創(chuàng)新發(fā)明技法作業(yè)設(shè)計

重慶市華馨中孽校本彩材

科技教育工作室包萬勝編寫

引言

收集一個有關(guān)創(chuàng)新發(fā)明的故事，看看自己和那些人在對待創(chuàng)新發(fā)明上有哪些

不同，應(yīng)該怎樣改進(jìn)？

第一課主體附加法

作業(yè)

1.寫出3個可以作為主體的物品：(1)；(2)；(3)

2.寫出3種可以作為附加物的物品或其部件。

(1)；(2)；(3)o

3.把第1題的3個主體分別與第2題的3個附加物組合一下，并填人下面的

句式中看有沒有新奇的東西產(chǎn)生。

(1)帶的

(2)帶的

(3)帶的

(4)帶的

(5)帶的

(6)帶的

4.我們再做個練習(xí)，找?guī)讉€主體和附加物用以下句式造句，看有沒有新奇的,

品產(chǎn)生。

(1)像—樣的

(2)像—樣的

(3)像一樣的

(4)像一樣的

(5)像—樣的

(6)像—樣的

7.把你認(rèn)為好的方案填寫或畫在《實用新型專利申請表》中，并取個好聽的

名字，然后交給老師，當(dāng)?shù)貙＠芾頇C(jī)構(gòu)，也許一項發(fā)明就此屬于你了！相信你

很快就會成功！

第二課創(chuàng)新改變創(chuàng)造法

（一）寫出3種商品的名稱、作用和改變內(nèi)容。

1.名稱：____________________

作用：__________________

改變內(nèi)容：____________________

2.名稱：____________________

作用：__________________

改變內(nèi)容：____________________

3.名稱：____________________

作用：__________________

改變內(nèi)容：____________________

（二）請想辦法將以上商品的一個或幾個因素改變，寫出改變后的名稱。

1.新名稱:新作用：

（三）把你認(rèn)為好的創(chuàng)新方案寫在《實用新型專利申請表》。

第三課自身組合創(chuàng)造法

1.寫出3種工具或生活用品的名稱和作用。

①名稱作用。

②名稱作用o

③名稱作用O

2.按照自身組合創(chuàng)造法的規(guī)律分別將以上3種工具進(jìn)行自身組合。

①（）+（）=（）

②（）+（）=（）

③（）+（）=（）

按照自身組合創(chuàng)造法的規(guī)律分別將以上3種自身組合的結(jié)果加以演變。

3.將結(jié)果的數(shù)量增加后它們將變?yōu)椋?/p>

①()+()+()=()

②()+()+()+()=()

③()+()+()+()+()=()

4.改變結(jié)果中每樣?xùn)|兩所占比例的大小后，它們將變?yōu)椋?/p>

①()+()+()=()

②()+()+()+()=()

③()+()+()+()+()=()

第四課專利利用創(chuàng)造法

1.以下是學(xué)生的專利發(fā)明項目，向你挑戰(zhàn)，你能對它們評頭論足并加以改

進(jìn)嗎？

項目名稱優(yōu)點缺陷改進(jìn)辦法

多功能剪刀

帶刻度的黑飯

腳踏飲水機(jī)

腳踏開車尾廂

自動開關(guān)冰箱

嬰兒走路保護(hù)頭套

薄木材雨衣

帶說明書的藥瓶

帶收音機(jī)和顯示板的算盤

可伸出、收回輪了的洗衣機(jī)

帶水管的大盆

新型水果摘取器

2.通過網(wǎng)絡(luò)和到商場找3種有專利的商品，寫出它們名稱、作用和改變內(nèi)容。

①名稱：作用：改變內(nèi)容：o

②名稱:作用：改變內(nèi)容：。

③名稱：作用：改變內(nèi)容：0

第五課音樂利用創(chuàng)造法

1.請你找出10個沒有音樂的物品，加上音樂或語音功能，看有什么結(jié)果。

請?zhí)钕卤怼?/p>

物品名稱加上什么音樂或語音怎么加加到什么位置新功能是什么新名稱

2.請你找出3個音樂器具，改變一下，看有什么結(jié)果。請?zhí)钕卤怼?/p>

音樂器具名稱發(fā)聲特點怎么改變發(fā)聲特點新功能是什么新音樂器具名稱

3.請選擇一項自己滿意的構(gòu)想和創(chuàng)新方案填在《實用新型專利申請表》。

第六課彩色利用創(chuàng)造法

1.請你列出10種物品，說出它們的顏色特征和作用，加以研究后，看能不

能改變它們的顏色，產(chǎn)生新的發(fā)明。請?zhí)钕卤怼?/p>

怎么改變顏色和利

物品名稱顏色特征顏色作用新發(fā)明的名稱

用顏色產(chǎn)生發(fā)明

2.請你利用色彩發(fā)明創(chuàng)造法設(shè)計出一種新穎的服裝，并畫出來。

已有服裝的特點新穎服裝的特點

3.請選擇一項自己滿意的構(gòu)想和創(chuàng)新方案填在《實用新型專利申請表》。

第七課反面突破創(chuàng)造法

1.請?zhí)顚懴卤怼?/p>

研究對象內(nèi)容說明顛倒后的內(nèi)容新奇事物

一種原理

一種方法

一個公式

一種結(jié)構(gòu)

一個過程

一種現(xiàn)象

一種工藝

2.請選擇一項自己滿意的構(gòu)想和創(chuàng)新方案填寫《實用新型專利申請表》。

第八課移植創(chuàng)造法

1.設(shè)想把某一事物的原理、特性、方法、現(xiàn)象、結(jié)構(gòu)等，用在另一事物上產(chǎn)

生發(fā)明創(chuàng)造。請?zhí)钕卤怼?/p>

應(yīng)用到另一

研究對象內(nèi)容說明新的發(fā)明名稱

事物的效果

一個原理

一種特征

一個方法

一種現(xiàn)象

2.請選擇一項自己滿意的構(gòu)想和創(chuàng)新方案。填寫《實用新型專利申請表》。

第九課微縮創(chuàng)造法

1.請你選擇5種物品，分析和研究它的基本功能，在不減少它功能的條件

下，盡量設(shè)想縮小它體積的辦法，也可以充分利用最新已有的科技成果，以及新

技術(shù)、新下藝、新材料實現(xiàn)微縮的口的。在選擇研究的物品時，可以在不同領(lǐng)域

選擇，把研究范圍擴(kuò)大，把創(chuàng)新領(lǐng)域拓寬。請?zhí)顚懴卤怼?/p>

研究對象名稱多余的部分和功能是什么？微縮辦法新奇事物名稱

2.請選擇一項自己滿意的構(gòu)想和創(chuàng)新方案填寫《實用新型專利申請表》。

第十課列舉創(chuàng)新法

1.運用特性列舉創(chuàng)新法，選出你身邊的事物進(jìn)行創(chuàng)新。

原有特性不足之處如何改進(jìn)

整體

部分

材料

制造方法

形容詞特

性

顏色

形狀

性質(zhì)

狀態(tài)

功能

作用

2.把你覺得有新意的創(chuàng)意寫《使用新型專利申請表》。

第十一課逆向創(chuàng)新法

應(yīng)用本課所學(xué)技巧，請你做出:

1.“全自動洗澡機(jī)”；

2.全自動分揀垃圾箱；

3.防爆車胎；

4.不碰撞汽車；

5.……的設(shè)計創(chuàng)意。

第十二課仿生創(chuàng)新法

1.為什么要向生物學(xué)習(xí)？

2.怎樣運仿生創(chuàng)新法？

3.結(jié)合仿生創(chuàng)新法，對體身邊的事物進(jìn)行創(chuàng)新。

第十三課奧斯本檢核表法

1.奧斯本撿核表法的項目有哪些？

2.運用奧斯本檢核表法對你身邊的邊的事物進(jìn)行創(chuàng)新。

第十四課信息交合創(chuàng)新法

請你用信息交合創(chuàng)新法對你身邊邊的事物如手機(jī)、電視、鋼琴、茶幾、電腦

等進(jìn)行創(chuàng)新。

第十五課頭腦風(fēng)暴創(chuàng)新法

1.什么叫頭脯風(fēng)暴創(chuàng)新法？

2.頭腦風(fēng)暴遵循的四項原則是什么？為什么要這樣做?

3.請你組織一一次小型的頭腦風(fēng)暴活動。

第十六課異想天開創(chuàng)造法

1.請你選擇5種事物，分析和研究它的基本功能和存在的問題，提出創(chuàng)造性

的改動方案。請?zhí)顚懴卤怼?/p>

說明基本功能和存在的問創(chuàng)造性的改動方

研究對象名稱新奇事物名稱

題案

2.請選擇一項自己滿意的構(gòu)想，把詳細(xì)的方案填寫《實用新型專利申請表》。

第十七課堅持不懈創(chuàng)造法

1.請你選擇一種事物，分析和研究它的基本功能和存在的問題。每天找一

個問題，每天找一條相關(guān)信息，堅持鉆研一個月，看會有什么結(jié)果。

研究對象名稱：

第1天研究內(nèi)容

第2天研究內(nèi)容

第3天研究內(nèi)容

第4大研究內(nèi)容

第5天研