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七年級(jí)地理試卷注意事項(xiàng):1.本試卷分試題卷和答題卡兩部分,試題卷共8頁(yè),滿分100分,考試時(shí)間60分鐘。2.試題卷上不要答題,請(qǐng)用0.5毫米黑色簽字水筆直接把答案寫(xiě)在答題卡上,答在試題卷上的答案無(wú)效。3.答題前,考生務(wù)必將本人姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡第一面的指定位置上。一、選擇題(選出各題中唯一正確的答案,每小題2分,共計(jì)50分)地理知識(shí)無(wú)處不在,就像我們生活中的導(dǎo)航儀,讓我們更好地理解這個(gè)世界。澗西區(qū)某中學(xué)開(kāi)展利用“地理工具”——地圖,認(rèn)識(shí)“地球和地球表層自然環(huán)境”的系列活動(dòng)?!净顒?dòng)一:重走環(huán)球航海線路】2024年9月6日是麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行502周年紀(jì)念日,課堂上王老師帶領(lǐng)同學(xué)們重走第一次環(huán)球航海線。小洛查閱資料,發(fā)現(xiàn)“麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行不僅開(kāi)創(chuàng)了新航線,還證實(shí)了地球是個(gè)球體?!毕聢D為麥哲倫環(huán)球航行路線圖,讀圖,跟隨小洛完成1-4題。1.人類認(rèn)識(shí)地球形狀是一個(gè)逐步發(fā)展的過(guò)程,“麥哲倫環(huán)球航行證實(shí)地球形狀”屬于()A.感知猜想B.觀測(cè)推理C.大膽求證D.確證探索2.麥哲倫船隊(duì)從歐洲西班牙出發(fā),途中先后經(jīng)過(guò)的大洋是()A.太平洋、大西洋、印度洋B.大西洋、太平洋、印度洋C.太平洋、印度洋、大西洋D.大西洋、印度洋、太平洋3.生活中,能夠直接證明“地球是球體”的現(xiàn)象有()①太陽(yáng)的東升西落②月食③遠(yuǎn)處駛來(lái)的帆船④登高望遠(yuǎn)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.麥哲倫環(huán)球航行歷時(shí)1082天,航線全長(zhǎng)60440公里,可見(jiàn)地球之大。下列數(shù)據(jù)能夠描述地球大小的是()①赤道位置②平均半徑③地軸與水平面的夾角④表面積A.①②B.②③C.①④D.②④【活動(dòng)二:認(rèn)識(shí)全球海陸面貌】學(xué)習(xí)《陸地和海洋》一章時(shí),王老師組織學(xué)生分組探討世界海陸的分布和運(yùn)動(dòng)變化。小洛所在小組領(lǐng)取的任務(wù)單是:讀圖(東西半球海陸分布圖),描述世界海陸分布狀況,并完成5-7題。5.下列關(guān)于世界海陸分布的敘述,正確的是()A.地球表面71%是陸地,29%是海洋B.地球的任意一個(gè)半球都是陸地面積大于海洋面積C.北極點(diǎn)周?chē)呛Q?,南極點(diǎn)周?chē)顷懙谼.世界的海陸分布比較均勻6.四大洋中幾乎沒(méi)有分布在西半球中的是()A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋7.南、北回歸線同時(shí)穿過(guò),主要位于熱帶的大洲是()A.亞洲B.非洲C.南美洲D(zhuǎn).大洋洲小陽(yáng)所在小組領(lǐng)取的任務(wù)單是:讀圖(六大板塊及主要山脈分布示意圖),指圖說(shuō)出:(1)七大洲、四大洋的名稱;(2)板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的基本觀點(diǎn)。同桌相互合作,糾錯(cuò)指正,并完成8-10題。8.下列關(guān)于圖中主要山脈的描述正確的是()A.A——落基山脈——?dú)W洲南部B.B——喜馬拉雅山脈——亞洲中南部C.C——阿爾卑斯山脈——南美洲西部D.D——安第斯山脈——北美洲西部9.世界陸地上高峻的山脈主要分布在()A.太平洋沿岸,美洲東部B.太平洋東岸,大西洋西岸C.亞歐大陸北部,非洲西北部D.太平洋沿岸,亞歐大陸南部10.圖中山脈多由()A.板塊碰撞擠壓形成B.火山噴發(fā)形成C.板塊張裂拉伸形成D.大陸漂移形成小西所在組領(lǐng)取的任務(wù)單是:讀圖(海底地形剖面示意圖),指出海底主要地形的分布,舉例說(shuō)明海洋對(duì)人們生產(chǎn)生活的影響,并完成11-14題。11.與人類關(guān)系最為密切,自古以來(lái)便享“魚(yú)鹽之利”、“舟楫之便”的區(qū)域是()A.大陸架B.大陸坡C.海溝D.洋盆12.由大陸向海洋深處延伸,依次出現(xiàn)的地形類型為()A.大陸架—洋盆—大陸坡B.大陸坡—洋盆—大陸架C.洋盆—大陸坡—大陸架D.大陸架—大陸坡—洋盆13.海洋底部最深的部位是()A.大陸架B.洋盆C.海溝D.大陸坡14.海洋是人類生存和發(fā)展的“第二空間”。下列關(guān)于海洋開(kāi)發(fā)利用的做法,錯(cuò)誤的是()A.發(fā)展海洋運(yùn)輸,利用海洋空間資源B.加大捕撈力度,充分利用生物資源C.科學(xué)有序開(kāi)采,開(kāi)發(fā)海底油氣資源D.實(shí)施海水淡化,合理利用海水資源【活動(dòng)三:巧用工具服務(wù)生活】地圖是我們學(xué)習(xí)地理的好幫手,隨著時(shí)代發(fā)展,數(shù)字地圖的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。我國(guó)自主研制的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),能為全球用戶提供全天候、全天時(shí)、高精度的定位、導(dǎo)航和授時(shí)服務(wù)。學(xué)完《地圖》一章后,在單元闖關(guān)練習(xí)中,小洛所在小組進(jìn)入“地形關(guān)”,拿到的“錦囊妙計(jì)”是等高線地形圖。下圖為某地等高線地形圖,讀圖完成15-17題。15.圖中①、②兩處的地形類型分別是()A.平原、丘陵B.丘陵、盆地C.高原、丘陵D.盆地、山地16.在分層設(shè)色地形圖中,區(qū)域①處一般用什么顏色表示()A.藍(lán)色B.綠色C.白色D.黃褐色17.山頂M與P點(diǎn)的相對(duì)高度為()A.1000米B.1460米C.200米D.1260米小陽(yáng)所在小組進(jìn)入“運(yùn)動(dòng)關(guān)”,拿到的“錦囊妙計(jì)”是:北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是由若干衛(wèi)星組成,有5顆是靜止軌道衛(wèi)星,其運(yùn)動(dòng)方向、運(yùn)動(dòng)周期與地球自轉(zhuǎn)相同。閱讀圖文材料,完成18-20題。18.北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的定位功能主要利用的是()A.經(jīng)緯網(wǎng)B.經(jīng)線C.緯線D.赤道19.當(dāng)北斗-G1衛(wèi)星定點(diǎn)位置在(140°E,0°)上空時(shí),其位置在圖中表示正確的是()A.B.C.D.20.北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的靜止軌道衛(wèi)星與地球自轉(zhuǎn)同步,其運(yùn)行周期約為()A.1小時(shí)B.1天C.1月D.1年小西所在小組進(jìn)入的是“應(yīng)用關(guān)”,拿到的“錦囊妙計(jì)”是:北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)已廣泛應(yīng)用于交通運(yùn)輸、應(yīng)急救援等領(lǐng)域。下圖為北斗系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的車(chē)載導(dǎo)航示意圖。讀圖,完成21-22題。21.圖中箭頭所表示的汽車(chē)行進(jìn)方向是()A.由南向北B.由西向東C.東南向西北D.西南向東北22.若點(diǎn)擊“+”將地圖放大,則()A.圖幅變大B.內(nèi)容更詳C.范圍更大D.比例尺變小小初所在小組進(jìn)入“救援關(guān)”,收到某中學(xué)學(xué)生研學(xué)過(guò)程中,通過(guò)華為手機(jī)發(fā)出的北斗衛(wèi)星求援消息,具體內(nèi)容如圖(北斗衛(wèi)星消息截屏示意圖),準(zhǔn)備有效實(shí)施救援。讀圖,完成23-25題。23.圖中最有利于精準(zhǔn)救援的信息是()A.甲B.乙C.丙D.丁24.圖中丙信息體現(xiàn)了北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)的()①城市管理監(jiān)管功能②自然災(zāi)害防御監(jiān)測(cè)功能③快速定位功能④位置報(bào)告功能A.①②B.①④C.②③D.③④25.救援隊(duì)執(zhí)行救援任務(wù)時(shí),選擇最合適的地圖是()A.內(nèi)蒙古自治區(qū)氣候圖B.內(nèi)蒙古自治區(qū)水文圖C.內(nèi)蒙古自治區(qū)人口圖D.內(nèi)蒙古自治區(qū)交通圖二、綜合題(共6小題,共計(jì)50分)26.小洛是一名太空探索愛(ài)好者,平時(shí)喜歡搜集地球的宇宙環(huán)境和太空探索的相關(guān)信息。閱讀圖文材料,回答下列問(wèn)題。(10分)【仰望星空繁星點(diǎn)點(diǎn)】地球是宇宙繁星中的一顆,是迄今人類唯一的家園,為我們提供生命所需的一切。下圖為太陽(yáng)系八大行星示意圖。(1)土星是太陽(yáng)系的第六顆行星,位于木星和天王星之間。據(jù)此仿寫(xiě)地球在太陽(yáng)系中的位置。(2分)(2)小洛在知乎看到關(guān)于“我們的地球在宇宙中的具體位置”這一帖子的評(píng)論。請(qǐng)找出錯(cuò)誤的觀點(diǎn),并進(jìn)行糾正。(2分)武漢的雨霖:地球位于太陽(yáng)系之中。廈門(mén)的書(shū)遠(yuǎn):太陽(yáng)系是銀河系的一小部分。內(nèi)蒙古的依諾:月球是地球的天然衛(wèi)星。哈爾濱的芊?。喊舜笮行嵌际亲詵|向西繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。(3)列舉地球?yàn)槿祟惿嫣峁┑挠欣麠l件。(至少兩條,2分)【星空浩瀚探索不止】太空探索是人類對(duì)宇宙奧秘的探究和求索,其中探月工程備受矚目。從嫦娥四號(hào)叩問(wèn)“廣寒”,到嫦娥五號(hào)“蟾宮”折桂,再到嫦娥六號(hào)又赴“云霄”,中國(guó)在人類探月的歷史長(zhǎng)卷上,留下了濃墨重彩的幾筆。(4)下列屬于我國(guó)太空探索成就的是()(2分)①火星探測(cè)器“天問(wèn)一號(hào)”成功發(fā)射②建成自主建造、獨(dú)立運(yùn)行的“天宮”空間站③“中國(guó)天眼”射電望遠(yuǎn)鏡開(kāi)放運(yùn)行④我國(guó)第三艘航空母艦“福建艦”順利下水A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④(5)中國(guó)積極開(kāi)展太空探索的意義有()(雙選)(2分)A.了解宇宙的起源與演化,探索生命的起源B.尋找新星球,為大規(guī)模太空移民做準(zhǔn)備C.推動(dòng)科技進(jìn)步,便于獲取更多財(cái)富D.認(rèn)識(shí)宇宙環(huán)境對(duì)地球的影響,保護(hù)地球家園27.地球儀是地理學(xué)習(xí)中常用的工具之一,“玩轉(zhuǎn)地球”地理社團(tuán)組織了一場(chǎng)制作地球儀模型的比賽。圖1為制作簡(jiǎn)易地球儀示意圖,圖2為小陽(yáng)制作的地球儀模型作品,圖3為某區(qū)域經(jīng)緯網(wǎng)圖,閱讀圖文材料,回答下列問(wèn)題。(9分)【比賽主題】用簡(jiǎn)易材料制作地球儀模型。(如圖1)圖1圖2圖3【實(shí)踐操作】(1)同學(xué)們?cè)诜纸M制作地球儀模型的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)最關(guān)鍵的注意事項(xiàng)是地軸傾斜與地面成_______(23.5°/66.5°)角。(1分)【賽后思考】(2)圖2中C是經(jīng)線,假如小陽(yáng)每隔30°繪制一條經(jīng)線,寫(xiě)出C的度數(shù)和符號(hào)。(2分)(3)圖2中D是緯線,試推測(cè)小陽(yáng)在繪制緯線時(shí),其長(zhǎng)度的變化規(guī)律。(2分)【實(shí)踐應(yīng)用】(4)寫(xiě)出圖3中A點(diǎn)的經(jīng)緯度坐標(biāo)。(2分)(5)在圖3中,試判斷①②陰影區(qū)域面積大小,并說(shuō)出A點(diǎn)位于B點(diǎn)的方位。(2分)28.北京時(shí)間2024年7月27日1:30(巴黎時(shí)間7月26日19:30),巴黎奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式在塞納河上隆重舉行,現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式首次從體育場(chǎng)搬到城市空間舉辦。圖1為地球公轉(zhuǎn)示意圖,圖2為法國(guó)地形圖,閱讀圖文材料,回答下列問(wèn)題。(7分)圖1圖2【聚焦法國(guó)】(1)從圖2中,判讀法國(guó)所屬的半球位置。(2分)(2)結(jié)合法國(guó)的地形特征,判斷塞納河的大致流向。(1分)【關(guān)注奧運(yùn)】(3)奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式時(shí),北京時(shí)間和巴黎時(shí)間不同,試分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。(2分)(4)開(kāi)幕式當(dāng)天,地球公轉(zhuǎn)到圖1中________(填序號(hào))之間,寫(xiě)出此時(shí)巴黎的晝夜長(zhǎng)短情況。(2分)29.澗西區(qū)某校開(kāi)展研學(xué)實(shí)踐活動(dòng),下圖為研學(xué)區(qū)域等高線地形圖,同學(xué)們沿圖中虛線所示線路進(jìn)行考察。閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。(9分)【研學(xué)前】(1)同學(xué)們量得李村、張村兩村之間的圖上距離是3厘米,請(qǐng)計(jì)算兩村之間的實(shí)地距離。(1分)(2)有同學(xué)提出ab線經(jīng)過(guò)處可能存在河流,判斷他的說(shuō)法是否正確,并闡明理由。(3分)【研學(xué)中】(3)兩個(gè)登山隊(duì)分別沿AB、CD兩條路線向山峰攀登,判斷哪條線路比較輕松,并寫(xiě)出原因(2分)【研學(xué)后】(4)返校后,同學(xué)們搜集到資料“根據(jù)行政管理的需要,要將兩村合并到其中的一個(gè)村落”,你認(rèn)為應(yīng)合并到哪個(gè)村最合適,說(shuō)明理由。(3分)30.在學(xué)習(xí)“板塊的運(yùn)動(dòng)”時(shí),小西用書(shū)本做演示實(shí)驗(yàn)。圖1為演示實(shí)驗(yàn)和局部地區(qū)板塊分布圖、圖2為六大板塊分布示意圖,完成下列問(wèn)題。(6分)圖1圖2【演示實(shí)驗(yàn)】(1)小西用書(shū)本代表地球上的板塊,按照實(shí)驗(yàn)演示,書(shū)本可能會(huì)_________(隆起/斷裂)。(1分)(2)根據(jù)圖1信息推斷,紅海的面積會(huì)發(fā)生怎樣的變化。(1分)【生活現(xiàn)象】2024年1月1日,日本石川縣能登半島發(fā)生7.6級(jí)地震。震后,研究人員發(fā)現(xiàn)該半島部分沿岸海底隆起,露出水面.陸地面積擴(kuò)大約240公頃。(3)能登半島陸地面積擴(kuò)大的主要原因是()。(2分)A.氣候變化B.地殼運(yùn)動(dòng)C.水土流失D.填海造陸(4)請(qǐng)用板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)解釋日本此次地震的原因。(2分)31.校園是我們?nèi)粘I詈蛯W(xué)習(xí)的地方,某中學(xué)老師帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展以“美化校園”為主題的探究學(xué)習(xí)活動(dòng)。下圖為澗西區(qū)某中學(xué)校園平面圖,結(jié)合圖表材料,回答下列問(wèn)題。(9分)【任務(wù)一:了解學(xué)校綠地】材料1:校園綠地可以提升校
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