2018年山東青島中考滿分作文《這也是一種榮譽》8_第1頁
2018年山東青島中考滿分作文《這也是一種榮譽》8_第2頁
2018年山東青島中考滿分作文《這也是一種榮譽》8_第3頁
2018年山東青島中考滿分作文《這也是一種榮譽》8_第4頁
2018年山東青島中考滿分作文《這也是一種榮譽》8_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2018年山東青島中考滿分作文【真題回放】從以下兩題中任選一題,完成作文。(1)命題作文題目:這也是一種榮譽根據你的理解,結合自己的生活經歷和感悟,寫一篇600字左右的記敘文,力求寫出真切體驗與獨特感受。文中不得出現真實的校名與人名。這也是一種榮譽夏天,校園里一片濃綠。懸鈴木伸出寬大的葉子,在校園的上空撐開了一把巨大的傘,遮住了直射的太陽,整個校園,綠茵茵的。抬頭向上看,仿佛進入了神話世界,陽光透過茂密的葉子,變成了一片輕霧,微風一吹,輕霧繚繞,令人神清氣爽,飄然欲飛。噹!噹!噹!下課后,班長大搖大擺地走除課室,眼神十分的驕傲,嘴里說:“這次比賽,是否是我們班贏?!蹦抗獍l(fā)著閃亮,心里想這次比賽一定是我們大合唱贏。又用優(yōu)美的嗓子唱起了歌曲來。走在他身旁的是班上的文藝委員,特有大大聲的說:“你說的廢話,那當然,一定獲得第一名,你說是不是?”,他一邊走一邊笑,神態(tài)十分自豪。心想一定是我們的舞蹈贏的,目光十分的驕傲,又大聲.溫雅地說:“看我跳舞吧!”在這時,她用那輕盈的舞姿在操場上翩翩起舞,真是漂亮極了!讓人十分陶醉了。頓時,一片透明的藍天,像一張手帕,藍天上停留一些細碎而潔白的云朵,像是繡在紙巾上的一朵花,火辣辣的太陽在東邊升起,這天氣真晴朗。班長像大王駕到似的,神態(tài)十分的囂張,大聲地說:“一定是大合唱一定能勝利的,哈哈:”心想我的節(jié)目是最好的。目光十分堅定。聲音大聲的說:“不是嗎?”文藝委員生氣極了,不服氣地說:“你的歌唱隊,什么好看啊!一定是我們的舞蹈贏?!毙南胍欢ㄊ俏覀冓A,因為我們跳起舞蹈來一定是最漂亮過他們的歌唱聲優(yōu)美.美好。目光上發(fā)著熱火。聲音發(fā)著大聲,嘴里不停地噴著火苗,真夠牛啊!頓時,像藍寶石一樣藍的天空,突然起風了,滿天的云彩聚然像撕碎的破棉絮一般的散開來。我雙手握著拳頭,眼睛睜得大大的,都快要掉下來了,目光一直盯著文藝委員。心理像這次文藝比賽我們的大合唱一定是我們排第一,沒人在排第一。聲音大聲地說:“一等獎一定非我們的大合唱不可,你的悟到有什么好看,在臺上走來走去,像只小鴨子在走路那樣?!蔽乃囄瘑T激動的生氣極了,頭上冒著熱氣騰騰的熱煙,就仿佛在廚房里炒菜的鍋上冒的。眉毛向毛毛蟲一樣的形狀變成了像火苗似的。神態(tài)十分的兇猛,樣子仿佛像獅子在生氣的樣子,那是多么的兇猛和威風??!動作十分的粗暴,右手的無名指,指著班長,用黑社會老大生氣的聲音說:“誰說你們就像鬼哭男孩哭似的聲音一樣的難聽,就連嬰兒的哭聲也好聽過你們唱歌的聲音。就算你們贏了,我們的舞蹈隊也有功勞,如果不是我們?yōu)槟惆槲?,看怕也會輸,哈哈哈!”心想無論怎樣,也一定是我們的舞蹈隊勝利。目光盯著對方,真像的一對小仇人啊!頓時,起了大風,呼呼地叫著,人們在屋里呆著也心驚膽戰(zhàn)的,生怕大風會把玻璃掛下來,也隱隱約約看見樹枝在風中拼命地搖擺著,如同群魔亂舞,嚇得把人們趕快把窗簾放下,把窗緊緊地關上。班長生氣極了,嘴里直接噴出火來,像噴火龍一樣,神態(tài)十分的氣憤,簡直像憤怒的小鳥一樣,目光直射著對方,眼神十分的像豹子,心想我無論如何,都要跟你一刀二段,在也不是你的好朋友。用著生氣的語起大聲地說:“你不是我的好朋友,我要和你一到二段,再也沒有任何關系,今天說的話,我每個字都不會后悔,你答不答應?”文藝委員氣極了,手腳不停地動著,神態(tài)十分地可怕,像蛇一樣地可怕,心想絕就絕,反正我也不想和你做朋友哪!目光睜得大大地看著對方,又堅決的聲音說:“絕就絕,我并不希望有你這樣的朋友!”頓時,像藍寶石一樣的天空中,烏云籠罩著的天空,眼前一片黑暗,只在閃電以后,是隆隆的雷聲,那雷聲好想從頭上滾過,然后隆隆地一響,炸開來了,好嚇人。一道道電光閃過,人們趕緊捂住耳朵……班長生氣極了,走進課堂后,只聽一聲“啪”的一聲,只見班長右手大力把門一推進來了課室,把同學們嚇的暈倒在地上,班長小聲說:“我一定要贏,加油!”心想我不信你的舞蹈會贏過我的大合唱。神態(tài)十分的生氣,仿佛就要殺人似的。文藝委員走到座位上,一.二.三把書摔在了桌上,那聲音十分的刺耳,也很大聲,真讓人嚇的九云不見六魄了。他生氣極了一張開嘴來就噴出大紅色火來,嘴里說:“我一定贏過你們的。”心想相信自己一定不會錯,加油!頓時,烏黑的天空中,下起了大雨來,這雨頑皮地嬉戲著,這雨輕聲地歌唱著,這雨急速地舞動著……它們一會兒落進了泥土里,玩起了捉迷藏,一會兒滴到屋檐上,開啟了音樂會;一會兒灑到屋頂上,跳起了天鵝舞來……叮!叮!叮!上課了,老師帶著榮譽證書來課室宣布了。這一次文藝比賽贏的是歌伴舞節(jié)目,榮獲得一等獎,請班長和文藝委員上來領獎,頓時,雨停了,天空變回了藍寶石,這真像是雨過天晴啊。同學們把手拍了響著,開心的天使融入到了同學們的心情中,真開心??!【名師解題】山東青島中考作文近幾年來一直采用二選一的命題形式。今年為一個命題作文,一個自命題作文。兩個命題的設計,形式多樣,能照顧到所有的學生的寫作需要,給學生張揚個性、展示才情提供了舞臺;內容上則從學生的生活實際出發(fā),引導考生關注自我、關注社會、關注生活,這體現了語文學科工具性和人文性的統一,也落實了學科核心素養(yǎng),很接地氣。預測2019年將繼續(xù)延續(xù)這種模式,并且命題作文記敘文的要求不會變化。備考的同學應注意。那么,如何寫好這兩個命題呢?文題(1)為命題作文,審題要抓住三個關鍵詞:一個是“榮譽”,一個是“也”,還有一個是“這”?!皹s譽”,現代漢語詞典有兩個義項,分別是“光榮的名譽”“屬性詞。為表示尊敬、表彰等而授予的名義上的(稱號)”。既是名詞,又是形容詞。在命題中兩種意思都是符合的:“也”字,在現代漢語中用作副詞,是指“同樣”的意思。文題中有一個“也”字,是命題者故意設置的一個陷阱。也就是說,因為帶有一個“也”字,寫作中就要暗含著一個對比點,并且對比的內容應具有“同樣”的性質,即“榮譽”。“這”是指示代詞,這里指代的是所敘述事件,也就是強調所敘事件和常規(guī)的事件都是一種榮譽。文中所敘事件應該是反常規(guī)的,并不是普遍的認識。構思時要先確定常規(guī)的認識,然后逆向思維,尋找生活中不被大家推崇,但卻同樣是一種榮譽的事件來敘述,最后在感悟和體驗中闡明對它的新認識、新體驗或新感受即可。另外,文體上要求寫成記敘文,這一要求要嚴格落實,不得突破?!疚念}解析】今年青島市中考作文命題既沿襲了最近幾年命題的傳統,又在一些方面有了創(chuàng)新,很好地做到了繼承性與創(chuàng)新性的統一。(一)沿襲傳統題目形式依然是二選一的選題作文。一篇規(guī)定了體裁——必須寫記敘文,另一篇則不限定體裁,學生可以選擇自己擅長的文體,發(fā)揮自己的長處。(二)突破與創(chuàng)新1.更側重考查學生的自我審視和體驗能力第一道作文題,側重考查學生的自我審視能力。一個“也”字要求寫出榮譽的不同表現形式,以及對榮耀的認知過程,它要求對榮譽的認識既要有轉變的過程,又要有出其不意的結果??傊銓懻媲閷嵏?,表達出個人對特定榮譽的認知和感受。第二道作文題,要求學生自擬題目,自選內容,可選角度多樣。無論是體裁,還是內容,學生都有較大的選擇空間,除了材料中提到的讀書和聽音樂給自己帶來喜悅,生活中凡是給自己帶來喜悅的諸如旅游、運動、交友、品茶等活動都可以作為寫作內容。但無論選擇哪一種給自己帶來喜悅的活動,都必須圍繞“喜悅”產生的影響——“使生活多了趣味,讓心靈得以舒展,為人生增添亮色”其中的一點來展開。更貼近學生個人生活。這兩道作文題,一道要從平凡之中寫出不平凡,表現表面平淡無奇的事情也能帶來獨特榮光的主題;另一篇要寫自己的親身經歷,從某個角度體驗生活的喜悅,表現喜悅對生活的影響。一千個學生就會有一千種喜悅,即使是同一種喜悅,也會因為個性特點、生活經歷不同而存在差異。比如,讀書之樂、聽音樂之樂,會因書目、曲目的不同而凸顯不同的喜悅,與他人的體驗有不同之處,很好地避免了學生作文千篇一律的問題?!径嗖仕悸贰?.付出也是一種榮譽寫一篇記敘文,通過為父母揉肩,感受到親情的可貴,把這種天倫之樂當作一種榮譽。2.失敗也是一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論