小學疫情防控聯(lián)防聯(lián)控制度

小學疫情防控聯(lián)防聯(lián)控制度第一章總則為有效應(yīng)對新冠疫情及其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件，保障學生的生命安全和身體健康，根據(jù)國家和地方政府的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合學校的實際情況，制定本制度。該制度旨在建立健全疫情防控聯(lián)防聯(lián)控機制，確保學校各項防控措施的落實，形成全員、全過程、全方位的防控體系。第二章適用范圍本制度適用于本校全體師生及工作人員。所有在?；顒印⑿Ｍ饣顒雍途W(wǎng)絡(luò)教學等環(huán)節(jié)均需遵循本制度的相關(guān)規(guī)定。第三章防控目標保持校園環(huán)境的安全衛(wèi)生，及時發(fā)現(xiàn)和控制疫情風險，確保師生的健康及其學習生活的正常進行。通過科學合理的防控措施，降低疫情傳播風險，確保學校安全有序運行。第四章防控組織機構(gòu)設(shè)立疫情防控工作領(lǐng)導小組，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學校的疫情防控工作。領(lǐng)導小組由校長擔任組長，副校長、各部門負責人為成員，定期召開會議，研究和部署疫情防控工作。第五章防控工作職責學校各部門職責如下：教務(wù)處負責制定和調(diào)整教學計劃，確保線上線下教學的順利進行。后勤保障處負責校園環(huán)境衛(wèi)生和消毒工作，確保教室、食堂、宿舍等場所的衛(wèi)生安全。心理輔導中心負責對師生進行心理疏導，幫助其應(yīng)對疫情帶來的心理壓力。班主任和任課教師負責學生的健康狀況監(jiān)測，及時報告異常情況，確保信息暢通。第六章進校管理所有進入校園的人員需接受體溫檢測，體溫正常方可入校。進入校園時，需出示健康碼和行程碼，未按要求提供相關(guān)信息的人員不得入校。學校要設(shè)立明顯的進校通道，并配備專人負責檢測和登記。第七章健康監(jiān)測建立健康監(jiān)測制度，班主任需每日對學生的健康狀況進行登記，包括體溫、咳嗽、乏力等癥狀。發(fā)現(xiàn)異常情況時，應(yīng)立即報告校醫(yī)，并采取相應(yīng)措施，確保及時隔離和就醫(yī)。第八章校內(nèi)防控措施在校期間，師生需佩戴口罩，保持適當?shù)纳缃痪嚯x，減少不必要的聚集。定期對教室、實驗室、食堂等公共區(qū)域進行消毒，保持環(huán)境的清潔衛(wèi)生。學校應(yīng)為師生提供充足的洗手設(shè)施和消毒液，鼓勵師生勤洗手，提高個人衛(wèi)生意識。第九章疫情應(yīng)急處置如發(fā)現(xiàn)疫情疑似病例，學校應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，迅速隔離疑似病例，并及時通知衛(wèi)生部門進行處理。對密切接觸者進行追蹤和隔離，避免疫情擴散。學校應(yīng)配合相關(guān)部門做好疫情的流行病學調(diào)查和信息報送工作。第十章教學活動的調(diào)整在疫情期間，學?？筛鶕?jù)實際情況調(diào)整教學活動，必要時采取線上教學的形式。教師應(yīng)提前制定線上教學方案，確保教學質(zhì)量與效果。必要時可通過網(wǎng)絡(luò)平臺向?qū)W生發(fā)布學習資料和課程安排，保持學習的連續(xù)性。第十一章健康教育與宣傳開展疫情防控的健康教育，定期組織防疫知識宣傳，增強師生的防控意識與自我保護能力。借助校園廣播、宣傳欄、微信群等多種渠道，宣傳疫情防控的相關(guān)知識和學校的防控措施。第十二章監(jiān)督機制建立監(jiān)督和反饋機制，設(shè)立疫情防控監(jiān)督小組，負責對各項措施的落實情況進行檢查。定期組織評估會議，總結(jié)經(jīng)驗、查找不足，并提出改進建議。學校應(yīng)建立信息反饋渠道，鼓勵師生及時反映疫情防控中遇到的問題和建議。第十三章附則本制度自發(fā)布之日起實施，由學校疫情防控工作領(lǐng)導小組負責解釋。根據(jù)疫情發(fā)展和學校實際情況，適時對本制度進行修訂和完善，確保其適應(yīng)性和有效性。制度的修訂應(yīng)經(jīng)過集體討論并廣泛征求意見，確保各方利益的平衡與協(xié)調(diào)。