2024大型活動方案（35篇）

2024大型活動方案（35篇）

2024大型活動方案篇1

活動主題：Mommy,ILoveYou!

活動地點：—中心

活動時間：201x年x月x日

參與人員：會員家庭、非會員家庭、工作人員、合作伙伴等（請

根據(jù)場地控制人數(shù)）

活動費用：建議每個參與家庭收費一元，一個會員家庭帶一個非

會員家庭參與共一元（具體費用按中心情況安排）

活動形式：節(jié)目表演+游戲

環(huán)節(jié)設(shè)置

1.母親節(jié)快樂！

活動形式：

母親節(jié)當(dāng)天到中心的媽媽（包括正常上課）均可得到康乃馨1支,

代表中心全體員工表達(dá)對媽媽的節(jié)日祝福。

人員安排：中心員工

地點：中心大廳

物料準(zhǔn)備：康乃馨

2.開場表演

活動形式：

歌舞表演：《感恩的心》或媽媽合唱團表演等

人員安排：老師或家長

地點：中心大廳

物料準(zhǔn)備：服裝

3親子健身操（本環(huán)節(jié)可以植入課程體系，運動課，創(chuàng)意課，感

統(tǒng)課等）

活動形式：

中心老師根據(jù)課程內(nèi)容編排一套親子健身操，由媽媽帶著寶寶一

起參與

人員安排：全體人員

地點：運動課教室

物料準(zhǔn)備：健身操道具

4媽媽與寶寶的故事（繪本閱讀的好處）

活動形式：

寶寶，家長和老師圍坐一起（人多可分組），由媽媽們輪流講述一

段自己和寶寶的小回憶，小故事。

可讓媽媽事先準(zhǔn)備照片等小道具帶到現(xiàn)場

人員安排：全體人員

地點：運動課教室

5親子環(huán)保時裝秀

活動形式：

提前向會員征集：用環(huán)保材料或舊衣物改造，在家里制作好的親

子服裝（爸爸、媽媽、寶寶），在PARTY上進(jìn)行時裝秀表演。

人員安排：全體人員

地點：藝術(shù)課教室，中心大廳

物料準(zhǔn)備：服裝制作材料

6.獻(xiàn)給媽媽的畫

活動形式：

在家長和老師的協(xié)助下，由寶寶完成一幅作品作為獻(xiàn)給媽媽的節(jié)

日禮物。

作品完成后，由寶寶獻(xiàn)給媽媽，并對媽媽說“媽媽，我愛你！”

人員安排：全體人員

地點：藝術(shù)課教室

物料準(zhǔn)備：藝術(shù)課教具等

7.溫馨一刻

活動形式：

邀請兒童攝影機構(gòu)，在活動結(jié)束前為每個家庭拍攝一張全家福留

念。

也可留作今后在中心內(nèi)展示。

人員安排：老師，家庭，兒童攝影機構(gòu)

物料準(zhǔn)備：

注意事項

1、各中心提前準(zhǔn)備做好環(huán)境的布置，色調(diào)以溫暖、清新的顏色

為主。準(zhǔn)備各種服裝、道具及禮品。

2、開場舞蹈和親子健身操需要中心教師自己編排并提前練習(xí)和

彩排。

3、確?；顒又兴玫念伭虾偷谰呤莾和梢允褂玫陌踩?、無毒

害材料。

4、與家長溝通，提前準(zhǔn)備照片，小故事，自制親子服裝等帶到

現(xiàn)場。

5、全家福照片如做公開展示，需事先征得本人同意。

6、根據(jù)當(dāng)天排課情況，可提前1-2天準(zhǔn)備鮮花。

地點：中心大廳

2024大型活動方案篇2

活動內(nèi)容：

一、深呼吸海的味道

在4月28日到5月7日期間，凡在某超市各分店購物滿300元

的顧客，可進(jìn)行現(xiàn)場抽獎，抽取幸運海南四日游的名額，到海南天涯

海角去感受“海的味道”

特等獎2名（5個店共10名）各獎海南四日游名額一個

一等獎3名（5個店共15名）各獎美的吸塵器一個

二等獎10名（5個店共50名）各獎立邦電飯煲一個

鼓勵獎100名（5個店共500名）各獎柯達(dá)膠卷一卷

二、服裝打折自己做主

在4月27日到5月26日期間，凡在某超市商場購買男裝、女裝、

睡衣等的顧客，憑目腦小票可轉(zhuǎn)動幸運轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)到幾折，顧客即可享

受幾折的現(xiàn)金折扣C

活動期間還將有服裝秀和服裝限時搶購活動。

服裝限時搶購活動，每天舉行兩次，最低達(dá)到2折。

三、五一驚喜三重奏

一重奏：全城至低（各種商品價格全城至低，便宜至極）

二重奏：二十萬積分卡顧客“五一頃情大回饋

4、贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的精美愛心賀

卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識到我們

在長大。

活動結(jié)束。

2024大型活動方案篇4

一、活動時間：

202X12月XX日

二、活動地點：

中班教室

三、活動目的

1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

2、中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分

感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

3、幼兒在集體生活中如何與人交流，例如：孩子在參加活動時

大方，不扭扭捏捏C

四、活動前期準(zhǔn)備

1、教師準(zhǔn)備：環(huán)境布置，策劃大型活動的整個流程。教師手繪

玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾。

活動宣傳：制作節(jié)日海報，設(shè)計邀請卡，及時把活動流程在博客

中落實；

2、幼兒準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝〔女孩子穿最喜歡的公主裙

子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子）

幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動手制作美工活動，進(jìn)行裝扮教師，讓幼兒成

為環(huán)境中的小主人C

3、家長準(zhǔn)備：

（1）準(zhǔn)備化妝品（當(dāng)天幼兒都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝）;

（2）準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號順序分組進(jìn)行準(zhǔn)

備；

（3）家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。

2024大型活動方案篇5

時間：

202X10月31號上午

地點：

幼兒園

參加人員：

幼兒園全體幼兒及老師

一、活動目標(biāo)：

1、通過萬圣節(jié)道具布置和角色扮演，感受萬圣節(jié)的快樂氣氛，

體驗異國的風(fēng)俗節(jié)日。

2、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

3、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)習(xí)英語、講英語。

二、活動準(zhǔn)備：

一、經(jīng)驗準(zhǔn)備：

（一）了解萬圣節(jié)的相關(guān)知識和活動。

（二）學(xué)說英語詩:"trickortreat”

二、物資準(zhǔn)備：

（一）教室布置、走廊大門布置：如：ghost幽靈、witch巫婆、

Vcimpire吸血鬼、spider蜘蛛、蝙蝠bat、南瓜燈jack-o-lantern

等。

（二）糖果、乒乓球若干，兩個小南瓜。

（三）萬圣節(jié)主題音樂

1.thiihallowween

2.knockknocktrickortreat

3.水叮當(dāng)一halloween

4.幽靈盛典

三、活動過程：

一、活動開幕：

由老師扮演小鬼，用英語邀請大家一起參加萬圣節(jié)?！按蠹抑?/p>

今天是什么節(jié)日嗎？一起說一次‘萬圣節(jié)快樂！“讓我們把自己裝扮

起來吧！“（節(jié)主題音樂背景）

二、游戲

（一）小小怪獸

游戲準(zhǔn)備：乒乓球若干、大籃子兩個

游戲規(guī)則：教師事先可以準(zhǔn)備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子,

分組進(jìn)行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒

乓球最多。

（二）運南瓜接力賽（pasthepumpkin）

游戲準(zhǔn)備：兩個小南瓜

游戲規(guī)則：每隊里將幼兒兩人為一組，背對背把南瓜夾住，然后

從起點運到終點，再繞回來，下一組繼續(xù)接力。最快完成的那一隊為

贏。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，撿起來游戲繼

續(xù)。

（三）魔法接力賽

游戲規(guī)則：將幼兒分成人相同的幾隊，在起點排好隊，請第一個

幼兒坐下，把手放在背后把身體撐起來，肚子朝天，然后走（像蜘蛛

一樣走）向終點，再跑回來與下一個幼兒擊掌，下一個幼兒方可走。

最快完成的一隊為贏。

（四）討糖果

1.以班為單位，老師帶著孩子到各班討糖果

老師事先關(guān)門關(guān)燈，和本班級小朋友藏起來，老師手拿糖果，等

其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上

一句"trickortreat（不給就搗蛋），老師才能把糖送給小朋友。

2.要求說相關(guān)的英語：

trickortreat（不給糖果就搗蛋）

smellmfeet（聞聞我的腳）

givemesomethinggoodtoeat!（給我一些好吃的！）

happhalloween!（萬圣節(jié)快樂）

四、萬圣節(jié)舞會狂歡

2024大型活動方案篇6

一、活動背景：

傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是

無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更容易在淡化的過程的喪失，現(xiàn)在人

們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思，就是因為傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而

承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失。端午節(jié)是中華民族

古老的傳統(tǒng)節(jié)日。202X韓國把中國的端午節(jié)申報為世界文化遺產(chǎn)，

在中國流傳202X的端午節(jié)一下子成了韓國人的民族節(jié)日，這是我們

的民族之恥。也是我們的民族之思。

二、活動主題：情濃五月天，歡樂度端午

三、活動目的：

1、慶祝中國端午節(jié)的到來，讓大家深刻體會到中國傳統(tǒng)節(jié)日的

氣息。

2、通過開展包粽子比賽，體驗自己勞動的樂趣，放松身心，讓

沒有回家的同學(xué)體會到大家庭的溫暖。

四、活動時間：202X**月**日至**日

五、活動地點：餐廳廣場

六、主辦單位：

七、承辦單位：

八、活動對象：院在校學(xué)生

九、活動內(nèi)容及流程

（一）包粽子

1、①參加活動的同學(xué)及負(fù)責(zé)人在食堂前按事先分好的組集合

②人員、物品就位后，包粽子比賽正式開始。

③比賽結(jié)束，評選出優(yōu)勝隊，并給予一定得獎勵

2、蒸粽子：負(fù)責(zé)人與食堂工作人員聯(lián)系，在食堂內(nèi)將粽子蒸熟：

（三）現(xiàn)場互動游戲

1、夾彈珠

每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始后，

計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結(jié)束并檢查各

杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎品。

2、端午知識問答

活動前準(zhǔn)備兩套關(guān)于端午的問答題

（三）主場活動：吃粽子比賽

參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布“開始”后，各

參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包

裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意

主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發(fā)放獎品。

其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。

十、任務(wù)分配：

【前期宣傳】

1、制作橫幅，在食堂門口顯眼處懸掛

2、活動中制作海報張貼在校區(qū)明顯處，

3、有關(guān)活動的各項宣傳文件、通知及其他有關(guān)宣傳品予以明示.

4、在活動進(jìn)程中，可適當(dāng)?shù)臑樯虾Ｆ纷鈱崢I(yè)有限公司專業(yè)上海

燈光音響租賃、上海燈光音響、AV設(shè)備租賃、燈光音響租賃、LED大

屏租賃、彩幕租賃、ktv點歌系統(tǒng)、音響等進(jìn)行宣傳

【后勤采購】

1、聯(lián)系食堂場地。

2、購買材料（包括粽子葉、江米、紅棗、一次性手套、麻線等）

3、安排專人給粽葉等清洗、浸泡。

4、活動主持及游戲操作。

5、帶數(shù)碼相機并照相。

6、安全保衛(wèi)。

十一、活動經(jīng)費預(yù)算：

2024大型活動方案篇7

活動主題：

梅利餐飲公司，感恩節(jié)特別推出大型優(yōu)惠活動

活動日期：

11月25日——12月10日

活動地點：

梅利烤鴨店

活動內(nèi)容：

吃188送，價值28元巴蜀宮爆雞一份

吃288送，價值38元金牌妒魚一份

吃388送，價值48元白果明蝦球一份

注：不允許累計，每桌只限贈送一份菜品

凡參與此活動的顧客，不得與婚宴、包桌及一切優(yōu)惠活動同時使

用，詳見店內(nèi)海報C

最終解釋權(quán)歸梅利餐飲有限公司所有。

利用下面的宣傳方式進(jìn)行宣傳，吸引顧客的二次消費，當(dāng)顧客到

吧臺結(jié)帳時，消費到以上所說的金額，收銀必須給顧客說明，免費贈

送顧客菜品照片（等于代金券）引導(dǎo)顧客的二次消費心理。

宣傳方式：

一、根據(jù)地域情況和本店會員顧客的覆蓋位置，進(jìn)行社區(qū)宣傳,

利用社區(qū)宣傳欄投放平面廣告。

二、印刷5000份大度16開宣傳頁，利用大河報夾報進(jìn)行宣傳。

三、制作大型戶外墻面噴繪一塊，主題突出活動內(nèi)容。

四、印制菜品照片，注明蓋章有效，（照片上面印上金額和王總

簽名和廣告語｛美味一一不容錯過｝,背后蓋章）

五、水牌上面畫上手繪pop,擺放在酒店門口，主題突出活動內(nèi)

容。

六、門頭條幅制作一條，關(guān)于活動內(nèi)容的標(biāo)語。

七、短信平臺信息10000條，活動開始之前發(fā)完。

2024大型活動方案篇8

正值新年到來之即，孩子們在盼著快過節(jié)，大人在盼著孩子快長

大。在班級工作的開展中，家長們也用他們自我的方式來參與著，結(jié)

合主題的開展及家長工作的需要，我們設(shè)計了此次活動。

此次半日活動我們以游戲為主線，經(jīng)過親子間的互動，讓家長了

解幼兒的發(fā)展，同時增進(jìn)親子的感情，并讓家長了解幼兒園組織教學(xué)

活動的主要形式：游戲化。

活動安排：

8：30——9：00熱身運動；

親子活動；早操活動；

9：00——9：30幼兒生活活動;

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長會。

活動目標(biāo)：

1、經(jīng)過親子游戲，增近親子情感。

2、經(jīng)過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的歡樂。

3、鼓勵家長參與班級活動。

游戲一：夾皮球

目的：發(fā)展幼兒跑跳本事，感受親子游戲的歡樂。

玩法：將幼兒（家長）分成人數(shù)相等的四對夾球過障礙比賽，哪隊

快，哪隊為勝利。

游戲二：扔纏子

目的：發(fā)展幼兒的投擲本事，增進(jìn)親子間的情感。

玩法：家長手持籃子，幼兒往藍(lán)里投擲，一多的為勝出。

游戲三：毛毛蟲

目的：

1、提高幼兒身體協(xié)調(diào)本事和平衡本事。

2、經(jīng)過親子游戲，增強親子感情。

玩法：準(zhǔn)備呼拉圈六個，分兩組，家長列入其中，三人一列縱隊，

把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個人的圈，比比哪組跑完

規(guī)定路線，在路線上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物。

游戲四：做皮球

目的：

1、學(xué)會聽教師口令走。

2、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性。

玩法：

1、教師喊走走，走成一個大皮球，全體手拉手做皮球。

2、教師喊兩人做皮球，然后小朋友和家長結(jié)對，手拉手做皮球。

3、教師喊四人做皮球，自由找朋友四人圍成圈，手拉手做皮球。

游戲五：拍球接力

目的：

1、練習(xí)幼兒拍接球的技能。

2、初步培養(yǎng)孩子的合作性。

玩法：幼兒拍球來回接力，以快的為勝出。

親子游戲的意義

親子游戲不僅僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關(guān)系，促

進(jìn)兒童的健康發(fā)展，并且對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要

的促進(jìn)和影響作用c兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式

方法以及人際交往的態(tài)度、方法會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲

中去。反過來，兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗又會進(jìn)一步

豐富親子游戲的資料。

2024大型活動方案篇9

一、設(shè)計意圖

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色

彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要

載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘

揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神c時值中秋節(jié)的來臨，讓我

們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動過程中把

禮儀滲透到各個細(xì)節(jié)處。

二、活動目標(biāo)

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我

國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

三、活動準(zhǔn)備，活動準(zhǔn)備

1、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊

2、在語言去投放相關(guān)月亮知識的圖書。

3、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

四、家長工作

1、家長幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料，并提供給大家分享。

2、為這次主題活動準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠，

最好是共同制作的。

3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。

4、關(guān)注主題活動的進(jìn)展，及時協(xié)助主題活動的展開。

5、有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

五、活動流程

主題活動一：中秋的來歷活動形式集體活動目標(biāo)

1、幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過中秋節(jié)，什么時候開

始過中秋節(jié)。

2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學(xué)會分享交流資料。

活動準(zhǔn)備：請家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料，以及一些中

秋節(jié)的圖片。

活動過程：

師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎？

1、教師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別

人有哪些不同。

2、教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。

師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎？師：除了吃月餅，我

們還干什么呢？

師：“呀，小朋友了解那么多知識，那你是從哪里了解到的？”

1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。

2、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識，方法及渠道。

主題活動二：制作月餅

1、活動要求：

(1)在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導(dǎo)的

作用。

(2)進(jìn)入活動室，要小聲說話，以不影響他人為原則。

(3)活動結(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處。

(4)準(zhǔn)備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡),

油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。

活動過程：

(1)孩子和家長一起制作月餅。

(2)將做好的月餅放入烤箱中。

(3)戶外傳統(tǒng)游戲一一貼膏藥、切西瓜，共同參與。

(4)室內(nèi)游戲一一搶椅子，家長和幼兒分開游戲。

(5)品嘗月餅。

2024大型活動方案篇10

設(shè)計思考：

農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一

個屬于敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵

護，覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個特殊的日子

里，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達(dá)對爺

爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動延伸。意在讓

幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長輩的愛”的感情進(jìn)行遷移，讓

孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)

感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某?/p>

長與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。本次活動采用“走出去，請進(jìn)來”的方式，

為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。

活動目標(biāo)：

1、知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識

2、激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對爺爺奶奶的關(guān)愛

3、培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德一

4、通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達(dá)。

活動準(zhǔn)備：

1、大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食。

2、制作壽星卡

3、幼兒調(diào)查表

4、重陽糕120塊

活動時間：

202Xx月x日上午9：30

活動內(nèi)容：

一、中小班邀請爺爺奶奶來園做客

1、了不起的爺爺奶奶。

（1）中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。（事先聯(lián)系

好）

（2）小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關(guān)心愛護你的。

2、給爺爺奶奶表演節(jié)目。

3、爺爺奶奶辛苦了。（我給爺爺奶奶捶背敲腿）

4、我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕

通過活動，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：

①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。

②爺爺、奶奶非常關(guān)心我們，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。

③每個小朋友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以

為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二、大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

討論：

1、活動準(zhǔn)備

(1)做調(diào)查問卷

(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作？有些什么本領(lǐng)？

(3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了，有些什么不方便？

(4)小結(jié)：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興？

為什么？

2、實踐活動：

(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。

(2)我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、

向老人送禮物等。

3、活動后：

(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的？

(2)交流：對今天的活動的感受？

(3)通過調(diào)查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么？

備注：可以用畫畫、文字的方式來記錄。

2024大型活動方案篇11

五一勞動節(jié)，是春節(jié)長假后的第一個黃金周，是旺季來臨的標(biāo)志,

是全年營銷的第一場大戰(zhàn)役。嘉元公司建議五一勞動節(jié)的促銷活動不

僅不能錯過，且要重視并搞好。

我們促銷活動始終應(yīng)圍繞一個理念，“促銷活動不僅是賣我們可

賣的商品，更是要賣顧客要買的商品”只有超市的促銷活動迎合了顧

客的消費心理才能成功。基于此，我們要依據(jù)五一勞動節(jié)主要消費群

體的需求，挖掘供應(yīng)商潛力，合理組織相應(yīng)的促銷活動商品群。

一、確定促銷活動期間

五一勞動節(jié)相對其它大節(jié)來講消費規(guī)模較小，商品需求面窄，所

以五一的促銷活動期間不益太長，我們建議在8—12天之間?？紤]到

部分顧客五一出游，及信息傳遞至顧客所需的時間，所以促銷活動期

應(yīng)安排在4月28日起至5月8日止為益。

二、確定促銷活動目的

雖說促銷活動就是為了促進(jìn)銷售，但精確的講其中還是有一定的

區(qū)別。因為促進(jìn)銷售一般來講主要有兩個途徑，一是以現(xiàn)有顧客群體

為基礎(chǔ)，促銷活動重客單價的提升；二是以提升客流量為目的，意在

擴大超市影響力。再有其它的如和對手競爭、積壓庫存變現(xiàn)、新品系

列推廣等。

五一勞動節(jié)關(guān)系到超市全年營銷的影響力，所以我們建議應(yīng)以擴

大超市當(dāng)?shù)赜绊懥槌霭l(fā)點，以此為目的組織此次促銷活動，也就是

說要以提升客流量為主。在促銷活動商品的選擇上要注意其對顧客的

影響力和降價的力度，并且要重視宣傳面的廣度要格所擴大。同時組

織好換季商品及應(yīng)季商品的備貨和店面展示，客單價相應(yīng)會有所增加。

當(dāng)然因?qū)嶋H情況不同，還要仔細(xì)的進(jìn)行前期數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)可提

升的空間。

三、確定促銷活動主題和主力商品群

促銷活動主題是超市向顧客的訴求重點，是引起顧客消費心理共

鳴的主要工具。五一勞動節(jié)促銷活動主題有幾個主流。一是以酬賓讓

利為主題的低價形象訴求；二是換季購物為主題的新品推廣訴求；三

是以促銷活動的主要形式為主題的促銷活動訴求。將訴求目的標(biāo)語化

便構(gòu)成了促銷活動宣傳廣告上的促銷活動主題。四是以長假休閑購物

為主題；五是以春游、旅游為主題。如：

五一酬賓驚喜狂購（數(shù)十種名優(yōu)商品的大幅降價，以家庭消費品

為主）

勞動光榮低價有禮（數(shù)十種名優(yōu)商品的大幅降價，以家庭消費品

為主）

開心度長假低價總動員（出游用品、飲品、休閑零食、即零食特

價）

清涼一夏低價風(fēng)暴（夏涼家紡、夏涼家電、防曬型化妝品、飲料）

歡歡喜喜慶五一清清爽爽過夏季（夏涼家紡、家電、化妝品、飲

料）

五一樂翻天購物拿大獎（有獎銷售、刮刮卡等）

購物有樂趣吃上再拿上（游戲互動促銷活動大規(guī)模的品嘗買贈活

動）

四、確定促銷活動方式

為使促銷活動更加豐富，在結(jié)合廠家提供的促銷活動方式以外,

還要有同超市促銷活動主題緊密相關(guān)的促銷活動方式，或?qū)⒛骋粡S家

的促銷活動方式作為主要的促銷活動方式，當(dāng)然在DM海報上我們要

盡可能多的羅列所有的促銷活動方式。如刮獎、買贈、試吃試用等。

建議活動方式盡可能簡單：

1、買贈（一單購物達(dá)XX元贈物品）

2、互動有獎游戲（一單購物達(dá)XX元可參加游戲，積分高可得

大獎）（如跳繩、綁腿跑、吊魚比賽）

3、刮刮卡（一單購物達(dá)XX元贈卡一張，刮開兌獎）

4、現(xiàn)場試吃試用（請廠家多提供）

5、演藝（請演藝隊營造氣氛）

6、小鬼當(dāng)家

五、確定促銷活動投入

我們建議五一勞動節(jié)促銷活動費用投入不易大大，必要的投入到

贈品和宣傳海報上即可，有條件可在店頭裝飾上投入一些，最多不要

超過促銷活動期間預(yù)記銷售總額的1.5%o

2024大型活動方案篇12

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞

月亮、品嘗月餅、學(xué)習(xí)分享的大好時機。這一主題活動符合幼兒的生

活經(jīng)驗，是兒童所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。我幼兒園

決定開展一次中秋節(jié)活動。

一、背景分析

以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初

步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。而

環(huán)境作為一種“隱性教育課程”，在幼兒園日常教學(xué)中具有獨特的功

能和作用。為了更好的完成中秋節(jié)主題，就要創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良

好環(huán)境。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上要突出幼兒的主體性，也就是從設(shè)計到布置再

到評價整個過程均讓幼兒積極參與。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容的選擇上，要充

分考慮到每個幼兒的發(fā)展需要，保證幼兒對環(huán)境的選擇和自由支配。

二、活動主題目標(biāo)

1、感受節(jié)日的歡樂氣氛，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)

習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的'快樂，分享美好

的情感。

2、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，了解

中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

3、幼兒與家長共同收集整理資料，提高幼兒的自我學(xué)習(xí)能力。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

（一）主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

主題墻作為促進(jìn)幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”，巳成為當(dāng)前幼兒

園教師關(guān)注的熱點問題。在主題教學(xué)活動中，通過創(chuàng)設(shè)主題墻，讓墻

由“靜”變“動”，融入到主題教學(xué)中，讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對

話，成為我們主題活動的有機組成部分，成為幼兒學(xué)習(xí)的互動平臺。

在創(chuàng)設(shè)前，先和幼兒討論，多關(guān)注幼兒，觀察幼兒的興趣點和需求,

確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容，并激發(fā)他們創(chuàng)設(shè)主題墻飾的積極性，傾聽幼兒創(chuàng)

設(shè)墻飾環(huán)境的所思、所想，為幼兒提供適度的支持。其實創(chuàng)設(shè)環(huán)境的

過程也是幼兒的學(xué)習(xí)過程。經(jīng)過與幼兒討論決定了墻飾內(nèi)容后，教師

應(yīng)和幼兒一起設(shè)計、準(zhǔn)備材料和制作幼兒園迎中秋節(jié)主題活動策劃方

案幼兒園迎中秋節(jié)主題活動策劃方案。

1、奇妙的月亮一一關(guān)于月亮的圖片如：嫦娥奔月圖片、月宮照

片、神舟飛天照片、月球圖片等（下面配上簡單的文字說明）。豐富

幼兒關(guān)于月亮的經(jīng)驗。

2、中秋風(fēng)俗一一關(guān)于中秋節(jié)各地風(fēng)俗的照片。通常中秋節(jié)與國

慶節(jié)在同一時間段，可以布置中國地圖，然后將共同收集的各地慶祝

中秋節(jié)的照片按照地域布置在地圖上。如：中秋團圓、賞月、吃月餅、

登高望月等。由師幼共同完成。目的讓幼兒了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

3、中秋來歷一一后羿射日、嫦娥奔月等圖片。目的在于讓幼兒

了解中秋節(jié)的來歷和相關(guān)傳說。

4、團圓樂一一幼兒全家福照片，體現(xiàn)中秋是團圓的日子。

5、歡歡喜喜過中秋一一幼兒親子手抄報。幼兒與家長共同制作

手抄報，體現(xiàn)中秋來歷、中秋風(fēng)俗、中秋兒歌、古詩等，圖文并茂。

增進(jìn)幼兒對國家的傳統(tǒng)文化的認(rèn)識，接受中華文化和美德的教育。

6、中秋祝福一一教師為幼兒準(zhǔn)備一幅長卷，讓幼兒用畫筆在長

幅畫卷上表達(dá)了自己對中秋的感悟。月桂樹下的玉兔、會飛的嫦娥、

月亮的變化、團圓的心愿……所有關(guān)于月亮的夢想都躍然紙上。

（二）區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)

區(qū)域活動是課程內(nèi)容的延伸或拓展，因此本主題的區(qū)域內(nèi)容來園

與中秋節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，根據(jù)幼兒的不同能力和個別差異投放不同層次

的材料，區(qū)域中的內(nèi)容都是與課程和近階段的活動內(nèi)容緊密聯(lián)系的,

幼兒通過區(qū)域游戲，主題活動中獲得的經(jīng)驗會進(jìn)一步得到鞏固、遷移

和提升。

1、團圓超市：

幼兒和搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種

水果等，開展“超市購物”游戲

2、美工區(qū)：

巧手吧：幼兒利用月餅盒、手提袋等，借助教師提供的輔助材料

（剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等）對包裝盒進(jìn)行裝飾，組合制作立體

化的作品。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創(chuàng)造性的小手中

就會變成寶貝，汽車、家具等。當(dāng)孩子們體驗創(chuàng)造的快樂時更收獲了

成功的喜悅。

月餅店：幼兒利用橡皮泥，借助模具制作月餅。

說明：為了體現(xiàn)幼兒互動，幾個區(qū)域可以合作游戲。泥工區(qū)幼兒

制作好的月餅可以送到巧手吧進(jìn)行包裝，由司機送到超市里出售。這

些可以在老師的提示下，由幼兒表達(dá)出合作游戲的愿望。

3、益智區(qū)：結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域活動，在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮，

進(jìn)行對比，繪制出“月亮變化冊”等。

4、音樂區(qū)：快樂音樂會。準(zhǔn)備各種打擊樂器：圓舞板、三角鐵、

碰鈴等，音樂圖譜，進(jìn)行節(jié)奏樂練習(xí)，嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》、

音樂《彩云追月》，用不同的打擊樂器合作演奏，體驗快樂，嘗試用

樂器獨立演奏幼兒園迎中秋節(jié)主題活動策劃方案策劃書。幼兒接觸打

擊樂，能夠發(fā)展幼兒對音樂的節(jié)奏感、感受力和理解力，培養(yǎng)幼兒耐

心傾聽與相互合作的習(xí)慣。

5、表演區(qū)：為幼兒提供表演的頭飾、道具，引導(dǎo)幼兒舉辦中秋

聯(lián)歡會，鼓勵幼兒大膽表演、展示自我，激發(fā)幼兒的自信心。

6、閱讀區(qū)：投放關(guān)于月亮、中秋節(jié)的故事書、圖片、識字卡片、

圖文并茂的古詩、兒歌，提高幼兒的閱讀能力。

四、走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)

走廊是幼兒園環(huán)境的重要組成部分，是室外場地和室內(nèi)環(huán)境的通

道，是幼兒每天都必須接觸和經(jīng)過的場所，它同樣肩負(fù)教育功能的職

責(zé)。

五、家園聯(lián)系欄

家長園地是家園溝通的重要園地，家長園地不僅要溫馨、好看，

而且要富有詩意，能吸引家長眼球，要讓欄目“活”起來，真正體現(xiàn)

家園之間互動。為讓家長全面地了解班級活動，設(shè)立如下板塊：教育

早知道一一張貼主題教學(xué)計劃，讓家長了解本主題內(nèi)容；本月話題:

——家長討論“過一個有意義的中秋節(jié)”的方案，讓幼兒在節(jié)日的歡

樂氣氛中了解節(jié)日的'來歷、風(fēng)俗等；我學(xué)會了一一張貼兒歌、故事；

溫馨提示一一結(jié)合主題活動的開展需要家長配合的工作等，精彩瞬間

——用照片的形式將幼兒園開展活動的情況向家長展示。從而體現(xiàn)家

園共育的理念和主張！

在中秋節(jié)主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，要體現(xiàn)出以幼兒作為學(xué)習(xí)主體的身

份貫穿活動的整個過程，努力使每一塊墻面、每一個區(qū)域、每一件材

料都能與幼兒互動，與幼兒“對話”，發(fā)展幼兒的自主學(xué)習(xí)能力。讓

幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在快樂中學(xué)習(xí)，讓環(huán)境也成為幼兒的老師。

2024大型活動方案篇13

活動來源：

母愛是世界上最偉大的愛，是一個人生命的源泉，對于幼小的孩

童而言，因為這些愛，生活才變得如此的柔軟和溫馨，因為這樣的愛，

眼中的世界是如此的美好，因此，我們開展了以“愛。言”為主題的

母親節(jié)活動。

托班活動目標(biāo)

1、學(xué)會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。

2、鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力，動手實踐能力。

活動一：學(xué)說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話。

活動二：幫媽媽做一件小事情，用相機或者DV記錄下來，主任

老師編輯到一起，制作成視頻進(jìn)行分享。

活動三：制作一張簡單的小賀卡，送洽自己的媽媽。

小班活動目標(biāo)：

1、能夠主動說出對媽媽的愛。

2、為媽媽做力所能及的事情。

3、培養(yǎng)幼動手能力，以及語言表達(dá)能力。

活動一：DV拍攝，幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來°

活動二：手工康乃馨。

中大班活動目標(biāo)：

1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛的偉大。

2、能夠用各種形式表達(dá)對媽媽的愛。

3、體會媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。

活動一：《我的媽媽長的什么樣子》語言，每一個小朋友的媽媽

都長的不一樣，而你是否有仔細(xì)觀察過你的媽媽呢？

活動二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。

活動三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個媽媽可以收到信的地址,

給媽媽一個驚喜。

活動四：《我和媽媽有一個約定》，和媽媽定下一個屬于只兩個人

的約定。

集體活動：

1、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現(xiàn)我們的愿望，

傳遞我們的愛。

2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。

3、周末派對：以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子

合唱等形式開展。

2024大型活動方案篇14

我的好媽媽（歌曲）

我的好媽媽，下班回到家，

勞動了一天多么辛苦呀！媽媽媽媽快坐下，

媽媽媽媽快坐下，請喝一杯茶，讓我親親您吧，

讓我親親您吧，我的好媽媽。

春天（歌曲）

春天天氣真正好，地上長出小青草，

樹上小鳥喳喳叫，花兒開得多么好

小魚游游（歌曲）

小魚兒游來了，搖搖尾巴游來了，游來了。

小青蛙（歌曲）

一只小青蛙呱呱呱呱呱，害蟲飛來了，一口吃掉它。

媽媽節(jié)（兒歌）

我有一支紅蠟筆，畫朵紅花真美麗，

“三八”媽媽來過節(jié)，我把紅花送給你。

春天到（兒歌）

春天到，春天到，花兒開，鳥兒叫，

蝴蝶飛，花草搖，春天春天真正好。

花兒好看我不摘（兒歌）

公園里，花兒開，紅的紅，白的白。

花兒好看我不摘，大家都說我真乖。

金鉤鉤（兒歌）

金鉤鉤，銀鉤鉤，

手指頭，勾一勾。

我們都是好朋友。

春天來啦（兒歌）

春天來啦，花兒開啦，

小草綠啦，我們春游啦。

教育目標(biāo)：

L感知春天的主要自然現(xiàn)象，并從中感受到春天的美。

2.培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，是幼兒愿意參加體育活動。

3.愛護花草樹木，不亂摘、亂踏。

4.激發(fā)幼兒的認(rèn)識興趣，培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的態(tài)度與欲望。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.知道春天來了，花兒開放了，柳樹發(fā)芽了，小草變綠了，蠶豆

長高并結(jié)豆莢了，天氣變暖和了小朋友衣版穿少了。

2.培養(yǎng)幼兒對木偶劇的興趣，通過談話、朗誦等活動，發(fā)展幼兒

的口語表達(dá)能力。

3.復(fù)習(xí)鞏固1、2,認(rèn)識3。

4.能情緒愉快地用好聽的聲音唱歌不，會聽前奏，整齊地開始唱。

并愿意為歌詞創(chuàng)編動作。

5.學(xué)習(xí)撕貼的步驟和技巧（摸漿糊、粘貼、擦手）；愿意玩泥，自

己做出簡單的物體，練習(xí)大片涂色。

6.午睡時自己脫鞋子、解扣子。

7.聽別人說話時，知道眼睛看著別人;學(xué)會正確使用禮貌用語。

8.能鉆過70厘米高的“山洞”；學(xué)習(xí)縱跳摸高，跳時身體保持平

衡。

研習(xí)內(nèi)容：

語言：

欣賞故事《三只蝴蝶》談話《春天的電話》

兒歌《春天到》兒歌《春天來啦》

兒歌《金鉤鉤》兒歌《花兒好看我不摘》

音樂：

歌曲《春天》《小魚游游》《青蛙》

律動《爸爸媽媽都來看》《摘果子》《洗手帕》《鋤地》《蜜蜂做工》

數(shù)學(xué)：

《復(fù)習(xí)1、2》《認(rèn)識數(shù)字3》游戲《排套盒》”游戲《配對》

美術(shù)：

粘貼《柳條》手指點畫《小蝌蚪》涂色《美麗的花》

手印畫《小魚游游一添畫泡泡》印章畫《蔬菜印畫》手工《做沙

錘》

社會:

戶外踏青觀察柳樹觀察金魚觀察小蝌蚪認(rèn)識蝴蝶花種植蔬菜春

游

體育：

游戲：捉迷藏捉蝴蝶

環(huán)境布置：飼養(yǎng)小蝌蚪種植植物布置春天環(huán)境主題墻

家長工作：與幼兒進(jìn)行戶外活動，引導(dǎo)幼兒觀察春天樹木、花草

的變化，感受春天的美。

2024大型活動方案篇15

一、活動目標(biāo)：

1、了解圣誕節(jié)是西方迎新年的.日子，充分感受節(jié)日的氣氛及帶

來的快樂。

2、通過班級慶祝活動，創(chuàng)設(shè)機會，給予孩子表現(xiàn)自我，并激發(fā)

幼兒聽說英語的能力。

3、與家長一起體驗慶圣誕，加強家長與孩子之間、家長與幼兒

園之間的情感交流。

二、活動時間：

202X12月24日周三晚上7：30—9：00

三、活動地點：

幼兒園大堂、各班活動室

四、活動準(zhǔn)備：

1、創(chuàng)設(shè)班級圣誕主題，營造圣誕氛圍。

2、做好圣誕節(jié)知識鏈接（故事、歌曲、童謠等），滲透圣誕節(jié)文

化教育（禮儀、慶祝形式等。）

3、各班策劃好班級圣誕慶?；顒拥姆桨浮?/p>

4、大堂、燈光等環(huán)境布置

5、圣誕帽若干（教職員工人手一頂），要求：12月23日前發(fā)到

各工作人員手中

6、各禮物準(zhǔn)備：下周一前收集每個家長帶來園的禮物。

7、各班周五前收集家長帶回園的廢舊利是封。

8、尋寶提示卡設(shè)計與制作（下周一前準(zhǔn)備好，周靜璇負(fù)責(zé)）

五、參加成員：

全體教職員工、幼兒及家長

六、活動安全小組成員：

沈小燕、張玉琴、李艷香、邙雅峰、鄭堅明、梁翠田

七、活動攝影：各班一名家長

八、活動音樂：黃哈收集、李艷香播放

九、活動流程：

1、7：00—7：30來園

2、7：30—8：30班級圣誕PARTY秀

3、8：30—9：00全園狂歡、互動及尋寶活動

2024大型活動方案篇16

活動目標(biāo)：

1.知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識

2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對爺爺奶奶的關(guān)爰

3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德-

4.通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達(dá)。

活動準(zhǔn)備：

1.大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食。

2.制作壽星卡

3.幼兒調(diào)查表

4.重陽糕120塊

活動時間：

202X10月16日上午9：30

活動內(nèi)容：

一.中小班邀請爺爺奶奶來園做客

1.了不起的爺爺奶奶。

（1）中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。（事先聯(lián)系

好）

（2）小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關(guān)心愛護你的。

2.給爺爺奶奶表演節(jié)目。

3.爺爺奶奶辛苦了。（我給爺爺奶奶捶背敲腿）

4.我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕

通過活動，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：

①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。

②爺爺、奶奶非常關(guān)心我們，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。

③每個小朋友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以

為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二.大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

討論：

1、活動準(zhǔn)備

2、實踐活動：

(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。

(2)我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、

向老人送禮物等。

2024大型活動方案篇17

中秋佳節(jié)來臨，這一天，我幼兒園為迎接這樣一個大好節(jié)日的到

來，準(zhǔn)備了中秋節(jié)活動。

一、活動背景

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有

教育價值的。

大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的休臉，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有

一定的了解。

此次開展中秋節(jié)慶?；顒?，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的有關(guān)

知識，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。

二、活動時間

農(nóng)歷八五月十五下午3點整

三、活動目標(biāo)

1、通過中秋知識競答的形式，了解中秋節(jié)的來歷，知道基本的

文化習(xí)俗。

2、通過一起過中秋，共同分享節(jié)日的快樂，加深對我國傳統(tǒng)節(jié)

日的體驗。

3、動手操作能力的鍛煉。

四、活動準(zhǔn)備

1、視頻《月亮姑娘做衣裳》、《爺爺為我打月餅》、《中秋月兒圓》。

2、請爸爸媽媽和小朋友一起收集關(guān)于中秋節(jié)的知識（中秋節(jié)的

來歷或者古時候的人怎樣過中秋節(jié)的知識，月亮的大小變化、月亮的

故事、月亮的古詩等等）。

3、關(guān)于中秋節(jié)的知識小問答。

4、盤子若干。

五、活動流程

各位家長好，感謝大家能來參加今天的活動，明天就是中秋節(jié)了，

今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋，之前也讓家

長和孩子們了解了相關(guān)中秋節(jié)的知識，知道了月亮在中秋節(jié)這天是最

圓的，下面我們來欣賞一個故事感受月亮形狀的變化。

流程一：欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》

看完故事老師總結(jié)：在一個月的時間里，月亮的形狀是不斷變化

的，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。

流程二：中秋知識問答小比拼

有關(guān)中秋節(jié)和月亮的知識有很多，下面就來考考我們家長和小朋

友，來個“中秋知識問答小比拼”。

1、八月十五又稱什么節(jié)？（B）

A月餅節(jié)B團圓節(jié)C故鄉(xiāng)節(jié)D詩人節(jié)

2、中秋節(jié)又可以稱為什么？（A）

A仲秋B月夕C秋節(jié)D追月節(jié)

3、在哪個朝代中秋節(jié)才開始成為固定的節(jié)日？（A）

A唐B宋C元D明

4、月餅最初是用來做什么的？（A）

A祭奉月神的祭品B饋贈親友的禮物C節(jié)日食品D地方小吃

5、“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”是誰的佳作？（A）

A王安石B李白C杜甫D白居易

6、在典故中，吳剛伐的是什么樹？（B）

A槐樹B桂樹C柳樹D楊樹

7、以下哪個不是中秋節(jié)傳說？（D）

A嫦娥奔月B吳剛伐桂C玉兔搗藥D迎濤神說

8、中秋節(jié)在亞洲其他國家也很盛行，在(B),中秋節(jié)也叫感恩

節(jié)。

A日本B韓國C新加坡D馬來西亞

9、在古代月圓和月缺一般形容什么？(A)

A悲歡離合B天氣的好壞C兇吉的象征D身體是否健康

10、“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全這是描寫中

秋節(jié)的千古名句，它出自(A)

A蘇軾《水調(diào)歌頭》B蘇軾《中秋月》

C王建《十五夜望月》D辛棄疾《太常引》

游戲三《猜燈謎》

1、老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落

2、請寶寶們站在教室中間，告訴寶寶汨在教室內(nèi)去尋找燈謎(并

拿一個寫名燈謎的卡片，讓寶寶進(jìn)行觀察，知道去找什么樣子的卡片)

(1)有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像圓盤，有時像鐮刀

一一月亮

(2)中秋歸來——八歸

(3)嫦娥下凡一一月季

(4)中秋菊開一一花好月圓

(5)明月照我還一一歸有光

(6)舉杯邀明月一一賞光

(7)舉頭望明月一一當(dāng)歸(藥名)

3、找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，

用時最短的家庭獲勝。

流程四：親子制作月餅

我們中秋節(jié)必吃的一樣食品就是月餅，下面老師帶來了許多顏色

形狀都很特別很漂亮的月餅，請大家一起欣賞，看到自己喜歡的可以

用橡皮泥模仿著做出來，當(dāng)然也可以發(fā)揮想象做出自己想吃的月餅。

流程五：月餅展示

故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。

涼風(fēng)吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還

是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。

過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,

衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來

取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來

取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了?！庇质俏逄爝^去了，月

亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那

樣，吃了一驚：“啊，你又長胖了！”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑

娘說：“唉！你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。

原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。

你看，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只是在晚上才悄悄地

露面。

小問題：

1、月亮姑娘為什么要做衣裳？

2、月亮姑娘為什么三次都沒做成衣裳？

3、月亮姑娘她是怎么變的呢？故事里把月亮姑娘比作什么？

2024大型活動方案篇18

活動時間：

9月25日

活動內(nèi)容：

我愛北京天安門

活動目標(biāo)：

1、通過活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，了解我們的首都。

2、繪畫祖國首都，鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。

3、知道每年10.1是國慶節(jié)，自己是中國人，五星紅旗是中國的

國旗。

活動過程：

一、詩歌欣賞

《愛》

前年，媽媽問我：

你最愛誰？最喜歡什么？

我說最愛親愛的媽媽，最喜歡紅紅的蘋果。

媽媽的臉上消除了酒窩，使勁地親我。

去年，爸爸問我：

你最愛誰？最喜歡什么？

我說最愛解放軍爸爸，最喜歡家鄉(xiāng)的山河。

爸爸張開了雙手，高高地舉起我。

今年，老師問我：

你最愛誰？最喜歡什么？

我說最愛我們的祖國，最喜歡我們的國旗。

老師說我長大了。

二、學(xué)唱歌曲：《我爰天安門》

三、線條畫《美麗的天安門》

2024大型活動方案篇19

為切實保障全園師生的安全，有效應(yīng)急處理全園在大型活動中可

能防止因活動準(zhǔn)備不充分造成安全事故發(fā)生，根據(jù)上級主管部門有關(guān)

文件精神，經(jīng)幼兒園研究決定，特制定本工作方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)及工作職責(zé)：

為了加強對幼兒園安全管理的領(lǐng)導(dǎo)，防止由于幼兒園開展大型活

動而造成的安全事故發(fā)生，經(jīng)幼兒園研究決定，成立幼兒園大型活動

安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：

領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：及時了解幼兒和外界環(huán)境的動態(tài)，掌握顯

示在活動中的'實際情況，并根據(jù)幼兒園實際提出預(yù)防的對策和措施;

加強對全園師生安全教育，提高他們的防護意識和能力。

二、工作措施：

1、加強幼兒園師生安全宣傳教育工作。幼兒園要充分利用宣傳

窗、黑板報、等宣傳陣地，通過主題班會等多種渠道對全園師生進(jìn)行

突發(fā)事件的預(yù)防知識宣傳教育和訓(xùn)練，一旦發(fā)生不安全事故幼兒不至

于慌亂。

2、加強對活動場所安全設(shè)施的排查，做到及時消除隱患。

三、應(yīng)急措施：

1、出現(xiàn)安全事故后，在第一時間通知幼兒園上級有關(guān)主管部門。

并積極爭取時間，做到把損失降低到最小。

2、積極組織幼兒園有關(guān)人員進(jìn)行安全自救，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)做好統(tǒng)

一協(xié)調(diào)工作。在突發(fā)事件發(fā)生時，總指揮要沉著、冷靜，組織幼兒疏

散、自救，盡可能擴大疏散口?？傊笓]、協(xié)調(diào)員有權(quán)強力制止有礙安

全有序疏散的任何行為?？傊笓]、任課教師有義務(wù)保護幼兒首先疏散。

要服從總指揮的安排，同時也要用科學(xué)的方法進(jìn)行自我保護。

3、明確責(zé)任，各負(fù)其責(zé)。園長為總指揮，幼兒園其他班子戌員

和各班主任為協(xié)調(diào)員?？傊笓]要在最短時間內(nèi)明了事件的發(fā)生原因、

發(fā)生地點，并迅速部署應(yīng)急工作。協(xié)調(diào)員要配合總指揮傳遞信息，從

全局出發(fā)幫助并合理疏散幼兒，并組織幼兒園任課教師快速選定安全

場所，能迅速把需搶救的幼兒送往醫(yī)院進(jìn)行急救工作。

4、及時組織搶救，減少損失，確保人員安全。

2024大型活動方案篇20

活動思想：

日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來，新年的鐘聲行將敲

響，它震動著我們每個人的心靈！新年的歆聲行將唱起，它播撒著我

們燦爛的笑臉！元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端,

為了讓孩子們體驗到過新年的熱烈和長大一歲的快樂，我們邀請各位

家長、小朋友來到我們中一班，來共同度過一個豐富多彩的迎新年系

列活動：在這個歡樂的日子里，我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和中一班的三位

老師、小朋友對你們的到來，表示熱列的歡迎，同時以最誠摯的情意、

用最吉祥的語言祝愿你們，感謝你們在本學(xué)期對我們工作的支持和幫

助。這些日子里，我們一同體驗的秋的豐富和冬的美麗，驗證著孩子

們一點一滴的進(jìn)步，茁壯的成長。今天我們滿懷喜悅的迎來了布滿希

望的202X,新年的陽光將灑在你們的我們的身上，新年的東風(fēng)將吹

在我們的臉上，在這里我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年的到來吧!

活動目標(biāo)：

1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友

誼和師生情。

2、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，

體驗成長的快樂。

活動預(yù)備：

1、提早一周通知家長，讓家長安排好時間

2、家長自帶的材料：每組一份（海苔、米飯、簾子、醬、蔬菜

若干、小刀、盤子、一次性桌布、水果若干）、一次性手套每人一副

3、幼兒園預(yù)備的材料：桌子6張

活動時間：

202X1月3日上午8：30——10：30

活動地點：中一班教室

活動內(nèi)容：

系列活動一：紅紅火火才藝秀（展現(xiàn)幼兒一學(xué)期以來各方面全方

位的才藝展現(xiàn)，包括詩歌、童謠、音樂、集體舞蹈等）。

系列活動二：親子游戲《蘿卜蹲》、《傳聲筒》

系列活動三：親子一起做壽司

具體活動進(jìn)程：

一、紅紅火火才藝秀

1、詩歌《新年》

2、歌曲《咚咚鏘》

親子秀才藝

我們中一班的小朋友已學(xué)會了很多本領(lǐng)，請孩子們與爸爸媽媽一

起上臺表演節(jié)目，并頒發(fā)獎品。

二、親子游戲

請小朋友和爸爸、媽媽一起分組玩游戲，共同體驗兒時的樂趣。

三、親子動手做壽司

老師講述活動的規(guī)則：

1、家長與孩子以小組為單位，共同分工合作制作壽司，并裝盤

裝潢。

2、親子活動開始，教師按崗位分配的工作開始操縱。

3、活動后集體品味壽司，親子相互喂壽司，增進(jìn)親子間的情感。

四、拍照記念C

2024大型活動方案篇21

目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒用連貫、清晰的語言講述人們在春天里的活動。

2.通過活動，讓幼兒知道春天是人們都很忙碌的季節(jié)。

3.鼓勵幼兒積極參與活動，體驗春天里活動的樂趣。

準(zhǔn)備：

1、幼兒預(yù)先向家人進(jìn)行調(diào)查，了解他們小時候在春天里的一些

活動，并用簡單的畫面進(jìn)行記錄。

2、春天景色及人們在春天工作的圖片或錄象。

過程：

一、談話導(dǎo)入

提問：你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)？你從哪里發(fā)現(xiàn)了春天來了？

師：那你知道春天人們都在干什么？(「2名幼兒回答)

小結(jié)：是啊，天氣變暖和了，小草發(fā)芽了，花兒開花了。這些消

息都告訴了我們，春天來了！

二、播放錄像.

播放錄像一

(1)師：前幾天，丁老師去訪問了我們幼兒園的幾位工作人員。

看看這個是我們幼兒園的誰呀？(陳醫(yī)生)讓我們先來聽聽她在春天都

做一些什么事情呢？

(2)提問：你聽到錄像里，陳醫(yī)生說她在春天要做什么事情？

播放錄像二

(1)猜一猜。

師：“這位老爺爺是個花匠，那他在春天會做什么呢？你們來猜猜

看J

(2)播放錄像

(3)提問：“看了錄像，你知道花匠師傅在春天到底做些什么事情

呀？”

小結(jié)：看來春天里人們真忙碌啊，我們保健老師陳醫(yī)生要為我們

小朋友做好預(yù)防疾病的工作；花匠紀(jì)師傅呢要忙著為我們幼兒園里的

小樹防蟲、給植物修剪樹枝好讓它們長得更茁壯。

三、拓展討論

出示圖片師：我們了解了我們家人、我們幼兒園的工作人員在春

天要做的事情。那還有許多其它職業(yè)的人們他們都會做些什么事情呢？

你在圖片里看到了誰？他在春天干什么事情呢？請和你邊上的伙伴討

論一下吧，待會舉手告訴丁老師。

請幼兒自由討論3.小結(jié)并完整出示圖片：清潔工叔叔要給道路

灑水；農(nóng)民要忙著養(yǎng)蠶和播種；服裝設(shè)計師要為人們設(shè)計出春天的衣

裳?？磥泶禾炖锏娜藗兌荚诿β抵?，為的是使花草樹木、農(nóng)作物長得

更好，讓我們每個人變得更健康，城市變得更漂亮、清潔。

提問：我們啊說了這么多別人在春天里的事情，那我們小朋友自

己可以在春天里做什么呢？或者你準(zhǔn)備在春天里做些什么事情？

請4~5名幼兒回答

四、組織念兒歌

出示圖片，教師示范師：“老師把春天人們忙碌工作的情境啊編

成了一首兒歌，藏在了這些圖片里。讓我們看看這首兒歌里講了什么？”

師生一起念

(1)集體練習(xí)一遍。

師：“丁老師編的兒歌好聽么？你們想跟我一起來么？好，我念得

響一些，你們念得輕一些。

(2)師生打快板念。

師：你們真棒，這次我們來一起跟著快板來試試，好不好？你的

聲音要向一點了奧！

春天到，花兒笑風(fēng)兒吹，柳枝飄人們工作真忙碌花匠師傅種植忙

保健醫(yī)生防疾病農(nóng)民養(yǎng)蠶又播種我們踏青去郊游春天活動真正多真

正多

小結(jié)：念得真好聽！打上快板真是更帶勁兒了呢?那我們回家也把

這首兒歌和爸爸媽媽分享一些，好嗎？

五、交流調(diào)查結(jié)果

出示調(diào)查表展板師：前不久丁老師給大家發(fā)了一張調(diào)查表，去訪

問自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶小時候在春天里都干些什么？這個任務(wù)

你們完成了，丁老師把它們都貼在了展板上。誰愿意來向大家介紹一

下

組織幼兒交流調(diào)查表。

請4、5名幼兒上前在視頻展示儀上向大家介紹自己的調(diào)查結(jié)果。

2024大型活動方案篇22

一、活動來源：

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主

題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文

化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富乂下主要經(jīng)驗：

①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。

②端午節(jié)而吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗。“五黃”指黃豆

做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、

石榴花、蒜頭和龍船花。

③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。

④端午節(jié)有特別的食品一一粽子，它是多種形狀、多種口味的。

⑤端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等。

二、中、大班年齡段節(jié)慶活動目標(biāo)：

(1)知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,

如：吃粽子、掛艾草等；

(2)知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發(fā)愛國情感；

(3)喜歡和大家一起共度端午節(jié)，積極參與端午節(jié)活動，體驗節(jié)

日的快樂。

三、中、大班節(jié)慶活動實施概況

1、屈原的故事(語言)

2、童謠《拍手歌》(語言)

3、觀看賽龍舟(社會)

四、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用

1、班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽

子、鴨蛋、香包等；

2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活

動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗。中、大班可以以“我

的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動進(jìn)展情況，如:

有關(guān)端午的問題以及對端午的傳說與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等。

3、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：①圖書角：提供有

關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀;②體育角：提供“賽龍

舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲;③動手區(qū)：

中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，

小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

4、家長園地：介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動

進(jìn)展情況等

五、家園共育：

1、請家長協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒的相

關(guān)經(jīng)驗；

2、可以請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、

玩玩、嘗嘗的快樂；

六、中、大班主要教育活動方案

活動一：屈原的故事（語言）

活動目標(biāo)：

1、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的

愛國詩人。

2、能認(rèn)真傾聽老師和同伴的講述，樂于在集體中交流自己對故

事的理解和感受。

活動準(zhǔn)備：有關(guān)《屈原的故事》的圖片。

活動過程：