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專題六幼兒園全面發(fā)展教育——幼兒體育、智育《幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)》（第2版）北京師范大學(xué)出版社目

錄三、真題模擬一、考綱解讀及考情分析二、知識點(diǎn)梳理四、課內(nèi)練習(xí)五、歸納小結(jié)（一）考綱解讀2024～2026年河北省普通高等學(xué)校對口招生學(xué)前教育類專業(yè)考試大綱對本專題的要求為：1.掌握概念：幼兒園全面發(fā)展教育、體育、幼兒體育、智育、幼兒智育；2.理解幼兒園全面發(fā)展教育的內(nèi)涵，了解幼兒園全面發(fā)展教育的意義；3.掌握幼兒園體育、智育的目標(biāo)與內(nèi)容；4.掌握幼兒園體育、智育實(shí)施的途徑；5.了解幼兒園體育、智育實(shí)施應(yīng)該注意的問題?？季V解讀及考情分析一（二）考情分析從考綱中看，本專題的內(nèi)容大部分都需要掌握，本專題知識點(diǎn)較多且容易混淆概念，復(fù)習(xí)時(shí)需認(rèn)真。備考時(shí)考生可以全題型復(fù)習(xí)?？季V解讀及考情分析一知識點(diǎn)梳理二知識點(diǎn)梳理二知識點(diǎn)梳理二

應(yīng)知應(yīng)會(huì)第一節(jié)全面發(fā)展教育與幼兒的發(fā)展一、幼兒園全面發(fā)展教育的含義

幼兒園全面發(fā)展教育是指以幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)與可能為前提，以促進(jìn)幼兒在德、智、體、美等方面全面和諧發(fā)展為宗旨，并以適合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的方式、方法、手段加以實(shí)施的、著眼于培養(yǎng)幼兒基本素質(zhì)的教育。對幼兒實(shí)施全面發(fā)展教育是我國幼兒教育目標(biāo)，也是我國幼兒教育法所規(guī)定的幼兒教育的任務(wù)。

應(yīng)知應(yīng)會(huì)全面發(fā)展并不意味著個(gè)體在德、智、體、美等方面齊頭并進(jìn)、平均地發(fā)展，也不意味著個(gè)體的各個(gè)發(fā)展側(cè)面可以各自孤立地發(fā)展。全面發(fā)展是針對片面發(fā)展而言的，偏重任何一個(gè)方面或忽視任何一個(gè)方面的發(fā)展都不是全面發(fā)展。

應(yīng)知應(yīng)會(huì)二、幼兒園全面發(fā)展教育的意義(一）幼兒園全面發(fā)展教育的社會(huì)意義促進(jìn)幼兒全面發(fā)展教育是根據(jù)《教育法》而確立的我國幼兒教育的方向與目標(biāo)，幼兒園堅(jiān)持踐行全面發(fā)展教育，以正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀引導(dǎo)社會(huì)，引導(dǎo)家長，促進(jìn)全社會(huì)的文明與進(jìn)步。

應(yīng)知應(yīng)會(huì)(二）德、智、體、美四育的意義1.體育(1)對幼兒個(gè)體發(fā)展的重要意義在幼兒個(gè)體發(fā)展中，生命的健康存在是幼兒一切發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。

CBA體育是促進(jìn)幼兒正常生長發(fā)育的重要途徑。體育能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高幼兒身體素質(zhì)。體育能為幼兒的心理發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)。

應(yīng)知應(yīng)會(huì)(2)對社會(huì)的意義

“強(qiáng)國必先強(qiáng)種，強(qiáng)種必先強(qiáng)身，要強(qiáng)身先要注意幼年的兒童。”（陳鶴琴）幼兒體育不僅關(guān)系著幼兒的健康水平，還對幼兒一生的健康有重大的影響。從這個(gè)意義上可以說，幼兒體育關(guān)系著全民族身體素質(zhì)的提高，從一定程度上影響著一個(gè)國家和民族的健康水平，關(guān)系到國家的未來與民族的興旺。

應(yīng)知應(yīng)會(huì)2.智育(1)對幼兒個(gè)體發(fā)展的重要意義

02發(fā)展幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，即終身學(xué)習(xí)與發(fā)展所需要的積極態(tài)度和良好行為傾向、習(xí)慣等得到發(fā)展，為其今后不斷主動(dòng)地獲取新知識、建構(gòu)新知識打好基礎(chǔ)。

01幼兒期是大腦發(fā)展最快的時(shí)期，也是智力快速發(fā)展的時(shí)期，是具有極大發(fā)展?jié)摿Φ臅r(shí)期。智育能為幼兒以后從事系統(tǒng)的、高級的智力活動(dòng)奠定良好基礎(chǔ)。

應(yīng)知應(yīng)會(huì)(2)對社會(huì)的意義

培養(yǎng)具有良好品質(zhì)的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是智育的目標(biāo)和任務(wù)。從這個(gè)意義上可以說，智育是社會(huì)所需人才的孵化器，是社會(huì)發(fā)展的推進(jìn)器。

應(yīng)知應(yīng)會(huì)3.德育(1)對幼兒個(gè)體發(fā)展的重要意義

幼兒期是個(gè)性開始形成的時(shí)期，對幼兒實(shí)施德育是幼兒發(fā)展的需要。良好的個(gè)性品質(zhì)對人一生的成長和發(fā)展都起著十分重要的作用。

德育對幼兒的社會(huì)性發(fā)展也具有重大的意義。德育在幫助幼兒在個(gè)性發(fā)展的同時(shí)，通過人際交往和接受環(huán)境的潛移默化，習(xí)得初步的社會(huì)行為規(guī)范，形成初步的道德認(rèn)識、道德情感和道德行為。

應(yīng)知應(yīng)會(huì)(2)對社會(huì)的意義

幼兒的思想品質(zhì)和道德素質(zhì)將會(huì)在很大程度上代表未來社會(huì)的文明程度，將會(huì)對我國未來的社會(huì)風(fēng)貌、民族精神產(chǎn)生不可估量的影響。

加強(qiáng)德育，讓所有的幼兒身心健康地快樂地成長，不僅是對幼兒及其家庭、也對全社會(huì)具有重要的意義。

應(yīng)知應(yīng)會(huì)4.美育(1)對幼兒個(gè)體發(fā)展的重要意義

美育能為形成完整和諧的人格打下基礎(chǔ)。美育以美的事物激起幼兒的興趣、情感，促使幼兒感知覺、形象思維、想象力、創(chuàng)造力活躍和發(fā)展起來。另外，美育通過藝術(shù)活動(dòng)，幫助幼兒借助形象化的方式認(rèn)識世界，彌補(bǔ)了用語言和邏輯推理方式進(jìn)行學(xué)習(xí)的不足之處，有利于促進(jìn)幼兒大腦左右半球的均衡發(fā)展。

應(yīng)知應(yīng)會(huì)(2)對社會(huì)的意義

美育的根本宗旨是培育美好的心靈與人格。對幼兒實(shí)施美育，培育幼兒美好的心靈，即為提高全民族的素質(zhì)打下了基礎(chǔ)，為建立美好和諧的社會(huì)打下了基礎(chǔ)。因此，幼兒美育是社會(huì)精神文明建設(shè)的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)美好的中國夢的重要奠基。

應(yīng)知應(yīng)會(huì)(三）德、智、體、美四育的關(guān)系

德、智、體、美四育在幼兒的發(fā)展中具有各自獨(dú)特的作用，具有各自不同的價(jià)值，不能互相取代。在實(shí)施教育時(shí)，四育必須有機(jī)地整合在一起。首先，德、智、體、美諸方面的發(fā)展是統(tǒng)一與幼兒個(gè)體的身心結(jié)構(gòu)之中的。其次，德、智、體、美四育是你中有我，我中有你，在任何一個(gè)教育活動(dòng)中都是整體地發(fā)揮作用的。

應(yīng)知應(yīng)會(huì)第二節(jié)幼兒體育一、幼兒體育的概念

廣義的體育是整個(gè)文化教育的重要組成部分，是提高人民健康水平，增強(qiáng)人民體質(zhì)，豐富社會(huì)文化生活，提高生活生產(chǎn)力的重要手段。狹義的體育僅指學(xué)校體育。

幼兒體育是指幼兒園進(jìn)行的、遵循幼兒身體生長發(fā)育的規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)的方法，以增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康地成長為目的的一系列教育活動(dòng)。

應(yīng)知應(yīng)會(huì)幼兒體育不同于中小學(xué)的特點(diǎn)01不宜進(jìn)行爆發(fā)性肌肉活動(dòng)02需要為其提供合理的膳食營養(yǎng)日常生活中的健康教育被放在了重要位置03

應(yīng)知應(yīng)會(huì)二、幼兒體育的目標(biāo)與內(nèi)容(一）幼兒體育的目標(biāo)

幼兒體育的根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒的身心健康。具體是促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康，培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和基本的生活能力，培養(yǎng)參加體育活動(dòng)興趣和習(xí)慣。

應(yīng)知應(yīng)會(huì)(二）幼兒園體育的內(nèi)容1.促進(jìn)幼兒健康成長2.發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作3.開展健康教育,培養(yǎng)良好習(xí)慣

應(yīng)知應(yīng)會(huì)三、幼兒體育的實(shí)施(一）實(shí)施幼兒體育的途徑1.創(chuàng)設(shè)良好生活環(huán)境2.各種體育活動(dòng)和日常生活相結(jié)合

應(yīng)知應(yīng)會(huì)(二）實(shí)施幼兒體育應(yīng)注意的問題1.樹立正確的幼兒體育觀2.必須發(fā)揮幼兒的自主性、主動(dòng)性3.教師的指導(dǎo)應(yīng)隨體育活動(dòng)的變化而變化

應(yīng)知應(yīng)會(huì)第三節(jié)幼兒智育一、幼兒智育的概念

智育是指有目的、有計(jì)劃地使受教育者掌握知識、技能、促進(jìn)受教育者智力發(fā)展的教育過程。智力是人認(rèn)識事物的能力，它包括觀察力、注意力、記憶力、思維力、想象力和創(chuàng)造力等要素，其中思維力是智力的核心。

應(yīng)知應(yīng)會(huì)

幼兒智育是有目的、有計(jì)劃地讓幼兒獲得粗淺的知識、基本的技能，發(fā)展智力和認(rèn)識能力，增進(jìn)對周圍環(huán)境的求知興趣，學(xué)習(xí)“如何學(xué)習(xí)”，并形成良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的教育過程。

應(yīng)知應(yīng)會(huì)幼兒智育不同于中小學(xué)的特點(diǎn)01把培養(yǎng)感知能力、動(dòng)手能力作為基本的重要的內(nèi)容02幼兒智力活動(dòng)帶有明顯的行動(dòng)性、直觀形象性

應(yīng)知應(yīng)會(huì)二、幼兒智育的目標(biāo)與內(nèi)容(一）幼兒智育的目標(biāo)幼兒智育的目標(biāo)主要是：培養(yǎng)幼兒的求知欲望和學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展幼兒的智力以及運(yùn)用多種感官和語言與環(huán)境互動(dòng)的能力，讓幼兒獲得關(guān)于外部世界的粗淺知識。

應(yīng)知應(yīng)會(huì)(二）幼兒智育的內(nèi)容1.培養(yǎng)幼兒的求知欲望、學(xué)習(xí)興趣等良好學(xué)習(xí)品質(zhì)

好奇心是幼兒求知興趣和欲望的最初表現(xiàn)，保護(hù)幼兒的好奇心，并將之進(jìn)一步發(fā)展為學(xué)習(xí)的興趣和欲望是幼兒智育的重要內(nèi)容。

培養(yǎng)學(xué)習(xí)品質(zhì)是幼兒智育不可或缺的內(nèi)容。

應(yīng)知應(yīng)會(huì)2.發(fā)展幼兒的認(rèn)知能力、探究能力，促進(jìn)幼兒與外部世界積極互動(dòng)

CBEADE發(fā)展感知能力發(fā)展動(dòng)手能力發(fā)展思維能力引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)并嘗試使用一些初步的智力活動(dòng)的方法與技能引導(dǎo)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦創(chuàng)設(shè)人際互動(dòng)、交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)

應(yīng)知應(yīng)會(huì)3.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)必要的粗淺的知識和概念

生活常識衣食住行的知識科學(xué)技術(shù)知識科學(xué)常識、常見的科技產(chǎn)品的用途自然常識天氣、四季的知識社會(huì)常識周圍的環(huán)境、人們的勞動(dòng)

應(yīng)知應(yīng)會(huì)三、幼兒智育的實(shí)施(一）實(shí)施幼兒智育的途徑組織多種形式的豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)展幼兒智力日常生活活動(dòng)是實(shí)施智育的重要途徑0102積極開展符合幼兒需要與實(shí)際的集體教學(xué)活動(dòng)03

應(yīng)知應(yīng)會(huì)(二）實(shí)施幼兒智育應(yīng)注意的問題01020304處理好智力與知識之間的關(guān)系重視培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)提高集體教學(xué)活動(dòng)的有效性重視幼兒知識的結(jié)構(gòu)真題模擬三

【單選題】1.幼兒園全面發(fā)展教育是指以()為前提，以促進(jìn)幼兒在德、智、體、美等方面全面和諧發(fā)展為宗旨的。A.幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)與可能B.幼兒的年齡特點(diǎn)C.幼兒自身的素質(zhì)D.幼兒自身的潛力

【答案】A【解析】幼兒園全面發(fā)展教育是指以幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)與可能為前提，以促進(jìn)幼兒在德、智、體、美等方面全面和諧發(fā)展為宗旨的。

真題模擬三

2.促進(jìn)幼兒全面發(fā)展教育是根據(jù)()而確立的我國幼兒教育的方向與目標(biāo)。A.《指南》B.《規(guī)程》C.《教育法》D.《綱要》

【答案】C【解析】促進(jìn)幼兒全面發(fā)展教育是根據(jù)《教育法》而確立的我國幼兒教育的方向與目標(biāo)。

真題模擬三

3.()能為幼兒的心理發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)。A.德育B.體育C.智育D.美育

【答案】B【解析】體育能為幼兒的心理發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)。

真題模擬三

4.()被看作一種“情感教育”，是“動(dòng)之以情”的“德育”。A.德育B.智育C.美育D.體育

【答案】C【解析】鑒于美育的特點(diǎn)，不少教育家把美育看作一種“情感教育”，是“動(dòng)之以情”的“德育”。真題模擬三

5.幼兒體育的根本目標(biāo)是()。A.培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣B.培養(yǎng)生活習(xí)慣C.促進(jìn)身體發(fā)育D.促進(jìn)幼兒身心健康

【答案】D【解析】幼兒體育的根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒的身心健康。

真題模擬三

6.在()活動(dòng)中，教師的示范很重要。A.體育課B.早操C.游戲D.室外運(yùn)動(dòng)

【答案】B【解析】在早操活動(dòng)中，教師的示范很重要。真題模擬三

7.

智力的核心是()。A.思維力B.注意力C.觀察力D.記憶力

【答案】A【解析】思維力是智力的核心。

真題模擬三

8.培養(yǎng)()是幼兒智育不可或缺的內(nèi)容。A.動(dòng)手能力B.學(xué)習(xí)品質(zhì)C.學(xué)習(xí)習(xí)慣D.動(dòng)手能力

【答案】B【解析】培養(yǎng)學(xué)習(xí)品質(zhì)是幼兒智育不可或缺的內(nèi)容。課內(nèi)練習(xí)四

【單選題】1.()是社會(huì)所需人才的孵化器。A.體育B.美育C.德育D.智育

【答案】D【解析】智育是社會(huì)所需人才的孵化器。

課內(nèi)練習(xí)四

2.良好的()對人一生的發(fā)展都起著十分重要的作用。A.身體素質(zhì)B.心理素質(zhì)C.個(gè)性品質(zhì)D.學(xué)習(xí)品質(zhì)

【答案】C【解析】良好的個(gè)性品質(zhì)對人一生的發(fā)展都起著十分重要的作用。課內(nèi)練習(xí)四

3.()是社會(huì)精神文明建設(shè)的重要組成部分。A.幼兒德育B.幼兒美育C.幼兒體育D.幼兒智育

【答案】B【解析】幼兒美育是社會(huì)精神文明建設(shè)的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)美好中國夢的重要奠基。課內(nèi)練習(xí)四

4.每天要保證幼兒不少于()的戶外體育活動(dòng)時(shí)間。A.1小時(shí)B.1.5小時(shí)C.2小時(shí)D.2.5小時(shí)

【答案】C【解析】戶外體育活動(dòng)時(shí)間要求每天不少于2小時(shí)。課內(nèi)練習(xí)四

5.在幼兒期，()是一種最基本最重要的學(xué)習(xí)能力。A.動(dòng)手能力B.思維能力C.感知能力D.語言能力

【答案】A【解析】動(dòng)手能力是在幼兒期時(shí)一種最基本最重要的學(xué)習(xí)能力。課內(nèi)練習(xí)四

【填空題】

1.對幼兒實(shí)施

是我國幼兒教育的目標(biāo)，同時(shí)也是我國幼兒教育法規(guī)所規(guī)定的幼兒教育的任務(wù)。

【答案】全面發(fā)展教育【解析】對幼兒實(shí)施全面發(fā)展教育是我國幼兒教育的目標(biāo)，同時(shí)也是我國幼兒教育法規(guī)所規(guī)定的幼兒教育的任務(wù)。

課內(nèi)練習(xí)四

2.

是幼兒一切發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。

【