第2章 聲現(xiàn)象【B卷 專項卷】（重難訓(xùn)練27題6大考點）2024-2025學(xué)年八年級物理上冊單元速記巧練（人教版2024）

第第頁第二章聲現(xiàn)象（B卷?專項卷）一．聲音的產(chǎn)生與傳播（共5小題）二．聲音的特性（共6小題）三．聲音的利用（共5小題）四．聲音的危害與控制（共5小題）五．關(guān)于聲音產(chǎn)生與傳播及其特征的實驗探究（共3小題）六．關(guān)于聲音傳播速度與利用的計算（共3小題）TOC\o"1-3"\h\u一．聲音的產(chǎn)生與傳播（共5小題）1．（2024·四川成都·中考真題）在成都地鐵3號線磨子橋站出口，行人走上“琴鍵”臺階（如圖），臺階亮燈并響起音樂。關(guān)于上述情景，下列說法正確的是（）A．該音樂聲由行人振動產(chǎn)生 B．該音樂聲不能在真空中傳播C．樂曲的音色與行人的心情有關(guān) D．樂曲的音調(diào)越高響度一定越大【答案】B【詳解】A．聲音是由物體振動產(chǎn)生的，該音樂聲由“琴鍵”臺階振動產(chǎn)生，故A錯誤；B．聲音的傳播需要介質(zhì)，因此該音樂聲不能在真空中傳播，故B正確；C．樂曲的音色與“琴鍵”臺階的結(jié)構(gòu)等有關(guān)，與行人的心情無關(guān)，故C錯誤；D．樂曲的音調(diào)越高，是指聲音的頻率大，而響度與聲音的振幅有關(guān)，故D錯誤。故選B。2．（2024·山東淄博·一模）古詩詞是我國的文化瑰寶，很多詩句里蘊含著物理聲學(xué)知識。下列分析錯誤的是（）A．“不敢高聲語，恐驚天上人”，“高聲語”是指聲音的音調(diào)高B．“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，“夜歸人”說明聲音可以傳遞信息C．“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，“鐘聲”是由鐘振動并通過空氣傳播的D．“誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”，我們是靠音色判斷演奏的樂器是“玉笛”【答案】A【詳解】A.“不敢高聲語，恐驚天上人”，“高聲語”是指聲音的響度大，故A錯誤，A符合題意；B.“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，“夜歸人”說明聲音可以傳遞信息，故B正確，B不符合題意；C.“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，“鐘聲”是由鐘振動發(fā)聲，由空氣傳播到“客船”的，故C正確，C不符合題意；D.“誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”，人們是靠音色判斷出演奏的樂器是“玉笛”，故D正確，D不符合題意。故選：A。3．（2024·黑龍江牡丹江·中考真題）軍隊中號聲就是命令，關(guān)于號聲下列說法正確的是（）A．號聲是由司號員的聲帶振動產(chǎn)生的 B．士兵通過聲音的響度分辨出號聲C．司號員利用號聲傳遞信息 D．號聲屬于超聲波【答案】C【詳解】A．在軍隊中，號聲是由司號員吹響軍號時，軍號內(nèi)的空氣柱振動產(chǎn)生的，而不是司號員的聲帶振動產(chǎn)生的。故A錯誤；B．士兵能夠分辨出號聲，主要是依據(jù)聲音的音色，即不同樂器或發(fā)聲體發(fā)出的聲音具有獨特的音質(zhì)和音色特征；響度是聲音的大小或強弱，與士兵分辨號聲無關(guān)。故B錯誤；C．在軍隊中，號聲被用作傳遞命令和信息的方式，司號員通過吹響不同的號聲來傳達特定的指令或信息給士兵。故C正確；D．超聲波是頻率高于人耳能聽到的聲音頻率范圍（即20Hz到20000Hz）的聲波，號聲的頻率在這個范圍內(nèi)，因此它是人耳能聽到的可聽聲，而不是超聲波。故D錯誤。故選C。4．（2024·河南周口·二模）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中，不正確的是（

）A．甲圖：乒乓球被彈開說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的B．乙圖：吹笛子時用的力越大，笛聲的響度越大C．丙圖：防噪耳機屬于在傳播過程中減弱噪聲D．丁圖：大象之間相互交流時利用的是次聲波【答案】C【詳解】A．發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，該現(xiàn)象說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的，故A正確，不符合題意；B．吹笛子時用的力越大，空氣柱的振動幅度變大，發(fā)出的笛聲的響度越大，故B正確，不符合題意；C．噪聲的減弱途徑有：在聲源處、在傳播過程中以及人耳處，防噪耳機是在人耳處減弱噪聲，故C錯誤，符合題意；D．次聲波是一種聲音頻率低于20Hz的聲波，大象之間相互交流時利用的是次聲波，故D正確，不符合題意。故選C。5．（19-20八年級上·四川遂寧·階段練習(xí)）下列關(guān)于聲音的描述正確的是（）A．振動停止，聲音就消失B．聲音在空氣中傳播的速度在任何情況下都為340m/sC．在100m賽跑的終點計時員，以聽到聲音開始計時會降低運動員的成績D．不能夠利用回聲測量地球和月球之間的距離【答案】D【詳解】A．振動停止，發(fā)聲就停止，但聲音不一定就消失了，故A錯誤；B．聲音在介質(zhì)中的傳播速度與這種介質(zhì)的溫度有關(guān)，溫度不同，傳播聲音的速度也不同，故B錯誤；C．在100m賽跑終點的計時員，若以聽到聲音開始計時，會提升運動員的成績，因為發(fā)令槍響時，運動員已開始運動，但聲音傳到計時員那時需要一定時間，那么會造成所以計的時間偏短，故C錯誤；D．地球和月球之間有真空存在，而聲音不能在真空中傳播，所以不能夠利用回聲測量地球和月球之間的距離，故D正確。故選D。二．聲音的特性（共6小題）6．（23-24八年級下·山東青島·期末）有一種隨身攜帶的“聲波盒”，它利用47000Hz超聲波使液體高頻振動產(chǎn)生無數(shù)微小的氣泡，再立即使其破裂，這個短暫的過程，會產(chǎn)生強烈沖擊力，將物體表面的污漬、油脂撞擊、剝離下來，達到高效清潔的目的。下列說法正確的是（）A．超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的B．利用超聲波清洗物品說明聲波具有能量C．超聲波只能在固體、空氣和水中傳播D．超聲波和人耳可聽到的聲波在同種情況下傳播的速度不同【答案】B【詳解】A．聲音是由物體振動產(chǎn)生的，超聲波屬于聲波，因此超聲波也是由物體振動產(chǎn)生的，故A錯誤；B．聲可以傳遞信息和能量，利用超聲波清洗物品說明聲波具有能量，故B正確；C．聲音的傳播需要介質(zhì)，超聲波可以在固體、液體以及氣體中傳播，故C錯誤；D．聲音的傳播速度與溫度和介質(zhì)有關(guān)，超聲波屬于聲波，超聲波和人耳可聽到的聲波在同種情況下傳播的速度相同，故D錯誤。故選B。7．（2024·山西·中考真題）如圖所示為科技小組制作的“火焰琴”。展示時，試管中金屬絲和空氣被加熱，堵住或松開塑料管上不同的孔能發(fā)出不同聲音。下列說法正確的是（）A．琴聲不是由物體振動產(chǎn)生的 B．琴聲在真空中傳播速度最大C．琴聲是通過空氣傳入人耳的 D．按壓不同的孔可以改變音色【答案】C【詳解】A．聲音是由物體振動產(chǎn)生的，所以“火焰琴”的琴聲是由塑料管內(nèi)空氣柱振動產(chǎn)生的，故A錯誤；B．聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音琴聲不能在真空中傳播，故B錯誤；C．聲音的傳播需要介質(zhì)，因此琴聲是通過空氣傳入人耳的，故C正確；D．按壓不同的孔，振動的空氣柱長短不同，因此物體振動的頻率不同，所以改變的是聲音的音調(diào)，故D錯誤。故選C。8．（23-24八年級下·山東臨沂·期末）高考、中考期間，為給廣大莘莘學(xué)子營造安靜舒適的備考環(huán)境，蘭山區(qū)特別開展為考生“送安靜”綠色護考行動，關(guān)于噪聲及其防治措施，下列分析正確的是（）A．噪聲不是物體振動產(chǎn)生的B．悅耳動聽富有節(jié)奏感的廣場舞配樂不是噪聲C．“車輛出入請勿鳴笛”是從產(chǎn)生環(huán)節(jié)防治噪聲的D．禁止個體工商戶燃放爆竹播放音樂是從傳播環(huán)節(jié)防治噪聲的【答案】C【詳解】A．噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音，因此噪聲一定是物體振動產(chǎn)生的，故A錯誤；B．噪聲的定義不僅取決于聲音的物理特性，還與人的主觀感受有關(guān)。如果廣場舞配樂的聲音過大，干擾了周圍居民的正常生活或?qū)W習(xí)，那么它就可以被視為噪聲。因此，悅耳動聽富有節(jié)奏感的廣場舞配樂在特定情況下也可能成為噪聲，故B錯誤；C．“車輛出入請勿鳴笛”是在聲源處控制噪聲的產(chǎn)生，即車輛在進入或離開某個區(qū)域時不得鳴笛，以減少噪聲對周圍環(huán)境的干擾。這是從噪聲的產(chǎn)生環(huán)節(jié)進行防治的有效措施，故C正確；D．禁止個體工商戶燃放爆竹播放音樂實際上是在聲源處控制噪聲的產(chǎn)生，因為爆竹的爆炸聲和音樂的播放聲都是噪聲的來源。而傳播環(huán)節(jié)防治噪聲通常涉及在噪聲的傳播路徑上設(shè)置障礙物或采用其他方法來減弱噪聲的傳播，故D錯誤。故選C。9．（2024·青?！ぶ锌颊骖}）月球是地球唯一的天然衛(wèi)星。1970年，我國第一顆人造衛(wèi)星東方紅一號成功發(fā)射升空，標(biāo)志著我國踏上了現(xiàn)代航天事業(yè)的征程。1978年8月1日，沉睡了2400余年的曾侯乙編鐘（如圖）首次公開奏響，開篇曲目便是大家熟悉的《東方紅》。關(guān)于曾侯乙編鐘的說法正確的是（）A．編鐘的振動產(chǎn)生聲音 B．編鐘的聲音一定是樂音C．聲音的傳播不需要介質(zhì) D．敲擊力度越大音調(diào)越高【答案】A【詳解】A．聲音是由物體振動產(chǎn)生的，編鐘的振動產(chǎn)生聲音，故A正確；B．編鐘的聲音如果干擾到人的正常工作、學(xué)習(xí)和生活，也會成為噪聲，故B錯誤；C．聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，故C錯誤；D．敲擊力度越大，編鐘的振幅越大，則響度越大，故D錯誤。故選A。10．（23-24八年級上·山東煙臺·階段練習(xí)）若聲音在空氣中的傳播速度為v1，在鋼軌中的傳播速度為v2，有人用錘子敲了一下鋼軌的一端，另一人在另一端聽到兩次聲音的時間間隔為t，下列說法中正確的是（）A．聲音沿鋼軌從一端傳到另一端時間為B．鋼軌的長度為C．聲音沿鋼軌從一端傳到另一端時間為D．鋼軌的長度為（v2﹣v1）t【答案】C【詳解】BD．設(shè)鋼管的長度為L，聲音在空氣中傳播的時間；在鋼軌中傳播的時間為；時間間隔為所以鋼管的長度，故BD錯誤；AC．聲音從鋼軌從一端傳到另一端所用時間為故A錯誤，C正確。故選C。11．（23-24八年級上·重慶渝中·期中）一輛勻速行駛的高速列車，車頭在B處鳴笛后，在時刻位于車頭的司機聽到正前方隧道入口A處山崖反射回來的回聲，再過一段時間，在時刻司機也到達隧道口。車、聲音的位置與時間關(guān)系如圖所示，圖中，聲音在空氣中速度為340m/s，由圖可知下列判斷不正確的是（）A．列車的速度為68m/sB．由圖像可知，為1︰3C．司機聽到回聲時，聲音通過的路程是列車的5倍D．如果列車的速度加快，則【答案】D【詳解】A．由圖可知，列車鳴笛后聲音到達隧道入口A處山崖的時間為，則列車鳴笛處到隧道入口A處山崖的距離為位于車頭的司機在時刻聽到反射回來的回聲，所以列車運動的距離為又因為圖中，則列車的速度為故A正確，A不符合題意；B．因為所以又因為圖中，得則故B正確，B不符合題意；C．因為所以司機聽到回聲時，列車通過的路程與聲音通過路程之比為即司機聽到回聲時，聲音通過的路程是列車的5倍，故C正確，C不符合題意；D．當(dāng)列車勻速行駛時，，則聲音速度不變，當(dāng)列車的速度加快時，列車通過的路程增大，則有即故D錯誤，D符合題意。故選D。三．聲音的利用（共5小題）12．（2024·湖北武漢·中考真題）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（）A．撥動張緊的橡皮筋，能聽到聲音，說明發(fā)聲的物體在振動B．逐漸抽出真空罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的鈴聲逐漸增強C．用大小不同的力敲擊同一個編鐘，發(fā)出聲音的響度相同D．超聲波清洗機清洗眼鏡，說明聲可以傳遞信息【答案】A【詳解】A．用力撥動繃緊的橡皮筋時，橡皮筋會振動，而我們會聽到振動的橡皮筋發(fā)出聲音，說明聲音是由物體振動發(fā)出的，故A正確；B．聲音的傳播需要介質(zhì)，逐漸抽出真空罩內(nèi)的空氣，真空罩內(nèi)的空氣減少，鬧鐘的鈴聲逐漸減弱，故B錯誤；C．響度指聲音的大小，與物體的振動幅度有關(guān)，用大小不同的力敲擊同一個編鐘，則物體振動的幅度不同，響度也不同，故C錯誤；D．聲音可以傳遞信息和能量，超聲波清洗機清洗眼鏡，說明聲可以傳遞能量，故D錯誤。故選A。13．（2024·河北張家口·三模）如圖所示是2024年央視春晚開場歌舞《鼓舞龍騰》的精彩瞬間．節(jié)目中激昂的節(jié)奏，讓每一位觀眾都感受到春節(jié)的喜慶，傳遞著美好的祝愿，展現(xiàn)了中華文化的博大精深。下列說法正確的是（

）A．鼓聲的響度越大，其在空氣中的傳播速度越快B．用不同的速度敲動鼓皮，可以改變鼓聲的音色C．場外觀眾通過手機參與互動是利用電磁波傳遞信息D．激昂的鼓聲一定不會成為噪聲【答案】C【詳解】A．聲速跟介質(zhì)的種類、溫度有關(guān)，與響度無關(guān)，故A錯誤；B．音色跟發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)有關(guān)，因此用不同的速度敲動鼓皮時，鼓聲的音色不變，故B錯誤；C．手機通過發(fā)射或接收電磁波來傳遞信息，是利用電磁波傳遞信息，故C正確；D．凡是對人要聽的聲音產(chǎn)生干擾的都屬于噪聲，所以激昂的鼓聲也可能成為噪聲，故D錯誤。故選C。14．（23-24八年級下·山東青島·期末）圖中關(guān)于聲音的現(xiàn)象，分析正確的是（）A．甲圖擊鼓時，看到鼓面上泡沫跳動，說明聲音可以通過空氣傳播B．乙圖中兩列聲波的音調(diào)相同，該特性由振動的頻率決定的C．丙圖演奏者通過手指在笛子上按壓位置的變化來改變笛聲的響度D．丁圖揚聲器對著燭焰發(fā)聲，燭焰在晃動，說明聲音可以傳遞信息【答案】B【詳解】A．一切正在發(fā)聲的物體都在振動，甲圖中，敲擊鼓面，看到鼓面上的泡沫顆粒跳動，說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，故A錯誤；B．音調(diào)是由物體振動的頻率決定的，由圖知，兩列聲波振動的快慢相同，因此音調(diào)相同，故B正確；C．丙圖演奏者手指在笛子上按壓的位置變化，空氣柱振動的頻率就發(fā)生變化，笛聲的音調(diào)就發(fā)生變化，故C錯誤；D．聲音可以傳遞信息和能量，發(fā)聲的揚聲器使?fàn)T焰晃動，說明聲音可以傳遞能量，故D錯誤。故選B。15．（18-19八年級上·全國·課時練習(xí)）牛的叫聲和蚊子發(fā)出的聲音相比，下列說法正確的是A．牛的叫聲更響，說明牛的聲帶振動的頻率高B．蚊子發(fā)出的聲音音調(diào)更高，說明蚊子翅膀振動的幅度較大C．牛的叫聲音調(diào)更低，說明牛聲帶振動的頻率較低D．蚊子發(fā)出的聲音音調(diào)更低，說明蚊子翅膀振動的振幅較小【答案】C【詳解】A.牛的叫聲更響，說明牛的聲帶振動的幅度大，而不是頻率高，故A錯誤；B.蚊子發(fā)出的聲音音調(diào)更高，說明蚊子翅膀振動的頻率較高，故B錯誤；C.牛的叫聲音調(diào)更低，而音調(diào)由振動頻率決定，所以說明牛聲帶振動的頻率較低，故C正確；D.蚊子發(fā)出的聲音音調(diào)更高，說明蚊子翅膀振動的頻率高，故D錯誤；故選C．【點睛】注意區(qū)分清楚音調(diào)和響度及其決定因素，即音調(diào)由振動頻率決定，而響度就是指聲音的大小，由振幅決定．16．（21-22八年級上·遼寧撫順·期中）如圖，分別是音叉、鋼琴與長笛發(fā)出的C調(diào)（do）的波形圖。分析該波形圖，下列說法正確的是（）

A．三種樂器音調(diào)相同，響度相同，音色相同B．音叉與鋼琴的音調(diào)相同，響度不同，音色不同C．鋼琴與長笛的響度相同，音調(diào)不同，音色不同D．音叉與長笛的響度相同，音調(diào)相同，音色不同【答案】D【詳解】如圖，三個波形在相同的時間內(nèi)振動的次數(shù)相同，說明音叉、鋼琴與長笛的振動頻率相同，即音調(diào)相同，三個波形的振動幅度相同，說明音叉、鋼琴與長笛的響度相同；三個波形的形狀不同，說明音叉、鋼琴與長笛的音色不同，故D正確，ABC錯誤。故選D。四．聲音的危害與控制（共5小題）17．（2024·山東泰安·二模）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列描述正確的是（）A．航天員可以在空間站交談，說明真空可以傳聲B．“震耳欲聾”是指聲音的響度大，“引吭高歌”是指歌聲的音調(diào)高C．醫(yī)生通過B超給病人檢查身體時，利用了聲傳遞信息D．摩托車排氣管上安裝消聲器是為了在傳播過程中減弱噪聲【答案】C【詳解】A．聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故A錯誤；B．“震耳欲聾”和“引吭高歌”都是指聲音的響度大，故B錯誤；C．醫(yī)生通過B超給病人檢查身體時，利用了聲傳遞信息，故C正確；D．摩托車排氣管上安裝消聲器是為了在聲源處減弱噪聲，故D錯誤。故選C。18．（2024·河南周口·三模）有關(guān)聲現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（）A．氣象局通常通過監(jiān)測次聲波來預(yù)測沙塵暴、海嘯等氣象災(zāi)害B．發(fā)聲體的振動頻率越快，音調(diào)越高C．一般情況下，聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同D．摩托車排氣管上加裝消聲器屬于在傳播過程中減弱噪聲【答案】D【詳解】A．很多大型氣象災(zāi)害發(fā)生的同時會伴隨著次聲波的產(chǎn)生，次聲波在空氣中能傳播很遠的距離，氣象局一般會通過監(jiān)測次聲波來預(yù)測氣象災(zāi)害，故A正確，不符合題意；B．音調(diào)由物體振動頻率決定，振動頻率越快，音調(diào)越高，故B正確，不符合題意；C．聲速的大小與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)，聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般是不同的，故C正，不符合題意；D．在摩托車排氣管上安裝消聲器屬于在聲源處減弱噪聲，故D錯誤，不符合題意。故選D。19．（2024·甘肅臨夏·中考真題）鳥鳴清脆如玉，琴聲婉轉(zhuǎn)悠揚，聲音對于我們來說再熟悉不過了。下列關(guān)于聲的說法正確的是（

）A．公共場所要將手機音量適當(dāng)調(diào)小，這是在聲源處控制了噪聲B．航天員在空間站內(nèi)要借助無線電交談，是因為真空不能傳聲C．用不同的力敲擊同一個編鐘，音調(diào)高低不同D．醫(yī)學(xué)上用超聲波除去人體結(jié)石，利用了聲音可以傳遞信息【答案】A【詳解】A．公共場所要將手機音量適當(dāng)調(diào)小，這是在聲源處減弱了噪聲，故A正確；B．航天員在空間站內(nèi)不用借助無線電交談，航天員在空間站外要借助無線電交談，故B錯誤；C．用不同的力敲擊同一個編鐘，編鐘振幅不同，則響度不同，故C錯誤；D．醫(yī)學(xué)上用超聲波除去人體結(jié)石，利用了聲音可以傳遞能量，故D錯誤。故選A。20．（19-20八年級上·江蘇徐州·階段練習(xí)）醫(yī)生給病人檢查身體時，經(jīng)常使用到聽診器，可以聽到心臟跳動發(fā)出的微弱聲音。下列說法中正確的是（

）A．我們平時不能聽到心跳的聲音，因為這個聲音屬于次聲波B．聽診器增大了心臟的振幅，從而增大了聲音的響度C．聽診器是利用了固體可以傳聲的原理D．醫(yī)生可以判斷病人的病情，是因為聲音可以傳遞信息【答案】D【詳解】A．我們平時不能聽到心跳的聲音，是心跳聲音的強度太弱，故A錯誤；BC．聽診器前端實際是一個面積較大的膜腔，被體檢者體內(nèi)的聲波振動后，聽診器內(nèi)的密閉氣體隨之振動，傳到耳塞的一端，由于腔道狹窄，氣體的震幅就比前端要大很多，醫(yī)生聽到傳來的聲音也就大了很多，故BC錯誤；D．醫(yī)生是根據(jù)聲音傳遞信息來判斷病人的病情，故D正確。21．（22-23八年級上·廣東江門·期末）如圖所示，是學(xué)校田徑運動會上發(fā)令員對著旁邊一塊黑色圓形擋板發(fā)令的情景，對此下列說法正確的是（）A．擋板的主要作用是便于終點計時裁判聽到發(fā)令槍的響聲B．終點計時裁判靠聽槍聲或看到開槍產(chǎn)生的白煙開始計時結(jié)果都是一樣的，因為槍聲和白煙是同時產(chǎn)生的C．起點裁判員打槍時一般會帶耳塞，這屬于在聲源處減弱噪聲D．若終點計時員靠聽槍聲記錄百米賽跑的成績剛好為12s，如果此時聲音在空氣中傳播的速度為340m/s，那么運動員真實的成績約為12.29s【答案】D【詳解】A.擋板的主要作用是可以幫助終點計時裁判看到發(fā)令槍冒出的白煙，故A錯誤；B.發(fā)令槍響的同時產(chǎn)生白煙，起點的運動員聽到槍響立刻開始奔跑，但聲速遠小于光速，終點裁判先看到“白煙”，但需要過一會兒才聽到槍響，所以終點計時裁判靠聽槍聲計時要比看到開槍產(chǎn)生的白煙開始計時更短，故B錯誤；C.起點裁判員打槍時一般會帶耳塞，這屬于在人耳處減弱噪聲，故C錯誤；D.若終點計時員靠聽槍聲記錄百米賽跑的成績剛好為12s，如果此時聲音在空氣中傳播的速度為340m/s，那么聲音在空氣中傳播的時間為運動員真實的成績?yōu)楣蔇正確。故選D。五．關(guān)于聲音產(chǎn)生與傳播及其特征的實驗探究（共3小題）22．（23-24八年級上·內(nèi)蒙古鄂爾多斯·階段練習(xí)）請閱讀下面一段短文后，認真思考并回答有關(guān)問題。如圖所示，小明和小剛用細棉線連接了兩個可樂飲料的紙杯制成了一個“土電話”。（1）他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話，這表明；（2）某研究小組利用以上兩個紙杯和一些長短、粗細不同的琴弦，又進行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動，他們選用的琴弦長度、材料在圖中已標(biāo)出（其中琴弦的橫截面積關(guān)系：a=c=d<b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦；②若選擇琴弦a和b，則是為了研究；③若有同學(xué)選擇c和d進行研究，并推理得出：琴弦長度越長，振動越慢，音調(diào)就越低的結(jié)論，該同學(xué)探究過程中存在什么問題？?！敬鸢浮抗腆w能夠傳播聲音ad音調(diào)與橫截面積的關(guān)系沒有控制材料相同【詳解】（1）[1]土電話能實現(xiàn)10m間通話，聲音是通過棉線傳遞的，說明固體能夠傳聲。（2）①[2]要探究音調(diào)高低與琴弦長度的關(guān)系，應(yīng)選擇材料和粗細相同，長度不同的琴弦進行實驗，所以應(yīng)選擇琴弦a和d。②[3]琴弦a和b的材料及長度相同，粗細不同，選擇這兩根琴弦進行實驗，是為了探究音調(diào)高度與琴弦橫截面積的關(guān)系。③[4]琴弦c和d的材料、長度不同，粗細相同，要探究音調(diào)與琴弦長度的關(guān)系，應(yīng)保持琴弦的材料相同。該同學(xué)探究過程中沒有控制材料相同。23．（2024九年級下·全國·專題練習(xí)）小明家有個小鬧鐘，他想利用幾個大小不等的紙盒探究罩子能否減弱噪聲。第一步：他用一個較小的紙盒罩住鬧鐘，聽到的聲音如何變化？第二步：他又用一個較大的紙盒罩在較小的紙盒外面，小明想這一次聽時應(yīng)保持不變，第二次聽到的聲音較第一次又如何變化？通過這次探究，小明想來用雙層窗戶比一層窗戶對戶外的噪聲的控制效果要些?！敬鸢浮柯曇糇冃【嚯x紙盒的遠近不變聲音變得更小好【詳解】[1]由實驗過程可知，用一個較小的紙盒罩住鬧鐘，這樣聲音的傳播受到了阻擋，所以聽到的聲音會變小。[2][3]又用一個較大的紙盒罩在較小的紙盒外面，并應(yīng)保持距離紙盒的遠近不變，此時大紙盒再次對聲音進行阻擋，則這一次聽時比第一次聽到的聲音變得更小。[4]通過這次探究可以得出，用雙層窗戶比一層窗戶對戶外的噪聲的控制效果要好些。24．（23-24八年級上·河南鄭州·階段練習(xí)）如圖所示，小組同學(xué)完成以下三個聲現(xiàn)象的實驗，請回答相關(guān)問題。（1）如圖甲所示，該裝置中乒乓球被反復(fù)彈開，說明了物體發(fā)聲時在；乒乓球在實驗中的作用是；（2）如圖乙所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出鐘罩內(nèi)的空氣，聽到的聲音逐漸減小，此現(xiàn)象說明。此實驗的結(jié)論是通過（填下列選項前的字母）得出的；A．實驗推理

B．實驗驗證

C．歸納總結(jié)（3）利用圖丙探究音調(diào)和響度影響因素的實驗中，把鋼尺緊按在桌面上，保持撥動鋼尺的力度不變，使鋼尺每次的振動幅度大致相同，發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長振動時發(fā)出聲音的越低；同時又發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出桌面的長度太長時，可以明顯看到鋼尺在振動，但卻聽不到聲音，這是因為。【答案】振動將音叉微小的振動放大真空不能傳聲A音調(diào)鋼尺振動頻率低于20Hz【詳解】（1）[1][2]聲音是由物體振動產(chǎn)生的，如圖甲所示，該裝置中乒乓球被反復(fù)彈開，說明了物體發(fā)聲時在振動，乒乓球?qū)⒁舨嫖⑿〉恼駝臃糯螅阌谟^察，用到了轉(zhuǎn)換法。（2）[3][4]把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出鐘罩內(nèi)的空氣，聽到的聲音逐漸減小，由此可以推理得到：真空不能傳聲，聲音傳播需要介質(zhì)。這用到了實驗推理法，故選A。（3）[5][6]音調(diào)跟頻率有關(guān)。尺子伸出桌面的長度越長，振動的頻率越低，音調(diào)就越低；鋼尺伸出桌面的長度太長時，可以明顯看到鋼尺在振動，但卻聽不到聲音，這是因為此時鋼尺振動頻率低于20Hz，發(fā)出的是次聲波，人類聽不到。六．關(guān)于聲音傳播速度與利用的計算（共3小題）25．（23-24八年級下·山東德州·開學(xué)考試）在某金屬管的一端敲一下鐘，在管的另一端聽到兩次聲音（第一次