初一四班家長會

為了我們共同的目標溝通、理解、合作——初一（四）班家長會歡迎您尊敬的家長班長:李丹副班長:王玉鳳學習委員:王玉鳳紀律委員:王瑞凱生活衛(wèi)生委員:張金良體育委員:劉志偉01強有力的組織02班級的核心03我班班委語文科代表:張帥華王曉芳

數(shù)學科代表:王曉瑜

英語科代表:李憲坤李建秀政治科代表:李鳳華

地理科代表:李法強

生物科代表：王瑞凱

歷史科代表：曹坤鴻老師的得力助手課代表:同學的學習榜樣1234班級名稱：博學苑設計意圖:《禮記·中庸》十九章有云：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！边@說的是為學的幾個層次，或者說是幾個遞進的階段。“博學之”意謂為學首先要廣泛的獵取，培養(yǎng)充沛而旺盛的好奇心?！安边€意味著博大和寬容。惟有博大和寬容，才能兼容并包，使為學具有世界眼光和開放胸襟，真正做到“海納百川、有容乃大”。苑是學術、文藝薈萃之處。寓意初一四班是學習，成長的理想之地。班級口號：把握現(xiàn)在創(chuàng)造未來設計意圖：美國哈佛大學校園里張貼著這樣的標語:此刻打旽，你將做夢;而此刻學習，你將圓夢.告訴我們只有把握今天，珍惜現(xiàn)在優(yōu)越的學習環(huán)境，好好學習，天天向上，才能創(chuàng)造美好未來。我們的《明日歌》也告訴我們：昨天已經(jīng)過去，惋惜也無法追回；明天尚未到來，與其坐待，不如奮起；而今天就在眼前，抓住了今天，既可以彌補昨天的不足，又可以提前迎接明天的晨光，讓理想插上自由飛翔的翅膀。因此，只有把握著今天的分分秒秒，未來一定是五光十色的。目標是：“好行為、好習慣，共創(chuàng)好班風、好成績”。原則：班里的事，事事有人做，班里的人，人人有事做；班里的事，事事做得好，班里的人，人人有進步。教師寄語：我們知道：“人外有人，天外有天?！?/p>

我們知道：“不到長城非好漢?！?/p>

我們知道：“把握今天，就會有燦爛的明天?！?/p>

我們知道：“要有收獲的明天，必須有播種的今天?！?/p>

我們希望：貪玩的同學不再貪玩，懶散的同學不再懶散。腳下的步伐從今天開始邁出，一點都不晚。

我們即使衣帶漸寬，斗志不減。

我們窮追不舍，奮蹄更揚鞭?！奥仿庑捱h兮，吾將上下而求索”，人生的道路漫長且遙遠。趁著青春的大好時光去把握時間、去把握未來吧！01校長：張國昌老師02英語：李師順老師03數(shù)學：李中江老師04語文：張霞老師05歷史：丁敬倩老師06生物：王金卓老師07地理：王仕禮老師08政治：張兆東老師科任老師聯(lián)系方式軍訓會操表演第四名01班級文化建設第一名02乒乓球比賽第二名03校歌比賽第二名04拔河比賽第三名05第一次月考第二名06期中考試第一名07班級榮譽一、班級基本情況介紹生情況介紹

我們班共有學生50人，其中男生28人，女生22人；這半學期，我對我們班級學生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責和對同學關心愛護，如我們班的班長李丹，體育委員劉志偉、生活委員張金良、學習委員王玉鳳等同學表現(xiàn)積極,認真負責，還有其他一些同學,像尹志鑫、范蕭芳、王曉瑜、李春蕾等同學,都在學習上積極上進各方面多為班內(nèi)同學做出表率，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學生相對來說遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，基本無違規(guī)違紀現(xiàn)象，大部分同學遵守紀律，有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責，上課大部分學生能認真聽講，同學之間能團結友愛，這半學期以來，每位同學學習、做事均能盡力而為，班級同學團結、和諧。但問題同時也是存在的，部分同學學習還不夠積極主動，聽講不認真，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學習上的不良行為。還有一部分同學生活自理能力還需要進一步加強，要做到及時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。尤其是愛吃零食學生,家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生。級管理理念

班級是學校最基層的組織單位，也是學生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，強化學生的自主意識和教師的服務意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風，促進班級建設。以便實現(xiàn)學生成人成才的雙基目標。我提出的帶班原則是傾注真情，關愛每一個學生；關注細節(jié)，注重個人習慣培養(yǎng)。有一句話，叫習慣決定性格，性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣?！闭J識到習慣很重要，正確的學習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣、會使孩子終身受益。特別對于初一新生，我非常關注習慣的養(yǎng)成，比如說：早讀、值日、作業(yè)情況、按時到校、請假制度、聽課等要注意習慣的養(yǎng)成，習慣的養(yǎng)成非常重要，讓學生在近一個學期中能改變原先那些不好的習慣，養(yǎng)成良好的學習習慣，有著良好的習慣，學習的成績必然會跟著上來。你真棒！3.期中考試科目總分前十名姓名語文數(shù)學英語政治歷史地理生物總分尹志新10611610686828188665王曉瑜100.51109391927984649.5王瑞凱991209687847386645范瀟方99.511610781907672641.5王曉燕10610510183827879634李春蕾10512010383757262620張永勝91.5869888907277602.5杜建華931029383707283596侯崇飛9010210375696470573夏偉90957886756579568期中考試十一至二十名徐曉敏93899377776365557王玉鳳93919767756166550李睿104.51049375784847549.5侯應強90.5967777696270541.5李法強91908868756266540張文博791146373646767527徐興蕾92.5867284656364526.5王新宇87.5808180726061521.5宗娜87.51067264626466521.5李丹87.5808870616459509.5期中考試二十一至三十名張高建711067177505968502張帥華91918475604850499李鳳華94799172595350498李光耀82848370635835475王燕燕91.5697580525552474.5王曉芳98.5735575634957470.5劉志偉94688458516152468李憲坤78959157444453462竇金鳳81827269625637459曹坤鴻79837461555445451期中考試三十一至四十名張顏浩80835258586154446張金良68.5874647605873439.5崔曉蕓88736353604751435張鑫83.5915845505252431.5張杰86807343454949425張靖雪91875448435941423閆光杰85.5546655485458420.5杜美79.5585359455534383.5張文華70555469394544376王銘毅72.5646242463650372.5期中考試四十一至五十名王艷秀82.5306355424630348.5李建秀61477329284141320張敏83275739343725302李勇濤64.5254747234139286.5王龍飛71.5361936334030265.5石夢娜53.594922354841257.5竇金濤61273539313324250張國賢40221834103633193張偉杰14.5271525142718140.5王曉旭1831912122320107單科第一的同學英語：范蕭芳１０７數(shù)學：王瑞凱李春蕾１２０語文：尹志鑫王曉燕１０６歷史：王曉瑜９２生物：尹志鑫８８地理：尹志鑫８１政治：王曉瑜９１英語：范蕭芳１０７數(shù)學：王瑞凱李春蕾１２０語文：尹志鑫王曉燕１０６歷史：王曉瑜９２生物：尹志鑫８８地理：尹志鑫８１政治：王曉瑜９１優(yōu)秀的學生尹志鑫王新宇王瑞凱王曉瑜范蕭芳王曉燕李春蕾李法強候應強徐興蕾張顏浩0102030405目標明確，敢于比拼；學習刻苦，付出較多；遵守班級紀律要求，各種行為習慣好！聽課認真，會記筆記；家長督促到位。優(yōu)秀學生的共性：透過成績看問題02有些學生學習沒有動力，上課注意力不集中，不愿動腦、動筆、不愿意做筆記，課堂效率低，甚至課堂上講小話、搞小動作、做其他事情等。01一、上課質(zhì)量決定成績01在學校里，有些學生自覺性比較差，沒有充分利用課余時間和自習課時間學習。02周末放學之后，不及時回家，在外游蕩，很晚才進入學習狀態(tài)。在家做作業(yè)的效率低，很晚才做完作業(yè)，做完作業(yè)后沒有復習預習。03周末、假期時間過于放松。二、效率產(chǎn)生差距作業(yè)質(zhì)量值得重視01有些學生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，解答題只有答案沒有過程；老師講評過的練習始終沒有及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。平時遇到難題不是積極去思考、探究，而是亂猜。少數(shù)學生有抄作業(yè)的現(xiàn)象。02班級責任意識相對較差。01個別科紀律有待加強。02公共衛(wèi)生意識淡薄，衛(wèi)生值日工作不盡人意。03思想散漫、學習懶惰，時間感不強。04作業(yè)完成情況不好。05班級存在的主要問題：家庭教育要與學校教育保持一致，形成教育的合力配合老師管理孩子學習、思想、紀律、做人等。檢查作業(yè)，簽字確認。幫助孩子樹立目標：近期目標長期目標希望家長配合的事項01引導孩子利用好時間學習02學習計劃03周末時間的利用，學習的時間安排04周復習05考前復習希望家長配合的事項不嬌慣孩子、學會對孩子說“不”手機、游戲機、電單車。服飾、首飾、書包。發(fā)式、著裝。同學關系（男女）責任意識01希望家長配合的事項02教育孩子要有責任心。有的同學雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室、清潔衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”，責任感教育應該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任；要求孩子為自己的學習負責，認真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學校，父母別忘了教導他做值日生、班干部應盡職盡責。關注孩子的安全交通安全飲食安全（吃零食）社交安全（交友、網(wǎng)吧、游玩、晚上外出等）01希望家長配合的事項02做一個榜樣型的家長。配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同學習、共同進步。給家長的一些建議有無不健康書籍、刀具、游戲機等。書包檢查：做一個監(jiān)督型的家長。作業(yè)督促：

經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導，看認真程度，看是否改正，相關的作業(yè)通過作業(yè)記錄本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，督促學生按時到校，放學按時回家。給家長的一些建議做一個細心型的家長。學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上、行為上，家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況