黑龍江七臺(tái)河市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版開(kāi)學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

黑龍江七臺(tái)河市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版開(kāi)學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

línglóng

fángài

àimù

huīhuáng

dīngzhǔ

qīhēi

jīxiè

xiāohuǐ

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。

一針()()

胸有(

)(

)

興致(

)(

)

半()半()

肅然()()

情不(

)(

)

出(

)劃()

摩()擦()

（1）比賽雙方(

)，躍躍欲試。

（2）參觀人民英雄紀(jì)念碑后。這些英雄事跡讓我們不由得(

)。

（3）我忽然想起自己的發(fā)現(xiàn)，(

)地笑出聲來(lái)。

（4）小明的評(píng)論(

)地指出了問(wèn)題的核心。2）.按學(xué)過(guò)的內(nèi)容填空。

（1）子曰：“吾十有五而志于學(xué)，__________而立，_________不惑?！?/p>

（2）人有恥，________。

（3）童孫未解供耕織，_________。

（4）____________，時(shí)鳴春澗中。

（5）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，____________。

（6）__________，才了蠶桑又插田。

（7）隔著門縫吹喇叭——________

（8）梁國(guó)楊氏子九歲，_________。孔君平__________，__________不在，__________呼兒出。3）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

橫豎撇捺有乾坤，一筆一畫成文章。漢字chéngzài(

)著中華民族悠久的歷史，古今幾千年，zònghéng(

)數(shù)萬(wàn)里。它是那樣的神圣且不可qīnfàn(

)。每當(dāng)我凝視那一個(gè)個(gè)wēiyán(

)的方塊字時(shí)總會(huì)sùránqǐjìng(

)。每一個(gè)漢字都折射出我國(guó)幾千年?duì)N爛的文化，這讓我yóuzhōng(

)地感到自豪。我愛(ài)你，中國(guó)漢字!4）.我們?cè)谡碇惺斋@學(xué)習(xí)之樂(lè)，閱讀并完成填空。

（1）感受童真童趣。學(xué)種瓜的孩子勤勞可愛(ài)：“______，______?！狈排５暮⒆佑崎e自在：“______，______?！迸暮⒆犹煺骖B皮：“____________，彩絲穿取當(dāng)銀鉦?！睓C(jī)智應(yīng)答的孩子討人喜愛(ài)：“孔指以示兒曰：‘______?！瘍簯?yīng)聲答曰：‘______。’”

（2）領(lǐng)略人間真情。慈母情深令人動(dòng)容：“臨行密密縫，______?！闭鎿从亚樽屓穗y忘：“______，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流?！睈?ài)國(guó)情懷激動(dòng)人心：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________。”毛主席的偉人胸襟令人敬佩：“______，何須馬革裹尸還。”

（3）銘記深刻道理。“夫不可陷之盾與______，不可______?！备嬖V我們說(shuō)話和做事不能前后抵觸?！叭擞袗u，______?！眴⑹疚覀儯艘行邜u之心，不該做的事情絕不能做。5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《貓》的作者是著名作家_____________，原名_____________。他筆下的貓性格古怪，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是________________；二是________________；三是________________。

（2）《飛向藍(lán)天的恐龍》是一篇_____________文，主要向人們介紹了科學(xué)家根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出的一種假說(shuō)：_________________________________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.【文言?？吭谖难詫ｎ}報(bào)刊校對(duì)過(guò)程中，編輯挑出了以下幾題，你能找出哪句中的加點(diǎn)字詞解釋是錯(cuò)誤的嗎？（

）A．弗能應(yīng)（應(yīng)答）B．道旁李（道路）C．冀復(fù)得兔（復(fù)出）D．吾盾之堅(jiān)（堅(jiān)固）2）.下面詞語(yǔ)正確的是（

）A．鍛練B．熟煉C．軍令壯D．無(wú)邊無(wú)垠3）.下列句子同時(shí)運(yùn)用了作比較和列數(shù)字的說(shuō)明方法的一項(xiàng)是（

）A．比鴕鳥跑得更快的動(dòng)物就要數(shù)海豹了。B．游隼向下俯沖時(shí)的速度超過(guò)320千米每小時(shí)。C．須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。D．光的速度是驚人的，大約是30萬(wàn)千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍！評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

(1)這是我第一次真正心酸的哭，與家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到新滋味了。

想想在你成長(zhǎng)過(guò)程中有沒(méi)有類似的“第一次”，試著寫一段話：________________

(2)左右為難

大家說(shuō)秦王不過(guò)是想把和氏璧騙到手里罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來(lái)進(jìn)攻。

照樣子把成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。

興高采烈________________

(3)溫和：（形容氣候）今天天氣很溫和。

（形容性格）王老師性格很溫和，同學(xué)們都很喜歡他。

仿照例句，用詞語(yǔ)的不同意思寫句子。

驕傲：（形容自豪）：________________

驕傲：（形容自以為了不起）：________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把拼音和字連一連。

lónghuōyìshènrú

葚蠕豁役眬2）.連線。

《水滸傳》

曹雪芹

《草船借箭》

《西游記》

施耐庵

《景陽(yáng)岡》

《紅樓夢(mèng)》

吳承恩

《紅樓春趣》

《三國(guó)演義》

羅貫中

《猴王出世》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.(

)當(dāng)太陽(yáng)一落山，黃昏的薄靄像輕紗一樣籠罩山野的時(shí)候，青蛙便逐漸熱鬧起來(lái)。

(

)蛙們紛紛跳入稻田去了，蛙聲也暫時(shí)停息。

(

)這時(shí)候，人要是從田埂上經(jīng)過(guò)，就聽(tīng)見(jiàn)路兩旁撲通撲通的聲音。

(

)但是人剛一走過(guò)，他們又扯開(kāi)嗓子，放肆地叫起來(lái)。

(

)鄉(xiāng)村的夏夜，便是蛙的世界。2）.各就各位，排列句序。

(

)我說(shuō)煤沒(méi)挑到站，都扔在半山腰了。母親含著眼淚，給我打來(lái)洗腳水。

(

)母親問(wèn)我：“你吃過(guò)飯了嗎？”

(

)一進(jìn)門，我一頭倒在床上，一動(dòng)也不想動(dòng)，饑餓和疲勞把我壓倒了。

(

)我怕母親見(jiàn)了我的傷口又要難過(guò)，不肯下地洗腳。我對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，不要緊，明天我還去挑?！?/p>

(

)母親走過(guò)來(lái)輕輕地問(wèn)道：“孩子，你怎么啦？”

(

)我回答：“我不餓。”評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.我一直想買一本長(zhǎng)篇小說(shuō)——《青年近衛(wèi)軍》。這里的破折號(hào)表示聲音的延長(zhǎng)。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)積累。書湖陰先生壁宋

1．默寫古詩(shī)，寫出作者。

2．用自己的語(yǔ)言描繪后兩句古詩(shī)所寫的景色。

_____________________

3．這首詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的思想感情？

_______________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

從以下兩個(gè)題目中選擇自己感興趣的一個(gè)，完成習(xí)作。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名。

【習(xí)作一】馮驥才在《俗世奇人》一書中向我們介紹了流傳在天津衛(wèi)的奇人異事。“刷子李”“泥人張”“快手劉”……每一個(gè)人物都是那么栩栩如生。只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在你身邊的每個(gè)人也有自己獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)。請(qǐng)你拿起筆寫一寫你身邊的“俗世奇人”吧。要求：1．以“人物特點(diǎn)+姓”為題，如“熱心王”、“魔方李”等；2．選取典型事例表現(xiàn)出人物的特點(diǎn)；3．書寫工整，語(yǔ)句通順，字?jǐn)?shù)不少于450字。

【習(xí)作二】假期快到了，如果有機(jī)會(huì)能出去旅游、探險(xiǎn)，有沒(méi)有想過(guò)到什么驚險(xiǎn)刺激沒(méi)去過(guò)的地方玩？準(zhǔn)備怎樣去玩？在玩的過(guò)程中如果遇到困難應(yīng)該怎樣解決呢？……請(qǐng)以“

的旅途”為題，要求：展開(kāi)豐富、合理的想象，如果能把心情的變化寫出來(lái)就更好了。書寫工整，語(yǔ)句通順，字?jǐn)?shù)不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.2.幽默感①今天看電視時(shí)，我發(fā)現(xiàn)兒子居然說(shuō)得出每位體育明星的名字，甚至連他們的家庭生活也知之甚詳，便開(kāi)玩笑地問(wèn)：“喂！請(qǐng)問(wèn)邁克爾·喬丹的電話是多少？”兒子居然反問(wèn)：“對(duì)不起，爸爸！我不知道，但打聽(tīng)很久了。你知道嗎？快告訴我！”②我大笑了起來(lái)，驚訝地發(fā)現(xiàn)，兒子居然有了幽默感。③在許多國(guó)家里，有幽默感是對(duì)人極高的贊賞。幽默是智慧的火花，是瞬間的靈思。幽默的語(yǔ)言可能化解尷尬的場(chǎng)面，也可能于談笑間有警示的作用，更可能作為不露聲色的自衛(wèi)與反擊。換句話說(shuō)，幽默是巧妙解決問(wèn)題的法寶。④譬如在某國(guó)家的議會(huì)里，曾發(fā)生過(guò)議員之間爭(zhēng)斗的事，有人提議入場(chǎng)者應(yīng)該把拐杖掛在門口。議長(zhǎng)覺(jué)得若是表決無(wú)論結(jié)果如何，總是不愉快的。于是他急中生智，笑著說(shuō)：“如果為了防止不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作，就須把拐杖掛在會(huì)場(chǎng)門口，那嘴也該掛在門口，手腳也該擺在保管處。”引得全場(chǎng)大笑，議長(zhǎng)也擺脫了為難的處境。⑤譬如伏爾泰總是贊賞某人的作品，而那個(gè)人卻總是刻薄地批評(píng)伏爾泰，當(dāng)有人向伏爾泰說(shuō)出這件事時(shí)，他只是一笑：“我們雙方都弄錯(cuò)了！”不過(guò)短短幾個(gè)字，就用幽默化解了尷尬的場(chǎng)面，又做了有力的反擊。⑥但是我必須強(qiáng)調(diào)，幽默并不是諷刺。它或許帶有溫和的嘲諷，卻不刺傷人；它可能是以別人和自己為幽默對(duì)象。在這當(dāng)中，便顯示了幽默者與被幽默者的xiōng襟與自信。⑦我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)禿頭者，在別人對(duì)他的頭發(fā)幽默時(shí)，當(dāng)場(chǎng)變了臉，這一方面可能因?yàn)閷?duì)方幽默不得體，刺傷了他，更可能是因?yàn)樗緦?duì)禿頭有極大的自卑。相反地，我也見(jiàn)過(guò)一位禿頭的報(bào)紙主編，當(dāng)別人笑稱他聰明透頂時(shí)，他居然笑著回答：“你小觀我也，我早就聰明“絕頂”了！”你想，若不是他有相當(dāng)?shù)淖孕?，又怎么可能接著別人的話，幽自己一默呢？⑧所以，越是開(kāi)放而富裕的社會(huì)，人們?cè)礁挥杏哪校涸绞莤iōng襟寬廣、充滿智慧的人們，越富有幽默感。看來(lái)，一個(gè)幽默者最重要的條件是擁有完滿健全的人格。1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。

（1）知之甚詳：_____________（2）尷尬：______________

2．作者在闡述“幽默是巧妙地解決問(wèn)題的法寶”這個(gè)觀點(diǎn)時(shí)，舉了兩個(gè)例子，請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括：

①_________________②_________________

3．文中兒子的“幽默”表現(xiàn)在哪里，請(qǐng)找出來(lái)，寫在答題卡上。

____________

4．下列哪一句話能概括短文主旨？（

）A．一個(gè)幽默者最重要的條件是擁有完滿健全的人格。B．在許多國(guó)家里，有幽默感是對(duì)人極高的贊賞。C．越是xiōng襟寬廣、充滿智慧的人們，越富有幽默感。D．越是開(kāi)放而富裕的社會(huì)，人們?cè)礁挥杏哪小?．幽默的語(yǔ)言確實(shí)能化解尷尬，顯示自信。讀讀下面的故事，在橫線處補(bǔ)上合適的內(nèi)容。

（1）詩(shī)人歌德在公園散步，與一位批評(píng)家在一條僅能讓一個(gè)人通過(guò)的小路上相遇。批評(píng)家說(shuō)：“我從來(lái)不給蠢貨讓路。”歌德笑著退到路邊，說(shuō)：“________________”，歌德機(jī)智的回答，讓批評(píng)家的話真是“梁山泊的軍師——(

)了?！保ㄌ顚懬‘?dāng)歇后語(yǔ)）

（2）一次，丘吉爾在公開(kāi)場(chǎng)合演講，從臺(tái)下遞上來(lái)了一張紙條，上面只寫了兩個(gè)字“笨蛋”，丘吉爾知道臺(tái)下有反對(duì)他的人等著看他出丑，便神色從容地對(duì)大家說(shuō)：“剛才我收到一封信，可惜寫信人只記得________________，忘了寫內(nèi)容。”

6．丘吉爾用幽默的語(yǔ)言進(jìn)行了__________。你一定想起了他們——楊氏子用幽默的語(yǔ)言________________；費(fèi)奧多羅夫用幽默的語(yǔ)言來(lái)_________；在豐子愷的《手指》中，幽默的語(yǔ)言是_________，風(fēng)趣和幽默的語(yǔ)言會(huì)帶來(lái)無(wú)窮的力量?。ㄌ钚蛱?hào)，不重復(fù)）

A．有趣的聯(lián)想

B．巧妙地應(yīng)答

C．自我安慰

D．有力的回?fù)?/p>

7．幽默也運(yùn)用于句子方面，請(qǐng)按要求完成句子練習(xí)。

（1）“奇”對(duì)“崎”說(shuō)：“你以為找了個(gè)靠山我就怕你不成？”（漢字對(duì)話）

“門”對(duì)“們”說(shuō)：“_________________？”

（2）“一個(gè)幽默者最重要的條件是擁有完滿健全的人格。”把這個(gè)句子進(jìn)行縮句。

__________________

（3）平時(shí)遇到不順心的事我都能一笑面過(guò)，可是這件事讓我實(shí)在無(wú)法釋然，胸口總像是被什么堵住了似的，白天心神不寧，晚上也無(wú)法入睡。（照樣子寫句子，寫出人物前后不同的表現(xiàn)）

_________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

雖然……但是……

無(wú)論……都……

如果……就……

既然……就……

哪怕……也……

只有……才……

（1）(

)那些去過(guò)威尼斯的人們，(

)知道這座古城的美麗。

（