節(jié)發(fā)生的地點(diǎn)，將此地發(fā)生的事情說(shuō)成是彼地發(fā)生的事情。解答這類題時(shí)，應(yīng)注意選項(xiàng)中表示地點(diǎn)的詞語(yǔ)，識(shí)別其中地點(diǎn)變更的陷阱。3.把甲的事件、語(yǔ)言、肖像、動(dòng)作說(shuō)成是乙的，或?qū)⒓椎男愿?、功過(guò)、典型意義說(shuō)成乙的，這是錯(cuò)誤選項(xiàng)中常出現(xiàn)的張冠李戴式的陷阱?？忌仨毝嗉幼⒁猓R(shí)別其中的陷阱。4.文學(xué)名著中人物關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，考生應(yīng)在平時(shí)多加注意。5.注意準(zhǔn)確交代主要人物與核心事件，理清人物間的關(guān)系，突出重要細(xì)節(jié)。6.熟記名著常識(shí)的相關(guān)內(nèi)容，熟記小說(shuō)人物形象、故事情節(jié)等。7.對(duì)人物思想性格的認(rèn)識(shí)、理解以及典型情節(jié)的識(shí)記和復(fù)述能力，考生應(yīng)注意扣緊題干的要求，抓住人物主要思想性格，從典型事例、主要故事情節(jié)中來(lái)概括。4．（2023春?城關(guān)區(qū)校級(jí)期末）《茶館》一劇用茶館里各色人物個(gè)人生活的變化，來(lái)展示清末到民國(guó)半個(gè)多世紀(jì)中國(guó)社會(huì)的滄桑變化。其中王利發(fā)、常四爺、秦仲義是貫穿三幕的關(guān)鍵人物，請(qǐng)選擇其中一位人物，梳理他們個(gè)人生活的變化。【考點(diǎn)】文學(xué)常識(shí)．【答案】第一幕的王利發(fā)只有二十多歲，因?yàn)楦赣H早逝，他很年輕就接手了父親的茶館，做了裕泰茶館的掌柜。由于年輕缺少經(jīng)驗(yàn)，再加上十幾年受到父親的耳濡目染，他練就了獨(dú)特的圓滑和精明，見(jiàn)什么人說(shuō)什么話，一副左右逢源、八面玲瓏的姿態(tài)。王利發(fā)是一個(gè)充滿發(fā)家致富欲望的小商人，苦心經(jīng)營(yíng)著茶館，除了每日的勞累以外，還要在這種特殊的社會(huì)環(huán)境之下為自己找一容身之所，所以他不得不奉承、賠禮、說(shuō)好話，不得不夾著尾巴做人。第二幕的王利發(fā)已到中年，在別的茶館都關(guān)門大吉的時(shí)候，他不惜將茶館改良成新式，還學(xué)了幾句洋話：“Allright”“Yes”在茶館開(kāi)張之際，他忙里忙外、忙東忙西，一方面體現(xiàn)他對(duì)自家裕泰老字號(hào)的深厚感情，另一方面也反映他毫不減退的發(fā)家致富心情。他對(duì)社會(huì)的改良原本充滿了希望，以為“這會(huì)像救苦救難的菩薩一樣給他帶來(lái)錢財(cái)和運(yùn)氣”“民國(guó)的動(dòng)人稱號(hào)更讓王利發(fā)癡心妄想”。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，推翻了滿清帝制，封建主義卻仍舊肆無(wú)忌憚地舉世橫行，世道比以前還要混亂，當(dāng)權(quán)者高喊著“社會(huì)改良”，百姓的生活卻越來(lái)越糟羔，而他自己的“所謂改良，就是適應(yīng)時(shí)代變化的形勢(shì)，作生存掙扎的努力”“這只不過(guò)是一場(chǎng)令人哭笑不得的好夢(mèng)”。此時(shí)王利發(fā)的性格發(fā)生了變化，他開(kāi)始失去安全感，不再像當(dāng)初那么溫良，而是脾氣焦躁、罵罵咧咧。一方面他面臨著希望破滅的困惑，另一方面他仍然不斷改革以適應(yīng)環(huán)境。第三幕的王利發(fā)步入老年，眼看著自己為之奮斗一生的茶館再也撐不下去的時(shí)候，他心急如焚，仍然指望著改良，甚至想出雇傭女招待以招徠顧客。他一生都是個(gè)本分買賣人，只是希望社會(huì)安定，自己的茶館生意好一些。但當(dāng)舊社會(huì)的魔掌越來(lái)越緊地卡住他的脖子、舊社會(huì)的血盆大口即將吞噬他的祖?zhèn)骷覙I(yè)的時(shí)候，王利發(fā)只能發(fā)出沉痛的呼喊……面對(duì)流氓在當(dāng)局的慫恿下為開(kāi)妓院要霸占他的鋪面，他以死來(lái)進(jìn)行最后的抗?fàn)?。王利發(fā)作為社會(huì)底層小人物的典型代表，他不坑人，不害人，逆來(lái)順受，隨遇而安，他懷著當(dāng)時(shí)小市民最普通的心態(tài)，渴望社會(huì)安定，能好好生活，卻在社會(huì)變遷的驚濤駭浪中悲慘的死去，以裕泰茶館的興衰和自己的凄涼命運(yùn)唱出了一曲最真實(shí)的小人物的悲歌?！痉治觥款}目要求從“王利發(fā)、常四爺、秦仲義是貫穿三幕的關(guān)鍵人物，請(qǐng)選擇其中一位人物，梳理他們個(gè)人生活的變化”?！恫桊^》寫于1956年，是中國(guó)當(dāng)代話劇藝術(shù)中一部不朽的經(jīng)典之作。這部劇著以北京裕泰茶館為典型環(huán)境，通過(guò)茶館的變遷和一些小人物悲劇命運(yùn)來(lái)表現(xiàn)時(shí)代主題，正如作者老舍所說(shuō)：“茶館是三教九流會(huì)面之處，可以容納各色人物，一個(gè)大茶館就是一個(gè)小社會(huì)?！睉騽　恫桊^》共三幕，精心選取了三個(gè)時(shí)期：戊戌政變失敗后清朝風(fēng)雨飄搖的統(tǒng)治時(shí)期、袁世凱死后北洋軍閥長(zhǎng)期混戰(zhàn)的割據(jù)時(shí)期、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后國(guó)民黨黑暗腐朽的統(tǒng)治時(shí)期，時(shí)間跨度長(zhǎng)達(dá)五十年。在這三幕的話劇中，共出現(xiàn)70多個(gè)人物，其中50個(gè)是有姓名或綽號(hào)的。這些人物身份差異巨大，上至國(guó)會(huì)議員、憲兵處長(zhǎng)、清朝遺老，下到惡黑勢(shì)力、評(píng)書藝人、窮苦農(nóng)民，形形色色的人物構(gòu)成了一個(gè)完整的“社會(huì)”層次。在眾多人物之中，裕泰茶館的掌柜王利發(fā)是貫穿全劇的核心人物，當(dāng)從父親那接手的裕泰茶館在這三段歷史更迭時(shí)期經(jīng)歷了由盛轉(zhuǎn)衰的命運(yùn)時(shí)，除了感嘆“這是我的茶館，我活在這兒，死在這兒”，王利發(fā)的性格也發(fā)生了顯著的變化。要回答這個(gè)問(wèn)題，可以任選其中一個(gè)人物，結(jié)合話劇的三幕，進(jìn)行梳理。【解答】第一幕的王利發(fā)只有二十多歲，因?yàn)楦赣H早逝，他很年輕就接手了父親的茶館，做了裕泰茶館的掌柜。由于年輕缺少經(jīng)驗(yàn)，再加上十幾年受到父親的耳濡目染，他練就了獨(dú)特的圓滑和精明，見(jiàn)什么人說(shuō)什么話，一副左右逢源、八面玲瓏的姿態(tài)。比如見(jiàn)到唐鐵嘴、劉麻子這類既沒(méi)勢(shì)又“坑蒙拐騙抽”的人，他從心里鄙視厭惡他們，卻從來(lái)不過(guò)多的表現(xiàn)出來(lái)，最多是幾句話諷刺揶揄他們一下：而對(duì)于二德子、吳祥子、宋恩子這類打手和特務(wù)，他雖然有點(diǎn)看不慣，卻礙于他們的權(quán)勢(shì)處處說(shuō)好話，處處賠小心，因?yàn)樗肋@些人什么理都不講，不好惹；至于常四爺、松二爺、明師傅、鄒福遠(yuǎn)和衛(wèi)福喜這些老主戶，他的表現(xiàn)是發(fā)自肺腑的真誠(chéng)，雖然有時(shí)也夾雜這一點(diǎn)自私心；對(duì)于秦仲義、崔久峰和于厚齋、謝勇仁等人，王利發(fā)是真正的佩服，所以對(duì)他們也異常的尊敬；而老人、鄉(xiāng)婦、小妞和即將被賣的康順子，他又好像熟視無(wú)睹，表現(xiàn)出一種商人的冷漠和自私。正如他自己對(duì)秦二爺講的一樣：“在街面上混飯吃，人緣兒頂要緊。我按著我父親遺留下的老辦法，多說(shuō)好話，多請(qǐng)安，討人人的喜歡，就不會(huì)出大岔子?！鼻囟?shù)脑捯惨嗫湟噘H：“你這小子，比你爸爸還滑。”王利發(fā)是一個(gè)充滿發(fā)家致富欲望的小商人，苦心經(jīng)營(yíng)著茶館，除了每日的勞累以外，還要在這種特殊的社會(huì)環(huán)境之下為自己找一容身之所，所以他不得不奉承、賠禮、說(shuō)好話，不得不夾著尾巴做人。第二幕的王利發(fā)已到中年，在別的茶館都關(guān)門大吉的時(shí)候，他不惜將茶館改良成新式，還學(xué)了幾句洋話：“Allright”“Yes”在茶館開(kāi)張之際，他忙里忙外、忙東忙西，一方面體現(xiàn)他對(duì)自家裕泰老字號(hào)的深厚感情，另一方面也反映他毫不減退的發(fā)家致富心情。他對(duì)社會(huì)的改良原本充滿了希望，以為“這會(huì)像救苦救難的菩薩一樣給他帶來(lái)錢財(cái)和運(yùn)氣”“民國(guó)的動(dòng)人稱號(hào)更讓王利發(fā)癡心妄想”。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，推翻了滿清帝制，封建主義卻仍舊肆無(wú)忌憚地舉世橫行，世道比以前還要混亂，當(dāng)權(quán)者高喊著“社會(huì)改良”，百姓的生活卻越來(lái)越糟羔，而他自己的“所謂改良，就是適應(yīng)時(shí)代變化的形勢(shì)，作生存掙扎的努力”“這只不過(guò)是一場(chǎng)令人哭笑不得的好夢(mèng)”。此時(shí)王利發(fā)的性格發(fā)生了變化，他開(kāi)始失去安全感，不再像當(dāng)初那么溫良，而是脾氣焦躁、罵罵咧咧：“聽(tīng)聽(tīng)，又他媽的開(kāi)炮了。鬧，鬧?！薄皠e再瞎扯，干活兒去，嘿。“他媽的，打仗，打仗，今天打，明天打，老打，打他媽的什么呢？”在對(duì)待對(duì)他盤剝壓榨的巡警、大兵和吳祥子、宋恩子時(shí)，他表面上低聲下氣，實(shí)際卻惱火.憤怒：“我永遠(yuǎn)忘不了您這點(diǎn)好處。”“我忘了姓什么，也忘不了您二位這回事?！币环矫嫠媾R著希望破滅的困惑，另一方面他仍然不斷改革以適應(yīng)環(huán)境。第三幕的王利發(fā)步入老年，眼看著自己為之奮斗一生的茶館再也撐不下去的時(shí)候，他心急如焚，仍然指望著改良，甚至想出雇傭女招待以招徠顧客。他一生都是個(gè)本分買賣人，只是希望社會(huì)安定，自己的茶館生意好一些。但當(dāng)舊社會(huì)的魔掌越來(lái)越緊地卡住他的脖子、舊社會(huì)的血盆大口即將吞噬他的祖?zhèn)骷覙I(yè)的時(shí)候，王利發(fā)只能發(fā)出沉痛的呼喊：“我呢，作了一輩子順民，見(jiàn)誰(shuí)都請(qǐng)安、鞠躬、作揖。”“改良，我老沒(méi)忘改良，總不肯落在人家后頭。賣茶不行啊，開(kāi)公寓。公寓沒(méi)啦，添評(píng)書。評(píng)書也不叫座兒呀，好，不怕丟人，想添女招待。人總得活著吧？我變盡了方法，不過(guò)是為活下去。是呀，該賄賂的，我就遞包袱。我可沒(méi)有作過(guò)缺德的事，傷天害理的事，為什么就不叫我活著呢？我得罪了誰(shuí)？誰(shuí)？皇上，娘娘那些狗男女都活得有滋有味的，單不許我吃窩窩頭，誰(shuí)出的主意？”他對(duì)現(xiàn)實(shí)徹底絕望了，因?yàn)榻^望，所以他再也不用顧忌什么了，他越來(lái)越耿直，越來(lái)越強(qiáng)硬“這是他一輩子思想最解放的時(shí)刻：他用不著再向別人請(qǐng)安、作揖、陪笑臉了，再無(wú)需討什么人的喜歡了，對(duì)于自己的房東，甚至可以加以奚落了，自己也敢于說(shuō)出自己的不是，并指名道姓地罵國(guó)民黨了。這時(shí)候，他感到他一輩子從來(lái)沒(méi)有過(guò)的痛快”。面對(duì)要砸他茶館的國(guó)民黨黨棍創(chuàng)辦的“三皇道”，王利發(fā)將自己多年的憤懣一瀉而下：“萬(wàn)一我下半天就死了呢？”面對(duì)逼他說(shuō)出康大力下落并進(jìn)行勒索的特務(wù)，他一臉藐視：“我要是知道他是哪路人，還能夠隨便說(shuō)出來(lái)嗎？我跟你們的爸爸打交道多少年，還不懂這點(diǎn)道理？”“交人還是拿錢，對(duì)吧”，面對(duì)流氓在當(dāng)局的慫恿下為開(kāi)妓院要霸占他的鋪面，他以死來(lái)進(jìn)行最后的抗?fàn)?。王利發(fā)作為社會(huì)底層小人物的典型代表，他不坑人，不害人，逆來(lái)順受，隨遇而安，他懷著當(dāng)時(shí)小市民最普通的心態(tài)，渴望社會(huì)安定，能好好生活，卻在社會(huì)變遷的驚濤駭浪中悲慘的死去，以裕泰茶館的興衰和自己的凄涼命運(yùn)唱出了一曲最真實(shí)的小人物的悲歌。答案：第一幕的王利發(fā)只有二十多歲，因?yàn)楦赣H早逝，他很年輕就接手了父親的茶館，做了裕泰茶館的掌柜。由于年輕缺少經(jīng)驗(yàn)，再加上十幾年受到父親的耳濡目染，他練就了獨(dú)特的圓滑和精明，見(jiàn)什么人說(shuō)什么話，一副左右逢源、八面玲瓏的姿態(tài)。王利發(fā)是一個(gè)充滿發(fā)家致富欲望的小商人，苦心經(jīng)營(yíng)著茶館，除了每日的勞累以外，還要在這種特殊的社會(huì)環(huán)境之下為自己找一容身之所，所以他不得不奉承、賠禮、說(shuō)好話，不得不夾著尾巴做人。第二幕的王利發(fā)已到中年，在別的茶館都關(guān)門大吉的時(shí)候，他不惜將茶館改良成新式，還學(xué)了幾句洋話：“Allright”“Yes”在茶館開(kāi)張之際，他忙里忙外、忙東忙西，一方面體現(xiàn)他對(duì)自家裕泰老字號(hào)的深厚感情，另一方面也反映他毫不減退的發(fā)家致富心情。他對(duì)社會(huì)的改良原本充滿了希望，以為“這會(huì)像救苦救難的菩薩一樣給他帶來(lái)錢財(cái)和運(yùn)氣”“民國(guó)的動(dòng)人稱號(hào)更讓王利發(fā)癡心妄想”。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，推翻了滿清帝制，封建主義卻仍舊肆無(wú)忌憚地舉世橫行，世道比以前還要混亂，當(dāng)權(quán)者高喊著“社會(huì)改良”，百姓的生活卻越來(lái)越糟羔，而他自己的“所謂改良，就是適應(yīng)時(shí)代變化的形勢(shì)，作生存掙扎的努力”“這只不過(guò)是一場(chǎng)令人哭笑不得的好夢(mèng)”。此時(shí)王利發(fā)的性格發(fā)生了變化，他開(kāi)始失去安全感，不再像當(dāng)初那么溫良，而是脾氣焦躁、罵罵咧咧。一方面他面臨著希望破滅的困惑，另一方面他仍然不斷改革以適應(yīng)環(huán)境。第三幕的王利發(fā)步入老年，眼看著自己為之奮斗一生的茶館再也撐不下去的時(shí)候，他心急如焚，仍然指望著改良，甚至想出雇傭女招待以招徠顧客。他一生都是個(gè)本分買賣人，只是希望社會(huì)安定，自己的茶館生意好一些。但當(dāng)舊社會(huì)的魔掌越來(lái)越緊地卡住他的脖子、舊社會(huì)的血盆大口即將吞噬他的祖?zhèn)骷覙I(yè)的時(shí)候，王利發(fā)只能發(fā)出沉痛的呼喊……面對(duì)流氓在當(dāng)局的慫恿下為開(kāi)妓院要霸占他的鋪面，他以死來(lái)進(jìn)行最后的抗?fàn)?。王利發(fā)作為社會(huì)底層小人物的典型代表，他不坑人，不害人，逆來(lái)順受，隨遇而安，他懷著當(dāng)時(shí)小市民最普通的心態(tài)，渴望社會(huì)安定，能好好生活，卻在社會(huì)變遷的驚濤駭浪中悲慘的死去，以裕泰茶館的興衰和自己的凄涼命運(yùn)唱出了一曲最真實(shí)的小人物的悲歌?！军c(diǎn)評(píng)】多讀、多看、多記是解答本題的關(guān)鍵。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注重積累，對(duì)文章的閱讀積累要細(xì)致，全面，不能只滿足于熟悉情節(jié)，還要琛刻領(lǐng)悟其思想內(nèi)音，熟悉其表達(dá)技巧。5．（2023春?渭濱區(qū)期末）下列判詞分別預(yù)示了史湘云、香菱和晴雯三位女子的命運(yùn)。富貴又何為，襁褓之間父母違。展眼吊斜暉，湘江水逝楚云飛。根并荷花一莖香，平生遭際實(shí)堪傷。自從兩地生孤木，致使香魂返故鄉(xiāng)。霽月難逢，彩云易散。心比天高，身為下賤。風(fēng)流靈巧招人怨。壽夭多因毀謗生，多情公子空牽念?！究键c(diǎn)】《紅樓夢(mèng)》．【答案】史湘云香菱晴雯【分析】本題考查學(xué)生對(duì)名著中相關(guān)內(nèi)容與人物形象的分析能力。答題時(shí)要熟悉名著相關(guān)內(nèi)容，根據(jù)題干要求正確作答?！窘獯稹康谝欢问菍懯废嬖??！案毁F”二句：說(shuō)史湘云從小失去了父母，由親戚撫養(yǎng)，因而“金陵世勛史侯家”的富貴對(duì)她來(lái)說(shuō)是沒(méi)有什么用處的。違，喪失、失去。展眼，一瞬間。吊，對(duì)景傷感。斜暉，傍晚的太陽(yáng)。史湘云可能是嫁給衛(wèi)若蘭的。只是好景不長(zhǎng)，可能婚后不久，夫妻就離散了。“湘江”句：詩(shī)句中藏“湘云”兩字，點(diǎn)其名。同時(shí)，湘江又是娥皇、女英二妃哭舜之處；楚云則由宋玉《高唐賦》中楚襄王夢(mèng)見(jiàn)能行云作雨的巫山神女一事而來(lái)。所以，這一句和畫中“幾縷飛云，一灣逝水”似乎都是喻夫妻生活的短暫。史湘云可能是嫁給衛(wèi)若蘭的。只是好景不長(zhǎng)，可能婚后不久，夫妻就離散了。第二段是香菱的判詞?！案⒑苫ㄒ磺o香”暗指“香菱”的名字，她還曾名為英蓮?！捌缴怆H實(shí)堪傷”說(shuō)她的悲慘際遇，從小就失散了家人，又兩易其主，遇上了一個(gè)土霸王薛蟠，其中種種遭遇令人扼腕嘆惜不已?！白詮膬傻厣履尽边@一句中的“兩地生孤木”暗帶一個(gè)“桂”字，意指“夏金桂”，自從夏金桂嫁給薛蟠，香菱就整天無(wú)寧日，生活苦不堪言，度日如年，終于被折磨致死。第三段是晴雯的判詞。霽：指雨后天晴，意為“晴”。彩云：意為“雯”。判詞講的是：這樣一個(gè)不可多得的女子，她的光明時(shí)刻總是會(huì)煙消云散。雖然擁有另一個(gè)比天高的心，現(xiàn)實(shí)卻讓她淪為下人。才華橫溢的她缺招人嫉妒，她的夭折大多都是因?yàn)楸娙说恼u謗而生。白白讓寶玉牽掛，可惜還是沒(méi)能改變晴雯的命運(yùn)。判詞描寫出了晴雯的性格和其坎坷的一生，肯定了晴雯身上美好的品德，同時(shí)也暗示了社會(huì)的腐敗和污濁。答案：史湘云香菱晴雯【點(diǎn)評(píng)】怎樣把握名著的內(nèi)容和情節(jié)：第一遍粗略讀完名著。時(shí)間上不要放長(zhǎng)，要盡快將名著讀完，不然讀讀停停，之前看到的情節(jié)也都忘了，再反過(guò)來(lái)讀，會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。讀名著的時(shí)候，要趁熱打鐵才好。第二遍認(rèn)真品味名著。第一遍的略讀，讓我們對(duì)整個(gè)故事梗概有了了解，甚至我們對(duì)其中的細(xì)節(jié)部分還記憶猶新。第三遍摘抄名著內(nèi)的精華。摘抄筆記，在電腦的普及的信息時(shí)代，一般人都不選擇拿起筆。但是好記性不如爛筆頭。第四遍研究名著內(nèi)的各種關(guān)系和背景。名著中的關(guān)系和背景錯(cuò)綜復(fù)雜，需要仔細(xì)品讀研究。第五遍品味名著中講述的生活，參透作者要表達(dá)的意圖，思考作者留給讀者的問(wèn)題。俗話說(shuō)一般好的藝術(shù)作品都講究“留白”，意思就是說(shuō)要留下一點(diǎn)空白，供讀者思考，名著也不例外。有的名著還留下了一些疑問(wèn)，值得讀者認(rèn)真思考。6．（2023春?城關(guān)區(qū)校級(jí)期末）《邊城》描寫了湘西的風(fēng)土人情，展現(xiàn)出人性的善良美好，也寫出了人在命運(yùn)面前的無(wú)奈和悲涼。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)《邊城》整本書的理解，簡(jiǎn)要分析這種“悲涼”體現(xiàn)在何處?！究键c(diǎn)】文學(xué)常識(shí)．【答案】①翠翠在愛(ài)情中始終等著而沒(méi)有去主動(dòng)追求，她和儺送的愛(ài)情，留下了悠長(zhǎng)的遺憾?？梢哉f(shuō)，在這一條愛(ài)河中，她沒(méi)有能力抓住機(jī)遇，葬送了自己的愛(ài)情。②天保、儺送是情義深厚的兄弟，兩兄弟在父親的教育下一起成長(zhǎng)、生活、互幫互助，當(dāng)兩人得知同時(shí)愛(ài)上了同一個(gè)女孩翠翠時(shí)，兩兄弟互相坦誠(chéng)心事，但天保為了成全弟弟的愛(ài)情，出走險(xiǎn)灘，不幸的是哥哥下桃源出險(xiǎn)灘丟失了性命，弟弟因此背負(fù)了深深的愧疚與自責(zé)，好像是自己的原因才使哥哥遇難似的，對(duì)于翠翠的愛(ài)情在內(nèi)心有了一份排斥，終因兄弟倆親情的糾葛造成了愛(ài)情的悲劇?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的探究能力。解答時(shí)，要了解文本內(nèi)容，再結(jié)合題目要求分析作答?！窘獯稹看浯湓趷?ài)情中的表現(xiàn)向來(lái)被視為人性美的表現(xiàn)。但她始終等著而沒(méi)有去主動(dòng)追求愛(ài)情，恰恰是那時(shí)那地那方少女的真實(shí)寫照。她和儺送二人，一個(gè)勤快、熱情、大方，一個(gè)聰明、純樸、善良；一個(gè)健壯如小牛，一個(gè)溫順?biāo)聘嵫?；一個(gè)有情，一個(gè)有意，自始至終都沒(méi)有虛假、沒(méi)有做作、沒(méi)有動(dòng)搖、沒(méi)有情感的分流與更移。雙方的家長(zhǎng)也沒(méi)有動(dòng)用千百年相沿的習(xí)俗賦予的權(quán)威粗暴地干涉，可惜二人卻失之交臂，留下了悠長(zhǎng)的遺憾。雖然渡船的附近就有虎視眈眈的碾坊，雖然有許多善意的誤會(huì)和并非善意的議論以及其他種種外在的客觀因素，但所有這一切都使本該開(kāi)放的愛(ài)情蓓蕾過(guò)早凋零。這一切都說(shuō)明，在很大程度上，翠翠是自在地而不是自覺(jué)地，是被動(dòng)地而不是主動(dòng)地，是途徑迷茫地而不是策略明確地，是不小心滑到愛(ài)河中而還是奮不顧身地跳到愛(ài)河中。她沒(méi)有能力抓住機(jī)遇，是她自己葬送了自己的愛(ài)情，美的悲涼就永遠(yuǎn)留在了青山綠水之間，給人永遠(yuǎn)是憐惜和痛，這是人間上演的又一出田園牧歌似的悲劇。很多學(xué)者都喜歡以應(yīng)然衡量實(shí)然，以理想挑剔現(xiàn)實(shí)。天保、儺送的兄弟情義也是邊城人情世界的重要鏈條，兩兄弟在父親的教育下一起成長(zhǎng)、生活、互幫互助，當(dāng)兩人得知同時(shí)愛(ài)上了同一個(gè)女孩翠翠時(shí)，兄弟兩人在這方面是不至于動(dòng)刀的，但也不作興有“情人奉讓”如大都市男子愛(ài)與仇對(duì)面時(shí)作出的可笑行為。兩兄弟互相坦誠(chéng)心事，商定兩人輪流到高崖上給翠翠唱歌。天保不擅歌唱，于是便甘愿陪著弟弟，讓儺送唱了整整一晚。并且為了成全弟弟的愛(ài)情，出走險(xiǎn)灘，體現(xiàn)了血濃于水的手足深情，再次彰顯了人性光輝的一面。兩人知道自己的幸福跟兄弟產(chǎn)生矛盾時(shí)，雖然氣惱、苦悶，卻能竭力控制自己，著實(shí)為對(duì)方著想。不幸的是哥哥下桃源出險(xiǎn)灘丟失了性命，弟弟因此背負(fù)了深深的愧疚與自責(zé)，好像是自己的原因才使哥哥遇難似的，對(duì)于翠翠的愛(ài)情在內(nèi)心有了一份排斥，終因兄弟倆親情的糾葛造成了愛(ài)情的悲劇。答案：①翠翠在愛(ài)情中始終等著而沒(méi)有去主動(dòng)追求，她和儺送的愛(ài)情，留下了悠長(zhǎng)的遺憾?？梢哉f(shuō)，在這一條愛(ài)河中，她沒(méi)有能力抓住機(jī)遇，葬送了自己的愛(ài)情。②天保、儺送是情義深厚的兄弟，兩兄弟在父親的教育下一起成長(zhǎng)、生活、互幫互助，當(dāng)兩人得知同時(shí)愛(ài)上了同一個(gè)女孩翠翠時(shí)，兩兄弟互相坦誠(chéng)心事，但天保為了成全弟弟的愛(ài)情，出走險(xiǎn)灘，不幸的是哥哥下桃源出險(xiǎn)灘丟失了性命，弟弟因此背負(fù)了深深的愧疚與自責(zé)，好像是自己的原因才使哥哥遇難似的，對(duì)于翠翠的愛(ài)情在內(nèi)心有了一份排斥，終因兄弟倆親情的糾葛造成了愛(ài)情的悲劇?！军c(diǎn)評(píng)】對(duì)主題的挖掘一般可從以下幾方面：從作品背景看、從人物特征看、從情節(jié)發(fā)展看、從語(yǔ)言情感色彩看、從整體傾向看。7．（2023春?天津期末）《紅樓夢(mèng)》第二十七回寫林黛玉埋落花，一首《葬花吟》道出了無(wú)盡悲愁。請(qǐng)你結(jié)合原著簡(jiǎn)要分析林黛玉花時(shí)傷感的原因。【考點(diǎn)】《紅樓夢(mèng)》．【答案】①前夜去寶玉處，晴雯不開(kāi)門，黛玉錯(cuò)疑在寶玉身上，失望傷心。②寄人籬下的命運(yùn)。③多愁善感的個(gè)性。④正逢餞花之期，由落花飄零聯(lián)想到自身處境?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)經(jīng)典名著基本內(nèi)容整體把握的能力。解答時(shí)，要了解名著內(nèi)容，再篩選相關(guān)情節(jié)分析作答?！窘獯稹俊镑煊裨峄ā痹从凇都t樓夢(mèng)》二十七回中黛玉跟寶玉的誤會(huì)，本來(lái)寶黛在一處嬉笑，誰(shuí)知寶玉中途被襲人以老爺有事叫走了。黛玉由此牽腸掛肚，怕他被責(zé)罵，所以晚飯后來(lái)看他。誰(shuí)知寶釵先進(jìn)門，她看了會(huì)水禽，門就鎖了；更巧的是晴雯剛和碧痕吵架，聽(tīng)見(jiàn)黛玉敲門，以為是丫頭在敲，使使性子不給黛玉開(kāi)門，更巧合的是黛玉第二遍說(shuō)“是我，還不開(kāi)么”，偏生晴雯就是沒(méi)聽(tīng)出黛玉聲音，黛玉為此對(duì)寶玉產(chǎn)生誤會(huì)，再聽(tīng)見(jiàn)寶玉、寶釵等人嬉笑送別，而自己竟然連心愛(ài)之人的門檻都不得入，所以更是傷心難耐。黛玉雖然有賈母的疼愛(ài)，但始終覺(jué)得自己是外孫，有寄人籬下之感，不然，通常收到別人送的禮物，普通人都是先感謝一番。表達(dá)謝意，然后欣賞禮物，表達(dá)自己對(duì)禮物的喜愛(ài)，然而黛玉卻敏感地感覺(jué)到這是大家挑剩下的，她在乎的不是那份釵花，而是在意那份被在乎的感覺(jué)，所以，不管有多么豐富的物質(zhì)生活，在精神上她是有所欠缺的，這種欠缺來(lái)自于她寄人籬下的生活所致。林黛玉孤高自許，精神上表現(xiàn)出一種傲岸不羈的氣概。但她又表現(xiàn)得如此的多愁善感，見(jiàn)花掉淚，見(jiàn)月傷心。林黛玉深深同情落花的結(jié)局，對(duì)落花感到傷感，但更讓她傷感的是，由此聯(lián)想到自己飄零流落，寄人籬下，父母雙亡，無(wú)依無(wú)靠的現(xiàn)狀，又和落花有什么兩樣呢，由此，她感到了深深的悲傷和苦悶，難以自制。這些都是她葬花時(shí)傷感的原因。答案：①前夜去寶玉處，晴雯不開(kāi)門，黛玉錯(cuò)疑在寶玉身上，失望傷心。②寄人籬下的命運(yùn)。③多愁善感的個(gè)性。④正逢餞花之期，由落花飄零聯(lián)想到自身處境。【點(diǎn)評(píng)】名著名篇復(fù)習(xí)，我們應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1.注意對(duì)名著內(nèi)容情節(jié)敘述的時(shí)間要素，高考試題中有時(shí)故意將情節(jié)發(fā)生的時(shí)間倒置，或者隨意更改，以此來(lái)考查對(duì)該情節(jié)的記憶程度。2.命題者在設(shè)置錯(cuò)誤選項(xiàng)時(shí)，往往故意變更情節(jié)發(fā)生的地點(diǎn)，將此地發(fā)生的事情說(shuō)成是彼地發(fā)生的事情。解答這類題時(shí)，應(yīng)注意選項(xiàng)中表示地點(diǎn)的詞語(yǔ)，識(shí)別其中地點(diǎn)變更的陷阱。3.把甲的事件、語(yǔ)言、肖像、動(dòng)作說(shuō)成是乙的，或?qū)⒓椎男愿?、功過(guò)、典型意義說(shuō)成乙的，這是錯(cuò)誤選項(xiàng)中常出現(xiàn)的張冠李戴式的陷阱?？忌仨毝嗉幼⒁?，識(shí)別其中的陷阱。4.文學(xué)名著中人物關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，考生應(yīng)在平時(shí)多加注意。5.注意準(zhǔn)確交代主要人物與核心事件，理清人物間的關(guān)系，突出重要細(xì)節(jié)。6.熟記名著常識(shí)的相關(guān)內(nèi)容，熟記小說(shuō)人物形象、故事情節(jié)等。7.對(duì)人物思想性格的認(rèn)識(shí)、理解以及典型情節(jié)的識(shí)記和復(fù)述能力，考生應(yīng)注意扣緊題干的要求，抓住人物主要思想性格，從典型事例、主要故事情節(jié)中來(lái)概括。8．（2023春?鼓樓區(qū)校級(jí)期末）閱讀下面選段，回答問(wèn)題。那丫鬟跪在賈母面前說(shuō)：“我是橫了心的，當(dāng)著眾人在這里，我這一輩子莫說(shuō)‘寶玉’，便是‘寶金’‘寶銀’‘寶天王’‘寶皇帝’，橫豎不嫁人就完了！就是老太太逼著我，我一刀抹死了，也不能從命！”“那丫鬟”是誰(shuí)？她為什么要發(fā)誓？她抗議的結(jié)果如何？【考點(diǎn)】《紅樓夢(mèng)》．【答案】這丫鬟是鴛鴦。賈赦想收鴛鴦為小妾，叫邢夫人來(lái)求鳳姐，鳳姐推脫。邢夫人去探鴛鴦的心，并拉她去回賈母，鴛鴦只是低著頭不動(dòng)身。賈赦為此叫來(lái)了鴛鴦家人相逼，鴛鴦便到賈母那兒剪發(fā)明誓，死也不從。賈赦的企圖因此無(wú)法實(shí)現(xiàn)?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生閱讀名著，識(shí)記名著內(nèi)容的的能力。解答時(shí)，要了解名著內(nèi)容，再結(jié)合題目要求分析作答?！窘獯稹俊都t樓夢(mèng)》第四十六回是“尷尬人難免尷尬事鴛鴦女誓絕鴛鴦偶”，題干中說(shuō)話的丫鬟是“鴛鴦”。事情的開(kāi)端是賈赦想收鴛鴦為小妾，叫邢夫人來(lái)求鳳姐。故事的發(fā)展部分是邢夫人叫過(guò)鳳姐，求她為賈赦求娶鴛鴦，鳳姐假賈母之口拒絕了。邢夫人只知承順賈赦以自保，一應(yīng)大小事務(wù)，俱由賈赦擺布。鳳姐見(jiàn)邢夫人先贊鴛鴦扎花的針線好，又渾身打量鴛鴦；拉鴛鴦手為之道喜；說(shuō)明原故，要拉鴛鴦回老太太；又到鳳姐處。鴛鴦則一直不說(shuō)話，對(duì)平兒表示說(shuō)即使作大老婆她也不干。賈赦叫賈璉去南京找鴛鴦父金彩，賈璉未去被罵了一頓。賈赦親喚鴛鴦之兄金文翔吩咐，金文翔領(lǐng)鴛鴦回家。故事的高潮部分是鴛鴦咬定牙不愿意，到賈母面前剪發(fā)明誓。這也是題中對(duì)鴛鴦的一段語(yǔ)言描寫的由來(lái)。事情的結(jié)局是賈赦的企圖因此無(wú)法實(shí)現(xiàn)。答案：這丫鬟是鴛鴦。賈赦想收鴛鴦為小妾，叫邢夫人來(lái)求鳳姐，鳳姐推脫。邢夫人去探鴛鴦的心，并拉她去回賈母，鴛鴦只是低著頭不動(dòng)身。賈赦為此叫來(lái)了鴛鴦家人相逼，鴛鴦便到賈母那兒剪發(fā)明誓，死也不從。賈赦的企圖因此無(wú)法實(shí)現(xiàn)?！军c(diǎn)評(píng)】名著名篇復(fù)習(xí)，我們應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1.注意對(duì)名著內(nèi)容情節(jié)敘述的時(shí)間要素，高考試題中有時(shí)故意將情節(jié)發(fā)生的時(shí)間倒置，或者隨意更改，以此來(lái)考查對(duì)該情節(jié)的記憶程度。2.命題者在設(shè)置錯(cuò)誤選項(xiàng)時(shí)，往往故意變更情節(jié)發(fā)生的地點(diǎn)，將此地發(fā)生的事情說(shuō)成是彼地發(fā)生的事情。解答這類題時(shí)，應(yīng)注意選項(xiàng)中表示地點(diǎn)的詞語(yǔ)，識(shí)別其中地點(diǎn)變更的陷阱。3.把甲的事件、語(yǔ)言、肖像、動(dòng)作說(shuō)成是乙的，或?qū)⒓椎男愿?、功過(guò)、典型意義說(shuō)成乙的，這是錯(cuò)誤選項(xiàng)中常出現(xiàn)的張冠李戴式的陷阱?？忌仨毝嗉幼⒁?，識(shí)別其中的陷阱。4.文學(xué)名著中人物關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，考生應(yīng)在平時(shí)多加注意。5.注意準(zhǔn)確交代主要人物與核心事件，理清人物間的關(guān)系，突出重要細(xì)節(jié)。6.熟記名著常識(shí)的相關(guān)內(nèi)容，熟記小說(shuō)人物形象、故事情節(jié)等。7.對(duì)人物思想性格的認(rèn)識(shí)、理解以及典型情節(jié)的識(shí)記和復(fù)述能力，考生應(yīng)注意扣緊題干的要求，抓住人物主要思想性格，從典型事例、主要故事情節(jié)中來(lái)概括。9．（2022春?張家界期末）根據(jù)《紅樓夢(mèng)》前80回的內(nèi)容，完成下面小題?！洞航ㄔ乱埂肥浅跆圃?shī)人張若虛的名篇，通過(guò)對(duì)春、江、花、月、夜五種意象的反復(fù)渲染，進(jìn)而表達(dá)了游子對(duì)遠(yuǎn)方家人溫馨的思念之情?！都t樓夢(mèng)》中，“金蘭契互剖金蘭語(yǔ)”一回，林黛玉“悶制”了一首古體詩(shī)，是“擬《春江花月夜》之格”，表達(dá)了自己感懷身世的悲凄之情。（1）林黛玉這首詩(shī)的題目是DA.《問(wèn)菊》B.《葬花詞》C.《題帕三絕》D.《秋窗風(fēng)雨夕》（2）根據(jù)以下題目作答?！敖鹛m契”中的林黛玉與薛寶釵，最終逃脫不了“嘆”“憐”的命運(yùn)。俞平伯品評(píng)《紅樓夢(mèng)》時(shí)說(shuō)“釵黛雖然并秀，性格卻有顯著不同：如黛玉直而寶釵曲，黛玉剛而寶釵柔，黛玉熱而寶釵冷，黛玉尖銳而寶釵圓渾，黛玉天真而寶釵世故。你認(rèn)同這個(gè)說(shuō)法嗎？請(qǐng)結(jié)合《紅樓夢(mèng)》中的相關(guān)情節(jié)闡述你對(duì)釵黛形象的理解。【考點(diǎn)】《紅樓夢(mèng)》．【答案】（1）D（2）示例：認(rèn)同。薛寶釵八面玲瓏、事事力求周全，是知世故而又最世故的人了。寶釵的妥帖和世故，讓她得到了王夫人的喜愛(ài)、丫鬟們都稱贊她，她的風(fēng)頭壓過(guò)了黛玉。寶釵的圓滑世故，獲得了王夫人的好感，讓孤苦無(wú)依的湘云把她當(dāng)親姐姐看待，收買了襲人。如果說(shuō)寶釵是知世故而世故，那么黛玉便是知世故而不世故。寶釵無(wú)論做什么都是為己之利而為之，而黛玉知道自己在賈府中尷尬的地位，所以事事小心謹(jǐn)慎、不肯多走一步路，多說(shuō)一句話。寶釵和她推心置腹的說(shuō)了一番話，她便不再對(duì)寶釵設(shè)防，還坦然的告訴寶釵自己以前誤會(huì)了她。賈母對(duì)她的寵愛(ài)和寶玉是一個(gè)層次，她卻從來(lái)不曾恃寵而驕。王夫人對(duì)她心存偏見(jiàn)，她從不違心的討好。金釧兒被王夫人逼得跳井，王夫人自己都覺(jué)得過(guò)分了?？蓪氣O卻借機(jī)討好了王夫人，覺(jué)得拿幾兩銀子打發(fā)金釧兒就算盡了主仆之情了?！痉治觥浚?）本題考查學(xué)生識(shí)記文學(xué)名著的能力。解答此類題目，考生要對(duì)大綱規(guī)定的名著名篇有熟悉程度，特別注意情節(jié)、人物、主題的把握，還要注意一些細(xì)節(jié)，做題時(shí)要仔細(xì)，首先要明確題干的要求。（2）本題考查學(xué)生對(duì)經(jīng)典名著的人物形象的鑒賞能力。解答時(shí)，要明確觀點(diǎn)，再結(jié)合名著內(nèi)容分析作答?！窘獯稹浚?）《秋窗風(fēng)雨夕》是曹雪芹于第四十五回明說(shuō)了的遂成《代別離》一首，擬《春江花月夜》之格，乃名其詞曰《秋窗風(fēng)雨夕》。故選D。（2）解答時(shí)，考生首先要明確自己的認(rèn)識(shí)。作者對(duì)于薛寶釵和林黛玉有所抑揚(yáng)，即揚(yáng)黛抑釵?！都t樓夢(mèng)》寫寶釵，其性格、容貌、言語(yǔ)、舉止、學(xué)識(shí)、才能無(wú)一不佳，合于過(guò)去封建家庭中女子的“德、容、言、工”四德兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)。而林黛玉是出了名的多愁善感、敏感多疑、伶牙俐齒，可是偏偏小性兒的黛玉不僅有賈母的疼愛(ài)、寶玉的寵愛(ài)，王熙鳳、李紈甚至三春（迎春、探春、惜春）都跟她相處的十分融洽，就連湘云也重新親近她而疏遠(yuǎn)寶釵。寶釵最后卻失了人心，只因?yàn)樗龔奈凑嫘拇耍煊駝t不同，她始終保持一顆善良的心，誠(chéng)懇對(duì)人。答案：（1）D（2）示例：認(rèn)同。薛寶釵八面玲瓏、事事力求周全，是知世故而又最世故的人了。寶釵的妥帖和世故，讓她得到了王夫人的喜愛(ài)、丫鬟們都稱贊她，她的風(fēng)頭壓過(guò)了黛玉。寶釵的圓滑世故，獲得了王夫人的好感，讓孤苦無(wú)依的湘云把她當(dāng)親姐姐看待，收買了襲人。如果說(shuō)寶釵是知世故而世故，那么黛玉便是知世故而不世故。寶釵無(wú)論做什么都是為己之利而為之，而黛玉知道自己在賈府中尷尬的地位，所以事事小心謹(jǐn)慎、不肯多走一步路，多說(shuō)一句話。寶釵和她推心置腹的說(shuō)了一番話，她便不再對(duì)寶釵設(shè)防，還坦然的告訴寶釵自己以前誤會(huì)了她。賈母對(duì)她的寵愛(ài)和寶玉是一個(gè)層次，她卻從來(lái)不曾恃寵而驕。王夫人對(duì)她心存偏見(jiàn)，她從不違心的討好。金釧兒被王夫人逼得跳井，王夫人自己都覺(jué)得過(guò)分了?？蓪氣O卻借機(jī)討好了王夫人，覺(jué)得拿幾兩銀子打發(fā)金釧兒就算盡了主仆之情了?！军c(diǎn)評(píng)】名著名篇復(fù)習(xí)，我們應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1.注意對(duì)名著內(nèi)容情節(jié)敘述的時(shí)間要素，高考試題中有時(shí)故意將情節(jié)發(fā)生的時(shí)間倒置，或者隨意更改，以此來(lái)考查對(duì)該情節(jié)的記憶程度。2.命題者在設(shè)置錯(cuò)誤選項(xiàng)時(shí)，往往故意變更情節(jié)發(fā)生的地點(diǎn)，將此地發(fā)生的事情說(shuō)成是彼地發(fā)生的事情。解答這類題時(shí)，應(yīng)注意選項(xiàng)中表示地點(diǎn)的詞語(yǔ)，識(shí)別其中地點(diǎn)變更的陷阱。3.把甲的事件、語(yǔ)言、肖像、動(dòng)作說(shuō)成是乙的，或?qū)⒓椎男愿?、功過(guò)、典型意義說(shuō)成乙的，這是錯(cuò)誤選項(xiàng)中常出現(xiàn)的張冠李戴式的陷阱?？忌仨毝嗉幼⒁?，識(shí)別其中的陷阱。4.文學(xué)名著中人物關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，考生應(yīng)在平時(shí)多加注意。5.注意準(zhǔn)確交代主要人物與核心事件，理清人物間的關(guān)系，突出重要細(xì)節(jié)。6.熟記名著常識(shí)的相關(guān)內(nèi)容，熟記小說(shuō)人物形象、故事情節(jié)等。7.對(duì)人物思想性格的認(rèn)識(shí)、理解以及典型情節(jié)的識(shí)記和復(fù)述能力，考生應(yīng)注意扣緊題干的要求，抓住人物主要思想性格，從典型事例、主要故事情節(jié)中來(lái)概括。10．（2023春?廣州期末）閱讀下面內(nèi)容，聯(lián)系你讀到的《紅樓夢(mèng)》前五回的內(nèi)容，回答問(wèn)題。在《紅樓夢(mèng)》第三回“寶黛初見(jiàn)”的情節(jié)中，寶玉聽(tīng)黛玉說(shuō)沒(méi)有通靈寶玉，登時(shí)發(fā)作，“摘下那玉，就狠命摔去”，此情節(jié)不大符合一般人的初次見(jiàn)面禮儀，我們把情節(jié)改為“寶玉聽(tīng)了，連忙從脖子上取下玉來(lái)，送給黛玉”。這一改寫合不合適？請(qǐng)比較“摔玉”與“送玉”兩個(gè)情節(jié)的表達(dá)效果之不同，說(shuō)說(shuō)你的理由。【考點(diǎn)】《紅樓夢(mèng)》．【答案】不合適。①?gòu)谋磉_(dá)效果來(lái)看，“送玉”，雖然符合一般人的見(jiàn)面禮節(jié)，也能表達(dá)寶玉對(duì)林黛玉的珍視，但已經(jīng)落入俗套，其表現(xiàn)力度遠(yuǎn)不如摔玉。唯有摔玉這么激烈反常的行為，才能充分體現(xiàn)寶玉的癡狂、任性的叛逆性格，才能更充分地表達(dá)黛玉驚人的美與靈，以及她在寶玉心中的分量之非同一般。②從小說(shuō)主旨來(lái)看，摔玉的激烈暗示了寶黛愛(ài)情與封建家庭利益的沖突之激烈，不可調(diào)和，注定是個(gè)悲劇，黛玉由寶玉此舉嚇壞，開(kāi)啟還淚的歷程，并照應(yīng)了“木石前盟”。這些是“送玉”情節(jié)無(wú)法表現(xiàn)的?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容改寫前后表達(dá)效果的分析能力。解答時(shí)，要了解名著內(nèi)容，再結(jié)合題目要求分析作答。【解答】文學(xué)作品任何情節(jié)的刪改，都應(yīng)從文學(xué)效果和主旨兩個(gè)方面思考。本題比較兩個(gè)情節(jié)的表達(dá)效果，應(yīng)重點(diǎn)解讀“摔玉”情節(jié)是如何塑造寶玉的性格，黛玉的美，寶黛關(guān)系等。比如寶玉之所以摔玉，是因?yàn)榭吹缴裣伤频镊煊褚矝](méi)有玉，氣的說(shuō)“什么罕物，連人之高低不擇，還說(shuō)‘通靈’不‘通靈’呢！”，這表明黛玉的美十分獨(dú)特，連寶玉都覺(jué)得她配得上美玉；而“摔玉”恰恰表明寶玉心中沒(méi)有等級(jí)劃分，男尊女卑那一套。因此摔玉充分體現(xiàn)寶玉的癡狂、任性的叛逆性格，表達(dá)黛玉驚人的美與靈，以及她在寶玉心中的分量。而“送玉”雖則符合一般禮節(jié)，但一是落俗套，二是無(wú)法體現(xiàn)上述內(nèi)容。聯(lián)系主旨則需考慮摔玉的沖突性與寶黛悲劇的暗示性，摔玉是很激烈的動(dòng)作，矛盾沖突的根源在于寶玉與封建禮教格格不入，暗示了寶黛愛(ài)情與封建家庭利益的沖突之激烈；摔玉因黛玉而起，因而黛玉覺(jué)得心中有愧，晚間還拭淚，開(kāi)啟還淚的歷程，并照應(yīng)了“木石前盟”。這些是“送玉”情節(jié)無(wú)法表現(xiàn)的。答案：不合適。①?gòu)谋磉_(dá)效果來(lái)看，“送玉”，雖然符合一般人的見(jiàn)面禮節(jié)，也能表達(dá)寶玉對(duì)林黛玉的珍視，但已經(jīng)落入俗套，其表現(xiàn)力度遠(yuǎn)不如摔玉。唯有摔玉這么激烈反常的行為，才能充分體現(xiàn)寶玉的癡狂、任性的叛逆性格，才能更充分地表達(dá)黛玉驚人的美與靈，以及她在寶玉心中的分量之非同一般。②從小說(shuō)主旨來(lái)看，摔玉的激烈暗示了寶黛愛(ài)情與封建家庭利益的沖突之激烈，不可調(diào)和，注定是個(gè)悲劇，黛玉由寶玉此舉嚇壞，開(kāi)啟還淚的歷程，并照應(yīng)了“木石前盟”。這些是“送玉”情節(jié)無(wú)法表現(xiàn)的?！军c(diǎn)評(píng)】名著名篇復(fù)習(xí)，我們應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1.注意對(duì)名著內(nèi)容情節(jié)敘述的時(shí)間要素，高考試題中有時(shí)故意將情節(jié)發(fā)生的時(shí)間倒置，或者隨意更改，以此來(lái)考查對(duì)該情節(jié)的記憶程度。2.命題者在設(shè)置錯(cuò)誤選項(xiàng)時(shí)，往往故意變更情節(jié)發(fā)生的地點(diǎn)，將此地發(fā)生的事情說(shuō)成是彼地發(fā)生的事情。解答這類題時(shí)，應(yīng)注意選項(xiàng)中表示地點(diǎn)的詞語(yǔ)，識(shí)別其中地點(diǎn)變更的陷阱。3.把甲的事件、語(yǔ)言、肖像、動(dòng)作說(shuō)成是乙的，或?qū)⒓椎男愿?、功過(guò)、典型意義說(shuō)成乙的，這是錯(cuò)誤選項(xiàng)中常出現(xiàn)的張冠李戴式的陷阱?？忌仨毝嗉幼⒁猓R(shí)別其中的陷阱。4.文學(xué)名著中人物關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，考生應(yīng)在平時(shí)多加注意。5.注意準(zhǔn)確交代主要人物與核心事件，理清人物間的關(guān)系，突出重要細(xì)節(jié)。6.熟記名著常識(shí)的相關(guān)內(nèi)容，熟記小說(shuō)人物形象、故事情節(jié)等。7.對(duì)人物思想性格的認(rèn)識(shí)、理解以及典型情節(jié)的識(shí)記和