達(dá)立學(xué)校教科室主任工作職責(zé)

第第頁達(dá)立學(xué)校教科室主任工作職責(zé)達(dá)立學(xué)校教科室主任工作職責(zé)一、學(xué)校教科室是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的組織、管理、引導(dǎo)和從事學(xué)校教育科學(xué)研究工作的特地機(jī)構(gòu)，教科室主任主持教科室日常工作。二、通過多種形式，宣傳教育科研的意義，動(dòng)員廣闊老師開展教育科研；組織教育科研理論和方法的學(xué)習(xí)，普及教育科研知識(shí)；做好教育科研課題研究的引導(dǎo)工作。三、參加訂立和組織實(shí)施學(xué)校教育科研發(fā)展規(guī)劃；負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研項(xiàng)目的申報(bào)和審定，對(duì)課題研究過程的督促和檢查，對(duì)科研成績(jī)的鑒定和嘉獎(jiǎng)等有關(guān)工作。宣傳、推廣教科研成績(jī)四、依據(jù)學(xué)校總體規(guī)劃，組織氣力搞好有關(guān)專項(xiàng)課題的研究。五及時(shí)搜集教育科研信息，為學(xué)校教育、教學(xué)和管理的改革供應(yīng)情報(bào)資料。六、重視調(diào)查研究，為學(xué)校工作決策供應(yīng)必需的可*的事實(shí)依據(jù)。七、主編學(xué)校教育科研的有關(guān)刊物，并通過多種渠道推廣科研成績(jī)。八、爭(zhēng)取上級(jí)教科所的引導(dǎo)和幫忙，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教科室的溝通與合作。篇2:職業(yè)中專教科室工作職責(zé)職業(yè)中專教科室工作職責(zé)為促進(jìn)我?！敖炭蒲信d教、教科研興校、教科研育師、教科研育生”戰(zhàn)略的進(jìn)一步落實(shí)，加強(qiáng)教育科研的管理，實(shí)現(xiàn)科研處管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，提高學(xué)校教育科研的水平和效益，從我校實(shí)際啟程，確定教科室緊要工作如下：1．在主管校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全?？蒲幸?guī)劃與管理工作，努力成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的智囊團(tuán)、思想庫、參謀部。2．遵奉并服從科研工作的特點(diǎn)，參照上級(jí)課題指南精神，訂立學(xué)校教育科研發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校課題指南，確立學(xué)校研究?jī)?nèi)容和每學(xué)期研究重點(diǎn)。3．建立健全學(xué)?？蒲泄ぷ髦贫龋箍蒲泄ぷ饔姓驴裳阌诓僮?。4．加強(qiáng)與學(xué)校各部門、各教研組、備課組的聯(lián)系和溝通，相互協(xié)作。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)科研與教研的緊密結(jié)合，促進(jìn)學(xué)?？蒲?、教研、培訓(xùn)三位一體的管理模式的形成和完善。5．組織課題研究小組和廣闊老師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新教育觀念。6．從學(xué)校教育改革與發(fā)展的實(shí)際啟程，有選擇的承當(dāng)和參加各級(jí)各類科研課題，并在自主、本身樂意、選拔的基礎(chǔ)上，成立課題研究小組，落實(shí)研究任務(wù)。7．加強(qiáng)對(duì)立項(xiàng)課題的管理工作，重視課題研究過程的料子積累。充分利用網(wǎng)絡(luò)供應(yīng)科研信息和普及宣傳科研知識(shí)。8．及時(shí)收集和整理老師科研成績(jī)，做好宣傳和推廣工作，促進(jìn)成績(jī)轉(zhuǎn)化。9．對(duì)教研組和個(gè)人的教科研工作和立項(xiàng)課題研究的進(jìn)展情況進(jìn)行量化評(píng)估，并納入學(xué)校評(píng)估內(nèi)容，作為評(píng)比先進(jìn)、評(píng)審職稱和提干的依據(jù)之一、篇3:第二學(xué)校教科室主任工作職責(zé)第二學(xué)校教科室主任工作職責(zé)z二小教科室主任：z聯(lián)系電話：z1、負(fù)責(zé)學(xué)校教科研課題的規(guī)劃、立項(xiàng)、實(shí)施及評(píng)估工作；2、做好教育科研理論的普及和教育信息的傳遞溝通工作，切實(shí)加強(qiáng)與教育科研機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)專家與權(quán)威、兄弟學(xué)校、教育專業(yè)刊物等單位的橫向聯(lián)系，幫忙老師提高理論修養(yǎng)和教科研本領(lǐng)，不絕提高學(xué)校的整體教科研水平。3、負(fù)責(zé)做好教育科研成績(jī)的總結(jié)、評(píng)估、宣傳、推廣工作，組織老師撰寫教科研論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)文章。每學(xué)年組織一次論文評(píng)比工作。4、引導(dǎo)教研組開展校級(jí)的