2.1創(chuàng)新改變生活-（教學(xué)設(shè)計(jì)） 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治九年級上冊

“創(chuàng)新改變生活”教學(xué)設(shè)計(jì)總議題：新質(zhì)生產(chǎn)力如何引領(lǐng)生活的深刻變革教材分析《創(chuàng)新改變生活》是九年級上冊第一單元第二課的第一框內(nèi)容。本課主要論述“如何正確認(rèn)識創(chuàng)新”及“國家為什么重視創(chuàng)新”的內(nèi)容，讓學(xué)生對創(chuàng)新的含義及它對個(gè)人社會國家改革的作用有理性認(rèn)識。引導(dǎo)學(xué)生感受生活中的創(chuàng)新，體味創(chuàng)新對國家的重要性，最后樹立創(chuàng)新意識，為下課構(gòu)建創(chuàng)新型國家，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才做情感、知識鋪墊。據(jù)此本課采用議題式教學(xué)模式，以新質(zhì)生產(chǎn)力為核心概念貫穿，用央視點(diǎn)贊的雷鵬琳、中國傘城崧廈及自由貿(mào)易區(qū)為素材，探究一把雨傘的創(chuàng)新嘗試：如何豐富精彩生活？——一座小鎮(zhèn)的創(chuàng)新旅程：如何挺立時(shí)代潮頭？——一個(gè)國家的創(chuàng)新發(fā)展：如何破解發(fā)展難題？，讓學(xué)生在議學(xué)旅程中辨創(chuàng)新、說啟示、明關(guān)系。學(xué)情分析九年級學(xué)生處于一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代，創(chuàng)新已經(jīng)成為人們普遍關(guān)注的焦點(diǎn)，互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展改變了人們的生活方式。他們在豐富的校園活動(dòng)中積累了許多創(chuàng)新活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，形成了對創(chuàng)新的感性認(rèn)識。青少年的思維發(fā)展特點(diǎn)和已有的創(chuàng)新體驗(yàn)為其參與本課學(xué)習(xí)奠定了重要的基礎(chǔ)。就知識儲備而言，通過歷史課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對人類發(fā)展史和中華民族的歷史有了一定的認(rèn)識，在此基礎(chǔ)上，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從歷史發(fā)展的角度看待創(chuàng)新的重要性，感受創(chuàng)新對于國家的作用及將生活中的感性知識與學(xué)習(xí)中的理論總結(jié)相對應(yīng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同：通過分析社會及國家生活中的創(chuàng)新案例，認(rèn)識創(chuàng)新的重要性，堅(jiān)定四個(gè)自信，體味中國特色社會主義制度的優(yōu)越性。健全人格：培育創(chuàng)新精神、實(shí)干精神、奉獻(xiàn)精神，且辯證理性的看待現(xiàn)實(shí)生活中問題。責(zé)任意識：通過了解創(chuàng)新對于國家的重要性及我們十四五規(guī)劃要建成創(chuàng)新強(qiáng)國，激發(fā)學(xué)生的主人翁意識和社會責(zé)任感，努力學(xué)習(xí)爭做時(shí)代新人。教材重難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：正確認(rèn)識創(chuàng)新、創(chuàng)新的作用教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)新對于國家的重要性、創(chuàng)新和改革間關(guān)系教學(xué)過程導(dǎo)入：一把傘的創(chuàng)意腦洞傘是中國人的發(fā)明，魯班造傘的故事家喻戶曉，相傳魯班在民間為百姓作業(yè)，經(jīng)常遇到雨天，他的妻子云氏看到后非常心疼，于是用竹子劈成細(xì)條，在細(xì)條上蒙上獸皮，做成了一把撐開像亭子、收攏像棍子的東西，這就是傘的原型。自那時(shí)起，這把遮陽避雨的利器在歷史的長河中歷經(jīng)演變，直至今日，我們眼前的雨傘已變得琳瑯滿目，選擇繁多。有的專注于防曬，有的厚實(shí)耐用以抗風(fēng)雨……各類功能應(yīng)有盡有，種類繁多。分享：①除了遮陽避雨，你還想要傘實(shí)現(xiàn)什么功能？②你認(rèn)為這些創(chuàng)意腦洞有何意義嗎？預(yù)設(shè)答案：有意義，創(chuàng)新為新質(zhì)生產(chǎn)力“蓄勢賦能”2023年12月11日至12日中央經(jīng)濟(jì)工作會議提出“以科技創(chuàng)新引領(lǐng)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)”，突出創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，明確了以戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)為抓手，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級、引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方向。加快培育新質(zhì)生產(chǎn)力，形成新產(chǎn)業(yè)新動(dòng)能。由此可見，小小的一把傘的無限創(chuàng)意也可釋放新活力，帶動(dòng)新效益。今天我們就從傘的故事中看創(chuàng)新如何改變生活。子議題一：一把雨傘的創(chuàng)新嘗試：如何豐富精彩生活？議學(xué)情境一：一把傘如何拯救一個(gè)工廠？播放視頻：這些“腦洞大開”傘的制作人是雷鵬琳。起初，雷鵬琳的工廠一天能出幾千單，然而隨著越來越多的同行涌入，同質(zhì)化競爭加劇，廠里銷量驟降，就在一籌莫展之際，他開始關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)，想要通過直播銷售但反響一般。有天，他在評論區(qū)看到一條留言：“叔，我想要一把會下雨的傘?！边@是雷鵬琳視頻里點(diǎn)贊最高的一條留言。明眼人都能看出來，這位網(wǎng)友是在開玩笑。但雷老板還真就聽到心坎里去了。而后“鐳射反光傘”“風(fēng)扇傘”“釣魚傘”“手電筒傘”……傘在功能、使用場景上的創(chuàng)意設(shè)計(jì)層出不窮。高人氣帶來高銷量，雷鵬琳團(tuán)隊(duì)不僅一年漲粉百萬，賣傘100多萬把，銷售額還翻了10倍。他的視頻片段被傳播到了國外不少外國網(wǎng)友驚訝于“中國創(chuàng)意”并留言想購買。議學(xué)任務(wù)一：辨創(chuàng)新①古代就發(fā)明了傘，雷鵬琳對傘的改造是創(chuàng)新嗎？創(chuàng)新的靈感都來源于哪？什么是創(chuàng)新？預(yù)設(shè)答案：先讓學(xué)生說后續(xù)老師引導(dǎo)創(chuàng)新是一種生活方式。它不只是從無到有的創(chuàng)造發(fā)明，還可以是對已有成果的改進(jìn)和完善；它不局限于科技領(lǐng)域，還滲透在生活的方方面面；它不只是靈光乍現(xiàn)的頓悟，更需要年復(fù)一年的積累；它是個(gè)人的創(chuàng)意行為，也是團(tuán)隊(duì)、集體的創(chuàng)造活動(dòng)。②說說雷鵬琳的創(chuàng)意有何積極作用？預(yù)設(shè)答案：對自己、對他人、對工廠都有積極作用（引出創(chuàng)新的作用）③有人說，創(chuàng)新只是為了滿足個(gè)人興趣，與大眾的幸福生活無關(guān)。對此你怎么看?④創(chuàng)新無處不在，放眼生活你可以舉出哪些創(chuàng)新改變生活的例子嗎？預(yù)設(shè)答案：各個(gè)領(lǐng)域都有創(chuàng)新由此可見，創(chuàng)新讓生活更美好議學(xué)成果一：如何正確認(rèn)識創(chuàng)新①生活處處有創(chuàng)新。生活中的點(diǎn)滴創(chuàng)新不僅讓我們眼前一亮,而且改變著我們對生活的慣?？捶?。P15②創(chuàng)新是一種生活方式。它不只是從無到有的創(chuàng)造發(fā)明，還可以是對已有成果的改進(jìn)和完善；它不局限于科技領(lǐng)域，還滲透在生活的方方面面；它不只是靈光乍現(xiàn)的頓悟，更需要年復(fù)一年的積累；它是個(gè)人的創(chuàng)意行為，也是團(tuán)隊(duì)、集體的創(chuàng)造活動(dòng)。P15③創(chuàng)新給我們帶來驚喜，讓我們獲得成就感。創(chuàng)新點(diǎn)燃激情，讓我們的生命充滿活力。創(chuàng)新改變我們的思維方式和行為方式，讓我們勇敢面對挑戰(zhàn)，激發(fā)潛能，超越自我。P16④生活的各個(gè)領(lǐng)域都需要?jiǎng)?chuàng)新，也都可以創(chuàng)新。知識的創(chuàng)新提供新的思想和方法；技術(shù)的創(chuàng)新促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展、增加社會財(cái)富；制度的創(chuàng)新促進(jìn)公平正義、推動(dòng)社會進(jìn)步。P16⑤創(chuàng)新讓生活更美好。我們的生活將因創(chuàng)新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。P17子議題二：一座小鎮(zhèn)的創(chuàng)新旅程：如何挺立時(shí)代潮頭？議學(xué)情境二：一把傘如何撐起這座小鎮(zhèn)？讓我們來看看中國傘城崧廈的故事創(chuàng)新宣傳方式（播放視頻）全球三把傘，一把崧廈造，傘城崧廈二次創(chuàng)業(yè)、向新提質(zhì)，積極探索年輕化、社交化、個(gè)性化的產(chǎn)業(yè)發(fā)展道路，撐開新天地?！半娚讨辈?短視頻推廣”作為近年來最為火爆的互聯(lián)網(wǎng)新模式，獲得了很高人氣。從傳統(tǒng)的線下銷售，到“線上+線下”全域營銷，正是“虞”傘數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級的“突圍”方式。目前傘城有500余家企業(yè)投入電商直播和跨境電商銷售，國內(nèi)線上市場占有率達(dá)65%，創(chuàng)成中國傘城數(shù)字貿(mào)易現(xiàn)代服務(wù)業(yè)省級創(chuàng)新發(fā)展區(qū)。創(chuàng)新產(chǎn)品工藝同時(shí)，崧廈這把“虞”傘乘上“高質(zhì)量發(fā)展”的快車，開啟了“量”到“質(zhì)”的轉(zhuǎn)變，崧廈傘企紛紛開始向中高檔轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)升級。日本對于進(jìn)口產(chǎn)品的品質(zhì)要求較高，在2018年第二屆中國傘城制傘文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)博覽會上，納米傘的亮相驚艷四座并出口日本銷售，反響也很不錯(cuò)。數(shù)據(jù)顯示，在2018年，“崧廈制造”的傘就已經(jīng)占據(jù)日本市場34%的份額。傳承創(chuàng)新精神現(xiàn)在走在崧廈的大街小巷，幾乎處處都與傘有關(guān)。沿街的一排排傘店，大規(guī)模的傘企工業(yè)園區(qū)，中國傘城和傘博物館緊挨著鎮(zhèn)政府。就連路燈，都是傘的形狀。可想而知，這把傘對于崧廈人民來說，有多重要。很多崧廈人一代又一代一輩子就專注在研究做傘這件事情上，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，這大概就是崧廈看起來如此生機(jī)勃勃的原因吧。議學(xué)任務(wù)二：說啟示①對比從古至今，你知道哪些宣傳手段？從宣傳手段的不斷發(fā)展說明了什么？預(yù)設(shè)：教師展示從古至今的宣傳方式，并引導(dǎo)回顧人類文明史，創(chuàng)新始終貫穿其間。創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會向前發(fā)展的重要力量②崧廈是一座因改革而旺、因創(chuàng)新而興的城市。從崧廈的發(fā)展故事中，你得到什么啟示?預(yù)設(shè)答案：崧廈經(jīng)驗(yàn)啟示①創(chuàng)新引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，創(chuàng)新是發(fā)展的第一動(dòng)力，要堅(jiān)持自主創(chuàng)新。②要弘揚(yáng)改革創(chuàng)新精神③創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會向前發(fā)展的重要力量④創(chuàng)新是一個(gè)城市興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉.......同時(shí)同學(xué)們看18頁相關(guān)鏈接，可以發(fā)現(xiàn)世界主要國家重視創(chuàng)新，也表明創(chuàng)新的重要地位議學(xué)成果二：創(chuàng)新的地位①重要論述：創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。P14②民族國家：創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族稟賦。P14③歷史角度:創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會向前發(fā)展的重要力量。P17④時(shí)代角度:時(shí)代發(fā)展呼喚創(chuàng)新。全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，創(chuàng)新已經(jīng)成為世界主要國家發(fā)展戰(zhàn)略的重心。P17⑤現(xiàn)實(shí)需要:創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是國家命運(yùn)所系。實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新成為推動(dòng)發(fā)展的第一動(dòng)力，是適應(yīng)和引領(lǐng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的現(xiàn)實(shí)需要。P18⑥改革角度:創(chuàng)新是改革開放的生命。我國改革開放事業(yè)進(jìn)入攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵時(shí)期，更加呼喚改革創(chuàng)新的時(shí)代精神。P18過渡語：我們了解了人、小鎮(zhèn)的創(chuàng)新故事，那么我們國家是如何創(chuàng)新發(fā)展的呢？不知道你對中國自貿(mào)區(qū)你了解多少？子議題三：一個(gè)國家的創(chuàng)新發(fā)展：如何破解發(fā)展難題？議學(xué)情境三：中國自貿(mào)區(qū)你了解多少？播放視頻：習(xí)近平總書記親自擘畫自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)宏闊圖景23年是自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)建設(shè)十周年。10年間，共有302項(xiàng)制度創(chuàng)新成果從中國自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)走向全國。10年間，在帶動(dòng)高水平開放方面，自貿(mào)區(qū)承擔(dān)重大開放試點(diǎn)任務(wù)，在外商投資、跨境服務(wù)貿(mào)易等領(lǐng)域率先實(shí)施負(fù)面清單管理制度；在推進(jìn)深層次改革方面，自貿(mào)區(qū)發(fā)揮制度創(chuàng)新“頭雁”效應(yīng)，在貿(mào)易、投資、政府職能轉(zhuǎn)變、金融服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)等方面實(shí)踐了很多首創(chuàng)性改革；在引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展方面，自貿(mào)區(qū)培育了油氣、生物醫(yī)藥、工程機(jī)械等一批世界領(lǐng)先的產(chǎn)業(yè)集群。議學(xué)任務(wù)三：明關(guān)系“自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)里的制度創(chuàng)新‘試驗(yàn)田’，不斷發(fā)展成為改革創(chuàng)新的‘高產(chǎn)田’”，從中探究改革和創(chuàng)新之間具有怎樣的關(guān)系?議學(xué)成果三：改革和創(chuàng)新的關(guān)系P18—19①創(chuàng)新是改革開放的生命。我國改革開放事業(yè)進(jìn)入攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵時(shí)期,更加呼喚改革創(chuàng)新的時(shí)代精神，改革在不斷創(chuàng)新中提升發(fā)展品質(zhì)，創(chuàng)新通過改革滲透到社會生活的方方面面。改革創(chuàng)新推動(dòng)中國走向富強(qiáng)。P18②國家用改革之手激活創(chuàng)新引擎，釋放更多創(chuàng)新活力，讓廣大人民群眾通過創(chuàng)新更好地分享改革發(fā)展成果。P19教師寄語：人類的科技史就是一部荒誕問題史，聲音能不能被保存下來，人類能不