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2024-2025學年度第一學期小學五年級語文科中段隨堂訓練綜合評價一、積累·運用1.用“?”給加點字選擇正確的讀音。平衡(hénhéng)陵園(línlíng)湯勺(sáosháo)任丘(rénrèn)奉獻(fènfèng)魚鱗(línlíng)大嫂(sǎoshǎo)便宜(biànpián)2.讀拼音,寫詞語。dǎnqièqīnlüèxiāohuǐēnhuìbēngtālǎnduò3.選字組詞?!灸荒健俊緷拆垺俊緳z撿】【竟競】【妨防】羨()()灌()漏()然()礙開()富()()查()爭()范4.把詞語補充完整,再按要求完成練習。A.飲水()()B.望眼()()C.()然()得D.()()不懼E.()()民安F.()頭()氣(1)有些詞語可以用另一種通俗的形式來表達,如“氣急敗壞”可以換成“鼻子都氣歪了”,詞語A可以換成,詞語B可以換成。(2)請用具體的情景表現(xiàn)詞語C:。5.選擇正確答案的序號填在()里。(1)下面詞語書寫完全正確的一項是()。A.黃昏體面訊期B.家常堅恃示弱C.酬謝嗜好殿堂D.飽攬糕餅唯獨(2)下列完全是反義詞的一項是()。A.可憐—幸運盛開—凋謝B.體面—寒心淘氣—乖巧C.簡單—復(fù)雜擔心—粗心D.衰老—強健宏偉—宏大(3)下列對加點詞語解釋不正確的一項是()。A.黛(青黑色)名勝古跡(優(yōu)美的地方)B.游覽(看)民不聊生(聊天)C.纖弱(細小)節(jié)哀順變(悲痛)D.雛兒(幼鳥)舉世聞名(全)小學五年級語文科(中段)隨堂訓練第1頁(共4頁)6.在括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(1)()動物說了什么話,()不要對別人說。(2)()大鳥在籠里生氣地叫一聲,它()立即飛回籠里。(3)()汽車在高速公路上行駛的速度很快,()游隼向下俯沖的速度更快。(4)姑娘()梳她長長的黑頭發(fā),()跟牛郎談話。7.按要求寫句子。(1)多少事,從來急;天地轉(zhuǎn),。一萬年太久,。(把名言補充完整)(2)冀中人民創(chuàng)造的地道戰(zhàn)在我國抗日戰(zhàn)爭史上留下了驚人的奇跡。(縮句)(3)人們走搭石不能搶路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后面的人沒處落腳,就會掉進水里。(概括語句的主要意思)(4)根據(jù)“驕傲”的不同意思造句。A.自以為了不起,看不起別人。B.自豪。A.B.二、閱讀·理解1.回顧本學期學過的古詩,根據(jù)提示寫詩句。唐代詩人林杰用詩句“,”表達了人們追求美好幸福生活的心愿;愛國詩人陸游臨終的心愿是“,”;清代詩人龔自珍用詩句“,”表達了自己迫切希望朝廷能破格使用人才以振興中國的期待。2.按課文內(nèi)容填空。(1)我說:“那么,人要做有用的人,不要做,的人?!?2)美哉,我少年中國,!壯哉,我中國少年,!(3)圓明園是由和、組成的,所以叫圓明三園。3.品讀句子,回答問題。(1)那雪白的蓑毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。①畫“”的句子與下面詞語中()和()的意思相同。(只填序號)A.挑三嫌四B.恰到好處C.完美無瑕D.分毫必爭②我們從句中的“、、”可以感受到白鷺的顏色美。這句話對白鷺進行細致描寫,突出了白鷺“色素”和“身段”的,從中可以感受到作者對白鷺的之情。(2)上了點兒年歲的人,無論怎樣急著趕路,只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn),一定會放下帶的東西,找來合適的石頭搭上,再在上邊踏上幾個來回,直到滿意了才肯離去。①這段話主要寫了上了點兒年歲的人()的情景。(只填序號)A.著急趕路B.主動調(diào)整搭石C.嘗試走搭石D.驗證搭石平穩(wěn)度小學五年級語文科(中段)隨堂訓練第2頁(共4頁)②從“、、、”這一系列動詞和關(guān)聯(lián)詞“、”中可以體會到上了點兒年歲的人的品質(zhì)。4.閱讀短文,回答問題。老船夫在一()小山城邊,有一()清澈的大河,河寬四十五米,深不見底。河上沒有橋,只有一()方頭渡船。這船一次連人帶馬,可以載二十()客人過河。船是大家出錢買的,交給一個五十多歲的老人管理,每月由大家湊三斗米、七百錢給他。這一天黃昏,夕陽在西邊的山頭上搖搖擺擺,總不愿躲進山里去。這時候,渡船又從河對岸擺渡過來。船快靠岸了,老船夫卻在渡船上同一個賣皮紙的過渡人爭持著。一個不能接受所給的錢,一個卻非要把錢送給老人不可。似乎因為那個過渡人送錢的氣派有些強橫,使老船夫受了點壓迫,這老船夫就儼然生氣似的,握住那人的右手往外推,一定要那人把錢收回。那人見老人這樣固執(zhí),微微地笑了笑,把錢捏在手里,走到船的最前頭。等船剛一靠岸,那人趁著老船夫沒注意,背上皮紙縱身一跳,跳上了碼頭。腳剛一落地,他回轉(zhuǎn)身,將手里那滿把的銅錢向船艙一撒,笑瞇瞇地匆匆忙忙走了。老船夫一手拉著船,好讓其他的人上岸;一手攙扶著一個拄著拐杖的人,無法去追趕那個賣皮紙的人,就喊小山頭邊的孫女“翠翠!為我拉著那個賣皮紙的人,不許他走!”翠翠聽到爺爺?shù)暮奥?,不知道是怎么回事,便對身旁的黃狗叫道:“大黃,去!去!攔住他!攔住他!不許走!不許走!”那條黃狗為了表示同主人的意見一致,跑到那人前頭汪汪地叫著。(1)在括號里填上恰當?shù)牧吭~。(2)在文中找出跟下列詞語意思相近的詞。似乎()倔強()(3)老船夫喊“不許他走”的真正用意是()A.賣皮紙的人在船上做了壞事。B.老船夫要將錢全部退還給賣皮紙的人。C.賣皮紙的人給的錢太多了,老船夫要將錢退還一些。D.賣皮紙的人將銅錢撒向船艙,很不禮貌,老船夫生氣了。(4)老船夫為什么不收那人的錢?體現(xiàn)了老船夫怎樣的性格特點?(5)故事接下來會發(fā)生什么事?請用簡短的幾句話寫下你的猜想。
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