2024屆安徽省合肥市某中學高三二模語文試題（含答案與解析）

2024屆安徽省合肥市第一中學高三二模試題

語文

本試卷滿分150分，考試時間150分鐘

注意事項：

1.請將選擇題答案寫在答題卷內(nèi)或者學校提供的機讀卡上。每題選出答案后，學?？?/p>

生用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其

他答案。

2.非選擇題，必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卷上作答，答案必須寫在答題卷

各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不

準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，18分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一

所謂文學景觀，指的是具有文學屬性和文學功能的自然或人文景觀。（曾大興《文學地理學概論》）文

學景觀在重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的保護與傳承的當代引起了廣泛的關(guān)注，本文從文學景觀與古典文學之間

的關(guān)系入手窺探二者之間相互依存相互推動的具體表征和深層意蘊。

文學景觀的生成離不開古典文學。古典文學賦予文學景現(xiàn)生命與內(nèi)涵。從形成因素考察，一個文學景

觀的生成大致有以下三種情況：名篇效應(yīng)、名人效應(yīng)或疊加效應(yīng)，當然也存在兩種或三種效應(yīng)的綜合體。

所謂名篇效應(yīng)，指文學景觀的生成是依托一兩篇著名的文學作品而名聞天下，比如南昌的滕王閣因王勃的

一篇《膝王閣序》而人盡皆知。名人效應(yīng)，指文學景觀的生成是因為著名文學家的名氣而蜚聲中外，正如

明代袁中道說：“名人托跡之地，江山千載猶香”（《東游記》其十三）。比如成都杜甫草堂，眉山的三蘇

祠等，是歷代文人雅士游賞之地，憑吊之所。而疊加效應(yīng)，指文學景觀在生成后，隨著時間的流逝又不斷

被后人題詠，最終形成了聞名遐邇的文學景觀。比如黃鶴樓在唐代詩人崔顆登樓所題《黃鶴樓》詩之后，

再經(jīng)李白、岳飛、毛澤東等人的歌詠，其內(nèi)涵不斷豐富，影響越來越大。岳陽樓的名氣也是在不斷累積和

提升的，先由唐代詩人李白賦詩《與夏十二登岳陽樓》后定名，繼之為杜甫的《登岳陽樓》，宋范仲淹的

《岳陽樓記》，明袁中道的《游岳陽樓記》等，岳陽樓的大名歷久彌新。還有一些文學景觀是名人名篇的

綜合效應(yīng)，或其他兩至三種效應(yīng)的綜合體現(xiàn)。

文學景觀推動古典文學的傳承與發(fā)展。文學創(chuàng)作與文學景觀之間關(guān)系密切,文人通過自己的書寫將景

觀展現(xiàn)在世人面前，同時在后人的追慕過程中產(chǎn)生了更多的文學作品，再現(xiàn)了景觀的面貌和發(fā)展、演變。

這些文學作品因文學景觀的存在而代代相傳，并逐漸凝固為一座城市或一個地方的集體記憶，而這一集體

記憶又喚醒了對該城該地文脈的傳承與發(fā)展，故文學作品不斷得以傳播，在古今讀者和游人中形成廣泛的

影響。孟浩然《與諸子登現(xiàn)山》云：“人事有代謝，往來成古今。江山留勝跡，我輩復登臨。水落魚梁

淺，天寒夢澤深。羊公碑尚在，讀罷淚沾襟?！泵虾迫粚懴逻@首著名詩歌后，很多古代詩人在贅臨現(xiàn)山的

時候，也留下相關(guān)詩篇，如張九齡《登襄陽觀山》、李白《現(xiàn)山懷古》、曾鞏《初發(fā)襄陽攜家夜登現(xiàn)山置

酒》等。故從某種意義上說，的確是文學景觀促進了古典文學的傳承與傳播。文學景觀與古典文學之間血

脈相連，文學景觀是文學家的創(chuàng)作素材，文學作品也依托文學京觀而不斷豐富。

文學景觀與古典文學共生共長，當下對文學景觀進行保護與進一步研究就具有重要意義。首先，文學

景觀的豐富內(nèi)涵可以激發(fā)作家創(chuàng)作更多優(yōu)秀的文學作品，這是咫中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，也

進一步增強了中華民族的文化自信。其次，文學景觀的保護和吁究，有利于促進地方文化、旅游文化的開

發(fā)與利用，為當代弘揚和發(fā)展地方文化、深挖和延續(xù)地方文脈會供積極的指導與借鑒C

總而言之，文學景觀具有獨好性與唯一性，體現(xiàn)出自然與人文的統(tǒng)一。古典文學形塑了文學景觀，而

文學景觀本身既承載了傳統(tǒng)文脈，也進一步催生了新的文學作品。

（節(jié)選自李惠玲《古典文學與文學景觀的雙向互動》）

材料二

王陽明是明代著名哲學家，在謫居貴州期間，他以大量的詩文記錄謫居生活與貴州風光，匯成了《居

夷集》一書，貴州風光因而被賦予文學色彩，部分要素成為了文學景觀“謫居生活成就了王陽明，貴州獨

特的風光促進了陽明心學體系的成熟。本調(diào)查主要內(nèi)容：一是整理出王陽明居黔作品中的貴州文學景觀；

二是摸清人們對文學景觀和陽明文化的了解程度；三是探查人們對“以文促旅”模式和構(gòu)建該文學景觀旅

游掛的態(tài)度；四是對王陽明居黔作品中貴州文學景觀旅游鏈的構(gòu)建提出優(yōu)質(zhì)建議并厘清構(gòu)建這一旅游鏈的

意義。以下是部分調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖（參與調(diào)查人數(shù)為400）:

但題1如果一個景點曾有著名文人題詩、或作文

問題2您了解王陽明及其作品嗎？

（如岳陽樓、廬山），是否會增加您的興趣？

3.50%

才很了解■

8.25%74.50%

會■91.75%

不了解22%

0100200300400

0100200300400

問題3將王陽明作品中的文學景觀與旅游業(yè)結(jié)合問題4您覺得現(xiàn)階段的旅游業(yè)是否需要增加文化

是否能引起您的興趣？內(nèi)涵或文學底蘊？

才10.50%4.25%

臺■89.50%否■

曰_____________________________95.75%

01002003004000100200300400500

（摘編自陳為兵，楊秋萍《以文促旅：王陽明居黔作品中貴州文學景觀旅游鏈構(gòu)建調(diào)查》）

1.下列對材料一相關(guān)內(nèi)容的埋解和分析，不正確的一項是（）

A.在當代重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的保護與傳承的背景下，文學景觀引起了廣泛的關(guān)注，這種關(guān)注是文學

景觀發(fā)展的有利條件。

B.一個文學景觀的形成不外乎三種情況：名篇效應(yīng)、名人效應(yīng)或疊加效應(yīng)。一處景觀如果與名篇、名人

關(guān)聯(lián)就會變得知名。

C.有些文學作品因文學景觀的存在而代代相傳，并成為一座城市或一個地方的集體記憶，這會有助于該

城該地文脈的傳承與發(fā)展。

D.文學景觀能激發(fā)作家創(chuàng)作優(yōu)秀作品，有利于促進地方文化、旅游文化的開發(fā)利用，當下應(yīng)該對文學景

觀進行保護與進一步研究。

2.根據(jù)材料二的內(nèi)容，下列說法正確的一項是（）

A.受調(diào)查者多數(shù)認為景點如果有名人題詩或作文，會增加自己對?景點的興趣。

B.受調(diào)查者多數(shù)都了解王陽明的作品，說明他們多數(shù)都讀過王陽明的代表作。

C.近九成的受調(diào)查者認為王陽明作品中的文學景觀應(yīng)變成旅游景點。

D.超過九成受調(diào)會者對現(xiàn)在的旅游業(yè)的文化內(nèi)涵或文學底組很不滿。

3.下列選項中，不屬于材料一第二段所論述的名篇效應(yīng)或名人效應(yīng)的一項是（）

A.蘇州的寒山寺因張繼的一首《楓橋夜泊》而名垂千古。

B.紹興的沈園，因陸游與唐婉的愛情而代代相傳飛

C.惠州西湖本名豐湖，后因蘇軾貶惠州時所寫的《贈曇秀》詩稱其為西湖，之后才盛傳其名。

D.史鐵生創(chuàng)作《我與地壇》，讓地壇更多人所知。

4.下列關(guān)于材料一的相關(guān)論證的分析，不正確的一項是（）

A.作者首先引用其他專家學者對文學景觀的定義，明確了本文的主要論證對象。

B.文章在論述古典文學與文學景觀的相互關(guān)系時，側(cè)重論述的是文學景觀的價值。

C.文章先提出論題，再分層次展開論證，最后進行總結(jié)，論證結(jié)構(gòu)十分清晰。

D.文中直接引用的詩文與相關(guān)文化舉例增強了說服力，與文學景觀之美相得益彰。

5.旅游部門準備開發(fā)貴州王陽明主題旅游線路，請你結(jié)合材料和下面表格的內(nèi)容，概括分析開發(fā)的有利條

件與不利條件。

王陽明貴州文學景觀統(tǒng)計表

她區(qū)作品景觀具體地址

《何陋軒記》何陋軒龍場龍崗

《西園》何陋軒西邊院子龍場龍崗

《君子亭記》君子亭龍場龍崗山頂

《遠俗亭記》遠俗亭今位置已不可考

《賓陽堂記》賓陽堂龍場龍崗

《玩易窩記》玩易窩龍場鎮(zhèn)新春村

《初至龍場無所止結(jié)草庵居

草庵龍場小孤山附近

之》

修文

《始得東洞遂改為陽明小洞

陽明洞修文縣城東棲霞山

縣

天三首》

《龍肉新構(gòu)》龍崗書院龍場龍崗

《水濱洞》水濱洞今位置已不可考

《游來仙洞早發(fā)道中》《來仙游仙洞（今仙人南明區(qū)仙人洞路與水口寺路

洞》洞）之間

《過天生橋》天生橋谷堡鎮(zhèn)天生橋村

烏江流域修文境內(nèi)六廣段的

《陸廣曉發(fā)》陸廣河東岸

河道

《木閣道中雪》《春行》木閣山龍場與貴陽之間的大山

《鐘鼓洞》鐘鼓洞平溪衛(wèi)之東，今位置不明

玉屏

縣《平溪館次王文濟韻》平溪衛(wèi)公館平溪鎮(zhèn)中山路北面

凱里

《清平衛(wèi)即事》清平衛(wèi)凱里市西北爐山鎮(zhèn)

市

費平

《興隆衛(wèi)書壁》興隆衛(wèi)黃平縣城區(qū)

縣

福泉福泉市南門橋以北的西門河

《七盤》七盤嶺

市北岸附近

黔西

《象祠記》象祠素樸鎮(zhèn)靈博社區(qū)九龍山

縣

《南霽云祠》南霽云祠貴陽市中華南路202號內(nèi)

《白云堂》白云堂今位置已不可考

貴陽《夜宿汪氏園》汪氏園今位置已不可考

市

《書庭點》貴陽文明朽院貴陽文明節(jié)院內(nèi)

《南庵次韻二首》《徐恭憲同南庵寺（今觀音

南明河甲秀樓翠微閣內(nèi)

游南庵次韻》寺）

（二）現(xiàn)代文閱讀n（本題共4小題，*分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

心中的倩影

王充閭

到了南京，第一個念頭便是去尋訪秦淮河?！短一ㄉ取贰度辶滞馐贰返仍S多古籍對秦淮河的描寫，確實

給我留下了特深的印象。

桃花似雪草如煙，春在秦淮兩岸邊。

一帶妝樓臨水蓋，家家粉影照嬋娟。

這是明清之際的秦淮春景；“秦淮燈火之盛天下所無，兩層河旁，雕欄畫檻，綺窗繡障，十里珠

簾"，這是十里秦淮的繁華勝概。如果說，清代文人孔尚任、吳敬梓筆下的秦淮是靚娘的濃抹。那么，朱

自清先生眼中“晃蕩著普薇色的歷史的秦淮河”，便是西子的淡妝，更別具一番風情。

由于古文化的積淀，秦淮河早已活在一代代人的心里，每個人的腦海中都閃現(xiàn)著它的玫瑰色的麗影。

①而在我的心目中，它是一首璀璨的詩，一幅綺麗的畫，一片如煙如夢的舊時月色。

可是沒料到，當聽說我要去尋訪秦淮河時，市文聯(lián)的同志卻苦笑著搖頭。他們告訴我，早在清末民

初，秦淮一帶便已簫條破敗了，河道淤塞，河床狹窄，河水渾濁。實際上，朱自清先生看到的秦淮河已非

舊貌，只不過在朦朧的月色、眩暈的燈光下看不分明而已。②今日的秦淮河再也找不出多少詩情畫意，那

個由舫青簾、槳聲燈影里的秦淮河，像夢一樣地消逝了。

看到我充滿失望的神色，朋友們半是勸慰半是憧憬地述說，南京市政府已把徹底整治秦淮河列為市政

建設(shè)的一項重點工程，將采取一系列人工措施，恢復其天然姿色。我終于打了退堂鼓，決定在秦淮河恢復

秀麗的達容之前暫不去探訪。

回來后，我把這些想法講給幾位朋友聽，他們多數(shù)人都不以為然。③有的說我“癡情可。西”，有的笑

我“理想主義”，我卻至今不悔。特別是讀到文潔若的散文《夢之谷中的奇遇》，對作家蕭乾的行止，更

是贊其通脫，引為同調(diào)。

1928年，十八歲的蕭乾在汕頭角石中學任教時，結(jié)識了一人名叫蕭曙雯的姑娘。二人心心相印。不

料，一小人從中插足，有意娶蕭曙雯，聲言如果曙雯拒婚，就要對蕭乾狠下毒手。姑娘斷然斥絕這個惡

棍，同時勸說蕭乾趕緊離開，以免遭暗算。本來，她是準備同蕭乾一道乘船逃離的；可是，當發(fā)現(xiàn)碼頭上

有歹徒持槍環(huán)伺，她只好悄悄溜回。她知道，若是蕭乾只身出逃，他們會高興地放他走開；如果二人同

行，蕭乾就會死在這伙惡棍手中。

塵海翻騰日月長，一別音容兩渺茫。這對情人南北分飛，各自在布滿荊棘的坎坷路上建立了家庭。八

年后，作家蕭乾以此為題材，寫了一部長篇小說《夢之谷》。他是多么盼望有朝一日再見一面當年戀人一

一書中的女主人公盈姑娘啊！

六卜年過去了，他終于有機會舊地重游，回到汕頭的“夢之谷”，并且得知蕭曙雯仍然健在?？墒牵?/p>

經(jīng)過一番斟酌，蕭乾毅然決然放棄這個此生難再的機緣。他不施讓記憶中的清亮如水的雙眸，堆云聳黛的

青絲，玉立亭亭的少女豐姿，在一瞬間，被了無神采的干枯老限、霜雪般的燮華和佝僂著的龍鐘身影抹

掉。

留戀少時風華，是人同此心的。隨著歲月流逝，這種感情會日益濃重。世間許多寶貴的事物，擁有它

的時候常常并不知道珍惜，而一當失去它，到了“求之不得，寤寐思服”的時候，才會懂得它的可貴。

'.長江一去無回浪”，古今中外永遠不會有時間的收藏家。我們仿佛看到雪茶的詩劇《被解放了的普

羅米修斯》中的時間的精靈——神色倉皇的御者，正趕著一匹匹肋生彩翼的飛馬，拖著一輛輛雕花鏤彩的

神車，踏著香風彩云向前飛奔。自古以來，無數(shù)智者就從哲學或科學的角度，努力探求無限的時空，最

后，總是在奔流不息的時間長河面前驚愕不已；詩人則力圖通過無窮的想象力和有限的藝術(shù)形象，去追求

和把握浩渺的時空，④但是，結(jié)果只是一連串的浩嘆：“恨無壯士挽斗柄，坐令東指催年華。今朝零落已

可惜，明日重尋史無跡?！保懹卧娋洌?/p>

那年春天，一位著名的女表演藝術(shù)家應(yīng)邀來營口市講學。閑談中，已離休的市文化局局長，提到五十

年代中期這位藝術(shù)家首次來營口訪問演出時的情景。“您那時真是光彩照人，我還保存著當時我們的合影

呢！”老局長說著，把一張泛黃的黑白照片遞過去。這位表演藝術(shù)家眼睛刷地一亮，說：“太寶貴了，瘠

給我吧。我在文化大革命前的所有留影，全都損失了。”她坐在鏡前，薛默良久，看著三十年前流溢著青

春氣息的秀影，充滿對昔日風華和崢味歲月的憶念。

我即興題贈一首七絕：

卅年回首感千重,妙藝人人皆化工.

且莫傷懷悲老大，青春猶在畫圖中。

她看了苦笑著，說：“您這詩看似慰語，實際上正是憾詞?！?/p>

當然，在特定條件下，也還有紅顏長駐的情況。記得臺灣作家林清玄在一篇文章中講過這樣一個故

事：一對熱戀中的情人同登毒馬拉雅山，不幸遇上雪崩。男青年被雪堆埋得不見蹤影，女的卻活著逃了出

來。她無限地懷念著戀人，年年此日，都要去當日的出事地點，尋找戀人蹤跡，終于在第二十個年頭，在

雪堆一角，找到了戀人尸體。他仍是當年那樣年輕、俊俏，朱叔秀發(fā)；而自己卻早已失去往日風韻，垂垂

老笑。這雖然也是一種駐顏之術(shù)，無奈說來實在是太慘苦了。

人們也許會問：那位女士苦苦奔波二十年，她究竟要尋覓什么？只是為了要見上一面情人的年輕、俊

秀的倩影嗎？——這在她記憶之窗上，本是永遠抹不掉的而且會久而彌新。那么，除此之外，又要追求什

么呢？或許是要重溫昔日的戀情，尋覓那一經(jīng)失去便再也不會重現(xiàn)的純真誠摯的情。

由此可以聯(lián)想到，留給親人、朋友一個美好的形象固然重要，但是，它所附麗的卻是珍貴百倍的真情

誠意。如果有朝一日，那位女士發(fā)現(xiàn)日夜思念的意中人競是一個騙子，那幺，再美好的形象也會隨之而化

為丑陋了。

（有刪改）

6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（）

A.文章開頭部分援引古詩文中描寫秦淮河秀麗、繁華勝景的名勺，強調(diào)它給作者的印象之深，起到引出

下文的作用。

B.清末民初秦淮勝黨就已經(jīng)蕩然無存，朱自消先生筆下的秦淮河也不是真貌，而是他基于想象虛構(gòu)出來

的景觀。

C.作者即興題贈的七絕既是對那位女表演藝術(shù)家的慰勉，也是對自我的鞭策，表明要珍惜光陰、永葆青

春心態(tài)的觀點。

D.作者轉(zhuǎn)述林清玄一篇文章中講過俳惻動人的故事，旨在印證“在特定條件下，也還有紅顏長駐的情

況”這一觀點。

7.下列對文中畫橫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項是（）

A.句子①運用比喻、排比的修辭手法，突出秦淮河在自己心目中所具有的詩情畫意、空靈朦朧的美，點

扣題意。

B.句子②用對比手法直抒胸臆，“再也找不出”“像夢一樣地”這些短語表達了深深的遺憾、惋惜與悵

然若失之情。

C.句子③中“癡情可哂”“理想主義”這些點評表明作者書生氣濃，脫離現(xiàn)實；“至今不悔”，可見其

人才迂腐、偏執(zhí)。

D.句子④引用陸游詩句，意在表明時間飛馳，難以挽留，要珍惜韶華，這處引詩呼應(yīng)段首句，生動形

象，飽含哲理。

8.本文題為“心中的倩影”，文中具體描述了哪些“心中的倩影”？這些“倩影”是如何構(gòu)成一篇渾然一

體的文章的？請通讀全文，簡要概括和說明。

9.有評論家指出王充閭的散文具有“深邃冷峻”“清醇雅致”的風格。請從“深邃冷峻”和“清醇雅致”

兩個關(guān)鍵詞中任選其一，為這篇散文寫一則文學短評，擬寫其要點，要求先扼要闡釋“深遂冷峻”或“清

醇雅致”的內(nèi)涵，然后從文本思想內(nèi)涵、藝術(shù)手法、語言特色三方面綜合進行評說。

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成小題。

材料一：

曾子寢疾，密.樂和子春坐于床下，曾元、曾申坐于足，童子隅坐而執(zhí)坎.量子曰：“華而皖①，大

夫之普與？“子春日：“止！”曾子聞之，瞿然日：“呼！”日：“華而皖，大夫之贊②與？”曾子曰：

“然。斯季孫之賜也，我未之能易也。元，起易黃?！痹唬骸胺蜃又「镆樱豢梢宰儭Ｐ叶劣?/p>

旦，請敬易之?！痹釉唬骸盃栔異畚乙膊蝗绫司又異廴艘惨缘录毴酥異廴艘惨怨孟⑽岷吻笤眨课岬谜?/p>

而斃焉斯已矣?！芭e扶而易之,反席未安而沒。

（選自《禮記》）

①華而吃：華美，光滑。②贊（ze）：席子。

材料二：

景公問政孔子，孔子曰：“君君，臣臣，父父，子子。"景公日：“善哉！信如君不君，臣不臣，

父不父，子不子，雖有粟，吾豈得而食帶！”他日又復問政于孔子，孔子曰：“政在節(jié)財?！本肮f，將

欲以尼溪田封孔子。晏嬰進曰：“夫儒者滑稽①而不可就法：倨傲自順，不可?為下；崇喪遂哀，破產(chǎn)厚

葬，不可以為俗；游說乞貸，不可以為國。自大賢之息，周室既衰，禮樂缺有間。今孔子盛軍飾，繁登

降之禮，趨詳之節(jié)，累世不能理其學，當年不能究其禮。君欲用之以移齊俗，非所以先細民也?！焙缶肮?/p>

敬見孔子，不問其禮。異日，景公止孔子曰：“奉子以季氏，吾不能?！币约久现g待之。齊大夫欲害孔

子，孔子聞之。景公曰：“吾老矣，弗能用也?！翱鬃铀煨?，反乎魯。

孔子年七十三，以魯哀公十六年四月己丑卒，葬魯城北泗上，弟子皆服三年。三年心喪畢，相訣而

去，則哭，各復盡哀：或復留。唯子貢廬于冢上，凡六年，然后去。弟子及魯人往從冢而家者百有余室，

因命曰孔里。魯世世相傳以歲時奉祠孔子冢，而諸儒亦講禮鄉(xiāng)飲大射于孔子冢?？鬃于４笠豁暋９仕犹?/p>

弟子內(nèi).后世因廟藏孔子衣處冬車書，至干漢二百余年不絕°高皇帝過魯.以太牢祠焉。諸侯卿相至，常

先謁，冬后從政。

（選自《史記?孔子世家》，有刪節(jié)）

①滑稽：此處指能言善辯，言語流利。

10.材料?畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡.上相應(yīng)位置的答案標號涂黑。

爾之愛A我也不如B彼C君子之愛D人也以德E細人之愛F人也以姑G息H吾何求哉？

11.下列對材料中加點詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.病，指病重，與“故病且怠”（《種樹郭橐駝傳》）中的“病”意思不同。

B.諸，兼詞，之乎，與“或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)”（《蘭亭集序》）中“諸”意思相同。

C.可以，可以用來，與“忠之屬也，可以一戰(zhàn)”（《曹劌論戰(zhàn)）中“可以”意思相同。

D.然后，這樣以后，與“文質(zhì)彬彬，然后君子”（《論語》）中“然后”意思相同。

12.下列對有關(guān)材料的概述，不正確的一項是（）

A.子春制止童子說“華而皖，大夫之簧與”，是擔心曾子知道這件事情，又要換席子，這對病危的曾子

來說，不是一件容易的事情。

B.齊景公贊賞孔子“君君臣臣父父子子”的觀點，是因為他需要這樣的秩序來維護自己的地位，使自己

可以安心享受奢侈浮華的生活。

C.晏嬰反對重用孔子，理由之一是自從圣君賢相相繼去世，周明王室衰落以后，禮樂殘缺有一段時間

了，孔子的主張不合時宜.

D.曾子為了維護禮制，臨死也要換掉超出自己身份的席子；齊景公也極力推崇禮制，所以用“季孟之

間”的地位來對待孔子。

13.將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）舉扶而易之，反席未安而沒。

（2）累世不能彈其學，當年不能究其禮。

14.用自己的話，概括晏嬰對儒者的負面評價。

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。

春日懷秦髯

山雨簫簫作快晴，郊園物物遷清明。

花如解語迎人笑,草不知名傅童生。

晚節(jié)漸于春事懶，病軀卻怕酒壺傾。

睡余苦憶舊交友，應(yīng)在日邊聽流鶯。

15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.“快晴”揭示春FI乍雨還晴的天氣變化，“蕭蕭”點明山雨的凄清寒冷，體物細膩。

B.頷聯(lián)寫雨后春花、春草的生機勃勃的動人姿態(tài)，正是對首聯(lián)“郊園物物”的具體展開。

C.頸聯(lián)詩人自傷老病，“病軀卻怕酒壺傾”9杜甫“潦倒新停濁酒杯”頗有異曲同工之妙.

D.尾聯(lián)“日邊”一語雙關(guān)，既指春日暖陽，又暗用典故，喻指國都、京師，含蓄蘊藉。

16.論者評價此詩“波瀾起伏，抑揚映襯，用盡其妙”，請結(jié)合詩句簡要分析其“波瀾起伏，抑揚映襯”

之處

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《過秦論》中寫秦軍追擊九國敗兵時，用“,”兩句寫慘敗之狀，襯托秦國兵力之

強大。

（2）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中冉有比較謙遜，只談小國“足民”，還特意強調(diào)

“,"，更是主動表達了謙遜的態(tài)度。

（3）“鹿”音同“祿”，世人常將其作為“長壽安康、仕途美好”的象征；“鹿”幽居山林，生活

習性恬淡安靜，文人也常借其表達隱逸與超脫，或其他情懷，如“,”。

三、語言文字運用（20分）

（一）語言文字運用I（本題共2小題，7分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

人的情緒與外界環(huán)境有密切聯(lián)系，當遇到持續(xù)高溫天氣和外界大環(huán)境變化時，人體這一小環(huán)境受到影

響也會發(fā)生變化。一般來說，①，相反，一旦溫度上升的變化幅度增大后，人的精神、情緒就會產(chǎn)

生波動，不僅會給人帶來身體上的不適應(yīng)，還會對人的心理和情緒產(chǎn)生負面影響，以致出現(xiàn)情緒煩躁、亂

發(fā)脾氣、記憶力下降等現(xiàn)象，心理學上稱之為“情緒中暑”。

情緒中暑在夏季，由于高溫天氣影響了人體下丘腦的情緒調(diào)節(jié)中樞，一些人會出現(xiàn)心煩的表現(xiàn)。有的

人印使本身所處環(huán)境并不熱，也會因為看到窗外強烈的光照等而產(chǎn)生煩躁的情緒。除了氣溫變化，丕良蔭

緒還與人出汗較多、睡眠缺乏和飲食不足有關(guān)。

①這些不良因素會導致人體電解質(zhì)代謝紊亂出現(xiàn)障礙，②影響大腦神經(jīng)活劫，③從而出現(xiàn)情緒和行

為。④夏季.人的植物神經(jīng)系統(tǒng)也容易紊亂。⑤植物神經(jīng)系統(tǒng)主管人的消化系統(tǒng).⑥也影響著內(nèi)分泌系

統(tǒng)，⑦植物神經(jīng)紊亂會使人夜晚夢多，⑧減少人的睡眠質(zhì)量。

另外，影響人的情緒的因素，②，還有城市環(huán)境和社會壓力。高壓力、高速度還是一些大城市

的主要生活節(jié)奏，高速發(fā)展過程中帶來的環(huán)境、資源和社會問題，在一段時間內(nèi)還將存在。

18.請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15

個字。

19.文中第三段有三處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密，但不得改變

原意。

（二）語言文字運用n（本題共3小題，13分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

明海在家叫小明子。他是從小就確定要出家的。他的家鄉(xiāng)不叫“出家”，叫“當和尚”。他的家鄉(xiāng)出

和尚。就像有的地方出地方的，有的地方出織席子的，有的地方出箍桶的，有的地方出彈方花的，有的她

方出畫匠，他的家鄉(xiāng)出和尚.人家第兄多,就派一個出去當和尚.當和尚也要通過竺圣，也有幫.這地方

的和尚有的走得很遠。有到杭州靈臨寺的、上海靜安寺的、鎮(zhèn)江金山寺的、揚州天寧寺的。一般的就在本

縣的寺廟。明海家田少，老大、老二、老三，就足夠種的了。他是老四。他七歲那年，他當和尚的男身回

家。明子的男躬，是當家的。不叫“方丈”，也不叫“住持”，卻叫“當家的”。他爹、他娘就和勞勞商

議，決定叫他當和尚。他當時在旁邊，覺得這實在是在情在理，沒有理由反對。當和尚有很多好處。一是

可以吃現(xiàn)成飯，哪個廟里都是管飯的。二是可以攢錢。只要學會了放瑜伽焰口，拜梁皇懺，可以按例分到

辛苦錢。積攢起來，將來還俗娶親也可以；不想還俗，買兒畝田也可以。當和尚也不容易，一要面如朗

月，二要聲如鐘磬，三要聰明記性好。他舅舅給他相了相面，叫他前走幾步，后走幾步，又叫他喊了一聲

趕牛打場的號子：“格當嚼——"，說是“明子準能當個好和尚，我包了！”要當和尚，得下點本，——

念幾年書。哪有不認字的和尚呢！于是明子就開蒙入學，讀了《三字經(jīng)》《百家姓》《四言雜字》《幼學瓊

林》《上論、了論》《上述,、下孟》，每天還寫一張仿。村里都夸池字寫得好，很黑。

20.下列句子中的“關(guān)系”與文中加點的“關(guān)系”，含義相同的一項是（）

A.飲食與人的眼睛健康有毛派，胡蘿卜、菠菜、紅薯等食物對眼睛健康有幫助。

B.持續(xù)鞏固堅如磐石軍政軍民朱承，共譜新時代軍民魚水情深新篇章。

C.關(guān)東我國發(fā)展全局的重大戰(zhàn)略任務(wù)一一論加快構(gòu)建新發(fā)展格局。

D.學校會要求帶上自己的團員檔案，團員檔案里包含轉(zhuǎn)團組織未系證明。

21.文中畫橫線的句子如改為“就像有刷豬的，也有人去織席子或箍桶，有彈棉花的，有的地方出畫匠，

他的家鄉(xiāng)出和尚”，從語義上看二者基本相同，但原文表達效果更好，為什么？

22.下面的兩句話分別摘自語言文字運用I和語言文字運用n,兩個句子都通過列舉的方式來表送，但二

者在表達上有所不同，請指出二者在表達上有何不同，并分析兩者不同表達的原因。

（1）除了氣溫變化，不良情緒還與人出汗較多、睡眠缺乏和飲食不足有關(guān)

（2）于是明子就開蒙入學，讀了《三字經(jīng)》《百家姓》《四言雜字》《幼學瓊林》《上論、下論》《上孟、下

孟》，每天還寫一張仿。

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

海，洶涌的大海，/我聽到你召喚的濤聲——/一切江河，一切溪流，/莫不向著你奔騰：/但它們?nèi)詫?/p>

是水，/是水！它們屬于/你，也屬于自身。

——陳敬容《水和?！?/p>

一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最

有力量。

——《雷鋒日記》

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少

于800字。

參考答案

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，18分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一

所謂文學景觀，指的是具有文學屬性和文學功能的自然或人文景觀。（曾大興《文學地理學概論》）文

學景觀在重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的保護與傳承的當代引起了廣泛的關(guān)注，本文從文學景觀與古典文學之間

的關(guān)系入手窺探二者之間相互依存相互推動的具體表征和深層意蘊。

文學景觀的生成離不開古典文學。古典文學賦予文學景觀生命與內(nèi)涵。從形成因素考察，一個文學景

觀的生成大致有以下三種情況：名篇效應(yīng)、名人效應(yīng)或疊加效應(yīng)，當然也存在兩種或三種效應(yīng)的綜合體。

所謂名篇效應(yīng)，指文學景觀的生成是依托一兩篇著名的文學作品而名聞天下，比如南昌的滕王閣因王勃的

一篇《滕王閣序》而人盡皆知。名人效應(yīng)，指文學景觀的生成建因為著名文學家的名氣而蜚聲中外，正如

明代袁中道說：“名人托跡之地，江山千載猶杳”（《東游記》其十三）。比如成都杜甫草堂，眉山的三蘇

祠等，是歷代文人雅士游賞之地，憑吊之所。而疊加效應(yīng)，指文學景觀在生成后，隨著時間的流逝又不斷

被后人題詠，最終形成了聞名遐邇的文學景觀。比如黃鶴樓在唐代詩人崔顆登樓所題《黃鶴樓》詩之后，

再經(jīng)李白、岳飛、毛澤東等人的歌詠，其內(nèi)涵不斷豐富，影響越來越大。岳陽樓的名氣也是在不斷累積和

提升的，先由唐代詩人李白賦詩《與夏十二登岳陽樓》后定名，繼之為杜甫的《登岳陽樓》，宋范仲淹的

《岳陽樓記》，明袁中道的《游岳陽樓記》等，岳陽樓的大名歷久彌新。還有一些文學景觀是名人名篇的

綜合效應(yīng)，或其他兩至三種效應(yīng)的綜合體現(xiàn)。

文學景觀推動古典文學的傳承與發(fā)展。文學創(chuàng)作與文學景觀之間關(guān)系密切，文人通過自己的書寫將景

觀展現(xiàn)在世人面前，同時在后人的追慕過程中產(chǎn)生了更多的文學作品，再現(xiàn)了景觀的面貌和發(fā)展、演變。

這些文學作品因文學景觀的存在而代代相傳，并逐漸凝固為一座城市或一個地方的集體記憶，而這一集體

記憶又喚醒了對該城該地文脈的傳承與發(fā)展，故文學作品不斷得以傳播，在古今讀者和游人中形成廣泛的

影。句。孟浩然《與諸子登觀山》云：“人事有代謝，往來成古今。江山留勝跡，我輩復登臨。水落魚梁

淺，天寒夢澤深。羊公碑尚在，讀罷淚沾襟?！泵虾迫粚懴逻@首著名詩歌后，很多古代詩人在登臨觀山的

時候，也留下相關(guān)詩篇，如張九齡《登黑.陽覘山》、李白《覘山懷古》、曾鞏《初發(fā)襄陽攜家夜登現(xiàn)山矍

酒》等。故從某種意義上說，的確是文學景觀促進了古典文學的傳承與傳播。文學景觀與古典文學之間血

脈相連，文學景觀是文學家的創(chuàng)作素材，文學作品也依托文學景觀而不斷豐富。

文學景觀與古典文學共生共長，當下對文學景觀進行保護與進一步研究就具有重要意義。首先，文學

景觀的豐富內(nèi)涵可以激發(fā)作家創(chuàng)作更多優(yōu)秀的文學作品，這是對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，也

進一步增強了中華民族的文化自信。其次，文學景觀的保護和吁究，有利于促進地方文化、旅游文化的開

發(fā)與利用，為當代弘揚和發(fā)展地方文化、深挖和延續(xù)地方文脈提供積極的指導與借鑒。

總而言之，文學景觀具有獨特性與唯一性，體現(xiàn)出自然與人文的統(tǒng)一。古典文學形塑了文學景觀，而

文學景觀本身既承載了傳統(tǒng)文脈，也進一步催生了新的文學作品。

（節(jié)選自李惠玲《古典文學與文學景觀的雙向互動》）

材料二

王陽明是明代著名哲學家，在謫居貴州期間，他以大量的詩文記錄謫居生活與貴州風光，匯成了《居

夷集》一書，貴州風光因而被賦予文學色彩，部分要素成為了文學景觀。謫居生活成就了王陽明，貴州獨

特的風光促進了陽明心學體系的成熟。本調(diào)查主要內(nèi)容：一是整理出王陽明居黔作品中的貴州文學景觀：

二是摸清人們對文學景觀和陽明文化的了解程度；三是探查人們對“以文促旅”模式和構(gòu)建該文學景觀旅

游掛的杰度:四是對王陽明居黔作品中青州文學景觀旅游鏈的構(gòu)建提出優(yōu)盾建議并厘清構(gòu)建這一旅游鏈的

意義。以下是部分調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖（參與調(diào)查人數(shù)為400）:

何題1如果一個景點曾有著名文人題詩、或作文

問題2您了解王陽明及其作品嗎？

（如岳陽樓、廬山），是否會增加您的興趣？

3.50%

才8.25%很了解■74.50%

臺■91.75%

不k-了r解婚22%

0100200300400

0100200300400

但題3將王陽明作品中的文學景現(xiàn)與旅游業(yè)結(jié)合問題4您覺得現(xiàn)階段的旅游業(yè)是否需要增加文化

是否能引起您的興趣？內(nèi)涵或文學底蘊？

才10.50%4.25%

臺■89.50%否