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第第頁(yè)校內(nèi)外集體活動(dòng)安全常識(shí)校內(nèi)外集體活動(dòng)安全常識(shí)一、組織學(xué)生參加和勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐,事先必需對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,特別要強(qiáng)調(diào)遵守紀(jì)律,聽(tīng)從管理,聽(tīng)從指揮。活動(dòng)在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行,不宜組織學(xué)生參加有毒、有害、高溫、繁重體力勞動(dòng)等特種作業(yè)。(一)防止觸電1、不要用濕手、濕布觸摸、擦拭電器外殼,更不要在電線上晾衣裳或懸掛物體,或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上。2、發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、開(kāi)關(guān)、插座要及時(shí)報(bào)告,請(qǐng)專人檢修,切勿亂動(dòng)。3、萬(wàn)一遇有電氣設(shè)備引起的火災(zāi),要快速切斷電源,然后再滅火。4、發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),要先使觸電者盡快脫離電源,再采取其他搶救措施。闊別高壓帶電體。(二)防止落物損害1、進(jìn)入建筑施工現(xiàn)場(chǎng),必需按規(guī)定道路行走,必需戴安全帽。2、起重裝卸、吊運(yùn)物品的下面嚴(yán)禁站立、通行。二、校外集體活動(dòng)應(yīng)注意1、組織學(xué)生參加集體校外活動(dòng),確定要事先經(jīng)學(xué)校負(fù)責(zé)人研究,做出縝密計(jì)劃,嚴(yán)格組織,并有學(xué)校負(fù)責(zé)人或老師帶隊(duì)。要事先派人勘查活動(dòng)場(chǎng)合、環(huán)境。要建立大型集體外出活動(dòng)報(bào)上級(jí)主管部門(mén)審批的制度。2、活動(dòng)中如需使用交通工具時(shí),必需符合安全要求,不得超員運(yùn)載,不得乘坐沒(méi)有駕駛執(zhí)照的人員駕駛的車、船。3、參加校外集體活動(dòng)的場(chǎng)合、建筑物和各項(xiàng)設(shè)施必需堅(jiān)固安全,出入道口暢通,場(chǎng)內(nèi)消防設(shè)備齊全有效,放置恰當(dāng)。4、到瀏覽區(qū)和游樂(lè)場(chǎng)合活動(dòng),確定要注意其合理容量。不要組織學(xué)生到超容量的地方或場(chǎng)合活動(dòng)。5、學(xué)校組織學(xué)生參加勤工儉學(xué)和社會(huì)公益勞動(dòng),必需堅(jiān)持安全、無(wú)毒、無(wú)害和力所能及的原則。要加強(qiáng)勞動(dòng)組織,重視勞動(dòng)保護(hù),教育學(xué)生遵守勞動(dòng)規(guī)定。6、組織學(xué)生參加有關(guān)單位舉辦的集體活動(dòng),必需有安全保障措施。在沒(méi)有嚴(yán)密的組織工作和切實(shí)的安全措施情況下,無(wú)論是何單位組織的活動(dòng),學(xué)校都可以拒絕參加。篇2:民辦中學(xué)落實(shí)區(qū)中學(xué)集體備課基本要求若干規(guī)定波揚(yáng)民辦中學(xué)落實(shí)《區(qū)中學(xué)集體備課基本要求》若干規(guī)定為認(rèn)真貫徹落實(shí)閘北區(qū)教育局印發(fā)的《閘北區(qū)中學(xué)集體備課基本要求》,現(xiàn)依據(jù)我校教學(xué)工作的實(shí)際,訂立《揚(yáng)波中學(xué)關(guān)于落實(shí)閘北區(qū)中學(xué)集體備課基本要求的若干看法》,請(qǐng)各教研組、備課組和全體老師認(rèn)真執(zhí)行。學(xué)校原有規(guī)定與本“看法”若有不全都處,一律以本“看法”為工作依據(jù)。一、提高認(rèn)得,統(tǒng)一思想1、充分認(rèn)得認(rèn)真?zhèn)湔n的意義。備好課是上好課的前提,提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果,首先要抓好備課這一環(huán)節(jié)。教學(xué)實(shí)踐表明,老師在備課上所花工夫的多少直接影響授課的質(zhì)量。任何一堂成功的課,離不開(kāi)執(zhí)教老師認(rèn)真的籌辦和精心的設(shè)計(jì),無(wú)不凝結(jié)著老師備課的心血。備課作為老師課前準(zhǔn)備的過(guò)程,也是老師提高知識(shí)水平,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),把可能的教學(xué)本領(lǐng)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的教學(xué)本領(lǐng),使自身專業(yè)化水平不絕提升的過(guò)程。2、充分認(rèn)得集體備課的作用。備課過(guò)程是一種艱苦的多而雜的腦力勞動(dòng)過(guò)程。知識(shí)的發(fā)展、教育對(duì)象的更改、教學(xué)效益要求的提高,決議了備課質(zhì)量的提高永無(wú)止境。一種最佳教學(xué)方案的設(shè)計(jì)和選擇,既倚靠執(zhí)教老師個(gè)人的努力,也需要發(fā)揮備課組老師的群體優(yōu)勢(shì)和骨干老師的作用。因此,我們?cè)谡J(rèn)得個(gè)人備課的緊要性的同時(shí)更要認(rèn)得同伴互助,集體備課的緊要作用。3、充分認(rèn)得落實(shí)閘北區(qū)教育局印發(fā)的《閘北區(qū)中學(xué)集體備課基本要求》的意義。我們要從《基本要求》符合并反映教學(xué)規(guī)律、《基本要求》切中當(dāng)前教學(xué)工作存在的不足之處、《基本要求》與學(xué)校一貫要求相全都三個(gè)維度認(rèn)得落實(shí)《基本要求》的意義,從踐行“崇尚真理,努力探求杰出”的校訓(xùn)和“勤、進(jìn)、嚴(yán)”的揚(yáng)波精神的高度加強(qiáng)落實(shí)《基本要求》的自發(fā)性。二、關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范集體備課1、集體備課以備課組為單位;2、集體備課必需定時(shí)(已排入課表)、定點(diǎn)(由備課組報(bào)教導(dǎo)處備案)、定每次備課的主備人;3、集體備課緊要內(nèi)容:參照《閘北區(qū)中學(xué)集體備課基本要求》表格1“備課紀(jì)要”。4、集體備課的基本程序:個(gè)人初備,集體研討,二次備課,反思提升。其中核心環(huán)節(jié)為“集體研討”?!凹w研討”一般應(yīng)依照“說(shuō)(主備課人系統(tǒng)說(shuō)課)、講、評(píng)、議(參加備課的其他老師圍繞主備課人的說(shuō)課打開(kāi)討論)”的流程進(jìn)行,體現(xiàn)“互動(dòng)與生成”的特點(diǎn)。5、每次集體備課結(jié)束后,備課組長(zhǎng)依照要求填寫(xiě)《備課紀(jì)要》,主備課人要供應(yīng)《教學(xué)設(shè)計(jì)》(說(shuō)課稿)。每周五下午4:00前交教導(dǎo)處。6、集體備課的檢查:(1)檢查集體備課是否定時(shí)進(jìn)行;(2)檢查集體備課的存檔(《備課紀(jì)要》《教學(xué)設(shè)計(jì)》)是否完備;(3)檢查集體備課成績(jī)是否落實(shí),緊要通過(guò)教案檢查及隨堂聽(tīng)課進(jìn)行。三、關(guān)于規(guī)范教案撰寫(xiě)的數(shù)量,提高教案撰寫(xiě)的質(zhì)量(一)學(xué)校重申20**年8月訂立的《民辦揚(yáng)波中學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》中有關(guān)教案內(nèi)容、撰寫(xiě)要求的規(guī)定:1、教案的內(nèi)容。一份完整的教案應(yīng)當(dāng)包含:(1)教學(xué)目標(biāo),應(yīng)考慮知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)維度;(2)重點(diǎn)、難點(diǎn);(3)課型、教學(xué)時(shí)數(shù);(4)教學(xué)準(zhǔn)備,如課前活動(dòng)布置、媒體的選用(如試驗(yàn)儀器、音像料子、掛圖、實(shí)物、模型、投影、多媒體課件等);(5)教學(xué)實(shí)施過(guò)程,老師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)的緊要內(nèi)容,要有相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容及教與學(xué)的程序,不能把教案寫(xiě)成單純的知識(shí)提綱講稿;(6)作業(yè)布置;(7)教學(xué)反思或后記,總結(jié)本課或本單元教學(xué)的得失。2、撰寫(xiě)要求。教案要分課時(shí)、按上述七方面的要求撰寫(xiě)。老師可用電腦打印教案,但必需紙質(zhì)文本與電子文檔并存。教齡20年以下的老師必需寫(xiě)詳案,教齡20年以上的老老師可以寫(xiě)簡(jiǎn)案。不許用舊教案,不能以在課本、資料上寫(xiě)評(píng)注圈點(diǎn)為由而不寫(xiě)教案。復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、習(xí)題講評(píng)課都要有教案。3、關(guān)于課件。課件作為教學(xué)輔佑襄助手段,應(yīng)依據(jù)實(shí)際需要,特別是要在充分考慮學(xué)生對(duì)信息的處理本領(lǐng)基礎(chǔ)上使用。不能用課件替換教案,在教案中要有課件運(yùn)用的說(shuō)明。對(duì)網(wǎng)絡(luò)課件或其他音像資料要結(jié)合教學(xué)實(shí)際,通過(guò)處理后才略使用。(二)學(xué)校教案檢查項(xiàng)目1、檢查教案數(shù)量,看是否做到一課一教案(包含新課、練習(xí)課、講評(píng)課、復(fù)習(xí)課、試驗(yàn)課等各種課型,測(cè)驗(yàn)課要供應(yīng)試卷及命題依據(jù))。(教案數(shù)量要求見(jiàn)附表)2、檢查教案格式,看是否符合教研員供應(yīng)的模板要求。3、檢查是否落實(shí)集體備課成績(jī),看教案是否做到既非集體備課中主備課人教案的照搬照抄,又充分體現(xiàn)集體備課的結(jié)論性看法。4、檢查教學(xué)反思的撰寫(xiě)。反思內(nèi)容可以寫(xiě)在教案的教學(xué)過(guò)程中,也可寫(xiě)在本課時(shí)教案的末端。也可一個(gè)章節(jié)、一個(gè)單元寫(xiě)出教學(xué)反思。6、檢查教案是否有課堂教學(xué)使用的痕跡。老師可以使用電子教案,老師也可以使用經(jīng)過(guò)自身二次加工的共享教案,但老師必需將打印后紙質(zhì)教案帶入課堂,堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課的現(xiàn)象。(三)學(xué)校教案檢查時(shí)間1、每周五下午,中學(xué)教研組長(zhǎng)(高中備課組長(zhǎng))應(yīng)完本錢(qián)教研組(高中備課組)老師上周教案的檢查,并填寫(xiě)《老師備課情況檢查表》,將表格交教導(dǎo)處存檔。2、每周五下午,教導(dǎo)處完成上周各教研組長(zhǎng)(高中備課組長(zhǎng))教案的檢查及抽查2個(gè)教研組老師的教案的工作。四、考核及獎(jiǎng)懲學(xué)校將依據(jù)集體備課、教案撰寫(xiě)檢查的情況和結(jié)果,納入相關(guān)的考核體系。篇3:師范高校集體戶口管理職責(zé)HZ師范高校集體戶口管理職責(zé)一、職責(zé)范圍負(fù)責(zé)華師單身教職工(屬集體戶口的人員)和戶口已遷入到學(xué)校的學(xué)生及身份證的辦證工作。二、職責(zé)內(nèi)容1、依據(jù)武漢市公安局對(duì)集體戶口的管理規(guī)定,學(xué)校保衛(wèi)處負(fù)責(zé)行使該項(xiàng)工作職責(zé)。2、負(fù)責(zé)單身教工(屬集體戶口的人員)的戶口更改。3、負(fù)責(zé)學(xué)生戶口的清理、審核、申報(bào)工作,對(duì)不符合要求落戶規(guī)定的戶口,堅(jiān)決不能辦理并做耐性的解釋工作。4、負(fù)責(zé)集體戶口的遷移工作。5、負(fù)責(zé)對(duì)集體戶口緊要項(xiàng)目,因各種原
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