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文檔簡介

2023-2024學年度其次學期教學支配

初一年級學科:地理老師:沈清艷時間:2023年2月12日

一、指導思想

本學期接著深化細化高效6+1課堂教學改革,結合學校工作支配和教學工作

支配,,深化教化改革,堅持面對全體,面對每一個學生的教化方針;堅持為每

一個學生的終身華蜜奠基的辦學思想。以全面提高教學質量為重點,主動營造良

好的教學與學習氛圍,全面貫徹新課改的要求,提高教化教學質量。通過課堂教

學和限時訓練的學習,使學生能夠對地理學學問有更深刻的理解,能夠對今后的

學習方向有更多的思索;能夠在探究實力、學習實力和解決問題實力方面有更多

的發(fā)展;能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高;能夠掂有較高的

應試實力,考出好的成果。

二、課程和學生狀況分析

課本根據(jù)教學改革的思路,增加了各種類型的地圖,目的是加強學生們得讀

圖和識圖實力并設計了很多系列化、多樣化、可行性高的探究活動,提高了學生

的動手實力,培育學生的協(xié)作探究的科研精神。刪除了部分死記硬背的內容,以

敏捷應用的學問點為主。在時代性,增加與科技社會相結合的學問,注意反映地

理科學的新進展,大大拓展了學生的學問面。

學生已經(jīng)進入八年級下學期,面對繁多困難的學科,在學習方法和應對上不

免有些不適應,甚至出現(xiàn)不知所措的狀況。所以,要提高學生學習愛好,指導學

習方法

隨著學校改革力度的加強,我們的教學工作也在發(fā)生著天翻地覆的改

變,使我們的教學環(huán)境發(fā)生著巨大的改變。我們的地理成果也在改革春風

下,大幅度提高。但是有很多的工作還須要更加細化。

三、詳細的教學工作支配

1從長遠角度相識到地理的重要性:

地理屬于非中考科目,在八年級下學期要進行結業(yè)考試,初三沒有地

理,中考也不考,基于這方面的緣由部分學生和家長還有學校不夠重視。

但是地理方面的學問早已滲透到各個學科,而且雖然中考沒有地理但是中

考中其他學科的內容也涉及到地理方面的學問,例如英語閱讀理解的短文

中常常出現(xiàn)地理方面的學問,中考作文基于地理方面的材料也屢見不鮮等

等,所以學好地理不僅可以提高成果而且還有利于其他學科的學習;不僅

如此雖然中考沒有地理但是高考卻有地理,而且高考內容一部分是初中地

理方面的學問,所以即便你初中不學地理中學必定要學習??傊箤W生

相識到地理學習對他們來說是特別重要的。

2接著強化讀圖、識圖以及繪圖實力:

地圖是地理科學的其次語言,是地理學科最顯著的特點,說的簡潔一

點地理的學習也就是地圖的學習就是要學會讀圖、識圖甚至繪圖,不僅如

此在各種大小考試中考察地圖方面的題往往占到60%以上甚至80%o有些地

理方面的學問是無法用語言來表達出來的只有通過各種地圖來呈現(xiàn)。所以

在平常的地理教學中要注意學生讀圖實力的培育,還要能識別各種類型的

她圖,各個區(qū)域的地圖,例如地形圖、政區(qū)圖、工業(yè)圖、農業(yè)圖、交通圖

以及平面圖、等高線地形圖、柱狀統(tǒng)計圖、病狀統(tǒng)計圖等等。而且對于一

些專業(yè)地圖還要會繪制例如氣溫曲線圖、降水量柱狀圖、等高線地形圖、

平面圖等。

3提高課堂的教學效率:

地理屬于小學科,課時少、內容也不多而且每周兩次課的間歇比較大,

所以第一次上課講的內容其次節(jié)課做練習時有不少同學都忘了,這是課程

支配的欠缺也是學科本身所致,因此課上的教學效率肯定要高,一方面每

節(jié)新課課前提問,上節(jié)所講的內容,使學生所學的內容具有連貫性避開出

現(xiàn)“猴子掰棒子”的狀況;另一方面剛好支配作業(yè),而且作業(yè)要精簡有針

對性。

4剛好找尋學生的閃光點激勵學生提高:

以為教化名家說過,數(shù)子十過不如贊子一長,主動發(fā)覺學生有教化價

值的東西,適時激勵促進可以起到事半功倍的效果。我一方面在課前提問

中表揚回答問題主動,回答問題好的學生,以提高他們的自信念;另一方

面在改作業(yè)中多用激勵性的語言,如你做得特別好、你是最棒的、你還能

做得更好等激勵語,第三是考試前要給學生定位,考試后要表揚優(yōu)勝班、

進步班等班級以及高分,進步幅度大,單個題滿分的學生。

5加強課堂紀律的管理:

好的課堂紀律是取得好的教學效果的保證,尤其是學期伊始肯定要強

化紀律,課堂紀律的好壞與學生無多大關系,關鍵是老師的管理、強調,

對于初次犯錯的學生肯定要想方法相識到其嚴峻性,對于表現(xiàn)主動、表現(xiàn)

好的學生要大肆表揚,建立信任關系,這樣才能在教學中游刃有余,取得

好的教學效果。

總之學生的教化教學工作是一項任重而道遠的工作,須要細心細致的

呵護又要有長遠的規(guī)劃,在學校改革的前提下,我們正在一步一個腳印的

踐行著淬礪教化,并把誘思探究理論的教學理念深化課堂教學中,有了學

校領導的遠見而卓識的引領,有了老師悉心經(jīng)營我們的教化教學成果肯定

更加輝煌。

四、教學進度表

周次日期教學內容和課時支配

19日初一、二開學老師大會

第1周2月17—24日

第一課時第六章第一節(jié)《亞洲的位置和范圍》

其次課時第六章其次節(jié)《亞洲的自然環(huán)境》

第一課時第七章第一節(jié)《日本》第一框題

第2周2月25-?一3月3日

其次課時第七章第一節(jié)《日本》其次、三框題

第一課時第七章其次節(jié)《東南亞》第一、二框題

第3周3月4--10日其次課時第七章其次節(jié)《東南亞》第三、四框題

學生放假

第一課時第七章第三節(jié)《印度》第一框題

第4周3月11一―17日

其次課時第七章第三節(jié)《印度》其次框題

17、18日復習,19日一調考試,20日試卷講評。

第5周3月18—24□

21、22日第一課時第七章第三四節(jié)《印度》第三框題

第一課時第七章第四節(jié)《俄羅斯》第一框題

第6周3月25-—31日

其次課時第七章第四節(jié)《俄羅斯》其次三框題

第一課時第八章第一節(jié)《中東》第一二框題

第7周4月1——7日4月4、5日學生放假

其次課時第八章第一節(jié)《中東》第三四框題

第一課時第八章其次節(jié)《歐洲西部》第一框題

第8周4月8……14日

其次課時第八章其次節(jié)《歐洲西部》其次三框題

第一課時第八堂第三節(jié)《散哈拉以南的非洲》第一二框題

第9周4月15……21日其次課時第八章第三節(jié)《撒哈拉以南的非洲》第三框題

學生放假

第一課時第八章第四節(jié)《澳大利亞》第一、二框題

第10周4月22——28口

初一、二4月25、26復習,27日期中考試,28日講評

第一課時第八章第四節(jié)《澳大利亞》第三框題

第11周4月29--5月5口

5月4、5日師生放假

第一課時第九章第一節(jié)《美國》第一框題

第12周5月6……12日

其次課時第九章第一節(jié)《美國》其次框題

第一課時第九章第一節(jié)《美國》第三框題

第13周5月13——19日

初一、二師生放假

21、22日第一課時第九章《巴西》第一二框題

第14周5月20——26日

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