內(nèi)蒙古阿拉善盟(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古阿拉善盟(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.閱讀《跳水》，看到兒子在桅桿頂端的橫木上，船長(zhǎng)說(shuō)了什么？請(qǐng)將他的語(yǔ)言摘抄下來(lái)。

________________________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.我會(huì)用好詞。_____拳擦掌手_____眼快_____牙_____嘴_____然大悟養(yǎng)_____處優(yōu)躍躍_______（1）這道題我一直搞不懂，直到他舉了一個(gè)例子，我才_(tái)________。

（2）他從小就是一個(gè)_________的孩子，怎么能經(jīng)歷風(fēng)雨呢？

（3）請(qǐng)仿寫(xiě)兩個(gè)帶身體部位的四字詞語(yǔ)：_________、_________。2）.把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的填空。

哭(

)不(

)

風(fēng)(

)浪(

)

出謀(

)(

)

情不(

)(

)

(

)(

)膽戰(zhàn)

(

)(

)眼快

（1）看到這條蟒蛇，我被嚇得____________，一下子就昏過(guò)去了。

（2）我們需要一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅為我們____________。3）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。4）.填字組成語(yǔ)。相_____成趣低頭_____節(jié)抓耳_____腮氣勢(shì)_____礴運(yùn)_____帷幄心領(lǐng)_____會(huì)情不自__________然起敬_____盡腦汁_____拳擦掌出謀_____策_(dá)____牙咧嘴豆_____年華心驚膽_____手忙_____亂養(yǎng)_____處優(yōu)5）.旅行心語(yǔ)

旅行，是心靈上的xiǎngshòu(

)。沒(méi)有什么能zǔdǎng(

)我們對(duì)遠(yuǎn)方的向往：踏上zhǎnxīn(

)的旅途，飽覽美景、品味文化、duànliàn(

)心智、感知自我。來(lái)吧，從fánmáng(

)的學(xué)習(xí)、生活中抽身，借助《旅行指南》，精心cèhuà(

)一場(chǎng)旅行吧！評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.《水滸傳》中下列人物名號(hào)錯(cuò)誤的是（

）A．行者武松B．及時(shí)雨宋江C．智多星柴進(jìn)D．豹子頭林沖2）.下列歇后語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．云南是少數(shù)民族最多的省份，各民族獨(dú)具特色的節(jié)日文化讓云南“隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外”。B．通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，大家的成績(jī)都有了一些進(jìn)步?？墒俏业某煽?jī)卻是“外甥打燈籠——照舊（舅）”。C．華華成績(jī)非常優(yōu)秀，但在班里從不炫耀，真是“梁山伯的軍師——無(wú)（吳）用”。D．才藝展示會(huì)上，同學(xué)們使出渾身解數(shù)，有的載歌載舞，有的深情朗誦，有的進(jìn)行樂(lè)器演奏，真是“八仙過(guò)海——各顯神通”。3）.下列加點(diǎn)部分使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．毛主席強(qiáng)忍住心中的悲痛和眷戀，在電報(bào)記錄稿上簽下名字，同意岸英葬在朝鮮。B．在圍魏救趙之戰(zhàn)中，孫臏一針見(jiàn)血地指出局勢(shì)的利弊，指明了作戰(zhàn)的方向。C．68歲的陸游年過(guò)花甲，心中卻依然放不下對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂。D．面對(duì)敵人的嚴(yán)刑逼問(wèn)，方志敏依舊正氣凜然，真是“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.擴(kuò)句練習(xí)。

(1)海力布把消息告訴了鄉(xiāng)親們。

________________________________

(2)信賴創(chuàng)造境界。

________________________________

(3)太陽(yáng)落下了山坡。

________________________________

(4)秋天的黃昏很美。

________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列課文或古詩(shī)與其表達(dá)的思想感情或主題，用線連起來(lái)。

《桂花雨》

愛(ài)國(guó)熱情

《獵人海力布》

孤傲清高

《題臨安邸》

思念家鄉(xiāng)

《蟬》

舍己為人2）.語(yǔ)文與生活。

長(zhǎng)期堅(jiān)持閱讀課外書(shū)可以提高閱讀速度，你在課外有沒(méi)有堅(jiān)持閱讀呢？對(duì)我國(guó)的民間故事你了解多少？請(qǐng)為下面的人物找到其出處，用線連一連。

許仙《梁山伯與祝英臺(tái)》

呂洞賓

《鷹笛》

梁山伯

《八仙過(guò)?！?/p>

瓦發(fā)

《白蛇傳》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)文章敘述順序，給下列小標(biāo)題排序，在橫線上寫(xiě)上序號(hào)。

__院中賞月

__眼中映月

__中秋盼月

__沙灘掬月

__鏡中觀月

__河中尋月2）.排列句子順序。

()虹聽(tīng)見(jiàn)了,就驕傲起來(lái),連太陽(yáng)都看不起了。

()虹不相信,還是很驕傲。

()人們都稱贊虹很美麗。

()白云對(duì)虹說(shuō):“你的確很美麗,不過(guò)要是沒(méi)有太陽(yáng),也就不會(huì)有你了?！?/p>

()剛下過(guò)雨,太陽(yáng)出來(lái)了,天上出現(xiàn)了一道彩虹。

()一會(huì)兒,白云遮住了太陽(yáng),虹就不見(jiàn)了。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“碼、案、僑、竅”都是形聲字。

()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀。秋

思[唐]張籍洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。1．“行人臨發(fā)又開(kāi)封”一句中“行人”是指________，“開(kāi)封”是指________。

2．詩(shī)人借助日常生活中一個(gè)小小的片斷——________時(shí)的思想活動(dòng)和行動(dòng)細(xì)節(jié)，真切細(xì)膩地表達(dá)了客居他鄉(xiāng)之人對(duì)_______的深切思念。

3．關(guān)于這首詩(shī)，下列描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．這是一首寫(xiě)景抒情詩(shī)。B．“復(fù)恐”二字，是對(duì)人物復(fù)雜心理活動(dòng)的刻畫(huà)。C．“說(shuō)不盡”三字，與上文“意萬(wàn)重”緊相呼應(yīng)，巧妙地突出主題。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作樂(lè)園。

自己成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深的一件事是什么？請(qǐng)把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，還要把感到自己長(zhǎng)大了的“那一刻”的情形寫(xiě)具體，記錄當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。題目自擬，不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.2.【閱讀與鑒賞】與好書(shū)交交朋友，聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)說(shuō)往事，和同學(xué)做做調(diào)查，新年樂(lè)趣無(wú)限！材料一：憶讀書(shū)（節(jié)選）冰心我自1980年到日本訪問(wèn)回來(lái)后，即因腿傷閉門不出，“行萬(wàn)里路”做不到了，“讀萬(wàn)卷書(shū)”便是我唯一的消遣。我每天都會(huì)得到許多書(shū)刊，知道了許多事情，也認(rèn)識(shí)了許多人物。同時(shí)，書(shū)看多了，我也會(huì)挑選、比較。比如說(shuō)看了精彩的《西游記》就會(huì)丟下煩瑣的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水滸傳》就不會(huì)看索然無(wú)味的《蕩寇志》。對(duì)于現(xiàn)代的文藝作品，那些寫(xiě)得朦朦朧朧的、堆砌了許多華麗詞句的、無(wú)病而呻的文字，我一看就從腦中抹去。但是那些滿帶著真情實(shí)感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章，哪怕只有幾百上千字，也往往使我心動(dòng)神移，不能自已！材料二：關(guān)于讀書(shū)（節(jié)選）莫言①。我家門檻上有一道光滑的豁口，就是我們?nèi)值苌贂r(shí)踩著門檻，借著掛在門框上那盞油燈的微弱光芒讀書(shū)時(shí)踩出來(lái)的。那時(shí)我額前的頭發(fā)永遠(yuǎn)是打著卷的，因?yàn)橐雇砭椭鵁艋鹱x書(shū)，被燎了。??②讀書(shū)的最好時(shí)期，當(dāng)然是少年，那時(shí)心無(wú)旁騖，讀得快也記得牢，但很可惜沒(méi)有推薦書(shū)單。青年時(shí)期當(dāng)然也是讀書(shū)的好時(shí)光，但面對(duì)著浩如煙海的書(shū)，如何選擇，也是一大難題。比較常見(jiàn)的說(shuō)法是讀名著和經(jīng)典，這當(dāng)然是對(duì)的，但也不妨做些另類的嘗試，比如讀一些很少有人讀過(guò)的冷門書(shū)，甚至稀奇古怪的書(shū)，這對(duì)于從事文學(xué)創(chuàng)作的人，也許更有用處。我現(xiàn)在的讀書(shū)質(zhì)量和速度已經(jīng)大不如前，但好在人生閱歷不少，每日捧讀不輟也是把書(shū)讀厚了。③書(shū)如同暗夜里的一燈之火，總能帶給我們些許溫暖，還能引發(fā)熊熊烈火，照亮我們未曾去過(guò)的世界。

(1)冰心對(duì)書(shū)籍有自己的感受和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。理解不正確的是A．故事情節(jié)精彩但不煩瑣的書(shū)才是好書(shū)。B．讀萬(wàn)卷書(shū)能知道許多事情，認(rèn)識(shí)許多人物。C．只要是帶著真情實(shí)感的文章，雖然短小質(zhì)樸也是好文章。D．現(xiàn)代文藝作品堆砌華麗辭藻，無(wú)病呻吟，不值得一讀。

(2)小鹿閱讀了材料二，梳理了莫言的讀書(shū)經(jīng)歷，請(qǐng)幫他補(bǔ)充完整。

(3)讀材料二第一自然段，橫線處應(yīng)該填哪句？A．我的讀書(shū)生活起始于少年時(shí)期B．讀書(shū)是童年樂(lè)事C．少年時(shí)我讀書(shū)十分癡迷D．當(dāng)時(shí)的讀書(shū)條件十分艱苦

(4)讀下面的對(duì)話，選擇正確的答案畫(huà)上“√”，并在橫線處寫(xiě)上你的發(fā)現(xiàn)。①兩篇選文都在寫(xiě)讀書(shū)，但內(nèi)容要點(diǎn)各有不同，材料一主要寫(xiě)_____（廣讀書(shū)讀好書(shū)），材料二主要寫(xiě)_____（廣讀書(shū)讀好書(shū)）。②選文二最后一段把書(shū)比喻成燈火，說(shuō)明讀書(shū)給人溫暖，也給人_____。

(5)莫言認(rèn)為除了讀名著和經(jīng)典，還可以讀一些很少有人讀過(guò)的冷門書(shū)，甚至稀奇古怪的書(shū)。你贊同他的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)選擇（畫(huà)上“√”），并說(shuō)明理由。我______（贊同不贊同）這個(gè)觀點(diǎn)。理由：________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)語(yǔ)境，選擇合適的名言把句子補(bǔ)充完整（填序號(hào)）。

①不飽食以終日，不棄功于寸陰

②一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易

③敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)

④書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品

（1）奶奶看著掉在桌上的飯粒，心疼地說(shuō)：“孩子，____________??！”

（2）賈島無(wú)法確定“推”和“敲”哪個(gè)字更合適，真誠(chéng)地向韓愈請(qǐng)教。他這種“____________”的態(tài)度，贏得了后人的尊敬。2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“√”。

（1）任（rén

rèn）老師雖然年輕，可是把班主任（rénrèn）的工作做得十分出色，同學(xué)們都很信服他。

（2）小紅一家本來(lái)計(jì)劃（huáhuà）去釣魚(yú)，但由于下雨，計(jì)劃（huáhuà）取消了。