四川省宜賓市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版專題練習（下學期）試卷及答案

四川省宜賓市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版專題練習（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.（1）詩中有童真。讀范成大的“童孫未解供耕織，_________”，我們體會到了兒童的天真有趣；讀楊萬

里的“_________，彩絲穿取當銀鉦”，我們體會到弄冰兒童的頑皮可愛；而雷震的“_______，短笛無腔信口吹”，則讓我們看到了一個無憂無慮、悠閑自在的牧童。

（2）我們從王昌齡的“________，__________”中，讀出了將士們報國的決心；從陸游的“__________，南望王師又一年”中，讀出了他未見國家統(tǒng)一的遺憾；從杜甫“劍外忽傳收薊北，_________”中，讀出了他聽到捷報后的喜極而泣。2）.按要求完成歇后語，并把序號填入句子。

A．孔夫子搬家——凈是輸(

)

B．隔著門縫吹喇叭——_________________

（1）羅星每場比賽必進球，連其他縣市的學生都知道，他可真是“_____”了。

（2）自從開賽以來，熱門奪冠隊“_____”，太令人失望了。3）.注意畫線部分，然后選擇一種情景（填序號），寫一寫自己類似的體驗。

例：二十來個勇敢的水手已經(jīng)跳進了大海：四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時間太長了。等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

①等待比賽成績揭曉②考試時間還剩五分鐘③等待媽媽下班回家

_______：____________________________________4）.小語被選為這次活動的講解員，得益于他讀書多，知識面寬。你看，他又給我們推薦《西游記》的片段，讓我們來完成下面的練習吧！出家人行善，如春園之草，不見其長，日有所增；行惡之人，如磨刀之石，不見其損，日有所虧。你在這荒郊野外，一連打死三人，還是無人檢舉，沒有對頭；倘到城市之中，人煙湊集之處，你拿了那哭喪棒，一時不知好歹，亂打起人來，撞出大禍，教我怎的脫身？你回去罷！1．這段話是誰說的？體現(xiàn)了這個人物怎樣的形象特點？如果想完整了解這段故事，我們應該讀第幾回？

第二十三回三藏不忘本四圣試禪心

第二十四回萬壽山大仙留故友五莊觀行者竊人參

第二十六回孫悟空三島求方觀世音甘泉活樹

第二十七回尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王

答：_____________________________________________5）.看拼音，寫詞語。

dùjì

shēngchù

cíxiáng

fàngsì

(

)

(

)

(

)

(

)

duànliàn

niǔkòu

zhǎnxīn

yíhuò

(

)(

)

(

)

(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面選項中，哪一個詞語或成語填入畫線處最恰當？請你把它找出來（

）

在大學生夏季運動會上，夏雨雨在女生萬米長跑中，像不知疲倦的________，強勢摘金，只為“把冠軍留在中國”。A．紙老虎B．千里馬C．小蜜蜂D．老黃牛2）.對下面句子分析錯誤的一項是（）

國慶典禮上，全場肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗飄揚的聲音。A．加點詞語重復使用，突出會場的莊嚴肅靜。B．加點詞語起突出強調作用，表示整個會場只聽到這些聲音，再無別的聲音。C．這句話用炮聲、樂曲聲、國旗飄揚的聲音側面烘托了會場的肅穆和安靜。D．這是一個排比句。3）.下列書寫有錯誤的一組詞語是（）A．包袱

窈窕

心驚膽戰(zhàn)B．榮幸

紐扣

肅然起敬C．牛犢

矛盾

搔首弄姿D．疤痕

禱告

磨拳擦掌評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.品析句子，完成練習。漫步園內，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。(1)對這句話理解正確的一項是（

）A．這句話寫的是圓明園內游覽時的感受，從正面具體描寫圓明園的輝煌。B．這是一個比喻句，生動形象地寫出了圓明園中景物的特點。C．這句話寫出了圓明園的景物讓人置身其中容易產(chǎn)生幻想的特點。D．這句話敘述游覽圓明園時的感受，從側面襯托出圓明園的輝煌。

(2)根據(jù)句子，進行仿寫。

漫步蘇州園林，有如_________，_________；流連其間，仿佛_________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.背一背，連一連。

昨夜江邊春水生，

為有源頭活水來。

西塞山前白鷺飛，

穿盡紅絲幾萬條。

問渠那得清如許？

桃花流水鱖魚肥。

家家乞巧望秋月，

蒙沖巨艦一毛輕。2）.連一連。

金風玉露一相逢，

無自信也。

古城墻下的

白天里的黑夜

寧信度，

留取丹心照汗青。

那榆陰下的

二月蘭

人生自古誰無死？

便勝卻人間無數(shù)。

大電影院里有

一潭評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排排隊。

()雞尾,是盛產(chǎn)哈密瓜的新疆。

()你看，她多像我們祖國960萬平方公里的版圖啊。

()雞頭，是物產(chǎn)豐富的東北三省。

()雞背，是一碧千里的內蒙古草原。

()我有一張雞年的郵票。

()雞腹，密布著許多海港和名城。

()雄雞的心臟，正是我們祖國的首都——北京。2）.排列錯亂的句子。(

)后來，諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。(

)他不顧親友的勸阻，冒著生命危險反復試驗。(

)諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學了英、法、德等幾國文字。(

)面對多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。(

)這個消息很快就轟動了整個瑞典。(

)長大以后，他對研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的說法是否正確，對的“√”，錯的打“×”。

1．“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”出自曹雪芹的《紅樓夢》。(

)

2．林杰的《乞巧》、秦觀的《鵲橋仙》都借用了牛郎織女的故事表達情思。(

)

3．《鳥的天堂》的作者是巴金，《少年中國說》的作者是梁曉聲。(

)

4．縮寫故事的方法有摘錄、刪減、概括、改寫。(

)

5．“美哉，我/少年中國，與天/不老?！本渥永首x節(jié)奏正確。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成習題。鳥鳴澗[唐]王維人閑桂花落，

。

，時鳴春澗中。1．把詩句補充完整。

2．王維的山水詩多以畫入詩，這首詩描寫了描寫了________（填季節(jié)）時的________、________、________、________等景物，通過襯托的手法，突出了山澗的__________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.妙筆生花。

題目：二十年后的我

展開想象，想一想二十年后的你會是怎樣的。以自己的變化反映周圍環(huán)境的驚人變化。注意把重點部分寫具體。字數(shù)不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀輪回①多年前，每到清晨，她要送他去幼兒園前，他總是哭著對她懇求：“媽媽，我在家聽話，我不惹你生氣，求你別送我去幼兒園，我想和你在一起?！奔贝掖颐χ习嗟乃?，好像沒聽見似的，從不理會他在說什么。②他也知道媽媽不會答應他，因而每天都是噘著嘴邊哭喊著“我不要去幼兒園……”，邊乖乖地跟在她身后下樓。③多年后，她年歲漸老，且患上老年癡呆癥。他在為生計奔波打拼，沒時間照顧她，更不放心讓她一個人待在家里。思慮再三，他想到了一個地方。④在做出抉擇的前夜，望著他進進出出，欲言又止的樣子，她的神志似乎清醒了許多：“兒啊，媽不惹你生氣，媽不要你照顧，不要送媽去養(yǎng)老院，我想和你在一起……”哀求的聲音像是從遙遠的地方傳來，變得越來越弱，最后便成了哽咽。⑤他沉默了又沉默，反復尋找說服她的理由。最終，倆人的身影還是出現(xiàn)在了市郊那座養(yǎng)老院里。⑥在辦完手續(xù)，做了交接后，他對她說：“媽，我……我要走了！”⑦她微微點頭，張著沒有牙的嘴囁嚅著：“兒啊，記住早點來接我啊……”⑧那一霎，他霍然記起，當年在幼兒園門口，自己也是這樣含淚乞求：“媽媽，記住早點來接我……”此刻，淚眼婆娑的他，別有一番滋味涌上心頭。1．“霍然”的近義詞是：_______然、_______然。

2．本文的主要人物是________和________。

3．（1）多年前母子分別時“他”的表現(xiàn)是：______“她“的表現(xiàn)是：_______。

（2）多年后母子分別時“他”的表現(xiàn)是：______“她“的表現(xiàn)是：_________。

4．多年前媽媽送兒子去_______，多年后兒子送媽媽去________。他們都是為了____而分別。

5．請說說你對文章劃線句子的理解。

___________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在書寫正確規(guī)范的漢字上打“√”。2）.在下列加點字正確的讀音下打“√”。

渾身解（jiě

xiè）數(shù)