2022年實踐教學(xué)總結(jié)范本

2022年實踐教學(xué)總結(jié)范本教學(xué)實踐個人總結(jié)（體會、收獲、建議等）：轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教輔工作已經(jīng)結(jié)束，回顧短短一段時間，我受益匪淺，感觸很多。下面我就將這段時間的實踐進行一下小結(jié)：當(dāng)接到這個任務(wù)的時候我是高興的，然而緊張大于開心。對于一個剛從大學(xué)校園走出來的學(xué)生，去給___個人批改作業(yè)講習(xí)題課，我害怕自己會出錯，擔(dān)心被學(xué)生難到，也擔(dān)心一不小心把作業(yè)判錯了，給老師丟臉，自己也很沒面子……總之是懷著滿心的忐忑將作業(yè)接到手中。我深刻地明白，既然做了就要做到更好，所以我確實花了很多的時間備課、做課后習(xí)題、做完對照答案，思考有沒有其他辦法等等。當(dāng)給學(xué)生批作業(yè)的時候，看到學(xué)生做對了，方法很好會感到欣慰，當(dāng)然也有一些不認(rèn)真對待作業(yè)的學(xué)生，就會聯(lián)想到自己做大學(xué)生時老師的心情，而如今，我仍然是一名學(xué)生，所以這樣的實踐活動使我更加認(rèn)真對待研究生期間的任務(wù)。盡管在下面做足了功課，第一次上講臺還是緊張。雖然大學(xué)實習(xí)也有少許的經(jīng)驗，但如今面對的是本科生，最擔(dān)心的就是沒有能力給學(xué)生解答疑難問題。終于帶著忐忑的心情迎來第一次習(xí)題課，學(xué)生給我提出的第一個問題就是我講課的聲音有點低，于是我盡量提高自己的聲音，讓每個學(xué)生都能聽到。我從第一節(jié)課開始跟大家講，我并沒有說比他們學(xué)生擁有多么淵博的知識，但我希望每個來我課堂的人都有收獲，于是我從以下幾方面來整體把握我的（范本）教學(xué)：首先作為習(xí)題課來講，做習(xí)題，我們要認(rèn)真不能眼高手低，要把做過的都會了，是徹底的理解融會貫通，而不是僅僅會這一道；其次，作為習(xí)題課，我希望我們的課堂更像討論課，也許，有的問題我并不能立即給出解答，但我希望跟同學(xué)們進行討論，進行思想的交換，因為我一直相信，你一種思想，我一種思想，我們交換后我們就有兩種思想，所以我希望通過討論最終將問題解決，讓我們都有收獲；最后我希望我們不止在課堂上進行交流更要在課下跟同學(xué)以及我甚至老師進行討論，以致更加準(zhǔn)確深刻地理解掌握所學(xué)的內(nèi)容。我的習(xí)題課堂我一直把握這樣的宗旨，學(xué)生們也很配合。她們會有問題問我，也會在課堂上進行一些討論。當(dāng)然，從第一節(jié)課開始，我就會去了解他們的要求，也會適當(dāng)?shù)母鶕?jù)他們的需要來調(diào)整自己的講課方式。對于這方面，我做了不少的調(diào)整。比如，我讓同學(xué)們下了課堂可以問題，于是我將他們問的題目在下次的習(xí)題課上進行___講解，這時有的同學(xué)提出，有的題目他們根本就不了解，所以聽起來的話效果不是很好；于是我采納了他們的意見，將學(xué)生另外問的題目，只是將代表性的，比較好的題目進行___強調(diào)，其他的就對個人進行講解討論。當(dāng)然，我也不是完全聽學(xué)生的建議進行，比如鑒于期中考試他們的成績不是很理想，我就將原來只是講大致思路的講法進行改變，對于酸堿滴定和絡(luò)合滴定部分的題目，進行一步一步的版演，將重要的公式進行不止一遍的強調(diào)。在此過程中，張老師也給了不少指導(dǎo)，將大的方向進行把關(guān)，讓我明白大致的思路與重難點。同時也___了我對工作的態(tài)度。一定要認(rèn)真完成自己該做的。學(xué)生是這段時間，這一實踐活動得以順利完成的一重要主題，他們在上課的時候很配合，因為我聲音不是很洪亮，他們盡量都自覺坐到前面；因為我提出了期中之前講習(xí)題課的頻率有點少，他們也答應(yīng)以后改變策略；因為我提出了上課要進行討論，他們也都積極地參與進了這樣的討論課，總之，每一節(jié)課下來，我都很高興，很滿足。在教輔進行的過程當(dāng)中，我也出現(xiàn)過問題，比如我在下面做足功課了，但仍有考慮的不是很全面的地方，學(xué)生在課堂上會提出來，一開始，我會覺得很尷尬，到后來我能從容面對，因為我明白，學(xué)生并不是有意為難我，在那一刻我把他們當(dāng)作我的同學(xué)，甚至老師，正所謂，三人行，必有我?guī)熝?。這也正跟我一直秉承的將我的習(xí)題課上成一種討論課相吻合。這個時候不是他們來上這節(jié)課有收獲，而是我有更大的收獲。如果將我的第一節(jié)課與最后一節(jié)課進行比較，我相信我的收獲會更形象具體的呈現(xiàn)出來。從第一節(jié)課的緊張忐忑到最后一節(jié)課的從容；從第一節(jié)課跟學(xué)生像笨拙的老師到最后一節(jié)課更像一個討論知識點的老師；從第一節(jié)課的“不知所云”到最后一節(jié)課的有條不紊，邏輯清晰。當(dāng)然，我明白，這與一個真正的老師來比還有很大很遠(yuǎn)的差距，但不可否認(rèn)的這是一段寶貴的經(jīng)驗。我更明白了怎樣做一名老師，也了解了老師的不容易以及老師對學(xué)生的那種期望。對于批改作業(yè)我做的很認(rèn)真，如果要將一個題目做對，會做并不難。而在批改的過程中要看學(xué)生五花八門的思路，是從哪個方面思考，___會從這個方面思考，如果是一種更好的方法，在下次習(xí)題課的時候要給大家___；如果是一個誤區(qū)，要給予糾正，學(xué)生___會出現(xiàn)這樣的誤區(qū)，是理論沒掌握，還是思考的不全面，要將以了解并糾正。同樣如果是容易出現(xiàn)的誤區(qū)，要拿來下次習(xí)題課的時候進行講解。當(dāng)然作業(yè)的情況要及時的向張老師反映，如果是重要的難點，老師會在課堂上給他們進行講解糾正。比如有效數(shù)字不好掌握，在習(xí)題課結(jié)束之后，將各種情況反映給老師，以使她在課堂上再次強調(diào)之后使同學(xué)們更好地掌握這些知識。當(dāng)然，在我認(rèn)真地批改之后，得到學(xué)生的肯定，我也會很高興，這樣感覺自己的付出是值得的，最重要的是學(xué)生要掌握。所以，我在下次批改作業(yè)得時候會看學(xué)生上次講過的習(xí)題是否進行了改正?？傊@一實踐活動讓我收獲很多。1從經(jīng)驗上來說，這對于師范類的我們來說無疑是一筆巨大的財富，我們得到了寶貴的經(jīng)驗；在以后面對找工作試講我們不會因為下面的幾個面試官而緊張，因為更多的人數(shù)我們面對過，我們知道該如何把握。2口才，表達能力得到了鍛煉，有了極大的提高；如果一個知識點只要我們掌握了，就能順利的表達，并讓別人聽懂。3將大學(xué)的基礎(chǔ)知識進行了鞏固，加強；對于本科學(xué)的知識，學(xué)得好了，以前也僅僅是限于會做幾道練習(xí)而已，如今將以前的知識能夠從多方面考慮，而后進行解答。4對于之后進行科研處理數(shù)據(jù)進行了又一次的鋪墊；對于學(xué)分析方向的我們，現(xiàn)在又一次學(xué)習(xí)鞏固知識是為我們之后實驗過程當(dāng)中數(shù)據(jù)的處理進行的一個鋪墊。我們都了解數(shù)據(jù)處理是做科研的一個重要環(huán)節(jié)，所以這部分知識的鞏固，無疑對我們的科研進行是有促進推動作用的。5對于課堂的把握重難點以及時間的控制有了提高；將來無論是做學(xué)術(shù)報告還是做一名教師，時間和重難點的把握是判斷你的演講成功與否的一個關(guān)鍵因素之一，所以我們應(yīng)該有這樣的意識，而此次實踐活動對于我在這方面的素質(zhì)有所提高。6更能理解老師，有助于我們做更優(yōu)秀的學(xué)生；作為還是學(xué)生的我們，在這段期間我們既是老師又是學(xué)生，我們更深刻地體會了老師的不容易，以及老師對學(xué)生那種特殊的情分，所以有助于我們更好地進行換位思考從而使我們在研究生階段變的更加優(yōu)秀。7在管理及與人交往也有了一定的提高與鍛煉；對于在與___個人相處的過程中，我要盡量的以鼓勵為主，還要讓學(xué)生們愿意來聽我的課，所以在管理方面以及與各種性格的人相處上有一定的幫助。當(dāng)然，在此過程中，我還有很多需要提高的地方，比如內(nèi)容講的還有不是特別清楚的；也并不是所有學(xué)生都愿意聽；理論知識部分也還需要繼續(xù)提高等等。我會借此經(jīng)驗繼續(xù)改進提高自己，使自己做到更好。對于，教輔這樣的實踐活動，我是絕對的贊成，而且覺得就目前我們的狀況，我覺得進行的很好，所以我只希望這樣的實踐活動能夠長期傳承下去，并越辦越好。最后，我要表示特別感謝：首先需要感謝我的導(dǎo)師___老師和指導(dǎo)老師___給我這次機會，謝謝她們的指導(dǎo)與信任；其次要感謝___班的全體學(xué)生，謝謝他們的配合與支持；最后要感謝師兄師姐以及與我一起做教輔實踐的同學(xué)，謝謝他們的討論及意見。2022年實踐教學(xué)管理科教育實習(xí)總結(jié)最近我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)___學(xué)生到中學(xué)區(qū)實習(xí)，幫助中學(xué)教育，實現(xiàn)自己學(xué)校的對外宣傳，這是很好的兆頭。幾乎我們學(xué)校的每一個師范生都被分配到各個中學(xué)前去支教，這是校史上還是第一次。既然是第一次，就要搞的好一點，轟動一點，這是應(yīng)該的，我們學(xué)校去支教不要一分錢，只要學(xué)校給學(xué)生足夠的時間和地方實習(xí)就好了。自__月__日至__月__日，歷時___周的教育實習(xí)工作已圓滿結(jié)束。本次教育實習(xí)以全新的理念和良好的收效，受到廣大師生的一致好評，為今后的實踐教學(xué)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。一、求真務(wù)實，真抓實干，確保實習(xí)質(zhì)量教育實習(xí)工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，于___年的國評中取得了優(yōu)秀成績，實習(xí)辦同志決心要乘著評估的東風(fēng)，把實習(xí)工作做得更好。1.實習(xí)辦同志兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞苦，全心全意為廣大師生服務(wù)實習(xí)工作十分辛苦，實習(xí)辦同志一絲不茍，任勞任怨。如做經(jīng)費預(yù)算、聯(lián)系實習(xí)單位、后勤保障、檢查實習(xí)工作、協(xié)調(diào)學(xué)校與實習(xí)單位之間的關(guān)系、基地建設(shè)工作、收集實踐教學(xué)材料、召開實踐教學(xué)工作會議、總結(jié)實踐教學(xué)工作等。我們決心在院、處領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，求真務(wù)實，銳意進取，以改革的姿態(tài)做好各項工作，迎接我院第二次評估，為開創(chuàng)我院的新局面而不懈努力。2.院___領(lǐng)導(dǎo)親臨教育實習(xí)一線指導(dǎo)工作實習(xí)期間，院領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽時間親臨實習(xí)一線，先后到__一中等等學(xué)?？赐麑嵙?xí)師生，指導(dǎo)實習(xí)工作。校領(lǐng)導(dǎo)勉勵同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，為前進中的母校爭光。廣大師生表示不負(fù)重望，用實際行動自覺維護我校良好的社會聲譽。3.院、系領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，指導(dǎo)實習(xí)各院、系十分重視教育實習(xí)工作，成立了實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)人親自參加，指導(dǎo)院系學(xué)生實習(xí)。他們本身工作十分繁忙，有的課時多，有的行政事務(wù)重，有的還要給研究生上課，但都能克服困難，把實習(xí)工作作為重中之重，使得本屆實習(xí)工作成績顯著，碩果累累。外國語學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)坐陣__一中指導(dǎo)實習(xí)，文學(xué)院羅院長幾次到__中學(xué)聽課、指導(dǎo)實習(xí)，教育科學(xué)與技術(shù)系曹副主任一人指導(dǎo)幾個實習(xí)點的班級活動和教育調(diào)查。二、以科學(xué)發(fā)展觀和與時俱進的態(tài)度對待教育實習(xí)工作教育實習(xí)是實踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是師范生成長的必經(jīng)之路，它關(guān)系到人才的培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量，在教學(xué)大綱中明確規(guī)定：占用___周的教學(xué)時間。過去我院教育實習(xí)工作由教務(wù)處統(tǒng)一安排在實習(xí)基地學(xué)校進行，整齊劃一，便于管理，也取得了一定的成績。隨著畢業(yè)分配制度的取消，同時高校辦學(xué)規(guī)模又在不斷擴大，新的問題出現(xiàn)了，就業(yè)已成為高校乃至全社會___的重大問題。如何走出一條適應(yīng)社會需求的畢業(yè)生就業(yè)之路是實踐教學(xué)工作人員長期考慮的問題之一，將教育實習(xí)與學(xué)生就業(yè)緊密結(jié)合，開創(chuàng)新型教育實習(xí)模式的方案出臺，標(biāo)志著我院教學(xué)思路已與人才市場接軌。部分學(xué)生邊實習(xí)邊找工作單位，或者到用人單位(學(xué)校)實習(xí)，通過實習(xí)全方位展示了學(xué)生的綜合素質(zhì)，便于用人單位選拔人才。三、以人為本，精密___，細(xì)致安排，提前做好本屆教育實習(xí)準(zhǔn)備工作教育實習(xí)工作是一項頭緒多、時間緊、任務(wù)重的工作，它的涉及面很廣，并且和外單位的人打交道。這項工作要求有和諧的人際關(guān)系，善于溝通，謙虛謹(jǐn)慎，敬業(yè)奉獻的優(yōu)良品質(zhì)。實習(xí)辦同志本著對學(xué)校、對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，一絲不茍地完成了本職工作。___本著改革的精神和對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好分散實習(xí)工作分散實習(xí)的工作模式，目前我們還在摸索階段，但必須從實際出發(fā)，要本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真做好本職工作。實習(xí)辦同志嚴(yán)格按照工作要求和工作程度，把握好每個細(xì)節(jié)。如從學(xué)生的申請到輔導(dǎo)員意見，從實習(xí)學(xué)校的接收函到安全承諾書，每個環(huán)節(jié)都不能疏漏，否則分散實習(xí)就會走過場，流于形式。2。制定微格訓(xùn)練計劃，___學(xué)生進行教師職業(yè)技能訓(xùn)練微格訓(xùn)練是教育實習(xí)的前奏。由于我校在兩區(qū)辦學(xué)，__校區(qū)微格訓(xùn)練設(shè)備尚未___，該區(qū)學(xué)生訓(xùn)練時須到__校區(qū)進行。實習(xí)辦同志協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，安排交通車輛(或交通補助)等后勤工作，保證微格訓(xùn)練正常進行。該項工作歷時兩個月，教育技術(shù)系工作同志付出了辛勤勞動，做了大量工作。3.安排、落實集中___的實習(xí)學(xué)校本屆集中___共___人，現(xiàn)有_