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如何擺正心態(tài)今天來教室主動想學習、想成長的…自己不想來，被老師、父母逼來的…不是來學習的，來教室玩的…01.02.03.04.01不認真讀書，學會了找理由、找借口…03窮人喜歡說：因為…所以…05富人喜歡說：即使…也…02走入社會后，成為社會的最底層---窮人（物質(zhì)與精神上）04其實貧窮不可怕，找到了貧窮的理由而自甘貧窮。于是，差距拉開了。有的同學成績特別好，有的同學的成績卻一日比一日更差。于是有了獎懲與要求。01對于老師提的要求不理解，認為是在叼難自己。而成功之人是這樣看待別人的要求的…02合理的要求是訓練，不合理的要求是磨練。03其實態(tài)度決定一切！記住：讀書不是任務(wù)！任務(wù)完成差事例行公事應(yīng)付了事小聰明認真第一聰明第二你可能會說，自己只是有一點點小毛病。可是你知道每個人一點點小毛病對整個集體、對我們6.3班有多大的影響嗎？假如，正常情況下每個人的成績?yōu)?.那么6.3班總成績=1×1×1×1…=1小毛?。?.90.9×0.9…(10次方)=0.3496.3班總成績=0.9×0.9…(45次方)≈0更努力一點點：1.11.1×1.1…(10次方)=2.5946.3班總成績=1.1×1.1…(78次方)≈+∞每個人一點小毛病，6.3班=0可能我的成績比較差，但只要我在進步，我對6.3班就是在做貢獻，我就會得到所有師生的尊重與喜歡。01雖然6.3班的成績不是特別好，但只要我在進步，6.3班就會因為我而進步。每人進步0.1，結(jié)果將令所有人驚嘆。02我們終于明白：我們要提高質(zhì)量意識！我們起步比別人晚，要是標準再定低了，什么時候才能趕上別人呀？沒有短期利益的犧牲，就沒有長期目標的達成！01玩，打發(fā)時間02好高中，好大學，好工作03原來…我離成功只有一步之遙…3班離成功
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