九年級物理全冊14.1簡單的磁現(xiàn)象習題4新版北師大版

Page914.1簡潔的磁現(xiàn)象1．周鳴同學手拿一段鋼鋸條，將鋼鋸條的一端靠近小磁針的N極，他發(fā)覺小磁針向鋼鋸條靠近，依據(jù)視察到的現(xiàn)象，他做出了以下幾種推斷，你認為正確的是A．鋼鋸條原來肯定有磁性，且靠近小磁針的一端是N極B．鋼鋸條原來肯定有磁性，且靠近小磁針的一端是S極C．鋼鋸條原來不肯定有磁性D．鋼鋸條原來肯定沒有磁性2．小天利用手中的條形磁體做了一下小試驗，其中結論正確的是A．條形磁體能夠吸引小鐵燈B．同名磁極相互吸引C．將條形磁體用細線懸掛起來，當它在水平面靜止時北極會指向地理南方D．條形磁體與小磁針之間隔了一層薄玻璃后就不行能有相互作用了3．如圖所示的“吸引現(xiàn)象”由靜電引起的是（）A．磁鐵吸引硬幣 B．壓緊的鉛塊相互吸引C．摩擦后的氣球吸引頭發(fā) D．吸盤吸在墻壁上4．用絲綢摩擦過的玻璃棒可以吸引碎紙屑,下列現(xiàn)象中“粘”的原理與其相同的是A．冰棒會“粘”住舌頭B．在干燥的天氣里,化纖布料的衣服簡潔“粘”在身上C．講解用的圍棋子可以“粘”在豎直放置的棋盤上D．兩塊表面干凈的鉛塊壓緊后能“粘”在一起5．為了得出條形磁鐵的磁性兩端強、中間弱的特性，某同學設計了以下四個試驗，其中不能達到目的的是A．將甲中的條形磁鐵平移靠近三顆小鐵球B．將乙中的兩根條形磁鐵相互平移靠近C．將丙中的條形磁鐵從掛有鐵塊的彈簧測力計下向右移動D．將丁中放在一堆大頭針上的條形磁鐵提起6．如圖中正確的是（）A．①② B．③④ C．②③ D．①③7．如圖所示，①②③④為探究物理規(guī)律的四個試驗，abcd為物理規(guī)律的應用實例，箭頭表示規(guī)律和應用的對應關系，其中對應關系正確的是A． B．C． D．8．小強在北京將一根質量分布勻稱的條形磁鐵用一條線懸掛起來，使它平衡并呈水平狀態(tài)，懸線系住磁體位置應在A．磁體重心處 B．磁體的某磁極處C．磁體重心的北側 D．磁體重心的南側9．指南針是我國古代的四大獨創(chuàng)之一，它在地磁場的作用下能夠指向南北，但是磁針所指的南北方向與地理位置的南北方向略有偏差，世界上最早記述這一現(xiàn)象的人是A．牛頓 B．沈括 C．焦耳 D．哥白尼10．一個金屬小球從斜面頂端由靜止起先滾下，到達水平桌面后受條形磁體吸引，不再沿直線運動，如圖所示。下列推斷正確的是A．該試驗所用的金屬球肯定是銅球B．小球在斜面頂端時，具有動能C．小球從斜面滾下的過程中，重力勢能減小D．小球運動的過程中，運動狀態(tài)不斷變更11．最早利用地磁場指示方向的裝置是圖甲所示“司南”，古文《論衡?是應篇》中記載：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”．則勺柄應為該磁體的_____（選填“N”或“S”）極；某物理探討所嘗試利用一塊自然磁石制作一具“司南”，圖乙所示為自然磁石的磁感線分布狀況，則應將磁石的___（選填“A”、“B”、“C”或“D”）處打磨勺柄．12．小科同學將數(shù)枚一元硬幣放在兩根平行的條形磁鐵上，搭成了一座美麗的“硬幣橋”，如圖所示．（1）小科的“硬幣橋”是利用了硬幣被磁化后具有________性而相互吸引搭成的（2）相鄰的兩枚硬幣的邊緣A、B是________名磁極．13．如圖所示電路中，導線通電之前，處于靜止狀態(tài)的小磁針S極所指的方向是_____的北極（選填“地理”或“地磁”）；導線通電之后，小磁針靜止時_____極所指的方向為該點磁場的方向。14．如圖所示，某物理小組在用做條形磁體“吸附”實力試驗時，用酒精燈給條形磁體加熱一段時間后，發(fā)覺大頭針紛紛下落。請依據(jù)這一現(xiàn)象提出一個可探究的科學問題：_____。15．軟鐵磁化后，磁性很簡潔消逝，稱為軟鐵磁性材料。而鋼等物質在磁化后，磁性能夠保持，稱為硬磁性材料。硬磁性材料可以做成永磁體，還可以用來記錄信息。如圖所示，是錄音機的錄音磁頭的工作原理，請說明錄音機錄音的工作原理。參考答案1．C【解析】鋼鋸靠近小磁針，說明兩者相互吸引，結合磁性的定義和磁極間的作用規(guī)律即可確定鋼條是否有磁性．當鋼鋸沒有磁性時，由于小磁針具有磁性，所以能夠與鋼鋸相互吸引；假如鋼鋸具有磁性時，則靠近小磁針的一端是S極；因此可以推斷鋼鋸有可能有磁性，也有可能無磁性，故選C.2．A【解析】A．條形磁體是磁體，能夠吸引小鐵釘，A正確；B．同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，B錯誤；C．將條形磁體用細線懸掛起來，當它在水平面靜止時北極會指向地理北方，C錯誤；D．條形磁體與小磁針之間隔了一層薄玻璃后就仍能有相互作用，D錯誤；3．C【解析】A．磁鐵能夠吸引硬幣，是由于磁體具有吸引鐵鈷鎳等金屬的性質，屬于磁體對物體的作用力，是非靜電引起的，故A錯誤；B．兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，由于分子間存在相互作用的引力而使兩塊鉛塊粘在一起，不易分開，故B錯誤；C．摩擦后的氣球帶上了電荷，能吸引不帶電的頭發(fā)，是由靜電引起的，故C正確；D．吸盤要固定在墻壁上，須要先用力擠壓塑料吸盤，把盤內(nèi)的空氣擠出，然后吸盤就被外界的大氣壓緊壓在了墻壁上，是非靜電引起的，故D錯誤．4．B【解析】A.冰棒會“粘”住舌頭，屬于凝固現(xiàn)象，故A不符合題意；B.在干燥的天氣里，化纖布料的衣服簡潔“粘”在身上，屬于靜電現(xiàn)象，故B符合題意。C.講解用的圍棋子可以“粘”在豎直放置的棋盤上，屬于磁力，故C不符合題意；D.兩塊表面干凈的鉛塊壓緊后能“粘”在一起，說明分子之間存在引力，故D不符合題意；5．B【解析】A．將甲試驗中的條形磁鐵平移靠近三顆小鐵球，小球會跑到磁體的兩極上，而中間部分沒有，說明兩端磁性強，中間弱，故A不符合題意；B．將乙試驗中的兩根條形磁鐵相互平移靠近，由于越來越近，磁體之間的引力越來越大，但是感覺不到中間磁力和兩端磁力的差異，故B符合題意；C．將丙試驗中的條形磁鐵從掛有鐵塊的彈簧測力計下向右移動，彈簧測力計的示數(shù)先變小后變大,說明兩端磁性強，中間磁性弱，故C不符合題意；D．將丁試驗中放在一堆大頭針上的條形磁鐵提起，磁體兩端的大頭針數(shù)目多，中間幾乎沒有，說明兩端磁性強，中間磁性弱，故D不符合題意。6．A【解析】①在磁體外部，磁感線從N極動身回到S極，小磁針N極的指向與磁場方向相同，故①正確；②過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后平行于主光軸，過光心的光線傳播方向不變，故②正確；③重力的方向總是豎直向下的，故③錯誤；④力臂是從支點到力的作用線的距離，不是從支點到力的作用點的距離，故④錯誤；綜上分析，①②正確，答案為A。7．B【解析】A．圖示試驗探究通電導體在磁場中受力的作用，動圈式話筒應用了電磁感應原理，故A錯誤；B．圖中試驗探究導體的電阻和長度的關系，滑動變阻器是靠變更連入電路中的電阻絲長度來變更電阻的，故B正確；C．圖中試驗探究電荷間的相互作用，磁懸浮列車是依據(jù)磁極間的相互作用制成的，故C錯誤；D．圖中試驗是探究磁極間的相互作用，驗電器的原理是同種電荷相互排斥，故D錯誤。8．C【解析】如圖，條形磁體的上端是N極，向下微傾，要使質地勻稱的條形磁體水平平衡，懸線系在重心的北側．故選C．9．B【解析】磁針所指的南北方向是地磁兩極的方向，地磁兩極與地理兩極并不重合，它們之間存在一個夾角，叫磁偏角，世界上最早記述這一現(xiàn)象的人是我國宋代學者沈括。故B正確。10．CD【解析】A．該試驗所用的金屬球不能是銅球，銅不是磁性材料，條形磁體對銅沒有引力，故A錯誤；B．小球在斜面頂端時，速度為0，沒有動能，B錯誤；C．小球從斜面滾下的過程中，質量不變，高度減小，重力勢能減小，故C正確；D．小球運動的過程中，速度大小不斷變更，受條形磁體吸引，運動方向發(fā)生變更，因此運動狀態(tài)不斷變更，故D正確。11．SC【解析】人們規(guī)定磁體靜止時指北的一端規(guī)定為磁體的N極，指南的一端規(guī)定為磁體的S極，由題意知勺柄應為該磁體的S極；磁感線可形象地描述磁場的方向和強弱，在磁體的外部，磁感線由磁體的N動身，回到磁體的S極，磁體內(nèi)部是由S極到N極，故將磁石的C處打磨成勺柄．12．磁異【解析】磁化后的硬幣，和磁鐵的極性有必定的關系。通過磁極間的相互作用來進行推斷。（1）當硬幣都放在磁體的N極上時，會被磁體磁化，硬幣也具有N極和S極，由于異名磁極相互吸引，因此硬幣的S極會吸引在磁體的N極上；同理，當硬幣都放在磁體的S極上時，會被磁體磁化，硬幣也具有N極和S極，由于異名磁極相互吸引，因此硬幣的N極會吸引在磁體的S極上；所以搭成了一座美麗的“硬幣橋”；（2）相鄰的兩枚硬幣的邊緣A、B是異名磁極，這樣才能相互吸引，搭成硬幣橋。13．地磁N【解析】第一空．地球是個巨大的磁體，磁體四周的磁感線是從N極動身回到S極，所以地球這個巨大磁體四周的小磁針N極指向地磁S極，指向地理北極旁邊，小磁針的S極指向地磁N極，指向地理南極旁邊；其次空．磁體四周的磁感線方向、磁場方向、小磁針靜止時N極所指的方向為該點磁場的方向，三個方向是一樣的。14．磁體磁性強弱與溫度是否有關？（磁體的“吸附”實力與溫度是否有關？磁體磁性強弱與溫度有什么關系？磁體磁性強弱與溫度有關嗎？溫度是否影響磁體磁性強弱？）【解析】磁體“吸附”的大頭針越多，說明磁性越強；用酒精燈給條形磁體加熱一段時間后，磁體溫度上升，同時發(fā)覺大頭針紛紛下落。說明磁體的磁性減弱了。由此提出猜想：磁體磁性強弱與溫度是否有關？（磁體的“吸附”實力與溫度是否有關？磁體磁性強弱與溫度有什么關系？磁體磁性強弱與溫度有關嗎？溫度是否影響磁體磁性強弱？）15．磁帶上附有一層