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文檔簡介

“保護(hù)母親河綠色青春行”主題班會(huì)五(3)中隊(duì)通過活動(dòng),喚起學(xué)生對(duì)日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識(shí),從小樹立環(huán)保意識(shí)。激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,理解“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。01能分辨什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境,什么樣的行為是能分辨什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境;讓學(xué)生從自我做起,愛護(hù)環(huán)境,在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣,具備環(huán)保的意識(shí);02一、班會(huì)目的:活動(dòng)目標(biāo):環(huán)保問題,已越來越引起社會(huì)各方面的重視,通過活動(dòng)使學(xué)生了解母親河的環(huán)境,喚起學(xué)生的憂患意識(shí),增加環(huán)保意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生從自我做起,從現(xiàn)在做起。大家來看一下這幾張圖片!01奔紫陽,下嵐皋,轉(zhuǎn)安康02漢江兩岸風(fēng)景好漢江的漁民野生中華鱘很少出現(xiàn)在漢江陜西紫陽漢江段污染嚴(yán)重200畝的垃圾場藏身漢江河灘漢中市漢江水污染嚴(yán)重丹江口水庫污染農(nóng)業(yè)氨氮進(jìn)入漢江河流哭泣的母親河地球是生命的搖籃,人類是地球的驕子。她給予我們生存所需的一切,離開她我們一刻也無法生存下去。然而,隨著科技進(jìn)步與社會(huì)的快速發(fā)展,人類為了滿足日益增長的物質(zhì)生活需求,正不自覺地步入掠奪性資源利用和破壞性生產(chǎn)的誤區(qū)。在我們的生活中,處處充滿著大自然的奇妙之處,或江河,湖海,或山川原野,或天空日月,也或者是風(fēng)雨雷電,這些看似平凡的自然風(fēng)景,卻給我們留下了深刻的印象,溪水是屬于大自然的,我們沒有資格破壞它。但是隨著人們的隨意破壞,更致使他們無奈的消失大家都知道,俗話說:“水是生命之源”,那么誰來說說如果我們?nèi)绻麤]有水喝了會(huì)怎么樣呢?不能刷牙,不能洗臉,沒水的日子真恐怖,這個(gè)世界如果沒有水,簡直不敢想象。如果沒有水,我們就如同樹木一般,干渴至死,如果沒有水,我們就如同魚兒一般,失去賴以生存的源泉,如果沒有水,我們就如世上所有的生物一般,走向最終的毀滅。沒有水的生活真可怕,我們福州有一條母親河叫什么名字你們知道嗎?很多同學(xué)都知道我們福州的母親河是閩江,那么對(duì)于閩江你了解多少呢?能不能說一說?同學(xué)發(fā)言說說自己所了解到的閩江。閩江為福建省的第一大江,也是福建省最大的水系,發(fā)源于閩、贛交界的武夷山,流經(jīng)福州市,是福州重要的水路交通要道和水上風(fēng)景游覽線。2.閩江是一條奇秀清澈又雄渾寬闊的河流,自然景色和人文名勝交相輝映,旅游資源極其豐富。輕輕地打開地球畫冊(cè)山山水水都會(huì)在問我你想給未來的地球留下什么?是留下一棵樹,還是留下一朵花?是留下一個(gè)生命的夏天還是留下一片永恒的綠洲?02同學(xué)們說的接下來欣賞詩歌朗誦――綠色的夢(mèng)01我們說:01給未來留下一個(gè)更美的地球,02和一首綠色和和平的歌03深情地?fù)]動(dòng)七彩畫筆,04藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我;05你想給未來的世界畫些什么?06是畫出群山常青,07還是畫出綠遍沙漠?08是畫出場開不敗的花季,09還是畫出滿園不落的春色?10讓我們01給世界畫出一個(gè)更美的未來,02和一首愛護(hù)地球的歌!03同學(xué)們,你們生活中有沒有發(fā)現(xiàn)破壞河流呢?你們接下來該怎么做?過這節(jié)班會(huì)你明白了什么?過這節(jié)班會(huì)你明白了什么?通過這節(jié)班會(huì),我們明白了,水是生命之源,保護(hù)河流,就是保護(hù)我們的生命!伸出你的雙手,獻(xiàn)出你的熱情,保護(hù)生命之河,讓我們期待明天會(huì)更好!接下來,請(qǐng)大家站出來,舉起你們的右手握緊拳頭,對(duì)著自己的太陽穴,跟我讀:1作為自然保護(hù)的使者2拯救生靈的衛(wèi)士3將以我們的力量、才智和愛心4還河流以清澈,5還山河以綠色,6還大地以生機(jī),7還天空以蔚藍(lán),8同在藍(lán)天下,保護(hù)大自然!92為了森林,為了碧水,5同在藍(lán)天下,保護(hù)大自然!3為了大地,為了藍(lán)天...6同在藍(lán)天下,共享大自然!1同在藍(lán)天下,共享大自然!4為了地球上所有的生靈。還原美麗的漢江需要大

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