2024-2025學(xué)年二年級語文月考695

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024-2025學(xué)年二年級語文月考695考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：100分鐘；命題人：WNNwang01學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、"兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船"這首詩，反映了大自然的：(

)

①色彩美②動態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④2、選擇搭配合適的一組（

）。

A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子

3、火眼金睛。選出下列拼音正確的一組（

）A.少年（shào）

偶然（ǒu）

家鄉(xiāng)（xiāng）B.笑話（xiào）

兒童（tōng）

分離（lì）C.雙鬢（bìn）

為何（hé）

改正（jǎi）D.互相（xiāng）

衰?。╯uāi）

客人（kè）4、下列“像”字句不同類的一項是（

）A.他把自己吹得像一條鼓滿了風(fēng)的帆船。B.藍色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。C.他躺在那里，幾乎像昏倒一樣。D.他在水上像一個車輪似的不停地旋轉(zhuǎn)著。5、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（

）。A.噴pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囪

cōng6、下列哪一項不是同類的詞（

）A.青松B.杏樹C.大樹D.桃樹

評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、按拼音寫漢字

rào

shèng

jì

bì

báobáoyǐn

yǐn環(huán)茂名勝古綠

的霧

約約8、讀寓言《坐井觀天》，你能用本文中的詞語填一填嗎？

青蛙笑了，說：“，我天天坐在井里，一就看見天。我不會的。”9、讀拼音，寫漢字。tàn

qìhán

lèiyīn

wèixí

wǔ

xiàngwǎng10、一字組詞。

道

令

義

求

11、讀課文《再來一次》，根據(jù)意思寫詞語。

①堅決保持住或進行下去。

②指事情或情況不好。12、看拼音，寫漢字。

gǎi

zhòngjiāo

shuǐbù

jízháo

jí13、你能用本文《聽診器的由來》中的詞語填一填嗎？

他極了，趕緊跑回醫(yī)院，找了一根小木棍，一頭靠著病人的，另一頭湊近自己的耳朵。14、多音字組詞

好

hǎo

hào

宿

sù

xiǔ

評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)15、我會判斷，在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長得像他爸爸。________評卷人得分四、連線題(共1題，共6分)16、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出

A、金黃的

a、火把

梨樹掛起

B、紅紅的

b、燈籠

稻海翻起

C、燃燒的

c、臉頰

高粱舉起

D、金色的

d、波浪評卷人得分五、書寫(共3題，共24分)17、用鋼筆描紅。

希望

摔跤

糟糕18、用鋼筆描紅。

河神

魚蝦

著急19、用鋼筆描紅。

結(jié)實

方便

流逝參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學(xué)價值欣賞?！包S”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩的意境表達了大自然的形象美，故選D。

【點評】主要測試學(xué)生對古詩的理解，仔細體會整首詩的意境表達了大自然的形象美。2、C【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃餃子、拜年。清明的傳統(tǒng)習(xí)俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃粽子，賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃月餅，全家團圓。

【點評】考查學(xué)生對文化常識的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握。3、A【分析】【分析】B兒童應(yīng)該讀（tóng）,f分離應(yīng)該讀（lí）;C改正應(yīng)該讀（gǎi）；D衰敗應(yīng)該讀（shuāi）。少年，年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。兒童，年級小的孩子，童，兒童，第二聲，分離，離開，雙鬢，鬢，臉旁靠近耳朵的頭發(fā)；為何，為什么。改正，指改正錯誤?；ハ?，相互。衰敗，事情轉(zhuǎn)向微弱?？腿耍皆L的人

【點評】考查學(xué)生對拼音的熟練程度，對于這些易寫錯的拼音，應(yīng)注意辨析，并掌握它們的組詞。4、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【點評】知道什么是比喻句，會找出本體和喻體。會造比喻句。比如：藍色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。5、A【分析】【分析】ēn屬于前鼻韻母，īng、āng、ōng，屬于后鼻韻母，故選A。

【點評】本題考查學(xué)生對韻母發(fā)音部位的掌握情況。6、C【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握。青松、杏樹、桃樹等都屬于大樹。

【點評】考查學(xué)生對文化常識的劃分，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會劃分不同類別。二、填空題(共8題，共16分)7、繞###盛###跡###壁###薄薄###隱隱【分析】【分析】“繞、隱”是左右結(jié)構(gòu)；“盛、碧、薄”是上下結(jié)構(gòu)；“跡”是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點評】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，書寫時應(yīng)注意，“隱約、茂盛、省”中“點”的位置和寫法。：隱：左窄右寬，右邊“急”字中間的橫不要超出右邊的折筆。8、朋友###抬頭###弄錯【分析】【分析】朋友，是指在特定條件下由雙方都認可的認知模式聯(lián)系在一起的不分年齡、性別、地域、種族、社會角色和宗教信仰的相互尊重、相互分享美好事物的人。抬頭，腦袋揚起。弄錯，指估計錯或理解錯誤。

【點評】本題要求學(xué)生在閱讀課文時多多積累好詞好句，對今后的寫作大有幫助。9、嘆氣###含淚###因為###習(xí)武###向往【分析】【分析】考查學(xué)生對漢字的掌握，應(yīng)注意正確標調(diào)。嘆氣，因憂傷郁悶，心里感到不痛快而呼出長氣，發(fā)出聲音。含淚，含著淚水。因為，表示原因或理由。習(xí)武，學(xué)習(xí)武術(shù)。向往，指因熱愛羨慕某種事物或境界而希望得到或到達的意思。

【點評】本題考查學(xué)生對拼音的熟悉程，學(xué)生應(yīng)該掌握。10、道理###道歉###道路###命令###指令###司令###正義###義務(wù)###意義###要求###追求###需求【分析】【分析】道，路，方向，道路。指法則、規(guī)律：道理。用語言表示情意：道歉。令，本義:發(fā)布命令。義，公正合宜的道理或舉動：正義，合乎正義或公益的：義務(wù)，人對事物認識到的內(nèi)容：意義。求，要求，追求。

【點評】本題考查學(xué)生對字義的理解和組多個詞語。11、堅持###糟糕【分析】【分析】堅持，堅決保持住或進行下去。糟糕，指事情或情況不好。

【點評】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記，能夠準確的理解文中重點詞語的意思。注意“糟糕”的寫法。12、改種###澆水###不及###著急【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對拼音的掌握。改種，選擇另一種果樹種植。澆水，灑水、淋水。不及，來不及。著急，焦急。

【點評】考查學(xué)生對拼音的熟悉程度，學(xué)生需要掌握好生字以及生詞。13、高興###胸腔【分析】【分析】他高興極了，趕緊跑回醫(yī)院，找了一根小木棍，一頭靠著病人的胸腔，另一頭湊近自己的耳朵。

【點評】本題要求學(xué)生在閱讀課文時多多積累好詞好句，對今后的寫作大有幫助。14、好人###愛好###住宿###兩宿【分析】【分析】好（hǎo）：優(yōu)點多或使人滿意的，與“壞”相對：好人。好漢。好歹。好事多磨。好（hào）喜愛，與“惡”（wù）相對：好奇。好色。好尚。宿：（sù）住，過夜，夜里睡覺：住宿。留宿。露宿。宿舍（shè）。宿營。（xiǔ）夜：一宿。兩宿。

【點評】主要測試學(xué)生的對多音字的理解，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準確認讀拼音的能力。如：好（hǎo）好人，（hào）愛好；宿：（sù）住宿，（xiǔ）兩宿。三、判斷題(共1題，共2分)15、×【分析】【分析】比喻句：就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。

【點評】知到什么是比喻句，本體、喻詞有相似點但又不是同一類事物。會造比喻句，比如：皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色。四、連線題(共1題，共6分)16、Bc###Ab###Dd###Ca【分析】【分析】在課文中，我們可以找出，蘋果露出紅紅的臉頰，梨樹掛起金黃的燈籠，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把這四個句子。

【點評】大多數(shù)學(xué)生對于這類題目較為陌生，這是因為對語言表達的感知不足，而且對課文不熟悉，因此教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生熟悉此類題目。五、書寫(共3題，共24分)17、希望

摔跤

糟糕【分析】【分析】摹寫時，要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。18、河神

魚蝦

著急

【分析】【分析