【初中化學(xué)】能源的合理利用與開發(fā)復(fù)習(xí)課件 2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)上冊（人教版2024）

能源的合理利用與開發(fā)（復(fù)習(xí)與提高）第七單元1.能通過觀察“燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn)”、分析歸納出燃燒須同時(shí)具備的三個條件；2.能利用反推法得出滅火的原理并能解決一些生活中的實(shí)際問題；3.理解化學(xué)反應(yīng)中的能量變化；4.了解化石燃料的形成及種類；5了解石油煉制的產(chǎn)品及其用途；6.認(rèn)識化石燃料的不可再生性，合理開采、節(jié)約使用和綜合利用化學(xué)燃料的重要性。

復(fù)習(xí)目標(biāo)思維導(dǎo)圖能源的合理利用與開發(fā)復(fù)習(xí)講解1.實(shí)驗(yàn)探究——燃燒條件的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①銅片上的白磷燃燒②銅片上的紅磷不燃燒③熱水中的白磷不燃燒④熱水中的白磷通入氧氣后燃燒溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)燃燒需要氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)論復(fù)習(xí)講解2.燃料燃燒的調(diào)控①.燃料充分燃燒的條件a.燃燒時(shí)要有足夠的空氣（氧氣）b.燃料與空氣要有足夠大的接觸面復(fù)習(xí)講解②.滅火的原理a.清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離b.隔絕氧氣（或空氣）c.以及使溫度降到著火點(diǎn)以下

以上任意一條都能達(dá)到滅火的目的。所以說,滅火的原理就是要破壞燃燒的條件。復(fù)習(xí)講解燃燒通常是指可燃物與______發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。氧氣燃燒的條件可燃物氧氣溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)滅火的原理清除可燃物隔絕氧氣降溫到可燃物著火點(diǎn)以下三個條件缺一不可達(dá)到一個條件即可易錯提醒：著火點(diǎn)是物質(zhì)本身固有的屬性，不會改變。復(fù)習(xí)講解實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象蠟燭慢慢熄滅2.實(shí)驗(yàn)探究——滅火的原理蠟燭正常燃燒有氣體產(chǎn)生，蠟燭熄滅原理分析隔絕氧氣未改變?nèi)紵龡l件產(chǎn)生CO2，隔絕空氣實(shí)驗(yàn)操作Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑復(fù)習(xí)講解3.滅火器其及其原理反應(yīng)原理

注意事項(xiàng)

切勿讓管口對著別人或自己Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑復(fù)習(xí)講解4.常見滅火器干粉滅火器一般失火，油、氣等燃燒引起的失火二氧化碳滅火器不留痕跡，撲滅圖書、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等水基型滅火器汽油、柴油，木材、棉布等復(fù)習(xí)講解5.火災(zāi)自救措施（1）.如果火勢不大，可根據(jù)起火原因選擇合適的方法或滅火器滅火。（2）.如果火勢較大或有蔓延趨勢，應(yīng)立即撥打119火警電話，并用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或墻壁逃離火災(zāi)現(xiàn)場。（3）.若是燃?xì)鉅t灶失火，應(yīng)迅速關(guān)閉燃?xì)忾y門，再滅火。（4）.電器或線路失火，要先切斷電源，再滅火。（5）.救火時(shí)，不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流加速火勢蔓延。復(fù)習(xí)講解6.與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標(biāo)爆炸：可燃物在

急劇______，短時(shí)間內(nèi)聚積大量的

，使氣體的體積迅速

而引起爆炸。有限的空間內(nèi)燃燒膨脹熱復(fù)習(xí)講解7.常見的易燃物固體：硫、磷、面粉、棉絮、木炭等；液體：酒精、石油產(chǎn)品（汽油、柴油、煤油）；氣體：液化石油氣、氫氣、乙炔、沼氣、一氧化碳、甲烷等。復(fù)習(xí)講解8.使用和貯存易燃物和易爆物時(shí)的注意事項(xiàng)①不能和其他物質(zhì)混合存放、應(yīng)隔離儲存；不能放在露天或高

溫的地方。②貼好圖標(biāo)及注意事項(xiàng)，以便及時(shí)提醒人們。③搬運(yùn)時(shí)，要輕拿、輕放，切勿撞擊，以免發(fā)生意外。復(fù)習(xí)講解9.化學(xué)反應(yīng)中的能量變化化學(xué)反應(yīng)放熱反應(yīng)吸熱反應(yīng)Mg+2HCl=MgCl2+H2↑CaO+H2O=

Ca(OH)2C+O2

CO2C+CO2

2CO復(fù)習(xí)講解10.三大化石燃料（均屬不可再生資源）

主要成分主要用途對環(huán)境影響碳元素“工業(yè)的糧食”；燃料；干餾提取煤氣、煤焦油等燃燒時(shí)會產(chǎn)生多種有害氣體(如SO2、NO2、CO等)；固體顆粒物等。其中SO2、NO2會導(dǎo)致“酸雨”碳、氫“工業(yè)的血液”；分餾提取汽油、柴油等甲烷（CH4）燃料較清潔，幾乎無污染煤石油天然氣復(fù)習(xí)講解（1）提供足夠的空氣（或氧氣）（2）增大燃料與空氣的接觸面積鼓風(fēng)機(jī)蜂窩煤火要虛心11.使燃料充分燃燒的方法煽風(fēng)點(diǎn)火復(fù)習(xí)講解12.合理利用和開發(fā)化石燃料（1）燃燒不充分的缺點(diǎn)：

①產(chǎn)生的熱量減少，浪費(fèi)資源；

②產(chǎn)生CO等物質(zhì)，污染空氣。（2）燃料充分燃燒的條件：

①足夠的空氣或氧氣；

②燃料與空氣（或氧氣）要有足夠大的接觸面積。復(fù)習(xí)講解13.可燃冰（1）主要成分：甲烷的水合物（由甲烷分子和水分子組成）。（2）優(yōu)

點(diǎn)：能量高、熱值大。（3）缺

點(diǎn)：目前，開采技術(shù)不成熟，特別是如果甲烷大量泄

漏到空氣中，會產(chǎn)生比二氧化碳還嚴(yán)重的溫室效應(yīng)。復(fù)習(xí)講解14.使用燃料對環(huán)境的影響1.化石燃料燃燒對空氣的污染（1）燃料中的一些雜質(zhì)如硫、氮等，燃燒后產(chǎn)生的SO2、NO2等空氣污染物。（2）燃料燃燒不充分，產(chǎn)生一氧化碳。（3）未燃燒的碳?xì)浠衔锛疤剂?、塵粒等排放到空氣中。復(fù)習(xí)講解15.酸雨（1）成因：煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的SO2、NO2等在空氣中發(fā)生反應(yīng)，生成物溶于雨水會形成酸雨。（2）危害：①造成水體酸化；②破壞土壤、植被、森林；③腐蝕金屬及建筑物。（3）防治：①減少大氣中SO2等排放；②開發(fā)新能源；③使用脫硫煤或無硫燃料。復(fù)習(xí)講解16．汽車尾氣污染（1）汽車使用的燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的一些物質(zhì)，如一氧化碳，未燃燒的碳?xì)浠衔?，氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等，都會對空造成污染。（2）防治措施①改進(jìn)發(fā)動機(jī)的燃燒方式，以使汽油能充分燃燒；②使用催化凈化裝置，使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)；③使用無鉛汽油，禁止含鉛物質(zhì)排放；④加大檢測尾氣力度，禁止未達(dá)標(biāo)環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的汽車上路。2CO+2NO=====2CO2+N2催化劑復(fù)習(xí)講解17.能源的利用和開發(fā)（1）.在合理開發(fā)、綜合利用化石能源的同時(shí)，積極開發(fā)氫能、核能、太陽能、生物質(zhì)能、風(fēng)能、地?zé)崮?、潮汐能等新能源，以?yīng)對能源危機(jī)，減輕環(huán)境污染，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。（2）.氫能熱值高，燃燒產(chǎn)物是水，無污染，是未來最理想的能源。目前還面臨制取成本高、不易儲存等問題。Zn+H2SO4===

ZnSO4+H2↑復(fù)習(xí)講解（2）、開發(fā)新能源的作用：解決化石能源枯竭，減少環(huán)境污染。（1）新能源的種類太陽能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮?、潮汐能等?8.開發(fā)新能源例1．（2024·山西長治·預(yù)測模擬）如圖，是八年級物理所學(xué)的紙鍋燒水，點(diǎn)燃火時(shí)水沸騰而紙不會燃燒。對此現(xiàn)象的解釋合理的是（

）A．紙不是可燃物，所以不會燃燒B．紙被水浸濕，導(dǎo)致紙的著火點(diǎn)降低C．水蒸發(fā)時(shí)吸收熱量，溫度達(dá)不到紙的著火點(diǎn)D．因沒有充足的空氣，所以紙不會燃燒【答案】C例2．（2024·黑龍江綏化·預(yù)測模擬）日常生活中有①酒精、②味精、③液化石油氣、④食糖、⑤汽油、⑥火柴。其中屬于易燃易爆物的是（

）A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑤⑥ D．②④⑤【答案】C例3．（2024·陜西西安·二模）2024年5月12日是第16個全國防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“人人講安全、個個會應(yīng)急著力提升基層防災(zāi)避險(xiǎn)能力”，下列做法符舍安全要求的是（

）A．廚房安全：察覺燃?xì)庑孤?，立即用燃著的火柴檢查泄露處B．火災(zāi)安全：高層住戶的室內(nèi)起火，立即打開所有門窗通風(fēng)C．飲食安全：食物腐敗是緩慢氧化，腐敗變質(zhì)的食物不能食用D．實(shí)驗(yàn)安全：不小心打翻了實(shí)驗(yàn)臺上燃著酒精燈立即撤離現(xiàn)場【答案】C例4．（2024·河北石家莊·預(yù)測模擬）在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)的過程中，經(jīng)常用到控制變量法，對照組和實(shí)驗(yàn)組中（

）A．所有的變量都要相同 B．所有的變量都不相同C．實(shí)驗(yàn)變量不相同 D．除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量均相同【答案】D例5.（2024·內(nèi)蒙古呼倫貝爾·預(yù)測模擬）下圖所示的一組實(shí)驗(yàn)可用于研究燃燒條件。下列說法中，正確的是（

）A．圖1實(shí)驗(yàn)說明紅磷的著火點(diǎn)比白磷高B．圖1中水下白磷未燃燒是由于溫度沒有達(dá)到白磷的著火點(diǎn)C．圖2中水下白磷通氧氣不能觀察到燃燒現(xiàn)象D．若將圖2中白磷換成紅磷，也能觀察到燃燒現(xiàn)象【答案】A例6．（2024·江西·預(yù)測模擬）食用油在鍋內(nèi)過熱著了火，把鍋從爐上拿開后，火仍不滅，此時(shí)熄滅它的最好方法是（

）A．立即澆水 B．用滅火器 C．把油倒掉 D．蓋嚴(yán)鍋蓋【答案】D例7．（2024·山西·二模）下圖是我國西漢青銅雁魚燈及其示意圖。燈油燃燒時(shí)，產(chǎn)生的煙氣通過魚身和雁頸導(dǎo)入雁體內(nèi)水中，可減少對室內(nèi)空氣的污染。下列說法正確的是（

）A．煙氣中氧氣、氮?dú)怏w積比約為1:4 B．產(chǎn)生煙塵的原因是燈油完全燃燒C．轉(zhuǎn)動燈罩隔絕空氣，可使燈火熄滅 D．水能吸收煙塵，還能吸收一氧化碳【答案】C例8．（2024·甘肅蘭州·二模）以“創(chuàng)新、國際化、跨越周期”為主題的2023—2024中國新能源國際投資大會于2024年1月23日在北京舉辦。能源、環(huán)境與人類的生活及社會發(fā)展密切相關(guān)，下列說法不正確的是（

）A．煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的一氧化碳是形成酸雨的主要?dú)怏w之一B．汽油是石油加工的產(chǎn)品，是常用的汽車燃料C．汽車化油器將汽油進(jìn)行霧化，目的是增大汽油與氧氣的接觸面積D．開發(fā)和利用新能源可以部分解決化石能源面臨耗盡的問題【答案】A例5（2023·安徽合肥·統(tǒng)考中考模擬）近年來，我國煤礦事故大多數(shù)是由于瓦斯爆炸所致．瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等氣體，當(dāng)?shù)V井中瓦斯?jié)舛冗_(dá)到一定范圍時(shí)遇明火即燃燒爆炸．為避免災(zāi)難發(fā)生，下列措施切實(shí)可行的是（）①加強(qiáng)安全管理，杜絕明火源

；②降低瓦斯氣體的著火點(diǎn)；③提高通風(fēng)能力；④將礦井中的氧氣除去．A．①③ B．②③ C．②④ D．①④典例精講例9．（24-25九年級上·湖北武漢·期中）隨著環(huán)保意識的提高，人們對空氣質(zhì)量越來越關(guān)注。某實(shí)踐活動小組在老師的帶領(lǐng)下，對空氣質(zhì)量檢測等開展了一系列項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，并認(rèn)識了微型空氣質(zhì)量“檢測站”。以下說法錯誤的是（

）A．圖1是某日的空氣質(zhì)量情況，該日的空氣質(zhì)量為輕度污染B．圖2的顯示屏中顯示出的污染物有一氧化碳、臭氧、二氧化碳、二氧化硫等C．圖2中太陽能板工作時(shí)是將太陽能能轉(zhuǎn)化為電能D．空氣質(zhì)量指數(shù)日報(bào)可以增強(qiáng)人們對環(huán)境的關(guān)注，提高全民的環(huán)保意識【答案】B【答案】A【解析】加強(qiáng)安全管理，杜絕明火源可以防止瓦斯爆炸，故①正確；著火點(diǎn)是物質(zhì)的固有屬性，一般情況下不能改變，故②錯誤；提高通風(fēng)能力可以降低瓦斯的濃度，可以防止瓦斯爆炸，故③正確；將礦井中的氧氣除去是不現(xiàn)實(shí)的，也是不允許的，因?yàn)楣と嗽诰伦鳂I(yè)需要氧氣，故④錯誤。故選A。典例精講【答案】A例10．（24-25九年級上·貴州貴陽·期中）2024年全國低碳日的活動主題是“綠色低碳，美麗中國”。下列做法與這一主題不相符的是（

）A．露天焚燒塑料袋 B．開發(fā)和利用新能源C．積極植樹、造林、種草 D．將垃圾分類、回收利用例11.（2024·廣西北部灣·預(yù)測模擬）燃料、能源與生活息息相關(guān)。下列說法錯誤的是（）A．石油是一種可再生能源B．加油站、