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-2025學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè)考點(diǎn)分類(lèi)專(zhuān)題易錯(cuò)題匯編培優(yōu)練專(zhuān)題11.4功率(四大考點(diǎn))TOC\o"1-2"\h\u考點(diǎn)1功率的定義及意義 1考點(diǎn)2探究比較做功快慢的方法 3考點(diǎn)3功和功率的區(qū)別和聯(lián)系 5考點(diǎn)4比較功率的大小 7考點(diǎn)1功率的定義及意義【典例分析】(23-24九年級(jí)上·江蘇宿遷·階段練習(xí))功率是表示物體的物理量,某機(jī)器的功率為1.5kW,合W。答案:做功快慢1500規(guī)范解答:[1]功率指的是單位時(shí)間內(nèi)所做的功,即表示的是物體做功快慢的物理量。[2]1千瓦=1000瓦,所以功率為1.5kW,合1500W?!咀兪?-1】(23-24九年級(jí)上·江蘇常州·期中)如圖為一臺(tái)機(jī)器工作時(shí)所做的功與時(shí)間的關(guān)系圖像,由圖可知,0~t1時(shí)間內(nèi)機(jī)器的功率(逐漸增大/保持不變/逐漸減?。?;0~t1時(shí)間內(nèi)機(jī)器做功比t1~t2時(shí)間內(nèi)要(快/慢)。答案:保持不變快規(guī)范解答:[1][2]由圖可知,0~t1時(shí)間內(nèi)功與時(shí)間成正比,根據(jù)可知,功與時(shí)間的比值保持不變,即功率不變,0~t1時(shí)間內(nèi)圖線比t1~t2時(shí)間內(nèi)傾斜程度大,說(shuō)明相同時(shí)間內(nèi)增加的功多,即功率大,做功快。【變式1-2】(23-24九年級(jí)上·江蘇常州·期末)當(dāng)兩臺(tái)機(jī)器正常工作時(shí),功率大的機(jī)器與功率小的機(jī)器相比()A.做功一定多 B.做功不可能相同C.相同的時(shí)間內(nèi)做功一定多 D.做相同的功所用的時(shí)間一定多答案:C規(guī)范解答:功率表示物體做功的快慢的物理量。AB.當(dāng)兩臺(tái)機(jī)器正常工作時(shí),根據(jù)可知,沒(méi)有控制工作時(shí)間時(shí),功率大的機(jī)器做功不一定多,也不一定做功少,也有可能與功率小的機(jī)器做相同的功,故AB不符合題意;C.當(dāng)兩臺(tái)機(jī)器正常工作時(shí),當(dāng)工作時(shí)間相同時(shí),根據(jù)可知,功率大的機(jī)器做功更多,故C符合題意;D.當(dāng)兩臺(tái)機(jī)器正常工作時(shí),根據(jù)可知,功率大的機(jī)器,做相同的功所用的時(shí)間一定少,故D不符合題意。故選C?!咀兪?-3】(23-24九年級(jí)上·江蘇鹽城·階段練習(xí))在舉重比賽時(shí),一運(yùn)動(dòng)員在第一階段把150kg的杠鈴在3s內(nèi)舉過(guò)3m高的頭頂,第二階段使杠鈴在空中停留3s。下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做功的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()A.他在第一階段內(nèi)做功為4500J B.他在第二階段內(nèi)做功為4500JC.他在第一階段內(nèi)做功功率為1500W D.他在第二階段內(nèi)做功功率為0W答案:B規(guī)范解答:AC.運(yùn)動(dòng)員在第一階段把150kg的杠鈴在3s內(nèi)舉過(guò)3m高的頭頂,此過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴所做的功為功率為故AC正確,不符合題意;BD.第二階段使杠鈴在空中停留3s,物體受到力,但沒(méi)有在力的方向上通過(guò)距離,故第二階段不做功,則功率也為0,故B錯(cuò)誤,符合題意,D正確,不符合題意。故選B。【變式1-4】(23-24九年級(jí)上·江蘇鹽城·階段練習(xí))正常人的心推動(dòng)血流動(dòng)的功為,表示的物理意義是;那么心臟工作做;這些功可把一個(gè)質(zhì)量為的人舉高。答案:心臟每秒可以做功規(guī)范解答:[1]正常人的心臟推動(dòng)血液流動(dòng)的功率約為,物理意義是指人的心臟每秒可以做功。[2]在內(nèi)心臟做功為[3]人所受重力由得,把人舉高的高度【變式1-5】(23-24九年級(jí)上·江蘇南通·期中)如圖為某國(guó)產(chǎn)新能源車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)參數(shù),其中“169馬力”表示1s內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)做的功?!榜R力”是下列哪一物理量的單位()A.功率 B.功 C.效率 D.能量答案:A規(guī)范解答:馬力不是力的單位,是功率單位,是用來(lái)表示做功快慢的一個(gè)物理量,故A符合題意,BCD不符合題意。故選A??键c(diǎn)2探究比較做功快慢的方法【典例分析】(23-24九年級(jí)上·江蘇揚(yáng)州·階段練習(xí))慶祝建黨百年,學(xué)校開(kāi)展“閱讀長(zhǎng)征魂健康登山行”的活動(dòng),如果規(guī)定“功率最大者獲勝”,那么勝出者一定(
)A.體重最大 B.力氣最大 C.速度最快 D.做功最快答案:D規(guī)范解答:因?yàn)楸荣愐?guī)定“功率最大者獲勝”,而功率是指物體在單位時(shí)間內(nèi)所做的功的多少,即功率是描述做功快慢的物理量。故做功最快者一定獲勝。故選D?!咀兪?-1】(23-24九年級(jí)上·江蘇徐州·階段練習(xí))超市進(jìn)了一批洗衣粉,每箱10kg,搬運(yùn)工要把它們搬到二樓的柜臺(tái)上,假設(shè)他身體可以提供的功率P與他所搬運(yùn)物體的質(zhì)量m的關(guān)系如圖所示;若要盡可能快地把這批洗衣粉搬上去,那么他每次搬運(yùn)的箱子數(shù)應(yīng)為()A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.6個(gè)答案:B規(guī)范解答:由P—m圖象可知,搬運(yùn)30kg物體時(shí),功率最大,則此時(shí)做功最快,能最快地把這批洗衣粉搬上去,每箱洗衣粉質(zhì)量為10kg,所以每次搬運(yùn)的箱子數(shù)故B符合題意,ACD不符合題意。故選B?!咀兪?-2】(2010·山東德州·中考真題)一位父親與他5歲的兒子磊磊一起上樓回家,對(duì)此,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A.爬相同的樓梯,兒子體重小做的功少B.爬相同的樓梯,父親體重大做的功多C.爬相同的樓梯,兒子比父親先到達(dá),兒子的功率一定大D.爬相同的樓梯,父親比兒子先到達(dá),父親的功率一定大答案:C規(guī)范解答:(1)因?yàn)楦赣H的體重大小兒子的體重,兩人上樓的高度相同,根據(jù)公式W=Gh可知,父親做的功多,故AB正確.(2)爬相同的樓梯,兒子比父親先到達(dá),兒子做功比父親少,兒子又比父親用時(shí)間短,根據(jù)公式P=可知,不能判斷兒子的功率一定大,故C錯(cuò)誤.(3)爬相同的樓梯,父親比兒子先到達(dá),父親比兒子做功多,時(shí)間又短,根據(jù)公式P=可知,父親的功率一定大,故D正確.故選C.【變式2-3】(20-21九年級(jí)上·江蘇徐州·期末)小明要測(cè)量自己上樓時(shí)的功率,不需要測(cè)量的物理量是A.體重 B.樓梯傾斜角度 C.樓的高度 D.上樓時(shí)間答案:B規(guī)范解答:自己上樓時(shí)的功率:,需要測(cè)量的物理量是小明的體重、樓層的高度、上樓時(shí)所用的時(shí)間,不需要測(cè)量樓梯傾斜角度。故B符合題意,ACD不符合題意。【變式2-4】(2024·江蘇鹽城·二模)中考體育考試電子化。女生50m跑滿(mǎn)分標(biāo)準(zhǔn)是8.6(單位符號(hào)),小紅和小嬋的成績(jī)分別是8.5和8.6(單位同前),兩人中跑得更快;男生引體向上滿(mǎn)分標(biāo)準(zhǔn)是1min內(nèi)10個(gè),小蘇和小楊的成績(jī)都是滿(mǎn)分,(能/不能)判斷誰(shuí)在做引體向上時(shí)功率更大。答案:s小紅不能規(guī)范解答:[1][2]女生50m短跑所用的時(shí)間約8s,跑滿(mǎn)分標(biāo)準(zhǔn)是8.6s,紅和小嬋的成績(jī)分別是8.5和8.6,路程相同,小紅所用的時(shí)間較短,小紅跑得更快。[3]男生引體向上滿(mǎn)分標(biāo)準(zhǔn)是1min內(nèi)10個(gè),小蘇和小楊的成績(jī)都是滿(mǎn)分,說(shuō)明兩人在1min內(nèi)至少都做了10個(gè),不能判斷1min內(nèi)哪位同學(xué)做的功多,不能判斷誰(shuí)在做引體向上時(shí)功率更大??键c(diǎn)3功和功率的區(qū)別和聯(lián)系【典例分析】(17-18八年級(jí)下·福建福州·期末)下面說(shuō)法中正確的是()A.從可知,功率跟功成正比,所以只要做功多,功率就大B.功率跟時(shí)間成反比,所以只要時(shí)間短,功率就大C.功率大的機(jī)器比功率小的機(jī)器做功多D.甲每小時(shí)做的功比乙每小時(shí)做的功多,甲的功率比乙的功率大答案:D規(guī)范解答:AB.從公式可知功率的大小與做功的多少和做功的時(shí)間有關(guān),故AB錯(cuò)誤;C.功率就是表示做功快慢的,不是表示做功多少的,故C錯(cuò)誤;D.已知做功的時(shí)間相同,甲做的功多,乙做的功少,根據(jù)所以甲的功率比乙的功率大,故D正確。故選D?!咀兪?-1】(23-24九年級(jí)上·江蘇連云港·階段練習(xí))下列說(shuō)法中正確的是()A.機(jī)器做的功越多,功率就越大 B.機(jī)器做功的時(shí)間越短,功率就越大C.機(jī)器做功越快,功率越大 D.機(jī)器的功率小,則做功一定少答案:C規(guī)范解答:A.功率大小等于功與做功時(shí)間的比值,做功多,但時(shí)間不確定,所以無(wú)法確定功率大小,故A錯(cuò)誤;B.功率大小是由做功多少和做功時(shí)間共同決定的,機(jī)器做功時(shí)間短,但功的多少不確定,所以無(wú)法確定功率大小,故B錯(cuò)誤;C.功率是描述做功快慢的物理量,機(jī)器做功越快,功率越大,故C正確;D.功率小的機(jī)器做功慢,但做功不一定少,還和時(shí)間有關(guān)系,故D錯(cuò)誤。故選C?!咀兪?-2】(23-24九年級(jí)上·江蘇連云港·期中)關(guān)于功率的說(shuō)法正確的是()A.功率大的機(jī)器做功一定多 B.功率小的機(jī)器做功一定慢C.做功少的機(jī)器功率一定小 D.工作時(shí)間長(zhǎng)的機(jī)器做功一定多答案:B規(guī)范解答:A.做功時(shí)間未知,由W=Pt可知,無(wú)法判斷做功少的機(jī)器功率的大小。故A錯(cuò)誤;B.功率是描述做功快慢的物理量。功率大的機(jī)器做功一定快,功率小的機(jī)器做功一定慢。故B正確;CD.由W=Pt可知,做功的多少由做功時(shí)間、功率共同決定。做功時(shí)間未知,或者功率也未知,就不能得出做功的多少。故CD錯(cuò)誤。故選B?!咀兪?-3】(22-23九年級(jí)上·江蘇蘇州·期中)下列關(guān)于功率的說(shuō)法中正確的是()A.做的功越多,功率就越大B.功率不同,做的功一定不同C.相同的時(shí)間里做功越少,機(jī)器的功率就越小D.機(jī)械越省力,功率越大答案:C規(guī)范解答:功率是指物體在單位時(shí)間內(nèi)做功的多少,是表示做功快慢的物理量。A.功率的大小等于功與時(shí)間的比值,公式:,僅僅知道做功多少,不知道做功時(shí)間,無(wú)法判斷功率大小,故A錯(cuò)誤;B.根據(jù)公式W=Pt可知,做功多少等于功率和時(shí)間的乘積,功率不同,做的功有可能相同,故B錯(cuò)誤;C.根據(jù)可知,相同的時(shí)間內(nèi)做功越少,機(jī)器的功率越小,故C正確;D.功率大小與機(jī)械省力情況無(wú)關(guān),故D錯(cuò)誤。故選C?!咀兪?-4】(22-23九年級(jí)上·江蘇淮安·階段練習(xí))下列說(shuō)法正確的是()A.越省力機(jī)械,機(jī)械做功一定越快 B.做功越多的機(jī)械,功率一定越大C.功率越大的機(jī)械,做功一定越多 D.做功越快的機(jī)械,功率一定越大答案:D規(guī)范解答:A.機(jī)械是否省力跟機(jī)械做功快慢沒(méi)有必然聯(lián)系,故A錯(cuò)誤;B.根據(jù)W=Pt可知,在相同時(shí)間內(nèi),做功越多的機(jī)械,功率一定越大,但該選項(xiàng)沒(méi)有說(shuō)明時(shí)間的關(guān)系,即時(shí)間不確定,故B錯(cuò)誤;C.功率大表明機(jī)械做功快,但做功不一定多,這要看做功時(shí)間的長(zhǎng)短,故C錯(cuò)誤;D.做功快,說(shuō)明機(jī)械的功率大,能夠在短時(shí)間內(nèi)做更多的功,故D正確。故選D。考點(diǎn)4比較功率的大小【典例分析】(2024·江蘇連云港·中考真題)如圖所示,一個(gè)人先后兩次用同樣的時(shí)間、同樣大小的力,將不同質(zhì)量的物體在不同的表面上分別移動(dòng)相同的距離。該力在此過(guò)程中所做功的大小分別為,功率的大小分別為,關(guān)于它們之間的大小關(guān)系說(shuō)法正確的是()A. B. C. D.答案:C規(guī)范解答:由題知,同一個(gè)人先后兩次用同樣的力,分別將不同質(zhì)量的物體沿力的方向移動(dòng)相同的距離,根據(jù)W=Fs可知,拉力的大小相同,在力的方向上移動(dòng)的距離相同,則拉力做功相同,即W1?=W2?由題知,做功用的時(shí)間相同,根據(jù)可知,兩次做功的功率相同,即P1?=P2?故ABD錯(cuò)誤,C正確。故選C?!咀兪?-1】(19-20八年級(jí)下·江蘇南通·期末)如圖是一只桃子從樹(shù)上落下,先后經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的示意圖,且AB=BC。在AB和BC過(guò)程中桃子受到的重力所做的功分別為小W1、W2,則有W1W2;經(jīng)過(guò)AB和AC段的功率分別為P1、P2,則P1P2(選填“>”、“<"或“=”)。在桃子落地后沿山坡向下滾的過(guò)程中,重力對(duì)桃子(選填“做功”、“不做功”);山坡對(duì)桃子支持力(選填“做功”、“不做功”)。答案:=<做功不做功規(guī)范解答:[1]因?yàn)锳B=BC,重力相同,根據(jù)W=Gh,重力做功相同,所以W1=W2。[2]因?yàn)樘易釉谧杂上侣鋾r(shí)做加速運(yùn)動(dòng),即在BC段的運(yùn)動(dòng)速度大于AB段的運(yùn)動(dòng)速度,根據(jù)速度公式可知小球在BC段運(yùn)動(dòng)的時(shí)間短,又由P=可知,物體在AB段重力做功功率小于BC段重力做功功率,即P1<P2。[3]重力方向豎直向下,桃子落地后沿山坡向下滾的過(guò)程中在重力的方向上移動(dòng)了距離,所以重力對(duì)桃子做功。[4]山坡對(duì)桃子支持力與山坡垂直,桃子沒(méi)有在此方向移動(dòng)距離。所以山坡對(duì)桃子支持力不做功?!咀兪?-2】(23-24九年級(jí)上·江蘇常州·期末)身高1.8m的高個(gè)子甲運(yùn)動(dòng)員和身高1.6m的矮個(gè)子乙運(yùn)動(dòng)員,在舉重訓(xùn)練中用相同時(shí)間把同樣重的杠鈴從地面上舉起,如圖所示。他們對(duì)杠鈴所做的功分別為和,功率分別為和,則(</=/>),(</=/>)。答案:>>規(guī)范解答:[1]甲乙兩人舉起發(fā)杠鈴?fù)瑯又?,但是甲舉得更高,根據(jù)W=Gh可知,甲做的功更多,即W甲>W乙。[2]甲乙兩人做功用的時(shí)間相同,甲做的功更多,根據(jù)可知,甲的功率更大,即P甲>P乙?!咀兪?-3】(22-23八年級(jí)下·山東聊城·階段練習(xí))舉重是我國(guó)的優(yōu)勢(shì)體育項(xiàng)目。一位身高180cm的運(yùn)動(dòng)員和一位身高160cm的運(yùn)動(dòng)員,在挺舉項(xiàng)目中用相同時(shí)間把同樣重的杠鈴舉起,如果他們對(duì)杠鈴所做的功分別為W1和W2,功率分別為P1和P2,則下列關(guān)系式正確的是()A.W1=W2;P1=P2 B.W1>W(wǎng)2;P1>P2C.W1>W(wǎng)2;P1=P2 D.W1<W2;P1<P2答案:B規(guī)范解答:設(shè)身高為180cm的人為甲,身高為160cm的人為乙,甲比乙高,則舉起的高度:h1>h2,兩人舉起杠鈴的重相同,根據(jù)公式W=Gh,舉起杠鈴做的功W1>W(wǎng)2
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