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文檔簡介
習(xí)作:寫信(素材積累)寫信寫信書信,一種古老的通信手段,千百年來,讓多少游子將思念傳替,讓多少征人將平安送達(dá)。在通信技術(shù)發(fā)達(dá)的今日,人們認(rèn)為它失去了應(yīng)有的功能,一個電話,一條短信,直接簡潔,便利快捷。但是,書信,仍以其獨特的魅力而存在。有些話,由于某種緣由而不好意思當(dāng)面訴說,那么,用書信吧;有些話,在電話里面不能從容表達(dá),那么,用書信吧。給你的親人或伴侶寫封信,把你始終以來想說的話說出來,留意說話的語氣和信的格式。寫信之前要確定好給誰寫信?你會給誰寫呢?或許又會說什么內(nèi)容呢?(1)一般狀況下,書信沒有題目。我們給誰寫信,不需要寫題目。假如為便利呈現(xiàn)書信的內(nèi)容,例如發(fā)表或收錄起來,就需要寫題目。我們把書信寫在作文本上,也要寫上題目,格式可以是“給XXX的一封信”“XXX,我想對你說”等等。(2)題目,猶如人的眼睛,透過它可以洞悉文章的靈魂,可以達(dá)到先聲奪人的效果。如:以寫信對象命題:給將來的自己一封信以邀請參觀的地點命題:請到我們山西來以主要內(nèi)容命題:讀書伴我成長以文章主旨命題:不經(jīng)受風(fēng)雨,不能見彩虹(1)積累好詞匯可以掛念我們提高閱讀和寫作水平。當(dāng)我們把握更多的詞匯,就可以更輕松地理解和記憶文章內(nèi)容,也可以更加自信地寫作。積累詞匯可能有點枯燥,但只有通過不斷地積累,我們才能夠真正提高我們的語言力量,并用好的語言表達(dá)來傳達(dá)自己的思想和情感。◎表達(dá)思念之情的詞語相思掛記掛念懷念感念惦念期望惦記惦念眷戀朝思暮想牽腸掛肚一日三秋睹物思人魂牽夢縈心心念念念念不忘日思夜想歸心似箭◎表達(dá)感謝之情的詞語感謝不盡感恩圖報千恩萬謝恩重如山熱淚盈眶感謝涕零感記于心感恩懷德沒齒難忘滴水之恩涌泉相報無以為報◎表達(dá)祝愿之情的詞語學(xué)業(yè)有成工作順當(dāng)學(xué)習(xí)進(jìn)步每天向上一帆風(fēng)順一切安好萬事如意笑口常開心想事成前程似錦身體健康幸福美滿馬到成功龍馬精神鵬程萬里吉利如意◎描寫思念之情的詞語牽腸掛肚朝思暮想魂牽夢縈望眼欲穿望穿秋水念念不忘日思夜想一日三秋◎形容口才好的詞語能說會道出口成章口若懸河滔滔不絕口齒伶俐妙語連珠對答如流能言善辯侃侃而談娓娓而談舌燦蓮花伶牙俐齒◎表達(dá)祝愿的詞語節(jié)日歡快心想事成健康長壽萬事如意工作順當(dāng)一帆風(fēng)順青春常駐身體健康(2)積累好句段是一種有效的語言學(xué)習(xí)方式,它既有助于提高語言表達(dá)力量,又可以拓寬詞匯量,使我們的文章更具有文采?!蚓拭鑼憿倌裉栆粯优椭覀儯褜W(xué)問無私地傳授給我們。②我已經(jīng)讓媽媽把我預(yù)備的禮物寄給您了,那是一罐我親自折的千紙鶴,每一只千紙鶴都代表了我對您的思念和奇特的祝愿,期望您能留意身體,好好照看自己。③我還想對你說:“請不要糟蹋糧食?!庇幸淮危页酝炅孙?,走到你桌前,只見你拿著勺子擺布著飯,飯上面的菜一點也沒有動,排骨也只咬了一口。這時,你竟然端著只吃了一點點的飯菜,走到垃圾桶旁,把它全都倒了!我覺得這樣做不對,就對你說:“大小姐,你這不是鋪張糧食嗎?”你竟然毫不在意地說:“沒關(guān)系,反正米很廉價?!蔽衣犃撕苌鷼?,但沒發(fā)作。趁這個機(jī)會,我想對你說:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”期望你能明白:這不僅僅是錢的問題,更重要的是,這是農(nóng)夫伯伯用汗水和心血培育出來的呀!你這樣鋪張,對得起農(nóng)夫伯伯嗎?④唉!爸爸,每當(dāng)我稍稍空閑時,您就把一大堆作業(yè)壓在我的身上,我都快變成“作業(yè)機(jī)器”了。您還給我定了“五不”大法:電視不許看,漫畫不許翻,音樂不許聽,網(wǎng)絡(luò)不許上,玩具不許碰。我知道您抱有“望子成龍,盼女成鳳”的心態(tài),但我到底是一個小孩子呀!在完成作業(yè)之余,我多么渴望能像其他小伙伴一樣玩耍?。∥也幌氤磷碓诳菰锓ξ兜淖鳂I(yè)題里。您可知道,每當(dāng)我坐在窗前那張讓我格外厭惡的寫字臺旁向樓下望去,看到別家的小孩子在盡情玩耍時,總會覺得自己像一只被關(guān)在籠子里的小鳥,怎么也飛不出這個牢籠。⑤爸爸,您知道嗎?您讓我把全部的時間都花在學(xué)習(xí)書本學(xué)問上,這樣其實會讓我失去很多學(xué)習(xí)課外學(xué)問的機(jī)會。就說這一次吧,由于我考試得了滿分,您最終放了我半天的假。來到久違的田野,我看到了成群的蜜蜂在自由拘束地飛行,看到了花朵在絢爛地開放,聞到了淡淡的花香,連忙覺得心曠神怡。我當(dāng)時指著一大片碧綠的大蒜苗對小伙伴們說:“你們看,這么大的韭菜呀,我最寵愛吃了!”小伙伴們都哈哈大笑起來:“還是優(yōu)等生呢,連大蒜和韭菜都分不清!”當(dāng)時,我羞得無地自容。爸爸,我渴望去看看書本以外的更寬敞的世界,請您給我一點自由的空間,我不想再把大蒜當(dāng)韭菜了!⑥老師,記得我們第一次見面嗎?您是語文老師,一進(jìn)門卻在黑板上寫下數(shù)字符號“O”。我好納悶:您葫蘆里到底賣的什么藥?寫完后讓我們說說這個符號代表什么?在您啟發(fā)下,我們七嘴八舌說了很多。您最終總結(jié)道:“0”是對過去的總結(jié),曾經(jīng)成果優(yōu)異也罷,不盡人意也罷,一切都成為過去歸為零;“0”代表起點,大家又站在同一起跑線上……聽著您富有磁性的聲音,我們深深地被感染了。果真,這“0”成了起點,在您的帶領(lǐng)下,我們班一躍成為四班級組成果最優(yōu)秀的班級。⑦“世有伯樂,然后才有千里馬?!蹦褪俏业牟畼?。那次主持人選拔賽,當(dāng)您宣布我作為本班唯一候選人時,我驚異得直瞪著同桌加以確認(rèn)。下課了,您把我?guī)У睫k公室,分析說:“你一般話好,說話抑揚頓挫,應(yīng)變力量強(qiáng),這還不夠參選嗎?”接著,您又給我制訂了訓(xùn)練方案:一是面對鏡子自我練習(xí);二是在老師面前練習(xí);三是在全班同學(xué)面前練習(xí)。功夫不負(fù)有心人。文藝匯演那天我站在臺上,看著您不時投來的微笑,我忘掉了畏懼,忘掉了緊急,從容不迫地主持起了節(jié)目。老師,是您讓我與主持牽上了手,讓我變成了“白天鵝”。⑧爸爸,我的作業(yè)對于您來說可能并不多,但對于我來說還是不少的,我能有一丁點兒時間來玩,就已經(jīng)很快活了。可您卻不這么想,您總認(rèn)為之所以我覺得作業(yè)多,是由于我的速度太慢,而且錯誤不少,因此,您還給我增加了一本厚厚的練習(xí)冊。完成這些之余,我還得看您推舉的課外書,并且要弄清楚書中的道理,還得背下來……⑨爸爸,您知道嗎?我被這沉重的負(fù)擔(dān)已經(jīng)壓得喘不過氣來了,有好幾次都想把這些作業(yè)本撕碎。即便如此,您也絲毫不明白或者不想明白我的感受,還讓我每個星期寫一篇作文。我已經(jīng)盡力把作文寫好了,可您卻說我寫得不好,讓我自己去修改,有時我在電腦前一坐就是一兩個小時,甚至更長的時間……◎名言佳句①人之相識,貴在相知;人之相知,貴在知心。②海內(nèi)存知己,天際若比鄰。③隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。④假如你把歡快告知一個伴侶,你將得到兩份歡快;而假如你把憂愁向一個伴侶傾訴,你將被分掉一半的憂愁?!蛑笔阈匾埽何淖趾啙?,再次表達(dá)了對王老師的感謝之情。王老師,您辛苦了,感謝您對我們的教育。也請您信任,在您的教育下,我們肯定會成為對社會有用的人?!蛞霉旁?,形象地寫出了媽媽的愛如春雨一般無聲而無微不至。媽媽對我的關(guān)愛,讓我想起了杜甫的詩句聲”。媽媽的愛就猶如這春雨,雖然微小卻是準(zhǔn)時的、無聲的。◎小作者運用排比、比方的修辭手法,把收信人比作大樹、冰激凌、紅紅的蘋果,以整齊賞析的句式形象生動地寫出了收信人對“我”的掛念和關(guān)愛,抒發(fā)了對收信人的感謝和贊美之情,使書信讀起來富有感染力。春天,您是大樹,在身旁為我遮風(fēng)擋雨;夏天,您是冰激凌,酷熱時給我涼快;秋天,您是紅紅的蘋果,讓我品嘗到了豐收的美味;冬天,您搖身一變,成了我的好玩伴,陪我一起堆雪人、打雪仗?!虮磉_(dá)真摯情感①春天,您帶我去釣龍蝦,一路上都用暖和的手牽著我,生怕我摔著;夏天,您忍受著蚊子的叮咬給我扇風(fēng);秋天,您費勁地舉起我,只為讓我摘到樹上的果實;冬天,您頂著寒風(fēng)給菜地搭棚子,只因里面種著我寵愛吃的蔬菜。②轉(zhuǎn)瞬你已經(jīng)四歲了,我不禁感嘆時間過得好快。雖然你生疏的字不多,但我還是想給你寫封信,期望你能感受到我對你的愛。◎說說自己的看法①那次,我站在舞臺上,大聲且有感情地背誦著稿子。當(dāng)時,您由于工作忙不在場,雖然媽媽把視頻發(fā)給您看了,但到底不如親眼見到那般意義非凡。我想,假如您在場,您確定也會感到無比快活、興奮和光榮吧?、谖液苷湎覀冎g的友情,也發(fā)自內(nèi)心地寵愛你這個閨蜜。,假如我做了什么讓你生氣或者難過的事情,請你肯定要告知我,我會改正的?!蜃T刚Z寫給長輩的:①聽說您所在的城市已經(jīng)下雪了,期望您多穿衣服,保重身體!②祝老師桃李滿天下,工作順當(dāng),身體健康?、圩D赣H節(jié)歡快,爸爸。寫給同學(xué)伴侶的:①以夢為馬,不負(fù)韶華。信任你肯定能考取一個好成果!②感謝你始終陪在我身邊。祝你每天快活,學(xué)有所成?、圩D忝刻於加泻眯那椋诔i_,學(xué)習(xí)進(jìn)步!絕妙好結(jié)尾◎運用排比的修辭手法,強(qiáng)調(diào)了“我們”擁有很多,要學(xué)會奉獻(xiàn)。有人問我生命開花是什么意思。我說:“人活著不是為了白吃干飯,我們活著就是給我們生活在其中的社會添上一點光榮。這個我們辦得到,由于我們每個人都有更多的愛,更多的憐憫,更多的精力,更多的時間,比維持我我在回答和平街學(xué)校同學(xué)們的信中說:“我情愿再活一次,重新學(xué)習(xí),重新工作。讓我的生命開花結(jié)果。”我和別人一樣,也期望看到自己生命開花。但是我不行能再活一次。過去我鋪張了不少的光陰,現(xiàn)在我快走到路的終點,剩下的日子已經(jīng)不多了。我格外珍惜這有限的一分一秒。◎作者借用自己在其他文章中的語句來表達(dá)觀點。我在回答和平街學(xué)校同學(xué)們的信中說:“我情愿再活一次,重新學(xué)習(xí),重新工作。讓我的生命開花結(jié)果。”◎用“千斤重”形容一支筆,反映出作者身體虛弱,沒有力氣。我有病,寫字困難,捏著筆手不聽指揮,不說給每個同學(xué)寫一封回信,或者像五班級郭小娟同學(xué)所要求的那樣寫一段話,就是只給你們大家回一封短信也格外吃力。有時候在我的手里一支筆會有千斤重。怎么辦呢?無論如何,我不能辜負(fù)你們的好意,我不能使家鄉(xiāng)的孩子們絕望。我最終拿起了筆。請原諒,我今年不能回家鄉(xiāng)。并不是我不情愿探望你們,正相反,我多么想觀察你們天真的笑臉,多么想聽見你們唱歌般的聲音,但是我沒有體力和精力支持這一次長途的旅行,那么就讓這封信代替我同你們見面吧?!蚓唧w介紹了對“手拉手”活動的設(shè)想,貼近生活實際,可操作性強(qiáng)。雖然我們不能經(jīng)常見面,但是我們可以通過網(wǎng)絡(luò)建立“手拉手”的結(jié)對關(guān)系,還可以開展豐富多彩的活動。我們可以經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活方面的溝通。當(dāng)我們遇到困難,不情愿和爸爸媽媽、老師說時,可以向?qū)Ψ皆V說,由于我們都是同齡人,大家的感受差不多。假如有條件,我們還可以進(jìn)行家庭互訪,到對方的家庭體驗生活,那肯定是很有意思的!我的想法是不是很好?假如你情愿,期望你盡快回信,并在信中提出自己的想法,好嗎?◎選取主要的旅游景點介紹了深圳的美。我的家鄉(xiāng)——深圳,是個年輕而又繁華的城市,永久布滿生氣和活力。深圳有很多值得去的地方,比如小伴侶們都寵愛的“歡快谷”,好玩的“東部華僑城”,吵鬧的“華強(qiáng)北”,還有讓你周游世界的“世界之窗”和秀麗的“小梅沙”海灘,這些都會令你大飽眼福。歡迎你來深圳做客?!蜃プ 拔摇钡墓残蕴卣?,內(nèi)容全面,給人留下深刻的印象。我叫陳澤萱,今年10歲,上四班級了,是一個活潑開朗的女孩。在家里,我是爸爸媽媽眼中的“小公主”,也是家里的“快活果”。假如家里有不快活的事,只要我一消滅,馬上就會“多云轉(zhuǎn)晴”。我的眼睛炯炯有神,還是雙眼皮。媽媽經(jīng)常驕傲地向別人介紹我的眼睛像她,惋惜我沒愛護(hù)好眼睛,如今已經(jīng)戴上了眼鏡?!蚓唧w描寫了王老師對自己的教育,表現(xiàn)出王老師對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。王老師,您對我們嚴(yán)格要求,幫我們改正了很多壞習(xí)慣,我們都很寵愛您。就拿寫字來說吧,原來我的字寫得很難看,可是您不厭其煩地一遍一遍告知我寫字要領(lǐng),給我足夠的時間來練字,讓我養(yǎng)成了每天練字的好習(xí)慣。現(xiàn)在我的字寫得越來越秀麗了,我也愛上了寫字。您的課堂是最好玩的,您在課堂上給我們講一個個引人入勝的故事,讓我們的心靈神游在您生動的語言間;您的課堂是機(jī)敏多變的,您總能牢牢地抓住我們的留意力,讓課堂布滿生氣與活力。在您的課堂上,我總覺得時間稍縱即逝?!蜻\用排比的修辭手法,表達(dá)了對王老師的感謝之情。您是我們心中的太陽,將我們的明天照亮;您像園丁一樣,無怨無悔地照看我們;您像一位魔術(shù)師,幫我們實現(xiàn)心中的幻想?!蛎?,突出杭州的美食多種多樣?;ü剿赜小皩O猴子老家”之稱。這里峰奇石怪,花果滿山,景色奇特秀麗。中國有名的古典神話小說《西游記》就是以此山為背景,制造出了一個活機(jī)敏現(xiàn)的美猴王的形象,花果山也因此而名揚天下?,F(xiàn)在,山上仍舊可以見到小說中所假托的遺跡,如猴石、老君堂、南天門、水簾洞、七十二洞、八戒石、唐僧崖等,此外還有阿育王塔、三元宮及郁林觀石刻等多處勝景?!蛞脜浅卸鞯脑?,把花果山的景色介紹得清清楚楚。如今的花果山,廟宇亭閣大都修葺一新,自然景色正如吳承恩所描寫的那樣:“瑤草奇花不謝,青松翠柏長春。仙桃常結(jié)果,修竹每留云?!蓖ㄍü降囊揽凇镒焐缴系淖匀?石猴照舊在神氣十足地看管門戶。進(jìn)入奇特的花果山,仿佛進(jìn)入了一個奇幻的神話世界?!蛞弥V語,突出海邊名吃沙光魚的味道鮮美。由于連云港臨海,所以這里有各種各樣的海鮮,其中沙光魚的味道最鮮美了。你應(yīng)當(dāng)聽過一句諺語:“十月沙光賽羊湯?!蹦闶遣皇窍脍s快嘗一嘗呢?◎調(diào)動視覺、嗅覺,描寫外面草坪的顏色、桂花的花香,突出居住環(huán)境的奇特。我家就住在一樓,可以盡享小區(qū)的秀麗。巨大的飄窗讓外面的風(fēng)景盡收眼底,每一扇窗都是一幅畫,抬頭可以觀察外面綠色的草坪,低頭可以聞到裊裊的桂花香,真是“草色入簾青,花香溢滿廳”?。〔皇莿e墅,勝似別墅?!?qū)憠糁袐寢尩奈⑿ψ约旱墓奈?,表達(dá)對媽媽的思念。在您不在家的日日夜夜里,我無時無刻不在想您。有時,在夢中我會夢見您。您在夢中臉上帶著微笑,仿佛是在對我說:“兒子,加油啊!媽媽不在身邊,你要照看好自己?!边@微笑,每次都給我極大的鼓舞——在難過落淚時,我想起了您的微笑;在學(xué)習(xí)成果下滑時,我想起了您的微笑;在很多個夜晚孤獨難眠時,我想起了您的微笑……有您的微笑伴隨我,就像您始終都在我的身邊?!蛎鑼懭昵暗摹捌茽€”環(huán)境,先直接描述水泥路的坑坑洼洼、滿是“補丁”;再輔以人走在路上的窘態(tài),從側(cè)面烘托路面的糟爛。那時,我家住在家屬院,家屬院的地面光禿禿的,沒有草,沒有樹,也沒有湖,只有硬邦邦的水泥路。而且水泥路也是“破破爛爛”的,不少地方還打了“補丁”,很多地方由于沒有準(zhǔn)時修整,變得坑坑洼洼,一到雨天就會積水,我們只能深一腳、淺一腳當(dāng)心翼翼地走,一不留神就會踩到“地雷”上,不是摔個“四腳朝天”,就是來個“狗啃泥”,我摔倒過好幾次呢!每逢雨天,家屬院里的老人都不敢出門買菜了!開頭在一篇作文當(dāng)中是至關(guān)重要的,開頭是一篇文章的最關(guān)鍵的部分。既要給文章開好頭兒,又不能占太多篇幅,還要吸引讀者的留意,同時又能把文章的核心愿思在第一段中或者開頭部分表述清楚,因此語言上要求有共性,篇幅上要求不能太長,還得體現(xiàn)出獨特的文風(fēng)?!蜷_門見山式①我今日給您寫信是想向您說說心里話。②你們出去打工已經(jīng)一個月了,肯定很想知道我在家中的生活和學(xué)習(xí)狀況吧。今日我就寫信給你們說一下。◎開篇發(fā)出邀請時間過得真快,轉(zhuǎn)瞬就快放暑假了。在上次寫信時,我得知你今年暑假沒有支配。所以,我期望你能來我的家鄉(xiāng)做客。◎詢問式①您調(diào)走已經(jīng)一年了,這一年來,同學(xué)們都很想您,您想我們嗎?②聽姑姑說您過年要回來,是嗎?當(dāng)聽到這個消息時,我興奮得一夜都沒有睡好覺。③您在北京過得好嗎?是否在掛念著對您朝思暮想的兒子?這學(xué)期即將結(jié)束,馬上就要放假了,我想對您說說心里話?!蚪淮鸂顩r式①您寄給我的書我已經(jīng)收到了,我格外寵愛,感謝您?、诟兄x你們寫信給我,一大堆信!我數(shù)了數(shù),一共40封,好像你們都站在我面前,爭先恐后,講個不停,好不吵鬧!家鄉(xiāng)的孩子們,感謝你們給我這個老人帶來暖和?!蛞灾苯颖磉_(dá)自己的感情的方式開頭,引出書信的主題您知道嗎?在我的人生中,您是我最感謝的人。由于是您教給我學(xué)問,是您教會我做人的道理,更是您讓我歡快地成長,所以我要感謝您!◎問候式開頭,表達(dá)對同學(xué)的思念之情你好!自你上學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)后,我倆整整有半年時間沒有見面了,別來無恙?好久不見,甚是惦念!◎關(guān)懷式開頭,直抒情感最近天氣轉(zhuǎn)涼,您可要多留意保暖。媽媽,從小到大,您都是最關(guān)懷、最疼愛我的人,在生活上無微不至地照看我,在學(xué)習(xí)上盡最大的努力掛念我。我心里很感謝您,今日我要對您說些我的心里話?!蛴H切地問候收信人①上次聽爸爸說您頭痛又犯了,我心里急得不得了?,F(xiàn)在您感覺怎么樣?好點了嗎?雖然爸爸說,您的頭痛是老毛病,但是您也不能掉以輕心。您總是不按時吃藥,這可不行,以后肯定要留意。②姐姐,我看天氣預(yù)報發(fā)覺北方已經(jīng)下雪了,你在北方生活得還習(xí)慣嗎?有沒有被冷得直打噴嚏呢?有沒有準(zhǔn)時穿上羽絨服?◎表達(dá)對收信人的思念①距離我們上次見面已經(jīng)快一年了,你那胖乎乎的圓臉蛋,忽閃忽閃的大眼睛,總是說個不停的小嘴,給我?guī)砹藷o限的歡快。我很懷念春節(jié)時我們一起度過的時間。你有沒有想我呀?②奶奶,春天到了,老家門外的桃樹開花了吧?記得我上幼兒園的時候,您最寵愛坐在桃樹下給我講故事了。不過,比起桃花,我更惦念的是您。◎點明信中要寫的事情①我前幾天看了你們的天宮課堂,格外寵愛!我看到了太空轉(zhuǎn)身、水球試驗、細(xì)胞跳動…我期望有一天可以像你們一樣進(jìn)入我們國家的太空艙。聽說你們已經(jīng)“出差”回來了,我可以邀請你們來我家做客嗎?②你肯定感到很懷疑,我們是同桌,有什么事不能當(dāng)面說,非要寫信呢?其實,我寫信是想跟你賠禮。那一次我冤枉你拿了我的鋼筆,事后我感到很愧疚。我不敢當(dāng)面跟你說“對不起”,只好“舍近求遠(yuǎn)”給你寫信了?!蜷_篇直接表達(dá)自己的想法。雖然您才教了我們半年的時間,但是,作為您的同學(xué),我有很多心里話想對您說。今日,我就通過這封信跟您說說我的心里話吧?!虮尘敖榻B引入式在我們兩所學(xué)校開展的“手拉手”活動中,我有幸結(jié)交你這樣一位遠(yuǎn)方的伴侶,格外快活。今日,我第一次給你寫信,感動不已。一篇好文章,除了有引人入勝的開頭,還應(yīng)當(dāng)有耐人尋味的結(jié)尾。結(jié)尾是作者思路的終點,是篇章內(nèi)容進(jìn)展的自然結(jié)果。作為篇章的一個特殊部分,結(jié)尾有兩個作用:一個是收束全文,點題。一個是加深讀者的印象。既要擅長歸納總結(jié),使篇章完整嚴(yán)謹(jǐn),又要能給讀者留有回味的余地,產(chǎn)生深刻的印象?!蚧邮侥闶遣皇且灿泻芏嗍虑橐嬷夷??那么,記得給我回信?。 蚴闱槭侥闶遣皇且灿泻芏嗍虑橐嬷夷兀磕敲?,記得給我回信啊!◎祝愿式①祝你們?nèi)疑眢w健康,萬事如意?、谧D忝刻炜旎?,學(xué)習(xí)更上一層樓!◎真實抒情式①老師,我感謝您,感謝您教我學(xué)問,感謝您為我付出心血
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