河南省鶴壁市高級中學2025屆物理高一上期末檢測模擬試題含解析

河南省鶴壁市高級中學2025屆物理高一上期末檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、下列說法正確的是（）A.運動的物體不可以作為參考系B.只要是體積小的物體，都能看成質點C.若物體的加速度減小，則速度也減小D.運動物體的位移大小可能等于路程2、如圖所示，某人從距水面一定高度的平臺上做蹦極運動。勁度系數(shù)為k且重力不計的彈性繩一端固定在人身上，另一端固定在平臺上，人從靜止開始豎直跳下，在其到達水面前速度減為零。運動過程中，彈性繩始終處于彈性限度內，取與平臺同高度的O點為坐標原點，以豎直向下為y軸正方向，忽略空氣阻力，人可視為質點。人從跳下至第一次到達最低點的運動過程中，用v、a、t分別表示人的速度、加速度和下落時間，下列描述v與t、a與y的關系圖像可能正確的是（）A. B.C. D.3、下列說法正確的是（）A.牛頓做了著名的斜面實驗，得出輕重物體自由下落一樣快的結論B.國際單位制中，力學的基本單位有km、m和sC.伽利略開創(chuàng)了科學實驗之先河，他把科學的推理方法引入了科學研究D.亞里士多德認為自由落體是勻加速直線運動4、如圖所示，水平傳送帶AB長2m，以2m/s速度沿順時針方向勻速運動．現(xiàn)將一小物塊以3m/s的水平初速度從A點沖上傳送帶．若小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.25，g取10m/s2，則小物塊運動至傳送帶右端B點所用的時間是A.0.5s B.0.9sC.1.2s D.1.5s5、如圖所示水平面上，質量為10kg的物塊A拴在一個被水平拉伸的彈簧一端，彈簧的另一端固定在小車上，小車靜止不動，彈簧對物塊的彈力大小為5N時，物塊處于靜止狀態(tài)，若小車以加速度a=1m/s2沿水平地面向右加速運動時（）A.物塊A相對小車向左運動B.物塊A受到的摩擦力將減小C.物塊A受到的摩擦力大小不變D.物塊A受到的彈力將增大6、一個質點由靜止開始沿直線運動，速度隨位移變化的圖象如圖所示，關于質點的運動，下列說法中正確的是（）A.質點做勻變速直線運動 B.質點做勻加速直線運動C.質點做加速度逐漸減小的加速運動 D.質點做加速度逐漸增大的加速運動7、滑滑梯是小孩子很喜歡的娛樂活動。如圖所示，一個小孩正在滑梯上勻速下滑，則（）A.小孩所受的重力與小孩所受的彈力大小相等B.小孩所受的重力與小孩所受的摩擦力大小相等C.小孩所受的彈力和摩擦力的合力與小孩所受的重力大小相等D.小孩所受重力和彈力的合力與小孩所受的摩擦力大小相等8、質量不等的兩物塊A和B其質量為mA和mB置于粗糙水平面上，兩物體與水平面的動摩擦因數(shù)相同．如圖所示，當用水平恒力F作用于左端A上，兩物塊一起加速運動時，AB間的作用力大小為N1，當水平恒力F作用于右端B上，兩物塊一起加速運動時，AB間作用力大小為N2，則（）A.兩次物體運動的加速度大小不相等BC.D若水平面光滑，則9、如圖所示,A、B.C三球的質量均為m,輕質彈簧一端固定在斜面頂端、另一端與A球相連,A、B間固定一個輕桿,B、C間由一輕質細線連接．傾角為θ的光滑斜面固定在地面上,彈簧、輕桿與細線均平行于斜面,初始系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),細線被燒斷的瞬間,下列說法正確的是()A.B球的受力情況未變，加速度為零B.A.B兩個小球的加速度均沿斜面向上，大小均為gsinθC.A.B之間桿的拉力大小為D.C球的加速度沿斜面向下，大小為gsinθ10、有一質量為m的人，乘電梯從一樓上到十一樓，在以加速度勻加速上升的過程里，下列說法正確的是（）A.人的重力為 B.人的重力仍為mgC.人對電梯的壓力 D.人對電梯的壓力11、在下面的物理量和單位中①密度②牛③米/秒④加速度⑤長度⑥質量⑦千克⑧時間（）A.屬于國際單位制中的基本量是⑤⑥⑧ B.屬于國際單位制中的基本量是⑦C.屬于國際單位的是④⑤⑥ D.屬于國際單位的是②③⑦12、蹦床運動深受青少年兒童喜歡，其運動可以簡化為如圖乙所示的模型，輕彈簧豎直固定在水平面上，一質量為m=0.2kg的小球，從彈簧上端某高度處自由下落，從它接觸彈簧到彈簧壓縮至最短的過程中（彈簧始終在彈性限度內），其速度v和彈簧壓縮量Δx之間的函數(shù)關系如圖丙所示，其中A為曲線的最高點，取g=10m/s2，則下列說法正確的是A小球剛接觸彈簧時速度最大B.當Δx=0.2m時，小球所受的合力為零C.該彈簧的勁度系數(shù)為10.0N/mD.從接觸彈簧到壓縮彈簧至最短的過程中，小球的最大加速度為30m/s2二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）14、（10分）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示．在游樂園中乘坐升降機，有一種騰云駕霧的感覺。游客被安全帶固定在升降機座椅上，沿豎直軌道提升到離地面64m的高處，由靜止釋放，為研究方便，可認為升降機先做自由落體運動45m．后受到恒力制動．做勻減速運動．至離地面4m高處時速度剛好減小到零．然后再緩慢將游客送回地面．取g=10m/s2．求：（1）游客在自由下落45m時的速度大??；（2）游客在勻減速階段運動的時間；（3）在勻減速階段．升降機對游客的作用力與游客體重之比。16、（12分）滑雪愛好者小明，質量m=75kg，以v0=2m/s的初速度沿山坡勻加速滑下，山坡的傾角=30°，在t=5s的時間內滑下的路程x=60m。求：(1)小明下滑的加速度；(2)小明受到的阻力（包括摩擦和空氣阻力）。17、（12分）兩個小球m1、m2用等長的細線連接，豎直懸掛在天花板上，如圖所示．當把m1拉到線呈水平時，從靜止釋放，運動到最低點后，與m2相碰，碰后m2正好可以運動到線呈水平，而m1則繼續(xù)擺到線與豎直方向成60°的位置．求兩小球的質量比．取g=10m/s2

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解析】A．參考系的選取是任意的，故運動的物體可以作為參考系，故A錯誤；B．原子體積很小，但在研究原子內部結構時，不能看做質點，故B錯誤；C．若物體的加速度減小，則速度變化變慢了，并不能說明速度減小，故C錯誤；D．若位移大小等于路程，則這段時間內物體作單向直線運動，故D正確。故選D。2、D【解析】AB.設彈性繩原長為l，且t1時刻彈性繩剛好到達原長，則0~t1時間內人的加速度大小恒為重力加速度g，v-t圖像為一條過原點的傾斜直線；設t2時刻彈性繩的彈力大小與人的重力大小相等，此時人的加速度為0，則t1~t2時間內人做加速度減小的加速運動，v-t圖像切線的斜率逐漸減小至零；設t3時刻人第一次到達最低點，則t3時刻人的速度為零，t2~t3時間內人做加速度增大的減速運動，v-t圖像切線的斜率為負且絕對值逐漸增大，綜上所述可知AB錯誤；CD.根據(jù)AB項分析同理可知，當0＜y≤l時有a=ga-y圖像應為平行于y軸的直線；當y＞l時，設人的質量為m，根據(jù)牛頓第二定律有a-y圖像應為斜率為負的傾斜直線。綜上所述可知C錯誤，D正確。故選D。3、C【解析】A．伽利略做了著名的斜面實驗，得出輕重物體自由下落一樣快的結論，故A錯誤；B．國際單位制中，力學的基本單位有kg、m和s，故B錯誤；C．伽利略開創(chuàng)了科學實驗之先河，他把科學的推理方法引入了科學研究，故C正確；D．亞里士多德認為在有空氣阻力的作用下重的物體比輕的物體下落的快，伽利略采用推理加實驗的方法證明了自由落體運動是勻加速直線運動，故D錯誤；故選C。4、B【解析】根據(jù)物塊和傳送帶的速度關系，判斷物塊在傳送帶上的運動性質，根據(jù)運動學公式求解時間剛沖上傳送帶時，由于物塊的速度為3m/s，大于傳送帶的速度，所以物塊相對傳送帶向右運動，受到的滑動摩擦力方向向左，故做勻減速直線運動，，經(jīng)歷的時間為，相對地面發(fā)生的位移為，之后兩者的速度相同，相對靜止的做勻速直線運動，經(jīng)歷的時間為，故小物塊運動至傳送帶右端B點所用的時間是，B正確5、C【解析】A、物體開始時受彈力F=5N，而處于靜止狀態(tài)，說明受到的靜摩擦力為5N，則物體的最大靜摩擦力Fm≥5N．當物體相對于小車向左恰好發(fā)生滑動時，加速度為，所以當小車的加速度為a=1m/s2時，物塊A相對小車仍靜止．故A錯誤．B、C、根據(jù)牛頓第二定律得：小車以加速度a=1m/s2沿水平地面向右加速運動時，彈力水平向右，大小仍為5N，摩擦力水平向右大小仍為5N.故B錯誤，C正確．D、物體A相對于小車靜止，彈力不變．故D錯誤．故選C【點睛】應用牛頓第二定律分析物體受力情況，要注意靜摩擦力大小和方向會隨物體狀態(tài)而變化6、D【解析】從圖可知，s與v成正比，即s＝kv，k是比例系數(shù)（常量），v，顯然加速度與速度呈正比，所以質點做加速度逐漸增大的加速運動，故D正確，ABC錯誤7、CD【解析】AB．對小孩進行受力分析，可知小孩受到重力，彈力和摩擦力作用，設重力為，斜面傾角為，則彈力，滑動擦力，通過比較說明重力與彈力，重力與摩擦力大小不相等，故AB錯誤；CD．小孩勻速下滑，合力為零，受三個力作用，根據(jù)平衡關系可知任兩個力的合力與第三個力等大反向，因此彈力和摩擦力的合力與重力大小相等，重力和彈力的合力與摩擦力大小相等，故CD正確。故選CD。分卷II8、BC【解析】先對整體分析求出加速度的大小，再隔離分析求出A、B間的作用力大小，從而求出作用力之和和作用力的比值；【詳解】A、根據(jù)牛頓第二定律得對整體分析：，則兩次物體運動的加速度大小相等，但是方向相反，故選項A錯誤；B、分別隔離B和A得：，則：同理可以得到：，則則得到，，故BC正確；D、由于和不相等，所以即使水平面光滑，與也不相等，故選項D錯誤【點睛】本題考查了牛頓第二定律的運用，關鍵掌握整體法和隔離法的使用，先整體求加速度，再隔離求出相互的作用力9、BCD【解析】細線被燒斷的瞬間，B不再受細線的拉力作用，B的受力情況發(fā)生變化，合力不為零，加速度不為零，故A錯誤；以A、B組成的系統(tǒng)為研究對象，燒斷細線前，A、B靜止，處于平衡狀態(tài)，合力為零，彈簧的彈力f=3mgsinθ，以C為研究對象知，細線的拉力為mgsinθ，燒斷細線的瞬間，A、B受到的合力等于3mgsinθ-2mgsinθ=mgsinθ，由于彈簧彈力不能突變，彈簧彈力不變，由牛頓第二定律得：mgsinθ=2ma，則加速度a=gsinθ，故B正確；B的加速度為：a=gsinθ，以B為研究對象，由牛頓第二定律得：FAB-mgsinθ=ma，解得：FAB=mgsinθ，故C正確；對球C，由牛頓第二定律得：mgsinθ=ma，解得：a=gsinθ，方向向下，故D正確；故選BCD【點睛】本題關鍵點就是繩和彈簧的區(qū)別：彈簧的彈力不會突變，而繩或者桿在斷后彈力會突變?yōu)榱悖@點在做題時要特別留意10、BD【解析】AB.人在勻加速上升過程中，人處于超重狀態(tài)，但人的重力不變，所以人的重力仍為mg，故A錯誤，B正確；CD.設電梯對人的支持力為T，由牛頓第二定律得：則：根據(jù)牛頓第三定律，人對電梯的壓力為：故C錯誤，D正確。故選：BD11、AD【解析】長度、質量和時間是國際單位制中的基本量，屬于國際單位制單位的有牛頓、米秒、千克，故AD正確，BC錯誤。故選AD。12、BCD【解析】A．剛接觸彈簧時，彈簧彈力從零開始增大，還小于重力，即小剛接觸彈簧后，在一段時間內，重力大于彈力，合力仍豎直向下，即仍向下做加速運動，故小球剛接觸彈簧時速度不是最大，A錯誤；B．當Δx=0.2m時，速度最大，加速度減小到零，即彈力等于重力，合力為零，B正確；C．根據(jù)圖丙可知，從開始接觸彈簧到速度最大（A點），彈簧被壓縮了0.2m，故有，C正確；D．彈簧最短時，速度為零，從圖丙中可知，整個過程中彈簧壓縮了0.8m，故在最低點彈簧的彈力大小為：根據(jù)牛頓第二定律可知，在最低點小球的加速度最大，最大為：，D正確。故選BCD。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、14、三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）30m/s，（2）1s，（3）4【解析】詳解】（1）根據(jù)自由落體運動：解得：；（2）物體勻減速下落的高度：物體勻減速下落速度減為0：解得：；（3）物體做勻減速下落速度減為0，逆過程為初速度為零的勻加速直線運動：解得：