2022年節(jié)能低碳綠色環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)范文

2022年節(jié)能低碳、綠色環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)范文《節(jié)能環(huán)保，綠色低碳》主題班會(huì)教案【班會(huì)時(shí)間】馮濤【班級(jí)】藝設(shè)二年一班【班會(huì)目的】1.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到氣候變暖是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)，遏制氣候變暖，是全人類(lèi)共同的使命。2.激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的情感，理解“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。3.讓學(xué)生從自我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，樹(shù)立低碳意識(shí)，節(jié)能環(huán)保，成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者。輔導(dǎo)重點(diǎn)。使孩子樹(shù)立健康的消費(fèi)觀，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。輔導(dǎo)難點(diǎn)：體會(huì)到人情比金錢(qián)更可貴，并從花零用錢(qián)的過(guò)程中建立價(jià)值觀。活動(dòng)用具：多媒體設(shè)備、電腦課件?；顒?dòng)方式與方法：討論法。時(shí)間安排：___分鐘?；顒?dòng)場(chǎng)地：教室?！景鄷?huì)過(guò)程】第一環(huán)節(jié)引出班會(huì)主題觀看視頻音樂(lè)《地球，你好嗎。》我們先來(lái)欣賞一段音樂(lè)。（播放完畢）一首非常好聽(tīng)的歌曲《地球，你好嗎》，你們說(shuō)現(xiàn)在的地球還好嗎。（學(xué)生回答）如果不好，地球存在什么題。這些問(wèn)題的存在和我們今天學(xué)習(xí)的主題《節(jié)能環(huán)保，綠色低碳》有什么聯(lián)系。什么是低碳生活。我們___要倡導(dǎo)低碳生活。怎樣踐行低碳生活理念呢。這是今___題班會(huì)上我們一起學(xué)習(xí)了解的內(nèi)容。第二環(huán)節(jié)認(rèn)清現(xiàn)狀，介紹“低碳”及“低碳生活”1.我們的現(xiàn)狀。隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類(lèi)欲望的無(wú)限上升和生產(chǎn)生活方式的無(wú)節(jié)制，世界氣候面臨越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題，二氧化碳排放量愈來(lái)愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)，全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類(lèi)的生存環(huán)境和健康安全，即使人類(lèi)曾經(jīng)引以為豪的高速增長(zhǎng)或膨脹的gdp也因?yàn)榄h(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”。中國(guó)政府已對(duì)全世界公開(kāi)承諾量化減排指標(biāo)，決定到___年溫室氣體排放比___年下降___%-___%。在應(yīng)對(duì)全球氣候變暖和能源危機(jī)的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放為標(biāo)志的低碳經(jīng)濟(jì)時(shí)代已如約而至，正在深刻地改變著我們的生活。2.什么是低碳。（出示幻燈片）指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放，是低能量、低消耗的生活方式。舉一個(gè)例子，如少開(kāi)私家車(chē)，多坐公交車(chē)、騎自行車(chē)或條件允許的話(huà)，以步代行。（教師解釋?zhuān)何覀冎?，汽?chē)要燃燒汽油，而汽油從石油中提煉出來(lái)，燃燒石油產(chǎn)生大量的二氧化碳，二氧化碳排放到空氣中，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，使氣候變暖。）二氧化碳有什么特性呢。（出示幻燈片，講解）二氧化碳吸熱，它把從太陽(yáng)吸收來(lái)的熱量反射到地球上，但是，它有隔熱的特性，它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發(fā)散到外層空間，所以，氣溫升高，氣候變暖。___現(xiàn)在空氣中二氧化碳的含量空前增多呢。（出示幻燈片，講解）工業(yè)革___后，人類(lèi)進(jìn)入工業(yè)化時(shí)代，人類(lèi)的發(fā)展消耗了大量含碳的煤炭、石油、天然氣等不可再生資源，同時(shí)，由于人類(lèi)的亂砍濫伐行為，導(dǎo)致釋放氧氣、吸收二氧化碳的森林面積急劇減少，所有這一切，使得空氣中二氧化碳含量增多。3.介紹“低碳生活”。低碳生活指的是生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。簡(jiǎn)單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。第三環(huán)節(jié)互動(dòng)交流，發(fā)現(xiàn)感悟1、批評(píng)與自我批評(píng)小組討論。你自己或周?chē)耐瑢W(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中有哪些行為違背了節(jié)能環(huán)保，綠色低碳這一理念的呢。2、學(xué)生出謀獻(xiàn)策3、總結(jié)“低碳生活”的一些小竅門(mén)很多人還是對(duì)“低碳”不是很了解。其實(shí)，“低碳”就在我們身邊。在生活中，做到低碳并不很難，很多時(shí)候只要自己動(dòng)手就可以做到。下面，我簡(jiǎn)單介紹一下我在“低碳生活”中的一些小竅門(mén)。（1）廢物循環(huán)再用；（2）少用紙巾，重拾手帕；（3）紙張的雙面使用，節(jié)約用紙；（4）減少糧食的浪費(fèi)；（5）不用一次性的筷子，水杯，飯盒和一次性的塑料袋；（6）隨手關(guān)燈，隨手管好水龍頭；（7）開(kāi)啟電腦的節(jié)能模式，合理關(guān)閉相關(guān)設(shè)備，節(jié)約電耗；（8）出門(mén)多坐公交車(chē)、騎自行車(chē)或條件允許的話(huà)，以步代行。4、發(fā)出倡議。節(jié)能環(huán)保，綠色低碳，從我做起。第四環(huán)節(jié)教師總結(jié)同學(xué)們，今天我們了解了什么是低碳生活，我們也懂得了應(yīng)該怎樣做才能夠節(jié)水、節(jié)電、回收和利用。低碳生活是一種態(tài)度，一種生活習(xí)慣，是一種自然而然去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來(lái)。2022年節(jié)能低碳、綠色環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)范本節(jié)能低碳，綠色環(huán)保當(dāng)前，全球資源緊張、氣候變暖已對(duì)人類(lèi)的生存和發(fā)展形成了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、倡導(dǎo)低碳生活是形勢(shì)所迫，更是大勢(shì)所趨。低碳經(jīng)濟(jì)不僅牽涉到地區(qū)、政府和企業(yè)的產(chǎn)業(yè)選擇問(wèn)題，也牽涉到社會(huì)公眾平時(shí)的行為習(xí)慣問(wèn)題。因此，提高公民的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，使之在日常生活中做到節(jié)能環(huán)保，將對(duì)低碳經(jīng)濟(jì)的推行有著重要意義。一、倡導(dǎo)低碳生活、提高公民節(jié)能環(huán)保意識(shí)1.公民節(jié)能環(huán)保意識(shí)的提高有利于增加公眾參與度，實(shí)現(xiàn)共同低碳。當(dāng)前，在發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的背景下，我們倡導(dǎo)低碳生活、構(gòu)建低碳型社會(huì)，這是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，涉及到生產(chǎn)、流通、消費(fèi)等各個(gè)環(huán)節(jié)。而在這些環(huán)節(jié)中，人作為主體在其中發(fā)揮著不可低估的作用。公眾是否積極參與節(jié)能環(huán)保行動(dòng)以及參與的廣度與深度如何，將最終決定著低碳經(jīng)濟(jì)推行的實(shí)際效果，從而影響低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，低碳經(jīng)濟(jì)背景下倡導(dǎo)低碳生活、節(jié)能環(huán)保需要全體社會(huì)成員充分的行為參與，需要公眾提高節(jié)能環(huán)保意識(shí)，變革生產(chǎn)生活方式，以自身的行動(dòng)切實(shí)踐行節(jié)能減排。要實(shí)現(xiàn)增加公眾參與度的目標(biāo)，不僅需要我們制定更加完善的資源環(huán)境保___規(guī)，更重要的是對(duì)公民進(jìn)行節(jié)能環(huán)保意識(shí)教育，使其在思想觀念上認(rèn)識(shí)到資源環(huán)境問(wèn)題是關(guān)系到我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)能否永續(xù)發(fā)展、關(guān)系到我們每個(gè)人切身利益的大問(wèn)題。節(jié)能環(huán)保是典型的社會(huì)公共事務(wù)，我們每個(gè)人理應(yīng)承擔(dān)起作為社會(huì)一員的責(zé)任，積極參與到節(jié)能環(huán)保的各項(xiàng)工作中去。這是我們作為社會(huì)成員所不可推卸的責(zé)任，也是有效推行低碳經(jīng)濟(jì)、倡導(dǎo)低碳生活的必要條件。12.提高公民節(jié)能環(huán)保意識(shí)有利于低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。聯(lián)合國(guó)環(huán)保規(guī)劃署執(zhí)行主任施泰納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在二氧化碳減排的過(guò)程中，普通民眾擁有改變未來(lái)的力量。而在現(xiàn)代社會(huì)中，許多國(guó)家都很重視公民的意識(shí)教育，認(rèn)為一個(gè)國(guó)家成員，如果有公民意識(shí)，他就會(huì)___自身與社會(huì)的關(guān)系、___國(guó)家的（范本）建設(shè)與發(fā)展、___人與自然的關(guān)系，才能更好地配合國(guó)家的（范本）政策法規(guī)，也才能為國(guó)家的（范本）發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，才能充分發(fā)揮自身的聰明才智，創(chuàng)新技術(shù)。因此，我們應(yīng)當(dāng)把公民節(jié)能意識(shí)教育作為公民意識(shí)教育的一個(gè)重要組成部分，將其擺在一個(gè)十分重要的位置。因?yàn)槌珜?dǎo)低碳生活、提高公民節(jié)能意識(shí)旨在轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊男袨榉绞?，社?huì)節(jié)能風(fēng)氣的形成亦眾多公民從自身做起的一致努力。如果缺乏公民意識(shí)，認(rèn)為節(jié)能環(huán)保與己無(wú)關(guān)，那么很快就會(huì)迎來(lái)與已有關(guān)的能源危機(jī)與環(huán)境問(wèn)題。相反，如果中國(guó)的___億人，每個(gè)人都能夠___資源環(huán)境問(wèn)題，都倡導(dǎo)低碳生活，在日常行為中注意減少co2的排放，將節(jié)能減排作為自己責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任，都積極地參與到節(jié)能的行列中來(lái)，那將是十分可觀的力量，必將對(duì)緩解中國(guó)能源緊張問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì)起到不可低估的作用。因此，我們要加大對(duì)低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生活的宣傳力度，加強(qiáng)公民節(jié)能意識(shí)教育，這有利于低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。二、提高公民節(jié)能環(huán)保意識(shí)之對(duì)策1.加大節(jié)能宣傳力度，在全社會(huì)營(yíng)造節(jié)能減排的良好氛圍發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、節(jié)能減排是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的大事，是踐行科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然途徑。但是，當(dāng)前社會(huì)公眾對(duì)發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、節(jié)能減排重要性的認(rèn)識(shí)仍不足，對(duì)能源環(huán)2境問(wèn)題的憂(yōu)患意識(shí)較弱，公民節(jié)能習(xí)慣還未養(yǎng)成。所以，必須通過(guò)廣泛地宣傳教育培養(yǎng)公民的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)其樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念，自覺(jué)實(shí)踐低碳生產(chǎn)和生活。首先，充分發(fā)揮政府在節(jié)能教育方面的巨大作用。政府在倡導(dǎo)全社會(huì)節(jié)能環(huán)保方面有著舉足輕重的作用。一是政府要積極建立和完善關(guān)于節(jié)能環(huán)保的相關(guān)法律法規(guī)，引導(dǎo)和規(guī)范用能行為，把依法節(jié)能貫徹到整個(gè)社會(huì)生活中;二是各級(jí)政府和領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)把節(jié)能減排作為一種施政理念、一種發(fā)展模式、一項(xiàng)硬性指標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)干部更要從自身做起，厲行節(jié)約，在節(jié)能工作中發(fā)揮表率作用。三是政府要在全社會(huì)大力宣傳低碳經(jīng)濟(jì)的重要性和緊迫性，從生產(chǎn)環(huán)節(jié)降低對(duì)碳資源的消耗，流通環(huán)節(jié)降低碳資源的污染，消費(fèi)環(huán)節(jié)降低對(duì)碳資源的依賴(lài)，從科學(xué)發(fā)展觀的戰(zhàn)略高度，把低碳文化變?yōu)槿鐣?huì)的主流意識(shí)，把低碳法規(guī)的實(shí)施作為社會(huì)生產(chǎn)和生活的頭等大事抓緊抓實(shí)，使其深入人心。其次，充分發(fā)揮各種輿論媒體的宣傳導(dǎo)向作用。在國(guó)外，許多城市、企業(yè)十分重視媒體對(duì)節(jié)能的宣傳教育。2.轉(zhuǎn)變思想觀念，倡導(dǎo)低碳的生活方式和消費(fèi)模式第一，倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約的生活方式推進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)。從目前來(lái)看，中國(guó)公眾的低碳意識(shí)還比較薄弱，良好的節(jié)能減排的生活方式還沒(méi)有養(yǎng)成。據(jù)科學(xué)家測(cè)算，一個(gè)人的日常起居每年所排放出的二氧化碳總量，足足可以充滿(mǎn)三個(gè)熱氣球?？梢?jiàn)，公眾生活方式健康、環(huán)保與否對(duì)于低碳經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是多么重要。三、提高公民節(jié)能環(huán)保意識(shí)的措施1、選用節(jié)能空調(diào)。省電每天做到。2、空調(diào)調(diào)高一度，節(jié)電百分之七。3、點(diǎn)亮節(jié)能燈，省電看得清。4、電視機(jī)屏幕暗一點(diǎn)，節(jié)能又護(hù)眼。5、用完電器拔插頭，省電又安全。6、科學(xué)用電腦，節(jié)電效果好。暫時(shí)不用電腦時(shí)，縮短顯示器進(jìn)入睡眠模式的時(shí)間設(shè)定;當(dāng)徹底不用電腦時(shí)，記得拔掉插頭。7、巧用電冰箱，省電效果強(qiáng)。電冰箱及時(shí)除霜、盡量減少開(kāi)門(mén)次數(shù)、將冷凍室內(nèi)需解凍的食品提前取出，放入冷藏室解凍。8、每月少開(kāi)一天車(chē)，節(jié)能省油靠自覺(jué)。9、選用雙鍵馬桶，節(jié)水好用。10、選用節(jié)能洗衣機(jī)，省水省電有奇跡。11、堅(jiān)持無(wú)紙辦公節(jié)能環(huán)保、多用___、msn等即時(shí)交通工具，少用打印機(jī)和傳真機(jī)。12、用太陽(yáng)能熱水器，省電又省氣。13、多乘公共交通工具出行，減少地球負(fù)擔(dān)。14、巧駕車(chē)多省油。駕車(chē)保持合理車(chē)速；避免冷車(chē)