期中考試后主題班會(huì)

成功無捷徑

學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗10-4班期中考試總結(jié)班會(huì)第一篇章202X正視現(xiàn)實(shí)篇班級(jí)人數(shù)實(shí)取人數(shù)語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)生物政治歷史地理總分10-100102.02111.5386.1371.1664.9768.2456.1076.7664.84701.7410-2686596.5191.5472.9257.2650.4554.1550.0966.2553.06592.2210-3686597.8294.0967.3054.3248.7551.8648.6368.1255.29586.1910-4696599.43103.9566.9257.7852.2855.6651.6269.1755.94612.7510-5676595.7597.1869.7555.7249.9548.7752.1769.9848.03587.3210-6666592.6594.7867.7055.5551.6650.9450.6666.7548.80579.5010-700100.97120.2190.2971.7359.9063.9856.5973.5961.40698.6610-8686593.66105.7271.4850.6650.3850.0350.9564.0649.52586.4810-9686596.1173.2367.7848.2047.5750.4250.5764.8953.95552.7210-10696597.3590.0963.8952.3451.3552.9748.3565.6355.025779187.6864.5650.1548.2250.3747.6363.4055.29562.2110-12696595.6296.6368.1553.1148.0649.3547.2667.2956.85582.32班級(jí)人數(shù)實(shí)取人數(shù)語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)生物政治歷史地理總分10-2686596.5191.5472.9257.2650.4554.1550.0966.2553.06592.2210-3686597.8294.0967.3054.3248.7551.8648.6368.1255.29586.1910-4696599.43103.9566.9257.7852.2855.6651.6269.1755.94612.7510-5676595.7597.1869.7555.7249.9548.7752.1769.9848.03587.3210-6666592.6594.7867.7055.5551.6650.9450.6666.7548.80579.5010-8686593.66105.7271.4850.6650.3850.0350.9564.0649.52586.4810-9686596.1173.2367.7848.2047.5750.4250.5764.8953.95552.7210-10696597.3590.0963.8952.3451.3552.9748.3565.6355.025779187.6864.5650.1548.2250.3747.6363.4055.29562.2110-12696595.6296.6368.1553.1148.0649.3547.2667.2956.85582.32班總?cè)藬?shù)語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)生物政治歷史地理總?cè)藬?shù)10-13539444745474242415410-26891214111314139102010-3681014111113151013151810-469617101315191713162810-567111491714121516112310-666816131414111416122410-72848484835434233325010-868719161214151610112010-968111141211161115131510-10691013121516141410162110-116813121071713119151510-126911147913127121516班總?cè)藬?shù)

語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)生物政治歷史地理總分前200名分?jǐn)?shù)10210980.5655760547461642.510-268

91214111314139102010-368

1014111113151013151810-469

617101315191713162810-567

111491714121516112310-666

816131414111416122410-868

719161214151610112010-968

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13121071713119151510-1269

11147913127121516學(xué)生成績分析：劉然退218張寧退186趙明哲退164王勇退162何苗苗退153梁紅彥退149張銘鑰退141秘嬌退124何虹退71楊娜退79部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，來學(xué)校是混日子，甚至擾亂整個(gè)班集體的學(xué)習(xí)環(huán)境。01部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不切合實(shí)際，絕大多數(shù)所定目標(biāo)偏低，缺乏上進(jìn)心。02學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，不懂得舉一反三。03所學(xué)知識(shí)缺乏系統(tǒng)性，沒有發(fā)揮好錯(cuò)題糾正本的作用。04作業(yè)疲于完成，或草率應(yīng)對(duì)。05不會(huì)合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低06目前我班存在的現(xiàn)狀：第二篇章反思現(xiàn)實(shí)篇01020304有人說，失敗是成功之母。01怎么利用這次期中考試，今后更好地學(xué)習(xí)呢?03我說，失敗不是成功之母，從失敗中吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)才是成功之母。02今天來談?wù)勂谥锌荚嚨目偨Y(jié)問題。一共有三個(gè)步驟。04整體總結(jié)首先，建議大家先對(duì)自己的期中考試整體情況做一個(gè)總結(jié)。建議同學(xué)們問自己幾個(gè)問題：名次、成績是上升還是下滑?如果上升，上升原因是什么？是因?yàn)轭}目適合你，還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤，還是自己的水平真實(shí)上升了。如果下滑，問題又出在哪里。知識(shí)點(diǎn)總結(jié)兩種情況很可怕，一是根本不進(jìn)行總結(jié)，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進(jìn)行總結(jié)，這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個(gè)相似的陷阱里。首先，同學(xué)們拿到卷子后，應(yīng)對(duì)自己答這份卷子的情況進(jìn)行一個(gè)全面的回想。此時(shí)你關(guān)注的，不應(yīng)只是錯(cuò)題，還包括你答起來不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運(yùn)氣做對(duì)的題。這些題都是你的軟肋。其次，同學(xué)們應(yīng)著重對(duì)這部分知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。這里應(yīng)該注意的是，千萬不要就題論題。一道題錯(cuò)了，可能是你相關(guān)的知識(shí)體系就沒有搞清楚。所以，同學(xué)們應(yīng)該做的是，由點(diǎn)及面，對(duì)這部分題涉及的知識(shí)做一個(gè)更深、更廣的復(fù)習(xí)。12345考試技巧總結(jié)考試技巧的總結(jié)上，請(qǐng)同學(xué)也問自己幾個(gè)問題。這次考試你的策略是什么?答卷時(shí)，時(shí)間安排是否合理?有沒有出現(xiàn)填錯(cuò)答題卡，或者一些很明顯的低級(jí)失誤?如果有，怎么能記住這個(gè)“血的教訓(xùn)”?具體到每門學(xué)科。數(shù)學(xué)是否因?yàn)閷Ｗ⒑竺娴哪车篮茈y的大題而沒有檢查，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分等等。通過考試技巧的總結(jié)，想必同學(xué)們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時(shí)間、安排答題順序，就能取得更好的成績。把你總結(jié)的記下來，這都是你最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。第三篇章表彰進(jìn)步篇本次我班前十名同學(xué)：1張曉晨2安春燕3韓軍軍4蓋曉朋5蓋小玉6康文燕7孫佳琦8付崗龍9劉杏10施子文01語文何虹114數(shù)學(xué)韓軍軍13603化學(xué)張曉晨85政治韓軍軍6905地理曹曉宇王晨閆陽7802英語康文燕108物理蓋小玉8204歷史孫佳琦9006生物蓋曉朋曹麗媛77單科成績第一名：01進(jìn)步較大者名單：02劉璐進(jìn)391施子文進(jìn)38503李陽進(jìn)362孫佳琦進(jìn)30804封韶杰進(jìn)268要子徐進(jìn)25905郝媛進(jìn)235封龍飛進(jìn)220第四篇章吸取教訓(xùn)前進(jìn)篇當(dāng)辛勞成為一種習(xí)慣，當(dāng)勤奮成為一種充實(shí)，無聊的嬉戲就將變成一種空虛。1禍患常積于忽微2要想富，先修路。要想學(xué)，先自覺。314智勇多困于所溺5龜兔賽跑給我們的啟示很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭論，它們都說自己跑得比對(duì)方快。于是它們決定通過比賽來一決雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來。兔子一個(gè)箭步?jīng)_到了前面，并且一路領(lǐng)先?？吹綖觚敱贿h(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面，兔子覺得，自己應(yīng)該先在樹下休息一會(huì)兒，然后再繼續(xù)比賽。于是，它在樹下坐了下來，并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過了它，并且完成了整個(gè)賽程，無可爭辯地當(dāng)上了冠軍。兔子醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己輸了。1啟示一：穩(wěn)步前進(jìn)者往往能夠獲得最終的勝利。2第一場3龜兔賽跑對(duì)我們的啟示龜兔溫馨提示

勤奮、持之以恒。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng)，不能象兔子那樣干事稍微有點(diǎn)起色，就驕傲自滿。你的強(qiáng)項(xiàng)很可能被你變成自己的絆腳石。2壹有優(yōu)勢(shì)且全力以赴一定能打敗又穩(wěn)又慢的對(duì)手。肆于是在這一次比賽中，兔子全力以赴，毫不停歇地從起點(diǎn)跑到了終點(diǎn)。它把烏龜甩在幾公里之后。叁如果它不那么自以為是，烏龜根本沒有獲勝的可能。于是兔子向?yàn)觚斕岢鎏魬?zhàn)：再比一次。烏龜同意了。貳兔子因?yàn)檩數(shù)袅吮荣惗械绞?，它做了一些失利原因的分析。兔子發(fā)現(xiàn)，自己失敗只是因?yàn)檫^于自信而導(dǎo)致粗心大意、疏于防范。啟示二：第二場壹到這里故事還沒有結(jié)束。這一次，烏龜又動(dòng)了動(dòng)腦筋，它意識(shí)到，以當(dāng)前的比賽形式，它是不可能在比賽中勝過兔子的。肆兔子坐了下來，思忖著下一步該怎么辦。這時(shí)，烏龜趕了上來，它跳進(jìn)了河里，游到了對(duì)岸，并繼續(xù)向前邁進(jìn)，最終達(dá)到了終點(diǎn)。叁兔子同意了。它們出發(fā)后，兔子遵循了原先的策略，堅(jiān)持以最快的速度飛跑，直到面前出現(xiàn)了一條大河。終點(diǎn)位于河對(duì)岸兩公里處。貳它想了一陣子，然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn)，它要跟兔子再比一次，但是比賽路線會(huì)有所不同。第三場在學(xué)習(xí)中發(fā)掘自己優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)變心態(tài)，改變學(xué)習(xí)方法。龜兔溫馨提示202它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊，然后，相互對(duì)調(diào)了一下，烏龜馱著兔子游到了對(duì)岸。到了對(duì)岸之后，兔子又把烏龜扛了起來，最后，兩人一齊沖過了終點(diǎn)線。兩人都感到了莫大的滿足感，比獨(dú)自獲勝還高興。01故事還有更新的版本。兔子和烏龜成了很要好的朋友，它們決定再比試一次，但是這次，它們兩個(gè)作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員出現(xiàn)。第四場發(fā)揚(yáng)合作精神，共同促進(jìn)。在這個(gè)集體里，我們互相之間不僅僅是對(duì)手，我們更是同學(xué)、戰(zhàn)友。龜兔溫馨提示2包子理論吃了第一個(gè)包子，沒飽；吃了第二個(gè)包子，還沒有飽；吃了第三個(gè)包子，飽了。由此下結(jié)論，只要吃第三個(gè)包子就可以了。其實(shí)，沒有第一、第二兩個(gè)包子的基礎(chǔ)，哪有第三個(gè)包子的效果？

基礎(chǔ)與發(fā)展息息相關(guān)。就像蓋樓房一樣，只打三層樓房的地基，是不能蓋出四層樓的，要想蓋四層，必須打下四層的地基。

學(xué)習(xí)也是如此，基礎(chǔ)扎實(shí)，終身受益；基礎(chǔ)不牢，終生先天性不足。積累是一個(gè)逐漸的過程。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)重積累31，勤奮刻苦全力以赴013，認(rèn)真對(duì)待作業(yè)035，掌握解題方法，懂得利用錯(cuò)題糾正本，做到舉一反三052，轉(zhuǎn)變心態(tài)，調(diào)整學(xué)習(xí)方法024，善于提出問題，解決疑難04學(xué)習(xí)心得：06相信自己，才能成功學(xué)習(xí)心理測試答題與學(xué)習(xí)傾向你在填寫考卷答案時(shí)，你會(huì)：不僅答案正確，考卷也要保持很干凈、整潔只要答案正確，隨便寫就可以了，潦草臟亂沒關(guān)系即使不會(huì)寫，也要保持干凈如果寫不出來，就亂涂一番A.你從小就被人灌輸要做一個(gè)乖學(xué)生，而你自己也很樂意接受這樣的暗示，所以你一進(jìn)學(xué)校，就會(huì)暗示自己要做個(gè)師長、同學(xué)、父母眼中的好學(xué)生。不僅老師交代的功課會(huì)認(rèn)真完成，課外的活動(dòng)也會(huì)熱心參與，像是書法、美術(shù)、演講之類的活動(dòng)，是最容易獲得大家認(rèn)同的活動(dòng)。只要是師長認(rèn)為應(yīng)該做的，你就會(huì)全力以赴，為的就是一個(gè)好學(xué)生的形象，你的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)很明顯地就是建立在別人對(duì)你的期待上的。所謂水能載舟亦能覆舟，假如那一天，你周邊的人不再給你肯定、對(duì)你抱以莫大的期待，你可能