云南省怒江傈僳族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

云南省怒江傈僳族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)用正楷字將下面的句子抄寫在橫線上，要求書寫正確、端正、整齊。

茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。

____________________________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.積累運(yùn)用。

（1）愛國(guó)情懷是詩(shī)人創(chuàng)作的話題之一，詩(shī)人陸游在臨終前仍在告誡兒子：“_________________，_________________”。龔自珍擔(dān)憂社會(huì)現(xiàn)狀，發(fā)出“_______________抖擻，_________________”的呼喊。請(qǐng)寫出兩句你積累的抒發(fā)愛國(guó)情懷的詩(shī)句：_________________，___________________。

（2）有的同學(xué)整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，浪費(fèi)了時(shí)間，荒廢了學(xué)業(yè)，請(qǐng)你用葛洪的“___________________，___________________”這句名言來勸告他。

（3）《白鷺》一課的作者是________，課文從_________、_________、________、

__________四個(gè)方面描寫了白鷺的美。

（4）美哉，我少年中國(guó)，_______________！壯哉，我中國(guó)少年，_______________！

（5）有人要在書房掛一塊匾，請(qǐng)你推薦一句名人名言。

______________________________2）.請(qǐng)和小鹿一起補(bǔ)充詩(shī)詞、佳句等。寧?kù)o之美明亮的月夜固然美，________的暗夜，也有無(wú)數(shù)的_______翩翩飛舞。（《四季之美》）_________之美__________，地履其黃。__________，橫有八荒。（《少年中國(guó)說》）高潔之美__________，非是藉秋風(fēng)。（《蟬》）_________之美明月松間照，_____________。（《山居秋暝》3）.根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音寫詞語(yǔ)。

得知要去參加世界跳繩錦標(biāo)賽，廣州“跳繩天團(tuán)”的少年們一個(gè)個(gè)mó

quán

cā

zhǎng(

)。比賽前，領(lǐng)隊(duì)和教練chū

móu

huà

cè(

)，隊(duì)員們刻苦訓(xùn)練。大家xiōng

yǒu

chéng

zhú(

)地奔向賽場(chǎng)，誓要為祖國(guó)yíng

dé(

)róng

yù(

)。4）.請(qǐng)根據(jù)平時(shí)的積累完成下列填空。

（1）_______，非是藉秋風(fēng)。

（2）不飽食以終日，________。

（3）家家乞巧望秋月，_________。

（4）夫君子之行，靜以修身，________。

（5）青箬笠，綠蓑衣，________。

（6）一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，________。

（7）問渠那得清如許？______。

（8）________，此日中流自在行。5）.日積月累。

（1）《四季之美》這篇文章用優(yōu)美的語(yǔ)言描述了春天最美是______，夏天最美是______，秋天最美是______，冬天最美是______。

（2）魏征的“______，______”讓唐太宗深受觸動(dòng)，并親自寫下詔書承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。

（3）朱熹在《觀書有感（其一）》一詩(shī)中，以“活水”為喻，告訴我們要使內(nèi)心澄明，就要認(rèn)真讀書，不斷吸取新鮮知識(shí)的名句是：“問渠那得清如許？______”評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列對(duì)《四季之美》的內(nèi)容分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．課文按照時(shí)間順序，依次敘述了春夏秋冬最美的景物，條理清晰。B．課文每一自然段的第一句都是這一段的中心句。C．每個(gè)季節(jié)的美景都有許多，作者抓住特定時(shí)間的特定景物來寫，讓人印象深刻。D．作者從多個(gè)角度描繪四季的美，既有實(shí)景描寫，也有想象的景色，展現(xiàn)了作者對(duì)自然的喜愛。2）.下面句子中字音、字形填寫正確的一項(xiàng)是（

）

每到世界地球日，攝（

）影師都會(huì)發(fā)布作品號(hào)召人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園。因?yàn)榈厍蛏系拿海?/p>

）、石油等不可再生資源面臨枯竭。A．shè

炭B．shě

碳C．shě

炭D．shè

碳3）.關(guān)于本單元課文內(nèi)容，下列說法有誤的一項(xiàng)是（）。A．《獵人海力布》《牛郎織女》都屬于民間故事。B．海力布救了小白蛇，得到了一顆寶石，這說明海力布貪圖錢財(cái)。C．牛郎心地善良，勤勞能干；織女心靈手巧，善解人意。他們都向往美好生活，都是令人喜愛的人物。D．“嘴里含著寶石能聽懂動(dòng)物說的話”“老牛突然會(huì)說話了”“王母娘娘用玉簪畫出一條天河”，這些故事情節(jié)令人感到不可思議，體現(xiàn)了中國(guó)民間故事的特點(diǎn)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.從見到這封電報(bào)起，毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙。（仿寫句子）

從______________起，_______________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.漢字快活林。連線組字。

亻

犭

王

艸

門

辟

達(dá)

詹

臺(tái)

曾2）.連一連，填一填。

《三國(guó)演義》

孫悟空

《紅樓夢(mèng)》

關(guān)羽

《水滸傳》

賈寶玉

《西游記》

林沖

以上四本圖書是我國(guó)的________，你讀過哪本？你最喜歡書里的哪個(gè)人物？

_________________________________________評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.重新排列下面次序錯(cuò)亂的句子。

()它們的樣子，就像一枝纖細(xì)的筆尖。

()沉默的冬天終于過去了。

()我驚喜地看到：有一排小小的草芽?jī)?，從潮濕的泥土里伸出頭來。

()我漫步在溫暖向陽(yáng)的河邊，尋找著春天的足跡。

()你看，它們正蘸著嫩綠的顏色，在大地上寫出第一道春天的詩(shī)歌。2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。

(

)小溪的兩邊，錯(cuò)落有致地分布著一個(gè)個(gè)小院落。

(

)我家住在江南的一座小鎮(zhèn)里。

(

)花香鳥語(yǔ)，清清的流水，給小鎮(zhèn)平添了無(wú)限的生趣。

(

)院落前后，到處可見一叢叢花草和一株株高大的樹，那是鳥的天堂。

(

)一條清澈的小溪，從遠(yuǎn)方流入小鎮(zhèn)中心，又默默地流走。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《四時(shí)田園雜興（其三十一）》《稚子弄冰》《村晚》這三首詩(shī)描寫的都是天真可愛的兒童形象。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)詞，完成習(xí)題。山居秋暝

入若耶溪唐王維

南北朝

王籍空山新雨后，天氣晚來秋。

艅艎何泛泛，空水共悠悠。明月松間照，清泉石上流。

陰霞生遠(yuǎn)岫，陽(yáng)景逐回流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。

蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。隨意春芳歇，王孫自可留。

此地動(dòng)歸念，長(zhǎng)年悲倦游。注釋：①艅（yú）艎（huánɡ）：舟名。②遠(yuǎn)岫（xiù）：遠(yuǎn)處的高山。1．兩首詩(shī)對(duì)景物進(jìn)行了細(xì)致的描寫，都寫到了林、____、____、____。

2．詩(shī)句“明月松間照，清泉石上流。”描繪了“明月照”和“_____”的圖畫，一靜一動(dòng)，以動(dòng)反襯出山間的幽靜。《入若耶溪》中與這句有異曲同工之妙的詩(shī)句是“______________，______________?！痹u(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

生活中，我們總是會(huì)被一些人感動(dòng)，他們可能是自己的親人，可能是自己的伙伴，也可能是僅有一面之緣的陌生人。請(qǐng)寫一個(gè)生活中讓你感動(dòng)的人，注意運(yùn)用描寫人物的基本方法，寫出他的特點(diǎn)。要求：事例具體，感情真摯，不得出現(xiàn)自己的姓名和校名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.小明讀下面新聞時(shí)，對(duì)航天員身穿的“鎧甲”產(chǎn)生了興趣，于是主動(dòng)搜到一篇短文。請(qǐng)和他一起閱讀，完成習(xí)題?！拘侣劇?021年8月20日，神舟十二號(hào)的兩名航天員身穿鎧甲——我國(guó)自主研制的“飛天”艙外航天服，在太空互相拍照。圖為聶海勝在揮手致意?！径涛摹竣僦袊?guó)輪外航天服名為“飛天”。“飛天”一詞在中國(guó)最早出現(xiàn)于敦煌壁畫中的神女飛天。事實(shí)上，中國(guó)人的飛天夢(mèng)由來已久。人們熟知的“嫦娥奔月”神話故事，就承載了先祖對(duì)飛天夢(mèng)想的執(zhí)著。據(jù)史料記載，早在漢代，韓信就發(fā)明了能翱翔在天的風(fēng)箏。后來，張衡、郭守敬、祖沖之等人對(duì)天文的不斷觀察和推算，都表達(dá)了古人探索宇宙蒼穹的愿望。②人類的飛天夢(mèng)想雖美好，但難度極大。太空環(huán)境復(fù)雜，真空、高低溫、太陽(yáng)輻射和微流星等惡劣環(huán)境因素，讓航天員時(shí)刻面臨巨大風(fēng)險(xiǎn)。為保證他們?cè)谶@樣的環(huán)境下能維持正常生命活動(dòng)和艙外作業(yè)，艙外航天服既要能夠抵御外太空的惡劣環(huán)境，又要保證航天員能夠靈活進(jìn)行艙外作業(yè)。正因如此，艙外航天服的制作要求之高，是（

）的。③130公斤重的艙外航天服，它的軟結(jié)構(gòu)包括上下肢和手套，從里到外是舒適層、備氣密層、主氣密層、限制層和熱防護(hù)層等。艙外服要做到重而不笨，比如上肢的制作，既要保證航天員穿上后能靈活地活動(dòng)，還要確保充壓后的承力性能足以抵抗太空風(fēng)險(xiǎn)。艙外服上的頭盔，由頭盔殼、面窗結(jié)構(gòu)和頸圈等構(gòu)成?！扒也徽f頭盔面窗的承壓材料要經(jīng)過多少輪的選擇、測(cè)試，光密閉、縫合就要耗時(shí)兩個(gè)月，需完成47道工序?！毖邪l(fā)測(cè)試中心鄧小偉說，“就拿面窗除塵來說，先吹洗，再不間斷擦拭兩小時(shí)左右，直到肉眼看不到一絲灰塵才行?！雹軗?jù)了解，目前無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，制造航天服都離不開一針一線的手工作業(yè)。做一副艙外航天服的下肢限制層，就需要260多個(gè)小時(shí)。在手工縫制過程中，尺寸公差不能超過1毫米?？p紉人員郭濃說:“航天服可不能反復(fù)拆縫，走針時(shí)必須做到手到哪兒眼就到哪兒。我們都像孫悟空一樣有雙火眼金睛！”⑤正是得益于這支特別能吃苦、特別能攻關(guān)、特別能戰(zhàn)斗的航天服研發(fā)制作團(tuán)隊(duì)，我國(guó)“飛天”艙外服才能不斷實(shí)現(xiàn)突破升級(jí)，成為航天員們航天征途中的安全屏障。1．先依據(jù)短文將下表補(bǔ)充完整，再觀察“成果名稱”與“來源”間的聯(lián)系，寫下你的發(fā)現(xiàn)。

我發(fā)現(xiàn)：_________________________________________________________________________________________。

2．填空。

①短文第2自然段主要寫了________________________________________________________________________。②畫線句子中有兩處用了列數(shù)字的方法，說明艙外航天服的制作________________________________________。

3．短文第3自然段中，哪些語(yǔ)句能體現(xiàn)艙外服的制作要求很高？用曲線畫全。

4．依據(jù)短文判斷，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

①130公斤重的艙外航天服實(shí)在太笨重了。(

)

②目前，艙外航天服都是由手工縫制的。(

)

③艙外航天服縫制的尺寸公差必須控制在1毫米左右。(

)

5．短文第1自然段中，為讓讀者信服“中國(guó)人的飛天夢(mèng)由來已久”，用了（

）的說明方法。A．作比較B．列數(shù)字C．打比方D．舉例子6．聯(lián)系上下文，文中括號(hào)里應(yīng)填詞語(yǔ)（

）。A．美中不足B．超乎想象C．不計(jì)其數(shù)D．無(wú)窮無(wú)盡7．“我們都像孫悟空一樣有雙火眼金睛”這句話，用打比方的方法說明了縫紉人員（

）。A．身形靈活B．眼睛大C．手眼通天D．眼力準(zhǔn)8．短文最后一段中，作者運(yùn)用（

）的寫法，表達(dá)了對(duì)航天服研發(fā)制作團(tuán)隊(duì)的敬佩和贊美。A．夸張B．對(duì)比C．反復(fù)D．比喻9．古代鎧甲既具有防御功能，又利于士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上揮槍射箭。艙外航天服為何被稱為航天員的“鎧甲”呢？請(qǐng)運(yùn)用文中多處相關(guān)信息來解答。

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