云南省怒江傈僳族自治州(2024年-2025年小學五年級語文)人教版能力評測（上學期）試卷及答案

云南省怒江傈僳族自治州(2024年-2025年小學五年級語文)人教版能力評測（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.文本記憶。

（1）古詩中江南鄉(xiāng)村四月是“______，子規(guī)聲里雨如煙”的美景；朋友間的離別是李白的“______，煙花三月下?lián)P州”的深情目送；愛國的深情是王昌齡的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，______”的報國之志，是陸游“______，南望王師又一年”的無限傷痛。

（2）童年生活是豐富多彩的，讀著范成大的“______，____________”，我們感受到了鄉(xiāng)村兒童學種瓜的純樸、可愛；讀著楊萬里的“____________，______”，我們體會到孩子們取冰玩耍的快樂；讀著雷震的“______，______”，我們領略了牧童晚歸的悠然。

（3）做人要心懷坦蕩，正如《論語》中所說：“君子______，小人______”。人要樹立底線意識，因為“人有恥，______”。

（4）當想到慈母之恩無以回報時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊《游子吟》中的“______，______”。

（5）讀古典名著，品百味人生，漫步中國古典名著長廊，我認識了______的諸葛亮，______的孫悟空，______的曹操，______的林黛玉。2）.把詩歌內容補充完整。

（1）誰言寸草心，__________________。（孟郊《游子吟》）

（2）__________________，青春作伴好還鄉(xiāng)。（杜甫《聞官軍收河南河北》）

（3）四月的冰河——__________________

（4）讀古詩，賞美景。從“草滿池塘水滿陂，__________________”中欣賞鄉(xiāng)村落日美景；從“青海長云暗雪山，__________________”中感受邊塞氣象的恢宏；從“三萬里河東入海，__________________”中感受祖國河山的壯美。讀古詩，品意趣。范成大筆下有“__________________，也傍桑陰學種瓜”的田園之趣；楊萬里筆下有“__________________，忽作玻璃碎地聲”的弄冰之趣；雷震筆下有“__________________，短笛無腔信口吹”的歸途之趣；翁卷筆下有“鄉(xiāng)村四月閑人少，__________________”的農忙之趣。3）.讀書活動，助精神成長。在橫線上填寫合適的成語或名言警句。

4月23日是世界讀書日，每年的這個時候，各地都會開展____________、________的活動，活動現(xiàn)場氛圍濃烈，到處都是關于讀書的名言警句，

如：_____________________。

大家沉浸在這樣的氛圍中，都在__________、___________地讀書。4）.根據意思寫出相應的詞語，再選擇一個詞語寫一句話。

（1）完全跟過去一樣。(

)

（2）急迫得不能再等待。(

)

（3）形容心神不定非常驚慌的樣子。(

)

造句：_________________________________5）.字詞天地

童年真好！在田野里，我們可以suíyì______地嬉鬧；捉húdié______、逮màzha______，幫cíxiáng______的爺爺bácǎo______、栽yīngtáo______樹；在操場上，我們可以盡情地狂奔、shuāijiāo______，為小伙伴們nàhǎn______助威；在沙灘上，我們可以專注地堆城堡、撿貝殼……一切都是那么自由自在。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，加點詞語運用有誤的一項是（

）A．我想有一本《青年近衛(wèi)軍》，想得整天失魂落魄的。B．李奶奶戀戀不舍過去的不幸遭遇和痛苦經歷。C．因為我們是老朋友，所以我會一如既往地幫助你。D．我們不能因為有一點兒成績就得意揚揚。2）.8.下列標點符號用法不正確的一項是（

）。A．圓明園收藏著唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。B．昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！C．那山川，河流，樹木，房屋，全都籠罩上了一層白茫茫的厚雪。D．閱讀和寫作，吸收和表達，一個是進，從外到內；一個是出，從內到外。3）.5.下列詞語，書寫和讀音都正確的一項是（）A．脊背彎曲

精神抖擻（shǒu）

間隔（jiān）

煩鎖B．不計奇數(shù)

驚心動魄（pò）

任丘（rèn）

汛期C．勇奪寇軍

頑強拼搏（qiáng）偏僻（bì）

遲廷D．應接不暇

戰(zhàn)袍加身（páo）

冤枉（yuān）

梳理評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.藺相如一到客舍就叫手下人化了裝，帶和氏璧回趙國了。（用加點的字寫句子）

__________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把詞語和相關的意思用直線連起來。

煙波浩渺

形容對某事特別愛好而沉浸其中。

樂此不疲

形容煙霧籠罩的江湖水面廣闊無邊。

相映成趣

相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思。

巍峨雄奇

形容山或建筑物高大而雄偉。2）.連一連。

晝出耘田夜績麻

山像銜著落日似的倒影在池水中

杜甫

青春作伴好還鄉(xiāng)

山坡田野間草木茂盛，稻田里水色與天色相輝映

王維

山銜落日浸寒漪

白天在田里除草，晚上在家搓麻線

翁卷

綠遍山原白滿川

月亮出來驚動了山里的鳥兒，它們不時在山中鳴叫

雷震

月出驚山鳥，時鳴春澗中

趁著明媚春光與妻兒一同返回家鄉(xiāng)

范成大評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排順序

()一陣風吹過樹梢，樹葉嘩啦啦響，似乎老槐樹也和我們一起在歡笑。

()那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大傘。

()校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。

()說它粗壯，確實夠驚人的，他那樹干，兩個小朋友也合抱不過來。

()說它高大，一點兒也不過分，它的樹梢快碰到三層樓的窗臺了。2）.重新排列句子，把它整理成一段通順的話。

(

)山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。

(

)田野的盡頭，連綿的山峰，像大海里起伏的波濤。

(

)溪水是那么清澈、明凈；水里的小魚兒自由自在地游來游去。

(

)小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報告著豐收的喜訊。

(

)一條小溪從我們村里靜靜地流過。

(

)小溪的一邊是果園。秋天，碩果累累。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列說法是否符合文意？符合的打“√”，不符合的打“×”。

1．《他像一棵挺脫的樹》選自老舍的長篇小說《儒林外史》。()

2．嚴監(jiān)生臨死前伸出兩個手指頭的意思是點著兩莖燈草浪費油。()

3．《摔跤》《他像一棵挺脫的樹》《兩莖燈草》《刷子李》都采用了典型事例來表現(xiàn)人物特點。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩詞閱讀。如夢令①〔宋〕李清照常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡②，爭渡，驚起一灘鷗鷺③?！咀⑨尅竣偃鐗袅睿涸~牌名，又名“憶仙姿”“宴桃源”“無夢令”等。②爭渡：奮力把船劃出去。③鷗鷺：泛指水鳥。

1．詞中“_________”兩字，表明詞人是在回憶難以忘懷的往事。

2．詞中一個“晚”字，表明了作者的_________。

3．本詞注重細節(jié)描寫，通過“_________”“_________”兩個細節(jié)，把場景寫得栩栩如生。

4．請你寫出本詞的大意。

________________________________

5．本詞表現(xiàn)了詞人早期生活的_________和_________。

6．請按本詞的寫作順序填空。

沉醉→_________→_________→爭渡→_________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.補充寫作提綱。

請你以“這一次，他（她）真的很

”為題，寫一篇習作。請先把題目補充完整，橫線上可填后悔、憤怒、開心等，注意把他（她）當時的表現(xiàn)寫具體，反映出他的內心。

評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內文段閱讀。跳水（節(jié)選）①船長的兒子才十一二歲，他也笑得很開心。猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的頭上，很快地爬上了桅桿。水手們又大笑起來，只有那個孩子哭笑不得，眼巴巴地望著猴子坐在桅桿的第一根橫木上，摘下帽子來用牙齒咬，用爪子撕，好像故意逗他生氣。孩子嚇唬它，朝著它大喊大叫。猴子不但不理，還撕得更兇了。②水手們笑得更歡了，孩子卻氣得臉都紅了。他脫了外套，爬上桅桿去追猴子。他攀著繩子爬到第一根橫木上，正要伸手去奪帽子，猴子比他更靈巧，轉身抓著桅桿又往上爬。③“你逃不了！”孩子一邊追趕一邊喊。猴子還不時回過頭來逗孩子生氣。爬到了桅桿的頂端，它用后腳鉤住繩子，把帽子掛在最高的那根橫木的一頭，然后坐在桅桿的頂端，扭著身子，呰牙咧嘴做著怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了，他的手放開了繩子和桅桿，張開胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時候，甲板上的水手全都嚇呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒有命了。即使他走到橫木那頭拿到了帽子，也難以回轉身來。有個人嚇得大叫了一聲。孩子聽到叫聲往下一望，兩條腿不由得發(fā)起抖來。④正在這時候，船長從船艙里出來，手里拿著一支槍。他本來是想打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準兒子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸的話。船長又喊：“向海里跳！不然我就開槍了！一！二！”剛喊出“三！”孩子往下一縱身，從橫木上跳了下來。⑤撲通一聲，孩子像顆炮彈扎進了海里。二十來個勇敢的水手已經跳進了大海：四十秒鐘一一大家已經覺得時間太長了。等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。1．請以“孩子”的神情變化為線索，梳理以上文段（用原文中的詞句）：_

笑得很開心→___________→氣得臉都紅了→___________→發(fā)起抖來

2．文段劃線句子中“四十秒”和“時間太長了”矛盾嗎？為什么？

____________________________________

3．船長看到兒子站在橫木上，立刻大喊：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”。

當時，船長心想：______________________

當時，兒子心想：______________________

4．有人說“孩子”身處險境，大家都有責任。結合選文內容，寫出責任的依據：

水手有責任，依據是______________________

孩子有責任，依據是______________________

船長有責任，依據是______________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面加點字的讀音總有同學讀錯，請你任選其一寫出溫馨提示提醒大家。易讀錯字：

玻璃

銀鉦

玉磬

稚子溫馨提示

_______2）.小賣部貨架上的商品琳瑯滿目，請你將體現(xiàn)思鄉(xiāng)之情的句子放在購物車中（填序號）。

①商品一：她常說：“只要能再次回到那個地方，只要可以伸開雙臂把祖國抱在懷里，哪怕