六年級數(shù)學(xué)上冊 （提高版）第3章《觀察物體》單元培優(yōu)拔高測評試題（學(xué)生版）（北師大版）

2020年北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊章節(jié)?？碱}精選匯編(提高版)第三章《觀察物體》一．選擇題1．(2020?漢川市)觀察如圖，從上面看到的是A． B． C． D．2．(2019秋?新疆期末)從正面看到是A． B． C．3．(2019?益陽模擬)如圖是由8個(gè)小正方體搭成的幾何體從上面看到的圖形，小正方形中的數(shù)字表示該位置上的小正方體的個(gè)數(shù)，則這個(gè)幾何體從左面看到的是A． B． C． D．4．從一枚棋子(如圖)的正上方向下看，下面圖是看到的這枚棋子的形狀．A． B． C． D．5．從下面觀察，所看到的圖形是A． B． C．二．填空題6．(2020春?定陶區(qū)校級期中)仔細(xì)觀察下面的物體，按要求填序號．(1)從上面看到的圖形是的有．(2)從前面看到的圖形是的有．(3)從上面看到的圖形是的有．(4)從左面看到的圖形是的有．(5)從右面看到的圖形是的有．7．(2020春?黃岡期中)用4個(gè)相同的小正方體搭成的立體圖形，從上面看到的形狀是，共有種搭法．8．(2019春?武侯區(qū)月考)現(xiàn)在有1個(gè)棱長為1厘米的正方體木塊，1個(gè)長寬均為1厘米，高為2厘米的長方體木塊，有3個(gè)長寬均為1厘米，高為3厘米的長方體木塊．下面的三幅圖是把這五個(gè)木塊合并成一個(gè)立體圖形時(shí)，從上面、前面、右面所看到的圖形，這個(gè)合并起來的立體圖形的表面積為平方厘米．9．(2017秋?醴陵市期末)用一些棱長為的小正方體搭建成一個(gè)幾何體，從兩個(gè)角度觀察所得的圖形如下，那么這個(gè)幾何體的體積最大是．10．(2014秋?北京校級期中)從面看和兩個(gè)立體的形狀完全相同．三．判斷題11．(2018秋?北票市期末)“欲窮千里目，更上一層樓”說的是站得越高，觀察的范圍也就越大．(判斷對錯(cuò))12．(2019秋?大名縣期中)同樣高的物體，在同一光源下，離光源越近，這個(gè)物體的影子越長．(判斷對錯(cuò))13．一個(gè)同學(xué)從正面、左面、后面觀察到的房子如圖．下面說法正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“”．(1)這座房子有三扇窗戶和一扇門．(判斷對錯(cuò))(2)這座房子的窗戶都在它的正面．(判斷對錯(cuò))(3)這座房子后邊有一扇窗戶．(判斷對錯(cuò))14．一個(gè)物體由于觀察的角度不同看到的形狀一定也不相同．．(判斷對錯(cuò))四．應(yīng)用題15．用5個(gè)搭一搭．(1)你能搭出哪些立體圖形？(2)一個(gè)立體圖形從正面、上面、右面看到的形狀如下，你能搭出這立體圖形？五．解答題16．(2019秋?中山區(qū)期末)小明從房子前面走過，看到房子畫面的先后順序是．17．(2019?哈爾濱)從不同的角度觀察左邊的立體圖形，各是什么樣子？連一連．18．(2017秋?如東縣期末)“左觀右看”我會連．19．(2018?浙江模擬)一個(gè)立體圖形，從上面看到的形狀是，從正面看到的形狀是．搭一個(gè)這樣的立體圖形，最少需要幾個(gè)小正方體？最多可以有幾個(gè)小正方體？20．(2018春?永昌縣月考)在下面的方格圖中分別畫出從不同方向觀察左邊物體所看到的圖形．21．(2018?保定模擬)請畫出立體圖形從正面、上面、右面看到的形狀．22．(2017秋?東?？h期中)下面的圖形分別是從哪個(gè)方向看到的？填一填23．(2016秋?環(huán)翠區(qū)校級月考)一個(gè)用小正方體木塊搭成的立體圖形，從前面看到的圖形是，從上面看到的圖形也是，搭成這樣的一個(gè)立體圖形最少需要塊正方體木塊．我是這樣想的：．24．(2015秋