課堂紀律我一定遵守

課堂紀律我一定遵守合同編號：__________根據(jù)《中華人民共和國合同法》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方在平等、自愿、公平、誠信的原則基礎(chǔ)上，就甲乙雙方在課堂紀律方面的權(quán)利義務(wù)達成如下協(xié)議：一、甲方的權(quán)利和義務(wù)1.1甲方應(yīng)按照教學計劃和課程安排，按時完成教學任務(wù)，保證教學質(zhì)量。1.2甲方有權(quán)要求乙方遵守課堂紀律，保持課堂秩序，不得影響其他學生的學習。1.3甲方應(yīng)尊重乙方的合法權(quán)益，不得侵犯乙方的人格尊嚴。二、乙方的權(quán)利和義務(wù)2.1乙方應(yīng)按時參加課程，不得遲到、早退、曠課。2.2乙方應(yīng)遵守課堂紀律，保持安靜，不得大聲喧嘩、打鬧、玩手機等影響課堂秩序的行為。2.3乙方有權(quán)對甲方的教學提出建議和意見，有權(quán)要求甲方解答疑問。三、違約責任3.1如甲方未按照約定提供教學服務(wù)，乙方有權(quán)要求甲方承擔違約責任。3.2如乙方未按照約定遵守課堂紀律，甲方有權(quán)要求乙方承擔違約責任。四、爭議解決4.1雙方在履行本合同時發(fā)生的爭議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。五、其他約定5.1本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年。5.2本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。甲方（簽字/蓋章）：乙方（簽字/蓋章）：簽訂日期：__________一、附件列表：1.甲方教學計劃和課程安排2.乙方個人學籍資料3.課堂紀律規(guī)定4.教學服務(wù)質(zhì)量評估標準5.法律意見書（如有）二、違約行為及認定：1.甲方違約行為：未能按照教學計劃和課程安排提供教學服務(wù)未保證教學質(zhì)量侵犯乙方人格尊嚴2.乙方違約行為：遲到、早退、曠課擾亂課堂秩序，如大聲喧嘩、打鬧、玩手機等未對甲方教學提出建議和意見3.違約行為認定：依據(jù)雙方簽訂的合同內(nèi)容以及相關(guān)法律法規(guī)進行認定違約行為應(yīng)有明確的證據(jù)支持違約責任應(yīng)根據(jù)違約行為的嚴重程度和影響進行判定三、法律名詞及解釋：1.甲方：指提供教學服務(wù)的學?；騻€人2.乙方：指接受教學服務(wù)的學員或?qū)W生3.教學計劃：指學?；蚪逃龣C構(gòu)根據(jù)教育大綱和教學目標制定的教學活動安排4.課程安排：指具體課程的時間、地點、內(nèi)容等安排5.課堂紀律：指學生在課堂上的行為規(guī)范，包括按時到課、保持安靜、積極參與等四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.甲方未按計劃提供教學服務(wù)：乙方應(yīng)及時與甲方溝通，要求甲方履行合同義務(wù)嚴重違約時，乙方可以要求解除合同并索賠2.乙方遲到、早退、曠課：甲方應(yīng)記錄乙方違約情況，并及時通知乙方或乙方家長甲方可以采取相應(yīng)的紀律措施，如警告、記過等3.乙方擾亂課堂秩序：甲方應(yīng)及時制止乙方違約行為，并對其進行批評教育情節(jié)嚴重時，甲方可以采取暫停上課等措施4.爭議解決：雙方應(yīng)通過友好協(xié)商解決爭議協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟五、所有應(yīng)用場景：1.適用于各類學校和教育機構(gòu)提供的教學服務(wù)