高中教師工作能力不足檢討書

第第頁高中老師工作本領(lǐng)不足檢討書我是一名高中老師，經(jīng)過了那么多的事情，聽聞了更多的事情，真的有一種自身不配做一名老師的感覺，特檢討如下：一：我的專業(yè)素養(yǎng)太低。我在高校所學(xué)的內(nèi)容只是本專業(yè)的內(nèi)容，但卻沒有想到，在登上講臺(tái)以后，我還要面對(duì)的是其他的問題，例如，高考早就實(shí)行三科綜合考試了，我們的教育也一再強(qiáng)調(diào)我們要注意培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，可是，我們國家在1994年開始實(shí)行高中會(huì)考制度以后，地理已經(jīng)成為高一的時(shí)候就已經(jīng)結(jié)束的會(huì)考科目，而且文科生高考只進(jìn)行“3+2”（語、數(shù)、外三門主科和政治、歷史共五門的課程），這種情況始終連續(xù)到1999年（有的地方可能要早一點(diǎn)或者有的地區(qū)還要晚一點(diǎn)），但就是這一批不學(xué)習(xí)地理的文科老師畢業(yè)后從事的教學(xué)工作，卻要擔(dān)負(fù)起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務(wù)，所以我為自身不能精通其他的專業(yè)而檢討；（但想一想，比起我的一些同學(xué)畢業(yè)后被迫改行教其他學(xué)科，我還應(yīng)當(dāng)是學(xué)為所用）。我也為自身的電腦專業(yè)的知識(shí)過于淺薄而檢討，由于領(lǐng)導(dǎo)要求我們進(jìn)行多媒體教學(xué)，而且最好加上flash動(dòng)畫的效果，最好不要從網(wǎng)上下載，盡量的自身來制作，我為自身只能制作簡單的PPT課件而且還不能常常使用而檢討。二：我的教學(xué)內(nèi)容過于狹隘。盡管要求素養(yǎng)教育，惋惜我們也確實(shí)不知道素養(yǎng)教育到底應(yīng)當(dāng)從那里抓起。我們只能在學(xué)習(xí)的方法上進(jìn)行引導(dǎo)，在教學(xué)的方法上進(jìn)行各種各樣的改革，我們只能盯著高考這個(gè)目標(biāo)不放松，由于假如高考成績不理想，小的損失是獎(jiǎng)金和年終考核，但假如影響到學(xué)校的聲譽(yù)，那么你還怎么能在這里呆下去？所以，我為這個(gè)而檢討，我們假如不但僅只是抓高考，不但僅是只為我們的短淺目光，那么我們的素養(yǎng)教育早就滿地結(jié)果了。三：我沒有心理老師的素養(yǎng)。盡管我是師范專業(yè)出身，也學(xué)習(xí)過教育心理學(xué)，但我在教學(xué)的過程中，也確實(shí)疏忽了學(xué)生的心理素養(yǎng)的培養(yǎng)，盡管告知了他們應(yīng)當(dāng)面對(duì)困難不放松，盡管也告知他們要以振興國家民族為己任，盡管告知了他們應(yīng)當(dāng)同情弱者應(yīng)當(dāng)大家團(tuán)結(jié)如家人，但由于沒有訂立實(shí)在的考核章程，學(xué)生是否記住我就不清楚了。四：我忽視了對(duì)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。在教學(xué)的過程中，我只是能依據(jù)學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)而采取實(shí)在的教學(xué)任務(wù)，要發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，要讓他們知道好成績是靠他們的努力分不開的，在這個(gè)過程中，我只做到了讓學(xué)生認(rèn)得到要不絕的自身去努力去拼搏，盡管告知他們國家和集體利益為重，盡管告知了他們應(yīng)當(dāng)個(gè)人利益聽從國家和集體利益，卻疏忽了讓他們的團(tuán)體精神的培養(yǎng)，忘掉告知他們?cè)谝粋€(gè)團(tuán)隊(duì)中應(yīng)如何作戰(zhàn)，應(yīng)如何真正的顧全大局，沒有告知他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中是沒有平均主義的，由于我這方面的失誤，所以導(dǎo)致后來很多的學(xué)生在走向社會(huì)后，面對(duì)團(tuán)隊(duì)中的不平均的情形沒有一個(gè)成熟的心態(tài)來對(duì)待。我檢討。我為我不能一天24小時(shí)的盯著我的學(xué)生而檢討，盡管早晨5點(diǎn)起床，晚上在學(xué)生休息以后（一般是在晚上10點(diǎn)）我才回家，但我仍然面對(duì)學(xué)生家長的責(zé)備只能檢討，那個(gè)家長氣憤的說：“我們的孩子下半夜3點(diǎn)怎么還能夠出去打游戲呢，還不是你們沒有看好他們？你們嚴(yán)重失職!”我真的沒有方法說出家長錯(cuò)在什么地方，人家把孩子送來的目的就是讓我管教的嚴(yán)一點(diǎn)，我真的為自身不能24小時(shí)睜著眼睛而檢討。我為自身不能通曉萬事而檢討，面對(duì)學(xué)生有時(shí)的提問，我怎么可以說出：“我回去查查再回答您好嗎？”這樣的話來，我為自身不能上通天文下通地理而檢討。我為自身不能寫出更多的論文而檢討，所以在評(píng)職稱的時(shí)候讓評(píng)委犯難，我檢討。我為自身不能更好的維護(hù)老師的形象而檢討，每次到菜市場，那些小販總是說我“哎喲，你們做老師的就是太計(jì)較，怎么還和我們討價(jià)還價(jià)呢？”呵呵，我的工資是紙哦，我不應(yīng)當(dāng)那么的珍惜，我為自身不能變化老師的形象而檢討，我仍然是為一角錢而斗爭，真真的慚愧。我為自身不能出更多的汗而檢討。面對(duì)他們說“老師多輕松，不出汗就能拿那么高的工資”而檢討。我為自身沒有接受學(xué)生家長的禮物而檢討，由于別人總是說我們“你們家里是不是什么東西也不用買，學(xué)生家長送的就可以了”，我為自身沒有做到這一點(diǎn)而檢討。我為自身在培訓(xùn)的時(shí)候沒有認(rèn)真的聽課而檢討，盡管培訓(xùn)的老師在那里講一些國際國內(nèi)教育發(fā)展的新趨勢，但我總是各處都有報(bào)道所以沒有認(rèn)真聽講而檢討。我為自身心理有障礙而檢討，學(xué)校成天進(jìn)行末位guǎnlǐ和淘汰制而強(qiáng)制一切，我害怕自身遲到一分鐘怕自身早退一秒種，也害怕自身上課沒有及時(shí)到下課又拖堂，害怕自身的人緣不足好，害怕與領(lǐng)導(dǎo)和同事搞不好關(guān)系，連食堂的飯菜不好都不敢說出口，由于大師傅也有給你投票的權(quán)利；害怕冒犯學(xué)生，由于學(xué)生到時(shí)候也要投你一票：怕自身的論文不過關(guān)，怕自身的課堂組織的不足好，怕自身的課有略微的漏洞，還怕上級(jí)來檢查教案的時(shí)候自身的字寫的不足好，最害怕的是上級(jí)來進(jìn)行民意測評(píng)的時(shí)候單獨(dú)找你詢問你對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的看法，盡管你沒有說任何對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的壞話，盡管他們一再的保證可以保密，可是上級(jí)走了以后，領(lǐng)導(dǎo)仍然發(fā)脾氣說有的同志沒有實(shí)事求是。。。。唉，我謹(jǐn)小慎微，這樣的心理素養(yǎng)怎樣才略教好學(xué)生?！坝袆t改之，無則加勉”領(lǐng)導(dǎo)每天強(qiáng)調(diào)，于是我每天檢討。我檢討，我做不了老師。嗚呼!只愿有這樣的一個(gè)大熔爐，我定將跳進(jìn)，只要能將我培養(yǎng)成一個(gè)全方面真正合格的的老師，我樂意!篇2:道德德行自我檢討書下面是我為大家整理的道德德行自我檢討，歡迎大家閱讀。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注檢討書欄目。道德德行自我檢討【一】尊敬的班主任老師：在此，我就我之思想品德不端正問題向您遞交檢討書，以深刻反省我近段時(shí)間思想品德之波瀾，檢討我之過錯(cuò)，分析我的錯(cuò)誤原因，深刻列出改正方法?；仡欏e(cuò)誤經(jīng)過，近三個(gè)月在校生活學(xué)習(xí)期間，我是嚴(yán)重地放松了自身思想品德要求。上課不認(rèn)真聽講、思想開小差、考試作弊違紀(jì)、下課在教室里追趕打鬧，沒事還去操場上欺壓小同學(xué)，而且我還收錢替同學(xué)做作業(yè)，更為嚴(yán)重的是我修改考試成績，欺瞞家長。經(jīng)過您的深刻批判，我對(duì)于自身這一條條錯(cuò)誤感到特別之慚愧，我的錯(cuò)誤充分說明白我的思想品德顯現(xiàn)了重點(diǎn)問題，我不誠信，年少無知，叛逆心重，仗勢欺人，紀(jì)律意識(shí)全無，這哪一天錯(cuò)誤列出來都充分我檢討上一個(gè)禮拜的。現(xiàn)如今，承蒙老師您的寬宏大量，我決心先從思想覺悟入手，性質(zhì)分析開始，徹底改造自我，改正錯(cuò)誤：第一，我準(zhǔn)備先徹底地清空一下自身的大腦，深刻認(rèn)得我之錯(cuò)誤，清理掉原先寄存的不良思維與不良品性，然后切實(shí)地提高思想品德認(rèn)得。第二，我要徹底地依據(jù)每一點(diǎn)錯(cuò)誤向當(dāng)事同學(xué)認(rèn)錯(cuò)致歉，而且從錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下不為例。第三，我要切實(shí)地扭轉(zhuǎn)呈現(xiàn)下滑趨勢的學(xué)習(xí)成績，將學(xué)習(xí)成績提高回來，讓老師與家長的心寬一寬。最終，我再次向您表示一下歉意，懇請(qǐng)您能夠諒解我。道德德行自我檢討【二】尊敬的領(lǐng)導(dǎo)同志：經(jīng)過此次錯(cuò)誤，我感到深深的自責(zé)和內(nèi)疚之余，更認(rèn)得到我這樣行為的結(jié)果是嚴(yán)重的，對(duì)于經(jīng)理指出的不誠信問題，也是我感到最內(nèi)疚的一點(diǎn)。然而，經(jīng)過經(jīng)理的嚴(yán)格指正錯(cuò)誤之后，我已經(jīng)意識(shí)到再怎么缺憾和難過都對(duì)我彌補(bǔ)錯(cuò)誤無濟(jì)于事，第一我應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格地承認(rèn)錯(cuò)誤，認(rèn)真地面對(duì)它，我必需努力地反省錯(cuò)誤、檢討錯(cuò)誤。我檢討錯(cuò)誤之外，更應(yīng)當(dāng)樂觀地去承當(dāng)因我犯錯(cuò)帶來的一些影響，今后我確定要對(duì)自身的言行方面嚴(yán)加要求，盡力杜絕此類錯(cuò)誤的發(fā)生。我必將以最最踏實(shí)的工作態(tài)度，誠實(shí)守信地對(duì)待將來的工作。第一，今后我無論是在工作方面與嚴(yán)格自律方面，我都要提起十分的重視。我立誓今后往后不再怠慢工作。另外，我還要在每周工作中認(rèn)真對(duì)待工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，樂觀地去發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問題，去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，而且將所發(fā)生的工作問題，認(rèn)真地寫在每周的總結(jié)報(bào)告當(dāng)中。第二，我個(gè)人思維方面孱弱，思想不足成熟也是直接導(dǎo)致此次錯(cuò)誤的原因之一，因此今后工作中，我要加強(qiáng)思維辦事本領(lǐng)的培養(yǎng)。就我這次的錯(cuò)誤而言，歸根結(jié)底來說。經(jīng)理的電腦換系統(tǒng)，我就怠慢工作，而我卻未曾想到經(jīng)理電腦終有修好的時(shí)候，其實(shí)從始至終我就不應(yīng)當(dāng)有怠慢工作想偷懶的投機(jī)心理。通過這次教訓(xùn)，今后我會(huì)認(rèn)真地意識(shí)到問題的存在，認(rèn)得思考事情發(fā)展，盡最大可能矯正自身投機(jī)心理的毛病。要樂觀認(rèn)真地對(duì)待工作，讓自身不再犯這些表現(xiàn)得不成熟的錯(cuò)誤。第三，關(guān)于我的個(gè)人誠信問題，通過此事，我意識(shí)到一個(gè)人的誠信問題其實(shí)需要經(jīng)過一次次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)所積累。其實(shí)通過此事我也慶幸經(jīng)理能夠指出我在誠信方面的缺失，能夠讓我徹底醒悟，讓我真正認(rèn)得到誠信對(duì)于一個(gè)人的緊要性，這次的教訓(xùn)在今后的工作中對(duì)我來說是無比寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在此，也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠針對(duì)我的過錯(cuò)來懲罰我，這樣才讓我能夠深刻地改正錯(cuò)誤。篇3:曠課檢討書曠課檢討（一）學(xué)生緊要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點(diǎn)名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？曠課是錯(cuò)的。所以我應(yīng)當(dāng)檢討！我向老師檢討如下：一、樂觀行動(dòng)，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn)。這次發(fā)生曠課的事，對(duì)我們班，對(duì)我個(gè)人來講，都是莫大的恥辱。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認(rèn)為，這是應(yīng)當(dāng)?shù)模彝耆庀殿I(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不足堅(jiān)固結(jié)實(shí)，有較大的缺陷。兩日來，我始終在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，每天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生，無論是高校生，都應(yīng)那時(shí)候刻牢記的座右銘。對(duì)于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不應(yīng)發(fā)生的曠課發(fā)生了。事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批判。二、提高認(rèn)得，狠抓落實(shí)，大力開展批判與自我批判。當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。這一方面說明白我學(xué)習(xí)工作不足努力，另一方面，也說明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)得不足。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn)，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負(fù)有不行推卸的責(zé)任。這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不堅(jiān)固結(jié)實(shí)、不到位，也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)得上不足重視。三、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自身，批判和教育自身，自發(fā)接受監(jiān)督。當(dāng)前，全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng)，做為計(jì)003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化恥辱為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自身的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)得，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)得到了自身的錯(cuò)誤,計(jì)劃今后改正壞毛病,堅(jiān)持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),每天向上!萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識(shí)是學(xué)出來的，學(xué)問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課，實(shí)在是罪無可恕!我不應(yīng)當(dāng)逃課!短短1000字，不能表述我對(duì)我自身的譴責(zé)，更多的斥責(zé)，深在我的心理。我錯(cuò)了，我逃課了。我錯(cuò)了，我不應(yīng)逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機(jī)會(huì)。老師能給我改過的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔怨為氣力，努力地上課、上課、再上課。檢討人：***日期：*****曠課檢討（二）尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師:您好!我是*****，在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課遲到這種不良行為的深刻認(rèn)得以及以后也不曠課遲到的決心。早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課遲到。但是我還是無故曠課遲到。關(guān)于曠課遲到的事情，我覺得有必需說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：每次放學(xué)放假我就想提前出去所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺得有必需而且也是應(yīng)當(dāng)向老師做出這份書面檢討，讓我自身深深的反省一下自身的錯(cuò)誤。對(duì)不起,領(lǐng)導(dǎo)和老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)于我的無故曠課也特別的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課定時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷