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文檔簡介

安徽省滁州市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版競賽題((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).正確、美觀地書寫,姿勢要正確。

白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)所學(xué)的內(nèi)容填空。

(1)中華文化的理想人格是君子之道。所謂小人,則“_________,必自斃”;所謂君子,則能有所不為。談到小人和君子的區(qū)別,我會想到“_________”。(《論語》)

(2)熾熱而深沉的家國情懷,流淌在每個(gè)中華兒女的血液中,那是王昌齡的“_____________”,誓將進(jìn)犯之?dāng)炒驍〉暮姥詨颜Z;也是陸游“________________,南望王師又一年”總等不到朝廷軍隊(duì)收復(fù)失地的失望與憤慨;更是杜甫“白日放歌須縱酒,________________”的極度喜悅。

(3)《清貧》中,方志敏______________的品質(zhì)令人敬佩;《青山處處埋忠骨》讓我們領(lǐng)略了毛主席____________的偉大胸懷;《梅花魂》讓我們認(rèn)識了___________的外祖父。2).查字典填空。

“謀”字用音序查字法,應(yīng)先查音序(

),再查音節(jié)(

)。用部首查字法,應(yīng)先查部首(

),再查(

)。3).通過學(xué)習(xí),大家發(fā)現(xiàn),榜樣身上有著許多共同的精神特質(zhì),值得大家銘記,請將內(nèi)容補(bǔ)充完整。

(1)追尋榜樣腳步,傳承愛國精神。愛國是什么?是林則徐發(fā)出的“茍利國家生死以,_______________”的吶喊;是王昌齡“_______________,不破樓蘭終不還”的錚錚誓言;是陸游“_______________,南望王師又一年”憂國憂民的真情流露;更是龔自珍“_______________,何須馬革裹尸還”的大義凜然。

(2)榜樣是一群什么樣的人?他們心懷坦蕩,正如《論語》中所說“君子_________,小人_________”;他們有底線意識,因?yàn)椤叭擞袗u,_________”;他們善良,有惻隱之心,正如《孟子》中說的“_________,_________”。4).根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

(1)間gé_____

(2)稀han_____

(3)miǎn_____強(qiáng)

(4)紙xiè_____

(5)照yào_____

(6)luó_____筐

(7)huāng___唐

(8)huǐ_____滅5).補(bǔ)充詩句。

三萬里河?xùn)|入海,____________________________________。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲,____________________________________。

晝出耘田夜績麻,____________________________________。

鄉(xiāng)村四月閑人少,____________________________________。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子加點(diǎn)部分表示的年齡按從小到大的順序排列,正確的是()

①手按(ruó)六十花甲子,循環(huán)落落如弄珠。

②娉(pīng)娉裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初。

③不惑之年仍有惑,學(xué)問自古終身事。

④回首少時(shí)家國夢,不覺已是而立年。A.②③④①B.③②④①C.②④③①D.③①④②2).下面加點(diǎn)字的解釋全部無誤的一項(xiàng)是(

)A.脫鞋挽褲(卷起)

間隔(隔開,不連接)

平衡(反復(fù)思索做出決定)B.人影綽綽(寬裕的樣子)

強(qiáng)迫(健壯,有力)

允諾(答應(yīng),允許)C.負(fù)荊請罪(馱,背)

浩瀚(廣大)

怒發(fā)沖冠(帽子)D.完璧歸趙(全)

典禮(主持,主管)

膽怯(膽小,沒勇氣)3).下面對語句的主要意思概括有誤的一項(xiàng)是(

)A.我廉頗立下了那么多戰(zhàn)功,他藺相如就靠一張嘴,反而爬到我頭上去了。(廉頗對藺相如不服氣。)B.上了點(diǎn)兒年歲的人,無論怎樣急著趕路,只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn),一定會放下帶的東西,找來合適的石頭搭上,再在上邊踏上幾個(gè)來回,直到滿意了才肯離去。(老人多管閑事。)C.一剎那間,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人們半裸著身子,奔跑著,尖叫著,哭泣著,驚恐萬狀,一片混亂。(災(zāi)難來臨,人們不知所措。)D.只要我們按下手電筒的開關(guān),立刻會出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的,大約是30萬千米每秒,比流星體的速度要快幾千倍?。ü獾乃俣缺攘餍求w速度快。)評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).讀下面的例句,體會作者是如何把一個(gè)畫面寫具體的,仿照著寫一寫。注意寫出詩句中所寫景物的色彩和動態(tài)。

例句:門前有一條清澈的小溪。

我家門前有一條潺潺的小溪。溪水清澈見底,倒映著藍(lán)天、白云。溪水緩緩流動,好像在唱著歡樂的歌。溪水中綠油油的水草輕輕搖擺,似乎在隨著水波舞蹈。

寫一寫:竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。

___________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把搭配合適的詞語連起來。

挑選

門風(fēng)

酬謝

尊嚴(yán)

敗壞

珍寶

損害

恩人2).連線題。

《西游記》

賈寶玉

倒拔垂楊柳

諸葛亮

多愁善感

《紅樓夢》

魯智深

空城計(jì)

李逵

足智多謀

《三國演義》

孫悟空

結(jié)社賦詩

孫悟空

魯莽剛猛

《水滸傳》

諸葛亮

大戰(zhàn)紅孩兒

林黛玉

神通廣大評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序。

()當(dāng)時(shí),弟弟也在旁邊,一動也不動,神情是那樣專注。

()原來他也在一旁暗暗地認(rèn)字??!

()媽媽教了幾遍以后,要我從卡片里找出“伯”字來。

()記得我小時(shí)候,媽媽做了很多卡片,教我認(rèn)“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。

()我還沒找到,弟弟已經(jīng)伸出胖胖的小手,把那張卡片挑出來了。2).將序號填在橫線上。

________小鳥在枝頭歌唱,蝴蝶存花間飛舞。

________春風(fēng)送暖,冰雪消融,小草偷偷地從地里鉆出來,大地披上了綠色的新裝。

________它們在美好的春光里,多么快樂?。?/p>

________柳樹發(fā)芽,果樹開花,明媚的陽光普照山河,到處是生氣勃勃的景象。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“大火連燒三天,煙云籠罩了整個(gè)北京城”,寫出了圓明園被燒毀的時(shí)間之長,朗讀時(shí)應(yīng)讀出煙云之大,語速應(yīng)該緩慢。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習(xí)。山居秋暝空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。1.這首詩的作者是________朝詩人________。

2.寫出下列各字的意思。

暝:_____________________

歇:_____________________

3.下列說法正確的一項(xiàng)是(

)。A.首聯(lián)“空山”二字表明山中空無一人,一無所有。B.頷聯(lián)描寫了“明月”“松樹”“清泉”“山石”等意象,表現(xiàn)出山中一派熱鬧的動態(tài)之美。C.頸聯(lián)“浣女”和“漁舟”的活動反襯了山中的幽靜、空曠。4.尾聯(lián)“隨意春芳歇,王孫自可留”表達(dá)了詩人怎樣的心境?

______________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).古典名著是傳統(tǒng)文化寶庫中一顆璀璨的明珠。本學(xué)期我們閱讀了四大古典名著,認(rèn)識了名著人物,品讀了精彩故事。在你的閱讀過程中,一定會有自己的感想,比如有些情形讓你深受觸動,有些道理讓你深受啟發(fā)。請你從讀過的四大名著中選擇一本,寫一篇讀后感。

要求:(1)簡單介紹書的主要內(nèi)容,可以重點(diǎn)介紹你印象最深的部分。(2)選擇一兩處你感觸最深的內(nèi)容,寫出自己的感想,感想要做到具體、真實(shí)。(3)題目自擬,語句通順,書寫認(rèn)真,400字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,完成練習(xí)。人體內(nèi)的江河①人的體內(nèi)有奔騰的江河,它是鮮紅色的。這紅色的江河就是血液。②人體的血液為什么是紅色的呢?這是因?yàn)槿说难豪镉写罅康募t血球,紅血球里充滿了含鐵的蛋白質(zhì)——血紅蛋白。血紅蛋白運(yùn)輸氧氣和二氧化碳,當(dāng)它吸取新鮮的氧氣時(shí),帶鐵的血紅蛋白與氧氣結(jié)合,就使血液變成紅色。也許你會奇怪,鐵與氧氣結(jié)合會變成鐵銹,為什么人體中的鐵不會生銹呢?原來,血液中的鐵被“鎖”在血紅蛋白的復(fù)雜結(jié)構(gòu)里,可以吸取和放出氧氣,卻無法與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),因而也就不會生銹了。③人的血液里還有白血球,白血球是圓形的。其實(shí),它不是白色的,而是無色的,醫(yī)生在驗(yàn)血時(shí)為了看清它們,才將它們?nèi)旧习咨?。白血球是保衛(wèi)人體健康的勇士,它主要有中性白細(xì)胞和淋巴細(xì)胞兩種類型。中性白細(xì)胞能夠?qū)?xì)菌展開攻擊并加以吞噬,淋巴細(xì)胞能辨認(rèn)感染、外來細(xì)胞及其他外來物質(zhì),并參與身體的免疫反應(yīng)作用,對抗這些外來物質(zhì)。④血小板是人體血液的另一組成部分。它們的外形和邊緣規(guī)則的平板不同。血小板多數(shù)是兩面凸起的橢圓球體。還有些是不規(guī)則的碎片。血管只要受傷,它們就會在傷口聚集,將傷口塞住。隨后血漿中的化學(xué)物質(zhì)就會促使血塊形成,將傷口封起來。⑤紅血球、白血球、血小板是三種不同的細(xì)胞。這些細(xì)胞懸浮在血漿中,就構(gòu)成了人體血液。1.本文說明的內(nèi)容是什么?

_______________________________

2.為什么說“白血球是保衛(wèi)人體健康的勇士”?用“

”畫出來。

3.本文第4自然段中畫“

”的語句使用了________的說明方法;加點(diǎn)詞“它們”指代的是________。

4.從文中找出能恰當(dāng)、準(zhǔn)確表達(dá)下列語意的詞,將它們分別寫在橫線上。

(1)形容血液中的鐵被封閉在血紅蛋白的復(fù)雜結(jié)構(gòu)里。

所用的詞:________

(2)說明血細(xì)胞在血漿中不沉下去,而是以運(yùn)動狀態(tài)存在。

所用的詞:________

5.閱讀全文可以了解到,人體的血液由________和________組成,說得再具體些,血液中含有________、________、________、________四種成份。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋,將序號填在(

)里。

(1)詐降(

)

①欺騙

②假裝

(2)點(diǎn)綴(

)

①連接

②縫

③裝飾

(3)推辭(

)

①告別

②躲避,推托

③辭退,解雇

(4)喜不自勝(

)①承擔(dān)或承受

②勝利

③優(yōu)美的(景物,境界等)

④打?。▌e人)2).欣欣家(

)的小妹妹還在襁褓之中,(

)欣欣已是金

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