六年級(jí)上學(xué)期期中家長會(huì)

六（3）班家長會(huì)歡迎您尊敬的家長尊敬的各位家長：大家下午好！今天，你們帶著對(duì)孩子成長的殷切關(guān)懷，對(duì)我們工作的大力支持來參加六年級(jí)3班家長會(huì)。首先我要對(duì)大家的到來表示真心地感謝！今天，我們聚在一起，只有一個(gè)目的，那就是為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時(shí)，能“站得高些，看得遠(yuǎn)些，想得深些，做得實(shí)些”。為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開這次家長會(huì)的目的:我們的努力＋您的關(guān)愛＝孩子的成功召開這次家長會(huì)的目的前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧”。01班主任匯報(bào)班級(jí)基本情況03任課教師講話05家長間自由交流02優(yōu)秀學(xué)生家長代表發(fā)言04敬請(qǐng)家長留下寶貴意見或建議會(huì)議議程:班級(jí)情況介紹1我們班是由44名來自于不同家庭的孩子組成的一個(gè)班集體。其中男生31人，女生13人。同學(xué)們個(gè)個(gè)都有鮮明的個(gè)性.204030102首先，我先說孩子們?cè)诎嗬锏目傮w情況。整個(gè)班級(jí)學(xué)生大約分成三類：第一類同學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，上課專心聽講，作業(yè)書寫認(rèn)真，所以作業(yè)完成的速度快，正確率高，回答問題思路清晰。第二類學(xué)生是自覺性相對(duì)差一點(diǎn)，作業(yè)能及時(shí)完成，上課偶爾注意力不集中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的小毛病。第三類學(xué)生是學(xué)習(xí)習(xí)慣差，作業(yè)不能主動(dòng)完成，經(jīng)常不按時(shí)寫作，即使寫了，但是書寫潦潦草草，錯(cuò)題一大堆。講評(píng)過的題，既不改正，也不做相應(yīng)的筆記。學(xué)生情況分析No.3我想第一類家長是把時(shí)間和精力大部分都用在孩子身上，每周都過問孩子的學(xué)習(xí)情況，而且能親自檢查，對(duì)孩子的要求很嚴(yán)格，孩子在學(xué)習(xí)上的每次浮動(dòng)都牽動(dòng)家長的心，都能引起家長足夠的重視。第二類家長也是占大多數(shù)的家長，每周末也都過問孩子的作業(yè)情況。如“作業(yè)做完了嗎？單詞背了嗎？這類家長也只是停留在問的層面上，偶爾能看看孩子的作業(yè)情況。得到孩子的回答也大多是“完成了?！焙⒆拥降淄瓿傻馁|(zhì)量怎么樣，家長心里沒數(shù)。第三類家長可能是上班忙，下班太晚，沒時(shí)間過問的孩子的學(xué)習(xí)情況?；蛘咧苯雍⒆臃沤o爺爺奶奶外公外婆管。No.2No.1作為的孩子的班主任及語文老師，我和他們已經(jīng)共同度過了兩個(gè)多月的時(shí)光，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象，我真誠地希望每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)中取得許多優(yōu)異的成績。大家都知道，小學(xué)六年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義；同時(shí)，小學(xué)六年級(jí)，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)和新的評(píng)價(jià)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對(duì)他們是理解尊重的。多關(guān)心子女的生活。對(duì)學(xué)生不光是管他們吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康，結(jié)交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動(dòng)，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(dòng)。在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行。家長如何做多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同教育的目的。比如星期天作業(yè)學(xué)生做完讓家長簽字，可個(gè)別學(xué)生竟然冒充家長簽字，有的直接不簽。上周的作業(yè)中還有一項(xiàng)是請(qǐng)各位家長提背品德試卷，多數(shù)家長都能積極配合，但也有一小部分學(xué)生的家長根本就沒有提孩子背。每個(gè)周末我都會(huì)讓孩子把作業(yè)要求抄在本子上，現(xiàn)在有了校訊通，我更是會(huì)在第一時(shí)間把語文、數(shù)學(xué)、英語的作業(yè)發(fā)到家長手機(jī)上。作為家長，要想孩子進(jìn)步，一定要配合各位任課教師，因?yàn)榻逃⒆硬皇且资?，它是一個(gè)長期的工程。要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。首先，大家要相信我們的老師，我們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生。我們不可能，也絕不會(huì)有意來為難學(xué)生，刁難家長。然而，有時(shí)候恰恰會(huì)好心辦壞事，學(xué)校布置的任務(wù)得不到個(gè)別家長的理解與支持。A作業(yè)情況：書寫是否認(rèn)真，作業(yè)是否完成。B上網(wǎng)情況：上網(wǎng)的時(shí)間是否有所限制，上網(wǎng)在做什么，瀏覽的內(nèi)容是否健康。C看電視情況：看電視的時(shí)間是否太長，有無占用家庭作業(yè)的時(shí)間，晚上九點(diǎn)前是否就寢。D是否進(jìn)游戲機(jī)室。這是堅(jiān)決不能允許的。E孩子回家時(shí)的情緒。如果有反常的情緒，要多與他們聊天，了解他們的思想動(dòng)態(tài)。請(qǐng)家長在家多關(guān)注孩子的以下幾個(gè)方面：關(guān)注每一個(gè)學(xué)生不僅追求好，更追求進(jìn)步不看中一時(shí)成績希望每個(gè)人都有進(jìn)步班級(jí)教學(xué)理念制定班級(jí)規(guī)章制度，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。1落實(shí)學(xué)校的常規(guī)管理。（早讀、上課、課間操、眼保健操、教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生、儀表儀容、課間秩序、上下樓梯秩序、午休紀(jì)律等）2加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍，培養(yǎng)學(xué)生自律能力3班主任工作管理措施及成績光榮榜五好學(xué)生：仲夢月鄧佳佳胡楊葛馨研宋石光

榮

榜優(yōu)秀少先隊(duì)員：

光

榮

榜進(jìn)步之星：透過成績看問題01上課質(zhì)量決定成績有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，上課注意力不集中，不愿意做筆記，課堂效率低.02213效率產(chǎn)生差距在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)。周末、假期時(shí)間過于放松。希望家長配合的事項(xiàng)

1、教育孩子要有責(zé)任心。

有的同學(xué)雖然成績不是很突出，但只要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室、衛(wèi)生區(qū)表面上看是不值得一提的小事，但實(shí)際上能反映出一個(gè)人的責(zé)任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”，責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當(dāng)中，讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任；要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務(wù)；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學(xué)校，父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé)。安排好作息時(shí)間督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作有選擇地看課外書引導(dǎo)孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法01.02.03.04.2、給子女營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。因?yàn)殄X，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了。孩子只有一個(gè)呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎？一定要多與班主任和各科任老師聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況.因?yàn)橛泻芏嗍虑榫褪且驗(yàn)榧议L不了解自己孩子的情況才發(fā)生的.任