初中開學(xué)家長會

初中開學(xué)家長會家/校/合/作/共/育/學(xué)/生/新/成/長班級基本情況匯報教育中存在的問題探討如何教育好孩子給家長的一些建議幫助孩子做好防護工作目錄0102030405第一部分班級基本情況匯報202X年開學(xué)XXX中學(xué)開學(xué)家長會班級教育理念做人講誠心做事有信心學(xué)習(xí)要用心友情用真心生活要開心（上課，作業(yè)，自學(xué)等）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（文明禮儀，紀(jì)律，清潔衛(wèi)生）培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣12班級工作重點輸入教師簡介姓名語文輸入教師簡介姓名數(shù)學(xué)輸入教師簡介姓名英語任課教師情況我們的任課老師都很認真負責(zé)，教學(xué)和管理經(jīng)驗豐富，工作態(tài)度和作風(fēng)過硬。我們精心設(shè)計每一堂課，批改每一次作業(yè)，耐心解答學(xué)生的每一個疑難問題，我們不怕學(xué)生的千萬次請教，就擔(dān)心學(xué)生一次不問?！?1—我代表七年級一班的所有任課教師表示，我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，把你們的孩子、我們的學(xué)生管理好教育好。我們深知責(zé)任重大，會千方百計把教育學(xué)生的工作干好，想方設(shè)法把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績搞上去?！?2—開學(xué)之初，我首先加強對學(xué)生進行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。通過教育，學(xué)生上學(xué)能夠按時到校，每節(jié)課能夠提前進教室進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，自習(xí)課保持安靜,課間無追逐打鬧現(xiàn)象，在校期間秩序井然。01無論是紀(jì)律、衛(wèi)生或是學(xué)習(xí)方面，都比較優(yōu)秀。通過嚴(yán)格要求，有了良好的學(xué)風(fēng)，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系。02班級動態(tài)學(xué)習(xí)情況除了給學(xué)生強調(diào)校規(guī)和班規(guī)外，還要求他們養(yǎng)成自覺自律的習(xí)慣，不斷改進學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率。在課前作好準(zhǔn)備工作，課上注意力集中，積極發(fā)言，課后及時預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣。因此，從上期到現(xiàn)在，已有一些同學(xué)脫穎而出，成為各方面的佼佼者。第二部分教育中存在的問題202X年開學(xué)XXX中學(xué)開學(xué)家長會極個別學(xué)生屢次不交作業(yè)或不完成作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重。1作業(yè)存在遲交或不交作業(yè)現(xiàn)象沒有養(yǎng)成及時訂正鞏固的習(xí)慣，導(dǎo)致做過的練習(xí)屢做屢錯。對作業(yè)或錯題訂正應(yīng)付了事。2作業(yè)馬虎差錯多教育中存在的問題有決心沒恒心,課后學(xué)習(xí)時間沒有保證,時間利用率不高。特別是周六、日,在家放任自流，有個別甚至整天看電視打游戲，或在外游蕩不回家，進入網(wǎng)吧等，導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量特別差。這方面問題尤其需要得到家長的關(guān)注和配合。3不按要求做練習(xí)、作業(yè),沒能合理安排時間04基礎(chǔ)訓(xùn)練不夠,停留在上課懂就行,課后不及時鞏固。部分同學(xué)不重視讀背的作業(yè)，導(dǎo)致常常重默，文科成績上不去。05自覺性不強，老師在與不在不能做到一樣,上課不能集中精神,個別存在開小差、走神、做小動作、插嘴等現(xiàn)象。部分學(xué)生課間不能靜心休息，容易受干擾,愛講閑話,不能利用課余時間及時完成作業(yè)。06個別同學(xué)過于驕傲，認為自己小學(xué)時成績不錯，學(xué)習(xí)上不太肯用功鉆研，以致學(xué)習(xí)沒有進步。教育中存在的問題第三部分探討如何教育好孩子202X年開學(xué)XXX中學(xué)開學(xué)家長會一個學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長會認為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這其中關(guān)鍵在于家庭教育這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？父母是孩子的第一任老師，也是最好的老師過分保護01把孩子重點保護起來，全家圍繞著孩子轉(zhuǎn)，這樣會給孩子造成很大的心理壓力，增加孩子的負擔(dān)。家庭教育五大誤區(qū)過分干涉02許多家長認為，初中是一個關(guān)鍵的時刻，孩子要一門心思的學(xué)習(xí)，不許做任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，對孩子的自由加以限制，這樣可能會適得其反。過分期待03對孩子的期望值過高，容易挫傷孩子的自信心，產(chǎn)生自暴自棄的念頭。過分放任04對孩子的表現(xiàn)漠不關(guān)心,甚至對孩子已經(jīng)表現(xiàn)出來的影響孩子健康成長的思想習(xí)慣不聞不管,錯過了教育的時機。發(fā)展到一定的時候已經(jīng)無法管了,悔之晚也。過多的零用錢05少數(shù)同學(xué)往往不是用于學(xué)習(xí)和營養(yǎng)方面，而是用于非正常消費。對自覺性較差的同學(xué)來說錢多并不是好事情，手里的零用錢多了，往往會不加節(jié)制，容易養(yǎng)成大手大腳，相互攀比等不良社會風(fēng)氣，或被居心不良的人所誘惑，甚至誤入歧途。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。第四部分給家長的一些建議202X年開學(xué)XXX中學(xué)開學(xué)家長會需要注意在外留宿01回家很遲02帶同學(xué)住宿03打電話時間長，次數(shù)多04受傷回家。05超消費要問06超出友誼交往07成績突然下降08穿奇裝異服愛好打扮，沉默寡言09愛玩電腦101.注意學(xué)生在家的時間安排，特別是周末及放假期間。

2.提醒學(xué)生不要遲到，注意檢查學(xué)生儀容儀表。3.學(xué)生不要攜帶手機進校。若發(fā)現(xiàn)手機由班主任通知家長來認領(lǐng)。4.請家長們注意自己的言行舉止，因為小孩會受到你們的影響。5.老師要求要簽字的科目一定要孩子做到才簽字。學(xué)生不配合的可以和老師聯(lián)系。6.家長手機號發(fā)生變化的請主動通知家長。學(xué)生生病或有事，請家長主動打電話請假。7.督促學(xué)生認真完成家庭作業(yè)。注意偏科的問題。請親朋好友幫忙輔導(dǎo)。8.請家長注意不要在孩子面前批評任何老師，有問題可以和老師溝通，尤其不要在孩子面前貶低老師。特別注意獻給家長們幾句話：如果孩子生活在批評中,他就學(xué)會譴責(zé);如果孩子生活在鼓勵中,他就學(xué)會自信;如果孩子生活在諷刺中,他就學(xué)會自卑;如果孩子生活在表揚中,他就學(xué)會感激;如果孩子生活在恐懼中,他就學(xué)會憂慮;如果孩子生活在認可中,他就學(xué)會自愛。如果孩子生活在敵視中,他就學(xué)會好斗;01020304050607了解多一點，理解多一點溝通多一點，方法多一點耐心多一點，信心多一點只要家長對孩子一定會獲得教育的成功第五部分幫助孩子做好防護工作202X年開學(xué)XXX中學(xué)開學(xué)家長會疫情防控

“5還要”口罩還要戴社交距離還要留咳嗽噴嚏還要遮雙手還要經(jīng)常洗窗戶還要盡量開12345使用肥皂或洗手液并用流動水洗手，用一次性紙巾或干凈毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應(yīng)立即洗手。保持良好的呼吸道衛(wèi)生習(xí)慣?？人曰虼驀娞鐣r，用紙巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打噴嚏后洗手，避免用手觸摸眼睛、鼻或口。1、勤洗手和保持良好的呼吸道衛(wèi)生習(xí)慣實用的防護建議增強體質(zhì)和免疫力，均衡飲食、適量運動、作息規(guī)律，避免過度疲勞。每天開窗通風(fēng)次數(shù)不少于3次，每次20~30分鐘。戶外空氣質(zhì)量較差時，通風(fēng)換氣頻次和時間應(yīng)適當(dāng)減少。2、增強體質(zhì)、免疫力，保持環(huán)境清潔和通風(fēng)盡量減少到人群密集場所活動，避免接觸呼吸道感染患者。出現(xiàn)呼吸道感染癥狀如咳嗽、流涕、發(fā)熱等，應(yīng)居家隔離休息，持續(xù)發(fā)熱不退或癥狀加重時及早就診。3、盡量減少到人群密集場所活動并且關(guān)注癥狀①

雙手手心相互搓洗（雙手合十搓五下）；②

雙手交叉搓洗手指縫（手心對手背，雙手交叉相疊，左右手交換各搓洗五下）；③

手心對手心搓洗手指縫（手心相對十指交錯，搓洗五下）；④

指尖搓洗手心，左右手相同（指尖放于手心相互相互搓各洗搓五下）；⑤

一只手握住另一只手的拇指搓洗，左右手相同各搓五下；⑥

彎曲手指使關(guān)節(jié)在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進行各搓五下。4、正確洗手需掌握六步洗手法①

口罩顏色深的是正面，正面應(yīng)該朝外，而且醫(yī)用口罩上還有鼻夾金屬條。5、正確使用口罩②

正對臉部的應(yīng)該是醫(yī)用口罩的反面，也就是顏色比較淺的一面，除此之外，要注意帶有金屬條的部分應(yīng)該在口罩的上方，不要戴反了。③

分清楚口罩的正面、反面、上端、下端后，將手洗干凈，將兩端的繩子掛在耳朵上。④

最后用手壓緊鼻梁兩側(cè)的金屬條