吉林省2024七年級數(shù)學(xué)上冊第4章相交線和平行線4.2平行線3.平行線的性質(zhì)課件新版華東師大版_第1頁
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文檔簡介

第4章相交線和平行線4.2平行線3.平行線的性質(zhì)目

錄CONTENTS011星題基礎(chǔ)練022星題中檔練033星題提升練

兩直線平行,同位角相等1.

如圖,直線

a

,

b

被直線

c

所截,

a

b

,∠1=40°,則

∠2等于(

B

)A.30°B.40°C.50°D.60°B2345678910111213141512.

[2024·長春校級月考]如圖,

AB

CD

,

AE

CF

,∠

A

=50°,則∠

C

的度數(shù)為(

B

)A.40°B.50°C.60°D.70°B234567891011121314151

兩直線平行,內(nèi)錯角相等3.

如圖,

AC

BD

,若∠

A

=115°,則∠

B

?°.115

2345678910111213141514.

[2024·長春校級一模]如圖為兩塊直角三角板,其中∠ACB

=30°,∠

DFE

=45°,點

C

DF

上,若

AC

EF

,則∠

BCF

的度數(shù)為(

A

)A.15°B.20°C.30°D.45°A234567891011121314151

兩直線平行,同旁內(nèi)角互補5.

如圖,在彎形管道

ABCD

中,若

AB

CD

,拐角∠

ABC

=122°,則∠

BCD

的大小為(

A

)A.58°B.68°C.78°D.122°A2345678910111213141516.

[2024·長春校級月考]如圖,

l1∥

l2,∠1=38°,∠2=

46°,則∠3的度數(shù)為(

C

)A.46°B.90°C.96°D.134°點撥:∵

l1∥

l2,∴∠1+∠3+∠2=180°.∵∠1=38°,∠2=46°,∴∠3=180°-38°-46°=96°.C2345678910111213141517.

如圖,若

AB

CD

,

AB

EF

,∠

A

=136°,∠

ACE

=110°,則∠

E

的度數(shù)為(

B

)A.104°B.114°C.124°D.134°B234567891011121314151

圖形的平行移動8.

如圖所示,將圖形

A

平行移動到下方空白處,與下方圖形

拼成一個長方形,則正確的平行移動方式是(

A

)A.

向右平行移動4格,再向下平行移動4格B.

向右平行移動5格,再向下平行移動5格C.

向右平行移動4格,再向下平行移動3格D.

向右平行移動5格,再向下平行移動3格A2345678910111213141519.

如圖,在每個小正方形的邊長都為1的方格紙中,三角形

ABC

的頂點都在方格紙的格點上.將三角形

ABC

向左平移

2格,再向上平移4格.請在圖中畫出平移后得到的三角形

A'B'C'.解:如圖,三角形A'B'C'即為所求.23456789101112131415110.如圖,在一束平行光線中,插入一張對邊平行的紙板,

如果光線與紙板右下方所成的∠1是110°,那么光線與

紙板左上方所成的∠2的度數(shù)是(

A

)A.110°B.100°C.90°D.70°A23456789101112131415111.

如圖,如果∠1=∠3,∠2=50°,那么∠4的度數(shù)為

(

B

)A.120°B.130°C.140°D.150°B23456789101112131415112.

[2024年1月長春校級期末]如圖,

OC

是∠

AOB

的平分

線,

l

OB

,若∠1=50°,則∠2的度數(shù)為

?.65°

23456789101112131415113.

[2024年1月長春校級期末]如圖,把一張長方形紙片

ABCD

沿

EF

折疊,

EM

BC

的交點為

G

,若∠

EFG

60°,則∠2=

?.120°

23456789101112131415114.

[2024年1月長春南關(guān)區(qū)校級期末]如圖,直線

MA

NB

.

(1)如圖①,∠

APB

=∠

A

+∠

B

這個結(jié)論正確嗎?請說明理由;234567891011121314151解:(1)正確,理由如下:如圖①,過點

P

PQ

AM

,∵

PQ

AM

,

AM

BN

,∴

PQ

AM

BN

,∴∠

A

=∠

APQ

,∠

B

=∠

BPQ

,∴∠

A

+∠

B

=∠

APQ

+∠

BPQ

=∠

APB

,即∠

APB

=∠

A

+∠

B

.

234567891011121314151(2)如圖②,請直接寫出∠

A

,∠

B

,∠

P1,∠

P2,∠

P3之間的關(guān)系:

?;∠

A

+∠

B

+∠

P2=∠

P1+∠

P3

14.

[2024年1月長春南關(guān)區(qū)校級期末]如圖,直線

MA

NB

.

234567891011121314151(3)如圖③,請直接寫出∠

A

,∠

B

,∠

P1,∠

P2,∠

P3,…,∠

P2

n

,∠P2

n+1之間的關(guān)系:

?

?.∠

A

+∠

B

+∠

P2+…+P2

n

=∠

P1+∠

P3+…+∠

P2

n+1

14.

[2024年1月長春南關(guān)區(qū)校級期末]如圖,直線

MA

NB

.

23456789101112131415115.

[抽象能力]為增強學(xué)生體質(zhì),感受中國的傳統(tǒng)文化,學(xué)

校將國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

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