遼寧省撫順市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

遼寧省撫順市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，將字、詞工整規(guī)范地寫在田字格里。

shūkān

límínɡ

bǎolǎn

shājūn

機(jī)xiè

允nuò

xié調(diào)

啟dí評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.積累與運用。

（1）唐詩宋詞，博大精深，令人回味無窮。王維用優(yōu)美的詩句“人閑桂花落，______?！睘槲覀兠枥L了一幅幽靜的春山月夜圖；楊萬里用“______，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。”向我們展示了孩子的天真可愛；讀了陸游的“______，五千仞岳上摩天。”我們感受到祖國山河的壯美；王昌齡筆下的將士“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，______?！钡暮狼閴阎玖钗覀冸y以忘懷。

（2）《景陽岡》一文的主要情節(jié)是：喝酒—上岡—(

)—(

)。

（3）根據(jù)語境補(bǔ)充歇后語。

周末，我和媽媽下棋打賭，誰輸了誰洗一個星期的碗，誰知連下幾盤，我都是孔夫子搬家——______，讓爸爸在旁邊指導(dǎo)，也一點用沒有，真是梁山泊軍師——______，我氣得一跺腳只好去洗碗了。

（4）《紅樓春趣》這篇文章選自《______》，作者是______。2）.把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇適當(dāng)?shù)脑~語填空。

心()膽()

手()腳()

養(yǎng)()處()

()盡()汁

神機(jī)()()

()有成()

英勇頑強(qiáng)的紅軍戰(zhàn)士向敵人發(fā)起潮水般的進(jìn)攻，敵人(

)，顯得(

)；而紅軍戰(zhàn)士對取得這次戰(zhàn)斗的勝利卻是(

)。3）.請根據(jù)拼音寫漢字。

興隆小學(xué)進(jìn)行樓道文化布置，人物長廊布置已經(jīng)完畢，參觀活動拉開序幕！瞧，同學(xué)們cù

yōng(

)在一起。xìngzhìbóbó(

)地欣賞著一幅幅人物畫像：shénjīmiàosuàn(

)的諸葛亮，武藝高強(qiáng)的打虎英雄武松，讓人sùránqījìng(

)的軍神劉伯承，騎著駿馬飛馳在liáo(

)闊戈壁上的戍邊將士……參觀結(jié)束，精彩的畫展贏得了同學(xué)們由zhōng(

)的贊嘆。4）.《從軍行》詩歌中描寫環(huán)境、渲染氣氛的句子是________________，________________；形象地說明將士戍邊時間之長、邊塞戰(zhàn)斗頻繁的句子是________________?！熬G遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”主要為我們呈現(xiàn)了________季節(jié)的風(fēng)光。5）.按照文章內(nèi)容填空

《少年中國說（節(jié)選）》一文作者_(dá)________，是中國近代啟蒙思想家、政治家、教育家，著作收在《____________》中。選文運用_____的手法，描繪了少年中國的____________，表達(dá)了作者對少年中國的______________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列小題中，有一項讀音錯誤，將序號填在后面括號里（

）A．眷寫（yù）B．謹(jǐn)慎（jǐn）C．發(fā)酵（jiào）D．借鑒（jiàn）2）.9.下面是小軍寫的人物風(fēng)云榜的評價語，畫橫線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．諸葛亮足智多謀，以空城計智退司馬懿的大軍，解除了危機(jī)。B．藺相如處心積慮，智斗秦王，保全了趙國尊嚴(yán)。C．孔子誨人不倦，弟子三千，美名天下?lián)P。D．發(fā)現(xiàn)蟠桃盛會沒有邀請自己，孫悟空氣急敗壞，大鬧天宮。3）.下面加點字的讀音全部正確的一項是（）A．鑲嵌（qiàn）

削弱（xiāo）

抵御（yù）

擅長（shàn）B．便宜（pián）

嗜好（shì）

趴著（b?。?/p>

允諾（nuó）C．眼瞼（liǎn）

浩瀚（hàn）

冠軍（guàn）

吆喝（yāo）D．堡壘（lěi）

垂蔓（màn）

強(qiáng)逼（qiǎng）熟悉（xī）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.例：站在白色大理石鋪的地上，眼里看到的是純白的大理石，腳下踩的是純白的大理石。你被裹在一片純白的光輝中，仿佛給這個白色的奇跡壓住了，給這純白的光輝網(wǎng)牢了。（提示：抓住景物的一個特點來寫）

我被眼前這片綠色包圍了：______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語手拉手（用線連一連）。

遼闊的

昆侖山

筑路大軍

嚴(yán)陣以待

巍峨的

冰喳子

施工情況

始料不及

巨大的

大戈壁

工程機(jī)械

斗志昂揚

堅硬的

攔路虎

科技人員

夜以繼日2）.讀《昆蟲記》，你一定收獲了許多知識，請將昆蟲名和它的特點連線吧。

大自然的清道夫

紅螞蟻

揮舞鐮刀的捕食者

蟋蟀

堅持不懈的掠奪者

糞金龜

充滿活力的音樂家

螳螂評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()后來，列寧不幸被捕，但仍然經(jīng)常寫信要家里人設(shè)法為他借書。

()他就常去監(jiān)獄圖書館借書。

()在彼得堡的時候，列寧整天呆在圖書館里，讀了許多書。

()列寧是善于利用圖書館讀書的典范。

()在監(jiān)獄里，列寧被關(guān)了十四個月，也整整地用圖書館讀了十四個月的書。

()當(dāng)聽說監(jiān)獄圖書館可以借書，他高興極了。

()他一生中大多時間是在圖書館里度過的。2）.()雞尾，是盛產(chǎn)哈密瓜的新疆

()你看，她多像我們祖國960萬平方公里的版圖啊

()雞頭，是物產(chǎn)豐富的東北三省

()雞背，是一碧千里的內(nèi)蒙古草原

()我有一張雞年的郵票

()雞腹，密布著許多海港和名城

()雄雞的心臟，正是我們祖國的首都——北京評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題正確的打“√”，錯的打“×”。

1．大的、小的、花的、黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。這句話中的標(biāo)點符號是正確的。(

)

2．“姑蘇城外寒山寺”中的“寒”是很冷的意思。(

)

3．“我仿佛聽見幾只鳥撲翅的聲音，等我注意去看，卻不見一只鳥的影子?！边@句話運用了比喻的修辭手法。(

)

4．《白鷺》《松鼠》《珍珠鳥》都是寫動物的，文體一樣。(

)

5．歐陽詢是初著名的書法家，《九成宮醴泉銘》是他的楷書代表作之一。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀鐘山即事〔宋〕王安石澗水無聲繞竹流，竹西花草弄春柔。茅檐相對坐終日，一鳥不鳴山更幽。（選自《臨川先生文集》，中華書局1959年版）1．這首詩的前兩句通過“_________”“__________”“__________”描繪了鐘山_______的情景。

2．“茅檐相對坐終日”一句中詩人既是相對_________而坐，又是相對________而坐。

3．在寫靜景的時候，詩人常常會用以動襯靜的間接描寫的方法，比如“鳥鳴山更幽”，但本詩作者用了____________的方法。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作:

題目：二十年后的家鄉(xiāng)

（要求:每個人都有自己的家鄉(xiāng)，那是我們成長的地方。二十年后我們的家鄉(xiāng)會是什么樣的呢？讓我們來一次時空穿越，到二十年的家鄉(xiāng)去看一看，詳略得當(dāng),重點突出,不少于400字。）評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.走進(jìn)第一站：家鄉(xiāng)民間故事探尋之旅焚屋引航①相傳宋朝時，湄洲灣秀嶼港十分繁華，真是千帆競發(fā)，萬商云集。②當(dāng)時，興化軍三縣出了“三寶”：莆田的桂圓如瑪瑙，興化的糯米勝瓊膏，仙游的蔗糖天下少。生意人經(jīng)營這三寶，若航行順利，漂洋過海，往往獲利百倍；但要是遇上惡浪險風(fēng)，自然財喪人亡。好在湄洲出了個奇女子林默，自幼熟悉水性，長大善辨風(fēng)云。她常常風(fēng)里來，雨里去，樂為舟船引航，趨吉避兇，行船的人尊稱她為女神。每逢風(fēng)暴來時，她總會駕舟出海，把漂流在海面的船只引進(jìn)風(fēng)平浪靜的秀嶼港內(nèi)。③有一回，林默一連十幾個日夜為商船和漁船引航，實在困倦極了，吃過晚飯便伏在桌上沉沉入睡了。她母親取來一條被子，輕輕為她披蓋，讓她休息。這時林默在睡夢中依稀聽到海上風(fēng)聲呼呼，濤聲隆隆。她驚醒過來，馬上跑到海邊的崖石旁觀看。朦朧中只覺濁浪排空，遠(yuǎn)處幾點白光，若隱若現(xiàn)，仿佛有人在呼救。林默知道，那一定是外米船隊被風(fēng)暴困住，迷失航向了。駕舟引航已來不及了，她立即轉(zhuǎn)身跑回家，沒進(jìn)門就大聲喊叫：“阿爸、阿母、阿兄、阿姊，快出來呀！”④全家人都很敬重林默，聞呼馬上跑出門外。只見林默一揮手，把油燈摔向茅棚，頓時燃起了熊熊火焰。⑤原來，這是一支來自羅馬的船隊，他們在黑夜里遇上風(fēng)浪，心慌意亂，不知所措。忽然見到一片火光，辨清了湄洲灣秀嶼港的方向，拼盡全力把船隊開進(jìn)秀嶼港，終于化險為夷。⑥第二天，羅馬的商人上岸來，看到林默家的殘垣斷壁，得知林默姑娘焚屋為他們引航，個個感動不已，紛紛解囊，讓林默重修房屋。林默分文不收，比著手勢說：“房屋馬上就會修好，請放心吧！”果然不一會兒，島上的鄉(xiāng)親們都趕來了，有的帶木頭，有的帶瓦片，大家一齊動手蓋房。商人們見到這情景，更加感動。⑦林默焚屋引航的事傳開后，海內(nèi)外的商人都說：興化的特產(chǎn)好，興化人的情意更好！所以、來興化做生意的商人更多了。（選自：《中國民間故事集成·福建卷·莆田市分卷》（內(nèi)刊），莆田市民間文學(xué)集成編委會編，1998年12月。）1．林默為什么從夢中醒過來？（

）A．做了噩夢B．依稀聽到海上的聲音C．母親將她喊醒D．有人來到她的家中2．下列選項理解有誤的是（

）A．林默之所以會選擇“焚屋引航”的方式，是因為她覺得此時駕舟引航已經(jīng)來不及了。B．島上鄉(xiāng)親們都趕來幫忙蓋房的原因是因為大家敬佩林默女神的所作所為。C．米興化做生意的商人多只是因為興化有個樂為舟船引航，趨吉避兇的女神——林默。D．來自羅馬的船隊是因為見到一片火光，才辨清了湄洲灣秀嶼港的方向。3．第3段中，“三寶”引號的作用是（

）A．表示直接引用B．表示特殊含義C．表示著重強(qiáng)調(diào)D．表示特定稱謂4．請你用學(xué)過的方法的縮寫第3段。

_______________________

5．小剛想做一期介紹媽祖的手抄報，除上文材料外，還要搜集哪些資料？

_______________________________

6．民間故事大多寄托老百姓美好的愿望，說說這個故事寄托了人們怎樣的心愿？

________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.把下面的詞語組成兩對近義詞和兩對反義詞。眷戀

躊躇

繁忙

留戀

果斷

清閑

悲痛

悲哀

近義詞：(

)——(

)

(

)——(

)

反義詞：(

)——(

)

(

)——(

)2）.為加點字選擇正確的讀音。

（1）他大踏步地向前奔(

)跑，奔(

)向那有光的地方。（A．bēn

B．bèn）

（2）碩果累(

)累的園子見證了果農(nóng)的辛苦、勞累