遼寧省撫順市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

遼寧省撫順市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，將字、詞工整規(guī)范地寫在田字格里。

shūkān

límínɡ

bǎolǎn

shājūn

機(jī)xiè

允nuò

xié調(diào)

啟dí評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.積累與運(yùn)用。

（1）唐詩宋詞，博大精深，令人回味無窮。王維用優(yōu)美的詩句“人閑桂花落，______?！睘槲覀兠枥L了一幅幽靜的春山月夜圖；楊萬里用“______，彩絲穿取當(dāng)銀鉦?！毕蛭覀冋故玖撕⒆拥奶煺婵蓯郏蛔x了陸游的“______，五千仞岳上摩天?！蔽覀兏惺艿阶鎳胶拥膲衙?；王昌齡筆下的將士“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，______?！钡暮狼閴阎玖钗覀冸y以忘懷。

（2）《景陽岡》一文的主要情節(jié)是：喝酒—上岡—(

)—(

)。

（3）根據(jù)語境補(bǔ)充歇后語。

周末，我和媽媽下棋打賭，誰輸了誰洗一個(gè)星期的碗，誰知連下幾盤，我都是孔夫子搬家——______，讓爸爸在旁邊指導(dǎo)，也一點(diǎn)用沒有，真是梁山泊軍師——______，我氣得一跺腳只好去洗碗了。

（4）《紅樓春趣》這篇文章選自《______》，作者是______。2）.把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇適當(dāng)?shù)脑~語填空。

心()膽()

手()腳()

養(yǎng)()處()

()盡()汁

神機(jī)()()

()有成()

英勇頑強(qiáng)的紅軍戰(zhàn)士向敵人發(fā)起潮水般的進(jìn)攻，敵人(

)，顯得(

)；而紅軍戰(zhàn)士對(duì)取得這次戰(zhàn)斗的勝利卻是(

)。3）.請(qǐng)根據(jù)拼音寫漢字。

興隆小學(xué)進(jìn)行樓道文化布置，人物長廊布置已經(jīng)完畢，參觀活動(dòng)拉開序幕！瞧，同學(xué)們cù

yōng(

)在一起。xìngzhìbóbó(

)地欣賞著一幅幅人物畫像：shénjīmiàosuàn(

)的諸葛亮，武藝高強(qiáng)的打虎英雄武松，讓人sùránqījìng(

)的軍神劉伯承，騎著駿馬飛馳在liáo(

)闊戈壁上的戍邊將士……參觀結(jié)束，精彩的畫展贏得了同學(xué)們由zhōng(

)的贊嘆。4）.《從軍行》詩歌中描寫環(huán)境、渲染氣氛的句子是________________，________________；形象地說明將士戍邊時(shí)間之長、邊塞戰(zhàn)斗頻繁的句子是________________?！熬G遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”主要為我們呈現(xiàn)了________季節(jié)的風(fēng)光。5）.按照文章內(nèi)容填空

《少年中國說（節(jié)選）》一文作者_(dá)________，是中國近代啟蒙思想家、政治家、教育家，著作收在《____________》中。選文運(yùn)用_____的手法，描繪了少年中國的____________，表達(dá)了作者對(duì)少年中國的______________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列小題中，有一項(xiàng)讀音錯(cuò)誤，將序號(hào)填在后面括號(hào)里（

）A．眷寫（yù）B．謹(jǐn)慎（jǐn）C．發(fā)酵（jiào）D．借鑒（jiàn）2）.9.下面是小軍寫的人物風(fēng)云榜的評(píng)價(jià)語，畫橫線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．諸葛亮足智多謀，以空城計(jì)智退司馬懿的大軍，解除了危機(jī)。B．藺相如處心積慮，智斗秦王，保全了趙國尊嚴(yán)。C．孔子誨人不倦，弟子三千，美名天下?lián)P。D．發(fā)現(xiàn)蟠桃盛會(huì)沒有邀請(qǐng)自己，孫悟空氣急敗壞，大鬧天宮。3）.下面加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A．鑲嵌（qiàn）

削弱（xiāo）

抵御（yù）

擅長（shàn）B．便宜（pián）

嗜好（shì）

趴著（bā）

允諾（nuó）C．眼瞼（liǎn）

浩瀚（hàn）

冠軍（guàn）

吆喝（yāo）D．堡壘（lěi）

垂蔓（màn）

強(qiáng)逼（qiǎng）熟悉（xī）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.例：站在白色大理石鋪的地上，眼里看到的是純白的大理石，腳下踩的是純白的大理石。你被裹在一片純白的光輝中，仿佛給這個(gè)白色的奇跡壓住了，給這純白的光輝網(wǎng)牢了。（提示：抓住景物的一個(gè)特點(diǎn)來寫）

我被眼前這片綠色包圍了：______________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語手拉手（用線連一連）。

遼闊的

昆侖山

筑路大軍

嚴(yán)陣以待

巍峨的

冰喳子

施工情況

始料不及

巨大的

大戈壁

工程機(jī)械

斗志昂揚(yáng)

堅(jiān)硬的

攔路虎

科技人員

夜以繼日2）.讀《昆蟲記》，你一定收獲了許多知識(shí)，請(qǐng)將昆蟲名和它的特點(diǎn)連線吧。

大自然的清道夫

紅螞蟻

揮舞鐮刀的捕食者

蟋蟀

堅(jiān)持不懈的掠奪者

糞金龜

充滿活力的音樂家

螳螂評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()后來，列寧不幸被捕，但仍然經(jīng)常寫信要家里人設(shè)法為他借書。

()他就常去監(jiān)獄圖書館借書。

()在彼得堡的時(shí)候，列寧整天呆在圖書館里，讀了許多書。

()列寧是善于利用圖書館讀書的典范。

()在監(jiān)獄里，列寧被關(guān)了十四個(gè)月，也整整地用圖書館讀了十四個(gè)月的書。

()當(dāng)聽說監(jiān)獄圖書館可以借書，他高興極了。

()他一生中大多時(shí)間是在圖書館里度過的。2）.()雞尾，是盛產(chǎn)哈密瓜的新疆

()你看，她多像我們祖國960萬平方公里的版圖啊

()雞頭，是物產(chǎn)豐富的東北三省

()雞背，是一碧千里的內(nèi)蒙古草原

()我有一張雞年的郵票

()雞腹，密布著許多海港和名城

()雄雞的心臟，正是我們祖國的首都——北京評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題正確的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．大的、小的、花的、黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。這句話中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是正確的。(

)

2．“姑蘇城外寒山寺”中的“寒”是很冷的意思。(

)

3．“我仿佛聽見幾只鳥撲翅的聲音，等我注意去看，卻不見一只鳥的影子?！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。(

)

4．《白鷺》《松鼠》《珍珠鳥》都是寫動(dòng)物的，文體一樣。(

)

5．歐陽詢是初著名的書法家，《九成宮醴泉銘》是他的楷書代表作之一。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀鐘山即事〔宋〕王安石澗水無聲繞竹流，竹西花草弄春柔。茅檐相對(duì)坐終日，一鳥不鳴山更幽。（選自《臨川先生文集》，中華書局1959年版）1．這首詩的前兩句通過“_________”“__________”“__________”描繪了鐘山_______的情景。

2．“茅檐相對(duì)坐終日”一句中詩人既是相對(duì)_________而坐，又是相對(duì)________而坐。

3．在寫靜景的時(shí)候，詩人常常會(huì)用以動(dòng)襯靜的間接描寫的方法，比如“鳥鳴山更幽”，但本詩作者用了____________的方法。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作:

題目：二十年后的家鄉(xiāng)

（要求:每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，那是我們成長的地方。二十年后我們的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣的呢？讓我們來一次時(shí)空穿越，到二十年的家鄉(xiāng)去看一看，詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,不少于400字。）評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.走進(jìn)第一站：家鄉(xiāng)民間故事探尋之旅焚屋引航①相傳宋朝時(shí)，湄洲灣秀嶼港十分繁華，真是千帆競發(fā)，萬商云集。②當(dāng)時(shí)，興化軍三縣出了“三寶”：莆田的桂圓如瑪瑙，興化的糯米勝瓊膏，仙游的蔗糖天下少。生意人經(jīng)營這三寶，若航行順利，漂洋過海，往往獲利百倍；但要是遇上惡浪險(xiǎn)風(fēng)，自然財(cái)喪人亡。好在湄洲出了個(gè)奇女子林默，自幼熟悉水性，長大善辨風(fēng)云。她常常風(fēng)里來，雨里去，樂為舟船引航，趨吉避兇，行船的人尊稱她為女神。每逢風(fēng)暴來時(shí)，她總會(huì)駕舟出海，把漂流在海面的船只引進(jìn)風(fēng)平浪靜的秀嶼港內(nèi)。③有一回，林默一連十幾個(gè)日夜為商船和漁船引航，實(shí)在困倦極了，吃過晚飯便伏在桌上沉沉入睡了。她母親取來一條被子，輕輕為她披蓋，讓她休息。這時(shí)林默在睡夢(mèng)中依稀聽到海上風(fēng)聲呼呼，濤聲隆隆。她驚醒過來，馬上跑到海邊的崖石旁觀看。朦朧中只覺濁浪排空，遠(yuǎn)處幾點(diǎn)白光，若隱若現(xiàn)，仿佛有人在呼救。林默知道，那一定是外米船隊(duì)被風(fēng)暴困住，迷失航向了。駕舟引航已來不及了，她立即轉(zhuǎn)身跑回家，沒進(jìn)門就大聲喊叫：“阿爸、阿母、阿兄、阿姊，快出來呀！”④全家人都很敬重林默，聞呼馬上跑出門外。只見林默一揮手，把油燈摔向茅棚，頓時(shí)燃起了熊熊火焰。⑤原來，這是一支來自羅馬的船隊(duì)，他們?cè)诤谝估镉錾巷L(fēng)浪，心慌意亂，不知所措。忽然見到一片火光，辨清了湄洲灣秀嶼港的方向，拼盡全力把船隊(duì)開進(jìn)秀嶼港，終于化險(xiǎn)為夷。⑥第二天，羅馬的商人上岸來，看到林默家的殘?jiān)珨啾?，得知林默姑娘焚屋為他們引航，個(gè)個(gè)感動(dòng)不已，紛紛解囊，讓林默重修房屋。林默分文不收，比著手勢(shì)說：“房屋馬上就會(huì)修好，請(qǐng)放心吧！”果然不一會(huì)兒，島上的鄉(xiāng)親們都趕來了，有的帶木頭，有的帶瓦片，大家一齊動(dòng)手蓋房。商人們見到這情景，更加感動(dòng)。⑦林默焚屋引航的事傳開后，海內(nèi)外的商人都說：興化的特產(chǎn)好，興化人的情意更好！所以、來興化做生意的商人更多了。（選自：《中國民間故事集成·福建卷·莆田市分卷》（內(nèi)刊），莆田市民間文學(xué)集成編委會(huì)編，1998年12月。）1．林默為什么從夢(mèng)中醒過來？（

）A．做了噩夢(mèng)B．依稀聽到海上的聲音C．母親將她喊醒D．有人來到她的家中2．下列選項(xiàng)理解有誤的是（

）A．林默之所以會(huì)選擇“焚屋引航”的方式，是因?yàn)樗X得此時(shí)駕舟引航已經(jīng)來不及了。B．島上鄉(xiāng)親們都趕來幫忙蓋房的原因是因?yàn)榇蠹揖磁辶帜竦乃魉鶠?。C．米興化做生意的商人多只是因?yàn)榕d化有個(gè)樂為舟船引航，趨吉避兇的女神——林默。D．來自羅馬的船隊(duì)是因?yàn)橐姷揭黄鸸猓疟媲辶虽刂逓承銕Z港的方向。3．第3段中，“三寶”引號(hào)的作用是（

）A．表示直接引用B．表示特殊含義C．表示著重強(qiáng)調(diào)D．表示特定稱謂4．請(qǐng)你用學(xué)過的方法的縮寫第3段。

_______________________

5．小剛想做一期介紹媽祖的手抄報(bào)，除上文材料外，還要搜集哪些資料？

_______________________________

6．民間故事大多寄托老百姓美好的愿望，說說這個(gè)故事寄托了人們?cè)鯓拥男脑福?/p>

________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.把下面的詞語組成兩對(duì)近義詞和兩對(duì)反義詞。眷戀

躊躇

繁忙

留戀

果斷

清閑

悲痛

悲哀

近義詞：(

)——(

)

(

)——(

)

反義詞：(

)——(

)

(

)——(

)2）.為加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

（1）他大踏步地向前奔(

)跑，奔(

)向那有光的地方。（A．bēn

B．bèn）

（2）碩果累(

)累的園子見證了果農(nóng)的辛苦、勞累