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文檔簡(jiǎn)介

22.書(shū)戴嵩畫(huà)牛蘇軾戴嵩

唐代畫(huà)家,他擅長(zhǎng)畫(huà)田家、川原之景,畫(huà)的水牛尤為著名,后人有“野性筋骨之妙”的形容。其傳世作品有《斗牛圖》。蘇軾(1037年1月8日—1101年8月24日),字子瞻,號(hào)東坡居士,世稱蘇東坡,與其父蘇洵,其弟蘇轍并稱“三蘇”。北宋文學(xué)家、書(shū)法家、畫(huà)家。唐宋八大家之一,豪放派詞人代表。與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”,與辛棄疾同是豪放派代表,并稱“蘇辛”,與歐陽(yáng)修并稱“歐蘇”。蘇軾亦善書(shū),工于畫(huà),尤擅墨竹、怪石、枯木等。有《東坡七集》、《東坡易傳》、《東坡樂(lè)府》等傳世。根據(jù)課下注釋,自由朗讀課文。要求:

能讀準(zhǔn)字音,用“/”畫(huà)出長(zhǎng)句的停頓。讀準(zhǔn)字音:蜀

杜處士戴嵩錦囊玉軸

拊掌

謬婢朗讀指導(dǎo):這篇課文在朗讀時(shí),應(yīng)該怎樣停頓呢?

蜀中/有杜處士,好書(shū)畫(huà),所寶/以百數(shù)。有戴嵩/《?!芬惠S,尤所愛(ài),錦囊玉軸,常以自隨。一日/曝書(shū)畫(huà),有一牧童/見(jiàn)之,拊掌/大笑/曰:“此畫(huà)/斗牛也!牛斗/力/在角,尾/搐入/兩股間。今乃掉尾而斗,謬/矣!”處士/笑/而然之。古語(yǔ)云:“耕/當(dāng)問(wèn)奴,織/當(dāng)問(wèn)婢。”不可/改也。小組學(xué)習(xí):(1)不動(dòng)筆墨不讀書(shū),邊自由讀邊在難懂的字詞旁邊做注釋。(2)小組內(nèi)合作對(duì)照注釋,理解文言文中每一個(gè)字、每一句話的意思。(3)小組內(nèi)將不能解決的問(wèn)題用“△”記錄下來(lái)。1、蜀中有杜處士,好書(shū)畫(huà),所寶以百數(shù)。有德才而不愿意做官的人喜歡、喜愛(ài)所珍藏的寶貝用蜀中有個(gè)姓杜的處士,喜愛(ài)書(shū)法和繪畫(huà),他所珍藏的寶貝要用百來(lái)計(jì)算。2、有戴嵩《牛》一軸,尤所愛(ài),錦囊玉

軸,常以自隨。指戴嵩畫(huà)的《斗牛圖》十分、尤其用錦鍛作畫(huà)囊,用玉作畫(huà)軸其中有戴嵩所畫(huà)的一幅《斗牛圖》,尤其被他所喜愛(ài),他用錦緞作畫(huà)囊,用玉作畫(huà)軸,經(jīng)常把它隨身帶著。把3、一日曝書(shū)畫(huà),有一牧童見(jiàn)之,拊掌大

笑,曰:“此畫(huà)斗牛也!曬拍手有一天他在曬書(shū)畫(huà),有個(gè)牧童看見(jiàn)了那幅《斗牛圖》,拍手大笑,說(shuō):“這畫(huà)的是爭(zhēng)斗的牛??!4、牛斗,力在角,尾搐入兩股間,今乃掉尾而斗,謬矣?!背榭s大腿現(xiàn)在卻擺動(dòng)、搖錯(cuò)誤牛爭(zhēng)斗時(shí),力量用在角上,尾巴抽縮在兩條大腿中間,現(xiàn)在這牛卻是擺動(dòng)著尾巴在爭(zhēng)斗,是錯(cuò)誤的啊!5、處士笑而然之。古語(yǔ)有云:“耕當(dāng)問(wèn)

奴,織當(dāng)問(wèn)婢?!辈豢筛囊?。認(rèn)為……對(duì)杜處士笑了笑,認(rèn)為牧童說(shuō)得對(duì)。古人有句話說(shuō):“耕種的事應(yīng)該去問(wèn)農(nóng)民,織布的事應(yīng)該去問(wèn)織工?!边@是不能改變的呀!文中出現(xiàn)了哪幾個(gè)人物?請(qǐng)畫(huà)出你認(rèn)為最能表現(xiàn)人物形象的詞句,并嘗試表演朗讀。牧童:活潑可愛(ài)、無(wú)所顧忌、善于觀察、敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)杜處士:喜愛(ài)書(shū)法和繪畫(huà)、敢于應(yīng)戰(zhàn)、樂(lè)于接受別人意見(jiàn)哪句話揭示了這篇短文蘊(yùn)含的道理?古語(yǔ)云:“耕當(dāng)問(wèn)奴,織當(dāng)問(wèn)婢?!辈豢筛囊病K囆g(shù)創(chuàng)作離不開(kāi)對(duì)生活的細(xì)心觀察,藝術(shù)家應(yīng)該向富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的勞動(dòng)人民虛心學(xué)習(xí)。牧童一定是對(duì)的嗎?見(jiàn)課下注釋11兩牛相斗時(shí),多是“尾搐入兩股間”,也有“掉尾而斗”者。不可否認(rèn),牧童觀察很細(xì)致,他的意見(jiàn)來(lái)源于與牛朝夕相處,但他的知識(shí)也是受限的。因此,這個(gè)故事也啟示我們要要認(rèn)真、仔細(xì)地觀察事物,不能憑空想象,也不要迷信權(quán)威,要從客觀事實(shí)出發(fā),要因事求人。表達(dá)訓(xùn)練

講講“我”的故事。請(qǐng)從“杜處士”、“蘇軾”、“牧童”三人中選擇一個(gè)角色,練習(xí)講這個(gè)故事。例子:我姓杜,人稱杜處士,我讀了不少書(shū),可就是不愿意做官……拓

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