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第第頁(yè)寶安中學(xué)生活引導(dǎo)老師職責(zé)生活引導(dǎo)老師是學(xué)校寄宿生的管理者、組織者和教育者,應(yīng)堅(jiān)持“以人為本、管理育人、服務(wù)育人”的原則,突出人文關(guān)懷,重視引導(dǎo)、嚴(yán)格管理、保障安全,加強(qiáng)對(duì)寄宿生的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的引導(dǎo)和教育,培養(yǎng)其具有樂(lè)觀健康的生活觀念、樸實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)和勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神。(一)定時(shí)到崗,監(jiān)守崗位,不脫崗,不玩忽職守,工作時(shí)間內(nèi)不做與工作無(wú)關(guān)的任何事情,嚴(yán)格遵守學(xué)校管理制度,認(rèn)真履行生活老師的崗位職責(zé)。(二)培養(yǎng)寄宿生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣,培養(yǎng)寄宿生的生活自理本領(lǐng),引導(dǎo)他們發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友善,相互關(guān)懷的精神,培養(yǎng)集體主義觀念。(三)及時(shí)了解掌握寄宿生思想動(dòng)態(tài),及時(shí)處理和化解矛盾,認(rèn)真聽取寄宿生所反映的看法或提出的建議,有緊要問(wèn)題應(yīng)及時(shí)向?qū)W校值班行政匯報(bào)。(四)把好安全關(guān),在常規(guī)巡查中多了解、細(xì)察看,發(fā)現(xiàn)存在安全隱患要及時(shí)匯報(bào)。對(duì)學(xué)生的違規(guī)行為應(yīng)及時(shí)制止并及時(shí)匯報(bào)。(五)負(fù)責(zé)組織寄宿生文明宿舍的自查、檢查和評(píng)比工作,做好學(xué)生宿舍的量化管理工作,不絕提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。(六)加強(qiáng)寄宿生對(duì)有關(guān)管理規(guī)章制度的宣傳教育工作。向新來(lái)的寄宿生介紹寄宿情況及學(xué)校周邊環(huán)境。(七)負(fù)責(zé)教育和引導(dǎo)寄宿生嚴(yán)格遵守作息制度。定時(shí)熄燈就寢和起床參加磨練,檢查就寢及參加磨練的人數(shù)。(八)關(guān)懷珍惜寄宿生,對(duì)有病的寄宿生應(yīng)熱誠(chéng)關(guān)懷,引導(dǎo)其遵醫(yī)囑治病,對(duì)患重病或突發(fā)性疾病的應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院就診,并及時(shí)告知家長(zhǎng)和向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、班主任匯報(bào)。(九)每周定期召開學(xué)生生活引導(dǎo)老師工作例會(huì),召集寄宿生宿舍管理員和宿舍舍長(zhǎng)會(huì),定期或視情況不定期分析、總結(jié)宿舍管理情況。布置本周工作,加強(qiáng)對(duì)寄宿生的學(xué)習(xí)、生活和紀(jì)律的常規(guī)管理。(十)、負(fù)責(zé)建立和健全《深圳市安寶區(qū)寄宿制學(xué)校寄宿生管理登記冊(cè)》建檔工作;負(fù)責(zé)做好每日檢查工作記錄,保持與班主任和宿管老師的工作聯(lián)系,并及時(shí)做好情況反饋。深圳市安寶中學(xué)篇2:鎮(zhèn)第二學(xué)校生活引導(dǎo)老師職責(zé)鎮(zhèn)第二學(xué)校生活引導(dǎo)老師職責(zé)1、檢查、督促、引導(dǎo)學(xué)生自身管理自身、嚴(yán)格遵守作息制度、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。2、檢查、督促、引導(dǎo)學(xué)生搞好個(gè)人和宿舍的衛(wèi)生工作,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3、檢查、督促、引導(dǎo)學(xué)生做好安全保衛(wèi)工作,確保宿舍安全。4、常常深入學(xué)生中了解學(xué)生思想,認(rèn)真做好宣傳教育工作,并自動(dòng)與有關(guān)部門入班主任聯(lián)系,及時(shí)幫忙解決學(xué)生中顯現(xiàn)的一些問(wèn)題。5、自動(dòng)關(guān)懷學(xué)生中的病號(hào),及時(shí)與校醫(yī)、食堂取得聯(lián)系。6、抓好夜間宿舍輪流值班工作,及時(shí)掌握或解決值班顯現(xiàn)的一些問(wèn)題。7、定期向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,以利改進(jìn)和提高。篇3:安泰學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮引導(dǎo)老師職責(zé)安泰學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮引導(dǎo)老師職責(zé)1、引導(dǎo)老師依據(jù)少年宮計(jì)劃、布置,有組織、有計(jì)劃地開展各種活動(dòng)。2、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,合理訂立教學(xué)進(jìn)度,在教學(xué)實(shí)踐中,重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教授,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性和主觀能動(dòng)性,認(rèn)真開展教研活動(dòng),不絕提高活動(dòng)質(zhì)量。3、有組織、有制度搞好學(xué)員民主管理,重視思想品德和行為規(guī)范教育,加強(qiáng)安全教育,使學(xué)生身心都能健康成長(zhǎng)。4、定時(shí)并有質(zhì)量地完成鄉(xiāng)村少年宮的活動(dòng)任務(wù)。把教學(xué)任務(wù)和特色活動(dòng)合理結(jié)合,使更多的農(nóng)村未成年人在各項(xiàng)活動(dòng)中得到磨練和提高。5、遵守勞動(dòng)紀(jì)律,講究職業(yè)道德和

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