專題02 Unit 1 重點語法：by+動詞-ing的用法How引導的特殊疑問句（解析版）

專題02Unit1重點語法：by+動詞-ing的用法，How引導的特殊疑問句TOC\o"1-3"\h\u核心考點聚焦 1考點一：＂by+動詞-ing形式＂表方式、方法 1考點二：how引導的特殊疑問句 2當堂限時檢測 4課后提升專練 6參考答案： 9核心考點聚焦考點一：＂by+動詞-ing形式＂表方式、方法語法示例1.MypronunciationimprovedaswellbylisteningtotheconversationsinEnglishmovies.通過聽英文電影中的對話,我的發(fā)音也得到了改善.(教材P33a)2.Youcanreadfasterbyreadingwordgroups.你可以通過讀意群來讀得更快.(教材P4GrammarFocus)一、語法概述“by+動詞ing形式”意為“通過做某事”，常常表示方式或方法，可以用來回答how引導的特殊疑問句。二、【方式介詞】by、in、on與with辨析方式介詞用法例句byby+doing“以……方式”IimprovemyEnglishbyreadingalot.in后常跟語言、材料、顏色、聲音等名詞TheboylikeswritinginEnglish.on后跟表通訊工具的名詞，如手機、網絡、廣播、電視等WecanwatchallkindsofshowsonTV.with后面跟具體工具或身體部位名詞Weseewithoureyesandhearwithourears.三、介詞by的其他常見用法：1.by+地點，意為“靠近；在……旁邊”Eg.Tomsitsbythewindowintheclassroom.湯姆坐在教室里的窗邊。2.by+時間，意為“在……之前”Eg.Momtoldhimtocomebackhomeby10:00.媽媽告訴他十點之前回到家。3.by+交通工具，意為“乘……”bybus/car/bike/train4.用于被動語態(tài)中，后面跟動作的執(zhí)行者5.by介詞，表示連續(xù)或反復,意為“(一個)接著(一個);”(一個)又(一個).onebyone一個接一個littlebylittle一點一點yearbyyear年復一年stepbystep一步一步考點二：how引導的特殊疑問句1、how用于詢問動作執(zhí)行的方式、手段等，譯為“怎樣”?！揪湫推饰觥縣ow用來對交通方式提問，意為“如何；怎樣”。其答語有三種:①takea(n)/the+交通工具(單數(shù))②by+交通工具(單數(shù))③on/in+限定詞+交通工具如：Howdoyougohome?你怎樣回家?Igohomebybike/onfoot.我騎自行車/步行回家。2、how用于詢問動作的執(zhí)行程度，譯為“怎樣”。【句型剖析】—howdoyoulikechina？你覺得中國怎么樣？—Ilikeitverymuch.非常喜歡。3、how用于詢問身體健康狀況，譯為“怎么樣”?！揪湫推饰觥俊猦owareyou？你好嗎？—I’mfine，thankyou.我很好，謝謝。4、how用見面的問候語中?！揪湫推饰觥縣owdoyoudo？你好！How’sitgoing？最近怎么樣？5、howfar引導的特殊疑問句【句型剖析】howfar用來對距離提問，意為“多遠”，其答語有兩種:①用長度單位表示:It's+路程(+fromAtoB)②用時間表示:It's+數(shù)字+minutes'walk.如：Howfarisitfromyourhometoschool?從你家到學校有多遠？It'stenkilometers.十公里遠。It'stenminutes'walk.步行十分鐘。6、howlong引導的特殊疑問句【句型剖析】howlong用來對時間提問，意為“多久”，其答語有兩種:①Ittakessb.+時間+todosth.②It'sabout+時間段Howlongdoesittakeyoutocleanyourhouse?打掃屋子花費你多長時間？Ittakesmeanhourtocleanmyhouse.打掃屋子花費我一個小時。It'saboutanhour.大概一個小時。7、howoften引導的特殊疑問句【句型剖析】howoften用來對頻度副詞或狀語提問，意為“每隔多久”，其答語常用onceaweek,threetimesamonth等。Howoftendoeshecomehere?他(每隔)多久來一次?Onceamonth.每月一次。8、howsoon引導的特殊疑問句【句型剖析】howsoon用來對表示將來的一段時間提問，意為“再過多久”，其答語常用“in+時間段”。Howsoonwillhebeback?他要多久才回來?Inanhour.1小時以后。9、howmany引導的特殊疑問句【句型剖析】howmany用來對可數(shù)名詞的數(shù)量(復數(shù))提問，意為“多少”，其答語直接回答數(shù)詞。Howmanybooksdoyouhave？你有多少本書？Three.三本。10、howmuch引導的特殊疑問句【句型剖析】howmuch用來對不可數(shù)名詞提問,或問多少錢。其答語直接回答數(shù)量或多少錢。Howmuchmeatwouldyoulike?你想要多少肉？Akilo.一千克。Howmucharetheshoes？鞋子多少錢？Twentydollars.二十美元。當堂限時檢測1．—________didGinaimproveherEnglish?—________readingthetextbookinclass,ofcourse.A．When,By B．Why,By C．How,By D．What,By2．—________doyouusuallygotoschool,Mike?—Bybus.A．How B．When C．Where D．Why3．—Bytheway,_______isthenextbusstopfromhere?—About500hundredmeters.A．howmuch B．howfar C．howsoon D．howoften4．—Doesyourfathergotoworkby________bikeeveryday?—No,hesometimestake________bus.A．a:the B．the:a C．不填;a D．a;不填5．Ifyoudon’twanttotake________bustothetrainstation,youcangothereby________taxi.A．不填；a B．a;a C．不填；不填 D．a;不填6．—________doyouimproveyourpronunciation,Jane?—Bylisteningtoatapeandrepeatingoutaloud.A．How B．What C．Why D．When7．Mye-friendLucyisAmericanstudent.Shewillcometomycitybyair.A．a；an B．an；an C．an；/ D．a；/8．—LiXue,________doyouknowthenewsabouttheplane?—BysearchingtheInternet.A．why B．where C．how D．when9．—________doyoustudyEnglish?—By________myteacherforhelp.A．What;ask B．Who;toask C．When;asks D．How;asking10．—________canIrememberthewordswell?—Byrepeatingthemoverandoveragain.A．What B．How C．Why D．Where11．—_________doesshestudyEnglish?—Byworkingwithagroup.A．When B．Why C．How D．Where12．—________doyoucomeupwithsuchagoodidea?—Byreadingsomegoodbooks.A．How B．What C．When D．Why13．—________doyoumakesomanyfriends?—________helpingothers.A．How;By B．How;With C．What;By D．What;With14．Whynot_______yourteacherforhelpwhenyoucan’tfinish_______thestorybyyourself?A．toask;write B．toask;writing C．ask;writing D．asking;towrite15．—________isitfromyourflattothemuseum?—It’sveryclose.Abouttwentyminutesbybicycle.A．Howsoon B．Howoften C．Howlong D．Howfar16．—HowdoyoupracticeyourspokenEnglish,Andrew?—By________Englishwithmyclassmates.A．tospeak B．speaking C．speak D．speaks17．—HowdidyoutellMaryaboutthestory?—By________ane-mail.A．tosend B．sent C．send D．sending18．Ilearnmathby________lotsofexercises.A．todo B．do C．doing D．did19．IthinkIcanimprovemyspokenEnglishby________Englishmovies.A．watch B．watching C．towatch D．watched20．Wetook________tourby________coachtotheSummerPalace.A．the;the B．the;/ C．a;the D．a;/21．—HowdoyoulearnEnglish?—By________alot.A．read B．reading C．reads D．toread22．IoftenlearnEnglishby_______thetapes.A．listening B．listento C．listeningto D．listens23．—Doyougotoworkby_______careveryday?—No,Iusuallytake_______bus.A．a；/ B．the；/ C．/；the D．the；a24．—Doesyourfathergotoworkby________careveryday?

—No,hesometimestakes________bus.A．a;the B．the;a C．/;a D．a;/25．—________doyoupracticeyouroralEnglish?

—Bytalkingtotheforeigners.A．How B．Where C．When D．Why26．—_____doyoustudyfortests?—Istudybyworkingwithmyfriends.A．Who B．When C．How D．What27．—Hello,LiuBin!YourspokenEnglishissogood.________doyoupracticeit?—________talkingwithotherlearnersinanEnglishclub.A．Where;To B．Where;By C．How;To D．How;By28．—________doyoustudyEnglishsowell?—ByreadingEnglishaloudeverymorning.A．Where B．How C．Why D．Who29．—________isthemovietheaterfromhere?—About15minutesbycar.A．Howlong B．Howfar C．Howmany D．Howoften30．—________doyoulearnthesewordsbyheart?—Byusingthemindifferentways.A．When B．How C．Why D．Where課后提升專練31．—Jim,________doesyourfatherusuallygotowork?—Bybus.A．when B．why C．how D．where32．—Youcantake________undergroundtothemuseum.—No,Iwillgothereby________bus.A．/;the B．the;/ C．the;the D．a;a33．—________doyoustudyforatest?—Istudy________listeningtotapes.A．How;in B．How;by C．Why;by D．What;in34．—________doyoustudyEnglish?—Byreadingwordgroups.A．Why B．How C．What D．When35．―________doyouremembersomanywordsintwominutes?—Byusingavocabularycard.A．What B．How C．Why D．Where36．—________doyouimproveyourEnglish?—Bylisteningtotapesandreadingaloud.A．How B．Why C．When D．Where37．—Youaredoingmuchbetterinyourwriting.________canyouimproveitsoquickly?—BykeepingdiariesinEnglish.A．When B．Where C．How D．What38．—HowlongdoesittakeustogotoShanghaifromUrumqi?—Ittakesushalf________hourby________car.A．a;a B．an;/ C．a;the D．an;the39．—________doyoustudyEnglish?—________makingupconversationswithfriends.A．How,With B．How,By C．What,By D．How,In40．—________canyoupracticespeakingEnglish?—Bytalkingwithforeigners.A．What B．When C．Why D．How41．—________doesittaketogettotheconcerthallbytaxi?—Forabout30minutes.A．Howfar B．Howlong C．Howmuch D．Howoften42．Whynot__________yourteacherforhelpwhenyoucan’tfinish__________thestorybyyourself?A．toask;write B．asking;writing C．ask;writing D．asking;towrite43．—Howsmartthisrobotis!________doyoucallit?—It’sAmeca,developedbyEngineeredArts.A．How B．Who C．What D．When44．—_________didyouachieveyourdream?

—Byworkinghard.A．When B．Why C．How D．What45．—Howdoyouusuallygotoschool?—By________bus.butsometimesIride________bike.A．a:/ B．a;the C．/;a D．the;a46．Wecanovercome(克服)allthedifficultiesby_______together.A．work B．towork C．areworking D．working47．MybrotherlearnsEnglishby________Englishvideos.Hethinksthey’refunanduseful.A．watch B．watching C．watched D．towatch48．—HowdoyoupracticeyourspokenEnglish?

—Idoit________aloudeverymorning.A．forread B．withreading C．byread D．byreading49．IpracticemyspokenEnglish________aloud.A．inreading B．byreading C．toreading D．forreading50．—________doyoustudyforatest?—Istudyforatestby________notesandreadingthemafterclass.A．What；taking B．How；taking C．How；takes D．What；took51．—________doyouimproveyourspokenEnglish?—By________asmuchaspossible.A．Why;practice B．How;practicing C．How;practice D．What;practicing52．—HowdoyoustudyforanEnglishtest?—Istudyby________notes.A．taking B．take C．took D．takes53．IlearnChineseby________adiaryeveryday.A．keep B．keeps C．keeping D．kept54．—HowdoyouimproveyourspokenEnglish?—By________tomyteachersandclassmates.A．practicetalking B．practicetotalk C．practicingtalking55．—________willyoutellyourclassmateaboutthenews?—By________ane-mail.A．How;send B．How;sending C．What;send D．Why;sending56．—________didyoutellMarywhathappenedtoyou?

—By________ane-mail.A．How;send B．How;sending C．What;send D．What;sending57．Lucytriedtomakethebaby________bysinging,anditworkedwell.A．stopcrying B．tostopcrying C．stoptocry D．tostoptocry58．Sheenjoysthecountrylife.Shemakesherlivingby________chickensandducksand________vegetables.A．keeping;growing B．keeps;grows C．tokeep;togrow D．keeping;grow59．Iwanttoloseweightby_________exercise.A．do B．doing C．does D．did60．Myfatheroftengoestoworkby________bike,butthismorninghetook________bus.A．a;the B．a;/ C．/;the D．/;a參考答案：1．C【詳解】句意：——Gina怎樣提高了她的英語？——當然是通過在課堂上閱讀課本?？疾樘厥庖蓡柧洹hen什么時候；why為什么；how如何；what什么。根據“readingthetextbookinclass,ofcourse.”結合by可知是問如何提高的英語，應用how引導特殊疑問句，故選C。2．A【詳解】句意：——Mike，你通常怎么上學？——乘公交車?？疾樘厥庖蓡柧洹ow如何；when什么時候；where哪里；why為什么。根據“Bybus”可知此處詢問上學的方式，疑問詞用how。故選A。3．B【詳解】句意：——順便問一下，下一個公共汽車站離這兒有多遠？——大約500米?？疾樘厥庖蓡柧?。howmuch多少；howfar多遠；howsoon多久；howoften多久一次。根據“About500hundredmeters.”可知，詢問距離，故選B。4．C【詳解】句意：——你爸爸每天騎自行車去上班嗎？——不，他有時坐公交。考查冠詞。bybike“騎行車”，takeabus“坐公交”。故選C。5．D【詳解】句意：如果你不想坐公共汽車去火車站，你可以坐出租車去?？疾楣谠~。表示交通方式可以用“take+冠詞+交通工具”或“by+交通工具”，其中by與交通工具之間不加任何冠詞。故選D。6．A【詳解】句意：——簡，你是怎樣提高你的發(fā)音的?——通過聽磁帶并大聲地重復?？疾橐蓡栐~辨析。how如何；what什么；why為什么；when什么時候。根據答語“Bylisteningtoatapeandrepeatingoutaloud.”可知，要問“你如何提高你的發(fā)音的”，要填“如何”，故選A。7．C【詳解】句意：我的網友露西是一名美國學生。她將乘飛機來我的城市。考查冠詞的用法。a/an一個，不定冠詞，表示數(shù)量，an用在以元音音素開頭的單詞前，a用在以輔音音素開頭的單詞前；/表示零冠詞。分析句子可知，student為可數(shù)名詞單數(shù)，所以空前需要用不定冠詞a或an，且American是以元音音素開頭的單詞，所以第一個空填an；by+交通工具，表示“乘……交通工具”，byair表示“乘飛機”，所以第二個空不填冠詞。故選C。8．C【詳解】句意：——李雪，你是怎么知道飛機的消息的？——通過搜索互聯(lián)網?？疾樘厥庖蓡柧?。why為什么；where哪里；how如何；when何時。根據答語“BysearchingtheInternet.”可知，詢問方式，故選C。9．D【詳解】句意：——你怎樣學習英語？——通過尋求我的老師的幫助?？疾橐蓡栐~和非謂語動詞。what什么；who誰；when何時；how怎樣；ask問，動詞原形；toask問，不定式；asks問，一般現(xiàn)在時；asking問，現(xiàn)在分詞。根據“By”可知此處對方式進行提問，故用how進行提問；by后跟動詞的現(xiàn)在分詞形式。故選D。10．B【詳解】句意：——我怎樣才能把單詞記好呢？——通過一遍又一遍地重復?？疾樘厥庖蓡柧洹hat什么；How如何，怎樣；Why為什么；Where哪里。根據“Byrepeatingthemoverandoveragain.”可知，此處是問方式，用how引導特殊疑問句。故選B。11．C【詳解】句意：——她怎樣學英語的？——通過小組合作。考查特殊疑問句。When什么時候；Why為什么；How怎樣；Where哪里。根據“Byworkingwithagroup.”可知，通過小組合作學英語，這是學英語的方式，由此可知此處應是詢問怎樣學英語。故選C。12．A【詳解】句意：——你是怎么想出這么好的主意的？——通過閱讀一些好書?？疾樘厥庖蓡栐~辨析。How怎樣；What什么；When何時；Why為什么。根據答語“Byreadingsomegoodbooks.”可知，詢問的是“怎樣”想出這么好的主意的。故選A。13．A【詳解】句意：——你是怎么交到這么多朋友的？——通過幫助他人?？疾樘厥庖蓡栐~及介詞辨析。How怎樣；What什么；By通過；With用，通常指使用有形的工具。分析句子結構及句意可知，第一空所在句是對方式進行提問，所以應用how；根據第二個空空后的“helpingothers”可知，此處不是有形的工具，所以可排除with。故選A。14．C【詳解】句意：當你不能自己寫完這個故事時，為什么不向你的老師尋求幫助呢？考查特殊疑問句和動名詞作賓語。Whynotdosth為什么不做某事；finishdoingsth結束做某事，故選C。15．D【詳解】句意：——從你的公寓到博物館有多遠？——非常近。騎自行車大約二十分鐘?？疾樘厥庖蓡柧?。howsoon多久以后；howoften多久一次；howlong多長時間；howfar多遠。根據“Abouttwentyminutesbybicycle.”可知，詢問的是距離，故選D。16．B【詳解】句意：——安德魯，你是如何練習英語口語的？——通過和同學們說英語?？疾榉侵^語動詞。bydoingsth.“通過做某事”，其后應接動名詞作賓語。故選B。17．D【詳解】句意：——你是怎么告訴瑪麗這個故事的？——通過發(fā)電子郵件?？疾閯用~用法。介詞by后跟動名詞作賓語，所以用sending，故選D。18．C【詳解】句意：我通過做大量的練習來學習數(shù)學?？疾榉侵^語動詞。by是介詞，后加動名詞作賓語。故選C。19．B【詳解】句意：我想我可以通過觀看英文電影來提高我的口語?？疾榉侵^語動詞。watch觀看（動詞原形）；watching看（動名詞/現(xiàn)在分詞）；towatch看（不定式）；watched看（過去式）。根據“by”可知，介詞后用動名詞watching。故選B。20．D【詳解】句意：我們乘長途汽車去頤和園旅游?？疾楣谠~。a不定冠詞，表泛指，用于輔音音素開頭的單詞前；the定冠詞，表特指；/零冠詞。根據句意可知，第一個空表泛指，且空后的“tour”是以輔音音素開頭的單詞，所以此處應用不定冠詞a；bycoach“乘長途汽車”，固定詞組。故選D。21．B【詳解】句意：——你是怎么學英語的？——通過多讀?？疾閯用~作介詞賓語?！癇y”是介詞，其后名詞要用-ing形式，故選B。22．C【詳解】句意：我經常通過聽磁帶來學習英語?？疾閯釉~短語和動名詞作賓語。listentothetapes“聽磁帶”，by是介詞，其后用動名詞作賓語。故選C。23．C【詳解】句意：——你每天乘車去上班嗎？——不，我通常乘公交車?？疾楣谠~用法。a一個，表示泛指，用于開頭發(fā)音為輔音音素的單詞前；the這個，表示特指。填空一處，bycar“乘車”，by與表示交通工具的名詞連用表示一種交通方式時，名詞前不用冠詞；填空二處，takethebus“乘公交車”，此處表示特指。故選C。24．C【詳解】句意：——你父親每天開車上班嗎？——不，他有時坐公共汽車。考查冠詞的用法。by+交通工具，交通工具前不加任何冠詞，bycar“乘小汽車”，可排除選項AB；take+the/a/an+交通工具表示“乘坐……”，takeabus“乘公共汽車”。故選C。25．A【詳解】句意：——你如何練習英語口語？——通過與外國人交談?？疾樘厥庖蓡柧?。How怎樣；Where哪里；When什么時候；Why為什么。根據“Bytalkingtotheforeigners.”可知，這里是問如何練習英語口語的，用how提問。故選A。26．C【詳解】句意：——你是如何備考的？——我通過和朋友一起工作來學習?？疾樘厥庖蓡柧?。who誰，對人進行提問；when什么時候，對時間進行提問；how怎樣，對方式進行提問；what什么，對物進行提問。根據答語“Istudybyworkingwithmyfriends.”可知問句詢問的是備考的方式，故選C。27．D【詳解】句意：——你好，劉斌！你的英語口語很好。你是怎么練習的？——通過在英語俱樂部與其他學習者交談。考查疑問詞和介詞辨析。Where在哪里；How如何；To到；By通過。根據答語“talkingwithotherlearnersinanEnglishclub”可知，是介紹練習的方法，所以用how提問，回答用“By+doing”表示方式，故選D。28．B【詳解】句意：——你是怎么把英語學得這么好的？——每天早上大聲朗讀英語?？疾樘厥庖蓡柧?。Where哪里；How怎樣；Why為什么；Who誰。根據“ByreadingEnglishaloudeverymorning.”可知，通過每天早晨大聲讀英語，所以此處是詢問“怎樣學好英語”，故選B。29．B【詳解】句意：——電影院離這兒有多遠？——開車大約15分鐘?？疾樘厥庖蓡栐~。howlong多長；howfar多遠；howmany多少；howoften多久一次。根據“About15minutesbycar.”可知，詢問距離，故選B。30．B【詳解】句意：——你是怎么把這些單詞背下來的？——通過以不同的方式使用它們。考查特殊疑問句。when什么時候；how如何；why為什么；where哪里。根據“Byusingthem...”可知此處詢問方式，疑問詞用how。故選B。31．C【詳解】句意：——吉姆，你爸爸通常是怎么上班的？——乘公共汽車?？疾橐蓡柛痹~辨析。when什么時候；why為什么；how怎樣；where在哪里。根據答語“Bybus.乘公共汽車。”可知，是在問爸爸如何去上班的。故選C。32．B【詳解】句意：——你能乘坐地鐵去博物館?！?，我將坐公交車去那里?？疾楣谠~。taketheunderground，表示“乘地鐵”，故第一個空填the；by后跟交通工具時，中間不加任何冠詞，bybus表示“乘公共汽車”，故第二個空不填冠詞。故選B。33．B【詳解】句意：——你是如何為考試而學習的？——我通過聽磁帶學習?？疾樘厥庖蓡柧浜徒樵~辨析。How怎樣，如何，詢問方式；Why為什么，詢問原因；What什么；in作“憑借某種手段、方式”講時，in一般只能加way/manner或具體的原材料或語言等名詞做其賓語；bydoingsth.表示方式，意為“憑著，通過……”，固定短語。故選B。34．B【詳解】句意：——你如何學習英語？——通過閱讀詞組?？疾樘厥庖蓡栐~。Why為什么，詢問原因；How怎么樣，詢問方式方法；What什么；When什么時候，詢問時間。根據“Byreadingwordgroups.”可知，此處在詢問學習英語的方法。故選B。35．B【詳解】句意：——你怎么記住這么多單詞的？——通過使用單詞卡片?？疾樘厥庖蓡栐~。What什么；How怎樣；Why為什么；Where哪里。根據回答“Byusingavocabularycard.”可知，應提問方式。故選B。36．A【詳解】句意：——你是怎樣提高你的英語水平的？——通過聽磁帶和大聲朗讀?？疾樘厥庖蓡柧?。How怎樣；Why為什么；When什么時候；Where哪里。根據“Bylisteningtotapesandreadingaloud.”可知，問句問的是怎樣提高英語水平。故選A。37．C【詳解】句意：——你的寫作做得好多了。你怎么能這么快就提高呢？——通過用英語寫日記?？疾樘厥庖蓡柧洹hen什么時候；Where在哪里；How如何，怎樣；What什么。根據“...canyouimproveitsoquickly?”和“BykeepingdiariesinEnglish.”可知，指的是如何這么快提高寫作，是對方式進行提問，疑問詞用How。故選C。38．B【詳解】句意：——從烏魯木齊到上海花費多少時間？——開車花費我們大約半個小時。考查冠詞。a不定冠詞，表示泛指用于輔音音素開頭；the定冠詞，表示特指；an不定冠詞，表示泛指用于元音音素開頭。第一空后的hour是元音音素，考查短語“halfanhour”半小時；第二空固定短語“bycar”開車。故選B。39．B【詳解】句意：——你是怎么學英語的？——通過和朋友聊聊天?？疾樘厥庖蓡柧浜头绞浇樵~。根據“makingupconversationswithfriends”可知，此處指學英語的方式，要用特殊疑問詞how提問；通過某種手段要用介詞by。故選B。40．D【詳解】句意：——你如何練習英語口語？——通過與外國人交談?？疾樘厥庖蓡柧洹hat什么；When什么時候；Why為什么；How怎樣。根據“Bytalkingwithforeigners.”可知，這里是問如何練習英語口語的，用how提問。故選D。41．B【詳解】句意：——乘出租車到音樂廳要多長時間？——大約30分鐘。考查特殊疑問句。Howfar多遠；Howlong多久；Howmuch多少；Howoften多久一次。根據“Forabout30minutes.”可知，問句是問時間段，用howlong提問。故選B。42．C【詳解】句意：當你自己寫不完這個故事的時候，為什么不向老師求助呢？考查特殊疑問句和非謂語動詞。whynotdosth.“為什么不做某事”，finishdoingsth.“完成做某事”。故選C。43．C【詳解】句意：——這個機器人真聰明！你叫它什么？——這是阿美卡，由工程藝術公司開發(fā)的?？疾樘厥庖蓡柧?。How怎樣；Who誰；What什么；When何時。根據答語“It’sAmeca,”可知，此處是詢問機器人的名字叫什么。故選C。44．C【詳解】句意：——你是如何實現(xiàn)夢想的？——通過努力工作?？疾樘厥庖蓡柧?。when什么時候；why為什么；how如何；what什么。根據“Byworkinghard”可知此處是詢問如何實現(xiàn)夢想，疑問詞用how。故選C。45．C【詳解】句意：——你通常怎么上學？——乘公共汽車。但有時我騎自行車。考查冠詞。根據“By...bus.butsometimesIride...bike.”可知，此處是固定短語bybus“坐公共汽車”，rideabike“騎自行車”，因此空一處不用冠詞，空二處填冠詞a。故選C。46．D【詳解】句意：通過共同努力，我們可以克服所有困難。考查非謂語動詞。work動詞原形；towork動詞不定式；areworking現(xiàn)在進行時；working動名詞形式?？仗幍脑~在介詞by之后，應用動名詞形式，作賓語。故選D。47．B【詳解】句意：我弟弟通過看英語視頻學習英語。他認為它們既有趣又有用?？疾榉侵^語動詞。介詞by后跟動名詞作賓語，bydo