2020-2021學(xué)年高中物理-第十章-靜電場中的能量-第4節(jié)-電容器的電容課堂練習(xí)新人教版必修3

2020-2021學(xué)年高中物理第十章靜電場中的能量第4節(jié)電容器的電容課堂練習(xí)新人教版必修32020-2021學(xué)年高中物理第十章靜電場中的能量第4節(jié)電容器的電容課堂練習(xí)新人教版必修3PAGE2-2020-2021學(xué)年高中物理第十章靜電場中的能量第4節(jié)電容器的電容課堂練習(xí)新人教版必修32020-2021學(xué)年高中物理第十章靜電場中的能量第4節(jié)電容器的電容課堂練習(xí)新人教版必修3年級：姓名：第4節(jié)電容器的電容1．(2020·北京市豐臺區(qū)高二上學(xué)期期中)a、b兩個電容器如圖甲所示，圖乙是它們的部分參數(shù)。由此可知，下列關(guān)于a、b兩個電容器的說法正確的是(C)A．a(chǎn)、b兩個電容器的電容之比為8∶1B．a(chǎn)、b兩個電容器的電容之比為4∶5C．b電容器正常工作時可容納的電荷量為0.1CD．a(chǎn)電容器正常工作時可容納的電荷量為1C解析：由題圖乙可知，a電容器的電容為C1＝1000μF，b電容器的電容為C2＝10000μF，所以a、b兩個電容器的電容之比為1000∶10000＝1∶10，A、B錯誤；a電容器正常工作時最多能容納的電荷量為q1＝C1U1＝1000×10－6×80C＝0.08C，b電容器正常工作時最多能容納的電荷量為q2＝C2U2＝10000×10－6×10C＝0.1C，故C正確，D錯誤。2.(2020·山東省濟南第一中學(xué)高一下學(xué)期合格考)工廠在生產(chǎn)紡織品、紙張等絕緣材料時為了實時監(jiān)控其厚度，通常要在生產(chǎn)流水線上設(shè)置如圖所示傳感器。其中A、B為平行板電容器的上、下兩個極板，上下位置均固定，且分別接在恒壓直流電源的兩極上，當(dāng)流水線上通過的產(chǎn)品厚度增大時，下列說法正確的是(D)A．A、B平行板電容器的電容減小B．A、B兩板間的電場強度增大C．A、B兩板上的電荷量變小D．有電流從b向a流過靈敏電流計解析：產(chǎn)品厚度增大時，電容器的電容C＝eq\f(εrS,4πkd)增大，故A錯誤；兩板間電壓不變，電場強度E＝eq\f(U,d)保持不變。故B錯誤；根據(jù)q＝CU，電容器將充電，有電流從b向a流過靈敏電流計，故C錯誤，D正確。3．(2020·河北省河間市第四中學(xué)高二下學(xué)期期末)一平行板電容器充電后與電源斷開，負(fù)極板接地。兩板間有一個正電荷固定在P點，如圖所示，以E表示兩板間的場強，U表示電容器兩板間的電壓，Φ表示正電荷在P點的電勢，EP表示正電荷在P點的電勢能，若保持負(fù)極板不動，將正極板向下移到圖示的虛線位置，則(B)A．E變大 B.EP不變C．Φ變大 D．U不變解析：電容器充電后與電源斷開，所以電容器的所帶電荷量Q是一個定值，根據(jù)公式C＝eq\f(εS,4πkd)，E＝eq\f(U,d)，C＝eq\f(Q,U)，可得E＝eq\f(4πkQ,εS)，與極板間的距離無關(guān)，所以極板間的電場強度不變；下移過程中d減小，所以C增大，又因為Q不變，所以U減小；負(fù)極板接地，所以電勢為零，P點到負(fù)極板的電勢差為φ＝Ed1，d1為P到負(fù)極板的距離，保持不變，所以P點電勢不變，電勢能EP不變，故B正確，ACD錯誤。4．(2020·山東省臨朐中學(xué)高二上學(xué)期檢測)如圖所示，一平行板電容器接在U＝12V的直流電源上，電容C＝3.0×10－10F，兩極板間距離d＝1.20×10－3m，取g＝10m/s(1)該電容器所帶電荷量。(2)若板間有一帶電微粒，其質(zhì)量為m＝2.0×10－3kg答案：(1)3.6×10－9C(2)2.0×10－6C負(fù)電荷解析：(1)由公式C＝eq\f(Q,U)得：Q＝CU＝3.0×10－10×12C＝3.6×10－9C(2)若帶電微粒恰在極板間靜止，微粒所受電場豎直向上，帶負(fù)電，則qE＝mg