廣東省東莞市石龍二中2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷

石龍二中2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中考試九年級(jí)化學(xué)試卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1C-12N-140-16S-32Fe-56一、選擇題(本題共15題，每題3分，共45分，每小題只有一個(gè)正確答案)1.《天工開物》中記載了下列造物過程，其中過程主要不涉及化學(xué)變化的是（）A.燒制瓷器 B.冶煉鋼鐵 C.五谷釀酒 D.礦石粉碎 2、我們的綠水青山盛世繁華，離不開科學(xué)家的貢獻(xiàn)，下列說法不正確的是（）A.徐壽----為化學(xué)元素創(chuàng)造名稱 B.拉瓦錫----空氣中氧氣含量測(cè)定 C.門捷列夫----編制元素周期表 D.道爾頓----相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定方面做出貢獻(xiàn) 3.空氣是一種寶貴的資源，下列有關(guān)空氣的說法不正確的是（）A.稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出各種顏色的光，該性質(zhì)屬于物理性質(zhì)B、按質(zhì)量是計(jì)算,空氣中氧氣約占21%，稀有氣體約占0.94%C.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作金屬焊接的保護(hù)氣D.二氧化碳在蔬菜大棚中作氣體肥料促進(jìn)光合作用4.下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）A．制取氧氣 B．聞氣體氣味C．傾倒液體 D．檢查裝置氣密性5.加碘食鹽是在食益中添加了碘酸鉀(KI03)，其中碘(I)的化合價(jià)是() A.+5 B.+3 C.+2 D.-1 6.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A.硫在空氣燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，生成二氧化硫B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體D.紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出黃光，產(chǎn)生大量白色煙霧7.釩被譽(yù)為“合金中的維生素”，國家連滑館的“天幕”用國產(chǎn)高釩封閉索編織而成，下圖是釩在元索周期表中的部分信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說這不正確的是（）A.x的值為8B.釩屬于金屬元素C.釩元素位于第四周期D.釩的相對(duì)原子質(zhì)量為50.94g8.下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字意義正確的是（）A、CO2:“2”表示二氧化碳中有兩個(gè)氧原子B.Fe2+:“2”表示鐵離子帶兩個(gè)單位正電荷C.2Na:“2”表示兩個(gè)鈉元素D.:“1”表示過氧化氫中氧元素顯-1價(jià)9.如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,若●表示氫原子，O表示氧原子，有關(guān)說法正確的是（）A.圖中甲乙丙三種物質(zhì)都是氧化物B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) C.該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變D.甲乙丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的10.下列排列順序不正確的是（）A．相對(duì)分子質(zhì)量 B．氯元素的化合價(jià)C．凈水的相對(duì)凈化程度 D．地殼中元素含量11.“勞動(dòng)是一切幸福的源泉”。下列勞動(dòng)實(shí)踐與化學(xué)知識(shí)沒有關(guān)聯(lián)的是（） A.用紗布包裹佐料燉肉---利用了過濾的原理 B.用糯米釀制米酒---糯米發(fā)生了緩慢氧化 C.用活性炭等材料制作凈水器---活性炭具有消毒殺菌作用 D.用電吹風(fēng)熱風(fēng)檔快速吹干濕衣服---溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快 12.圖甲是電解水實(shí)驗(yàn)裝置圖，圖乙是過濾實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A.通過電解水的實(shí)驗(yàn)，說明水由氫氣和氧氣組成B.圖甲中b試管內(nèi)收集的氣體是氧氣，具有助燃性C.圖乙過濾操作中，玻璃棒的作用是引流D.圖乙導(dǎo)致濾液渾濁的可能原因是液面高于濾紙的邊緣13.我國紀(jì)念2024年“世界水日”“中國水周”的活動(dòng)主題為“精打細(xì)算用好水資源，從嚴(yán)從煙管好水資源"，下列做法符合該主題的是（）A、農(nóng)業(yè)灌溉將漫灌改為滴灌 B.用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田 C，生活中使用長(zhǎng)流水清洗衣物 D.大力開采地下水 14.現(xiàn)在校園都推廣“直飲水”,直飲水機(jī)內(nèi)水處理的過程如圖，步驟③對(duì)應(yīng)的作用是()A.吸附雜質(zhì) B.過濾 C.殺菌消毒 D.蒸餾 15.某小組開展“測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”探究實(shí)驗(yàn)，分別將壓強(qiáng)傳感器和數(shù)字傳感器與實(shí)驗(yàn)裝置相連，記錄了集氣瓶?jī)?nèi)中壓強(qiáng)和氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線，則下列說法錯(cuò)誤的（） A.壓強(qiáng)開始增大的原因是紅磷燃燒放熱氣體膨脹B.瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)最終變小的原因是紅磷燃燒消耗了瓶?jī)?nèi)氧氣，氣體減少C.該條件下,不能用木炭代替紅磷完成該實(shí)驗(yàn)D.實(shí)驗(yàn)表明紅磷燃燒將瓶?jī)?nèi)氧氣完全耗盡了二、填空與簡(jiǎn)答(本大包括6大題，共55分)。16.(9分)I.用化學(xué)用語填空。(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子____________,(2)地殼中含量最多的金屬元素__________.(3)碳酸鈉_______________,(4)3個(gè)鐵原子__________________. Ⅱ.下列物質(zhì)屬于混合物的是(填序號(hào)，下同)____________,屬于單質(zhì)的是__________屬于化合物的是_________________.①潔凈空氣②水③氧氣④礦泉水⑤鐵⑥水銀⑦加碘食鹽III.下圖表示純凈物的是(填字母，下問)____________,表示化合物的是_________.(4分)某中學(xué)進(jìn)行微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”的組裝與使用活動(dòng)?；顒?dòng)一:了解城市空氣質(zhì)量(1)圖1為某城市9月8日的空氣質(zhì)量情況。圖中的“X”代表_______(填字母).a.氮?dú)鈈.氧氣c.二氧化碳d.二氧化氮(2)空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)越_______填“大”或“小”)，空氣質(zhì)量越好。活動(dòng)二:檢測(cè)某小區(qū)地下車庫中的有害氣體實(shí)驗(yàn)小組用微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”測(cè)得某小區(qū)地下車庫中一氧化碳濃度如圖2所示。(3)一氧化碳濃度最大的時(shí)間段是_____________(填t1-t2、t2-t3或t3-t4).(4)一氧化碳濃度超標(biāo)會(huì)中毒。若發(fā)現(xiàn)有人一氧化碳中毒時(shí)應(yīng)該將患者移至空氣流通的地方，并讓患者及時(shí)吸氧，這是因?yàn)檠鯕饩哂械男再|(zhì)是__________________.18.(10分)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)，開展科學(xué)探究。1.如圖是"分子性質(zhì)”的探究實(shí)驗(yàn)，在A中加入5mL濃氨水、B中加入20mL酚酞溶液，罩上大燒杯。請(qǐng)回答下列問題: 幾分鐘后，可以觀察到______(填“A”成“B”)燒杯中的溶液開始變紅。(2)該實(shí)驗(yàn)說明分子具有的一個(gè)基本性質(zhì)是________________________.(3)有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)如圖所示，將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管里。將試管置于實(shí)驗(yàn)臺(tái)上、吸取泳氨水滴在管口棉花上,觀察到的現(xiàn)象是濾紙條上滴有酚酞溶液處從_______(填"左至右”或"右至左")依次變紅。(4)該同學(xué)改進(jìn)裝置,對(duì)比原裝置，優(yōu)點(diǎn)為___________________________.II.“見著知微，見微知著”是化學(xué)思維方法，根據(jù)圖示回答問題: ABCD圖2圖1 (1)圖1微觀粒子A、B、C、D結(jié)構(gòu)示意圖中，達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是________(填字母，下同)，屬于同種元素的微觀粒子是____________.(2)圖2是溴元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)電子層排布信息我們可以得出溴原子位于第___周期。已知溴原子核內(nèi)有45個(gè)中子，則溴的相對(duì)原子質(zhì)量為_______.(3)2020年12月17日,“嫦娥五號(hào)”成功取了月球上的土壤返回地球，我國成為世界上第三個(gè)從月球上取土帶回地區(qū)的國家,科學(xué)家們?cè)谠虑蛲寥乐邪l(fā)現(xiàn)了豐富的"He(3表示質(zhì)量數(shù)。質(zhì)量數(shù)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù))。表示3He原子，圖為3He發(fā)生的一種核聚變的示意圖。 核聚變過程中，涉及的元素有種，3He與4He不同的是（填“質(zhì)子”或“中子”或“電子”）。19.(14分).如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①_______________,②_____________.實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選擇裝置_____(填字母)作為發(fā)生裝置、該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為___________________________,反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是____________.實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集較純凈的氧氣，選擇的裝置組合為_______(填字母)，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為___________________________，試管口略向下傾斜原因是_______________________.實(shí)驗(yàn)室用排空氣法收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是_______________________.在用所制的氧氣進(jìn)行“細(xì)鐵絲可以在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)”時(shí)，應(yīng)在集氣瓶中放少量水或細(xì)沙，目的是____________________,符號(hào)表達(dá)式為________________________.20.(10分)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)，開展科學(xué)探究。I.水是一種重要的資源，保護(hù)水資源，人人有責(zé)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題:(1)圖1的實(shí)驗(yàn)說明，水是由_____________組成的,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_________________________________。B管收集到的氣體是_________________.(2)圖2微粒變化按照順序①②③是電解水的微觀實(shí)質(zhì)，其中①和③中屬于混合物的是____.II.小李收集到一瓶渾濁的東江河水，并在實(shí)驗(yàn)室模擬自來水廠的凈水過程，其實(shí)驗(yàn)過程如圖所示: (1)A是一種常見的混凝劑，其名稱是_______.(2)操作①的名稱是_____，進(jìn)行該操作時(shí)用到鐵架臺(tái)、玻璃棒、燒杯、________等儀器，其中玻璃棒的作用是_______,若經(jīng)過操作①得到的液體C仍然渾濁，其原因可能是_______。(填字母序號(hào))。a.漏斗內(nèi)的濾紙破損 b.漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁 c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣 21.(8分)如圖為某藥品說明書的部分內(nèi)容。如果兒童每日攝入鐵元素過量(超過200mg),會(huì)不利于身體發(fā)育。小明6歲的弟弟一天吞合了8片此藥。(1)硫酸亞鐵由______種元素組成,一個(gè)硫酸亞鐵分子是由_____個(gè)原子構(gòu)成.(2)硫酸亞鐵中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為_______.(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)(3)計(jì)算硫酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量(寫出計(jì)算過程)(2分)(4)硫酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(結(jié)精確到0.1%)(1分)(5)計(jì)算8片此藥品中鐵元素的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程結(jié)果取整數(shù))(2分)參考答案123456789101112131415DDBBACDDDCCAACDI.(1)H2O(2)Al(3)Na2CO3(4)4FeII.①④⑦③⑤⑥②III.ACDA(1)d(2)小（3）t1~t2(4）供給呼吸I.（1）B（2）分子在不斷地運(yùn)動(dòng)（3）右至左（4）節(jié)約藥品II.(1)CAC(2)四80（3）2中子（1）長(zhǎng)頸漏斗