初三數(shù)學教師上學期工作計劃2020

初三數(shù)學教師上學期工作計劃第2頁計劃簡介：本工作計劃主要對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本內(nèi)容已經(jīng)過排版三數(shù)學總復習教學，談談本屆初三畢業(yè)班的關。如，待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式。（3）過基本技能關。如，給你一個題，第3頁言的，它不是盲目的大，也不是盲目的練。而是有針對性的、典型性、層次性、（4）注意氣候。第一輪復習是冬、春兩季，大家都知（5）定期檢查學生完成的作業(yè)，及時反饋。教師對于等手辦法進行反饋、矯正和強化，有利于大面積提高（8）應注重對尖子的培養(yǎng)。在他們解題過程中，要求他們盡量走捷徑、出第4頁（1）第二輪復習不再以節(jié)、章、單元為單位，教學大綱（以及課程標準）和中考題的研究。專題要有代表性，切忌面面俱到；（5）以題代知識，由于第二輪復習的特殊性（6）專題復習的適當拔高。專題復習要有一定的難度是第二輪復習的任務。但要兼顧各種因素把（7）專題復習的重點是揭示思維過程。不能加大學生第5頁（4）評分要狠?？傻每刹坏玫姆植坏?，答案錯了的題用課堂上的時間，個別學生的問題，就在試卷上以批（6）、詳細統(tǒng)計邊緣生的失分情況。這是課堂講評內(nèi)容的主要依據(jù)。因為，（9）選準要講的題，要少、要精、要有很強的針對性生的失分情況。一般有三分之一的邊緣生出錯第6頁一是要講透；二是要展開；三是要跟上足夠量的跟蹤練習題；四要以題代知識。切忌面面俱到式講評。切忌蜻蜓點水式講評，切忌就題論考，幾乎所有的學生心身都會感到疲勞，如果把這種疲勞的狀態(tài)帶進中考考場，的精神狀態(tài)。實踐證明，適度緊張是正?；蛘叱０l(fā)揮的學這片土地奉獻全部精力，愿作一顆星星，點綴這為此，在以下諸多方面，對數(shù)學教學思路做相應的調(diào)整：第7頁容，自己設計問題，合作解答，再針對不同的課時內(nèi)容，設計不同的教學方法，目標，教學重點、難點、關鍵、教學程序中的復習提問，導入新課。鞏固練習，反饋教學，檢測布置作業(yè)，板書設計.更新教學目標為思想目標、能力目標、知和綜合拔高課教.適合因地制宜，因材施教的原則，在備課上，體現(xiàn)合作精神和堅持寫教學日志，積極主動的投入課改，探究課標，領悟課改精神，立意創(chuàng)新，改善教學中出現(xiàn)的問題，由教育者向教研型教師轉(zhuǎn)變.堅持寫作，堅持和學生溝通教學，和同行溝通教學方法，改變陳腐的教學觀念.更新和摒棄教學中教師一言堂現(xiàn)象，鉆研教材，定格不同教學內(nèi)容的教法，定位教學，化有第8頁主要方面，發(fā)現(xiàn)問題的主要方面，一點即破，突出重點，突破難點.切忌，眉毛題，典型題中的典型矛盾，遵循學校領導所提出的注重輔導，有實現(xiàn)課改，導向生活，貫穿于生活，與學校的教學管理信，激發(fā)學生的學習數(shù)學的欲望。做學生的權(quán)利，建立和諧，民主，愉快的教學氛圍.向名師邁近腳步，創(chuàng)設一片第9頁級部的安排，還是各備課組的布置，都要扎扎實實貫徹執(zhí)行，將落實進行到底。量，團結(jié)出成績。在初三這個集體內(nèi)堅決反對那種意氣用事，挑撥離間的行為。第10頁2、周密計劃，科學安排主；4月下旬—5月中旬30天左右，以課外拓展為主，5月下旬—6月中考前，三、輪復習的具體思路是：講好試卷、講好練習；五個針對性：針對目標生講、針對中考新模式指向講、針對二輪復習能力要求講、針對反饋的問題講、針對典型題目講；④強化應試技巧第11頁與規(guī)范化，最大限度降低非知識性丟分；⑤強化學生心理調(diào)控，加強心理輔導，使學生以一種積極的心態(tài)復習，以必勝的信念參加中考。講解體現(xiàn)系統(tǒng)性。逐步達到完善知識體系，適應考試要求、調(diào)整教與學的方向、各任課教師要加強對初中學段本學科教材的通研。教材是中考命題的依托，教材的基礎上，把教材重新劃分若干個大單元，以利第12頁先進縣區(qū)、兄弟學校的密切聯(lián)系，提高應試指導診。開好三個會：全體教師要從只重視學生的智力因素轉(zhuǎn)移到重視智力因素與非第13頁提高。數(shù)、理、化復賽要緊抓不放，力爭有更多周六、周日及晚上）學生的時間安排、學習習慣的養(yǎng)成、交往人員等