第五單元 大膽想象（課內(nèi)閱讀）-2022-2023學年三年級語文下冊單元核心素養(yǎng)閱讀（部編版）

2022-2023學年三班級語文下冊單元核心素養(yǎng)閱讀（部編版）第五單元大膽想象（課內(nèi)閱讀）?單元主題概述?單元概述本單元是習作單元，連續(xù)了三班級上冊習作單元的編排體例。單元主題是“大膽想象”,旨在鼓舞、啟發(fā)同學大膽想象，培育同學的想象力和思維力量，激發(fā)同學的習作愛好，使他們樂于表達。語文要素及其解讀走進想象的世界，感受想象的奇特。本單元的語文要素是“走進想象的世界，感受想象的奇特”,習作要求是“發(fā)揮想象寫故事，制造自己的想象世界”。教材編排了兩篇精讀課文《宇宙的另一邊》《我變成了一棵樹》和兩篇習作例文《一支鉛筆的幻想》《尾巴它有一只貓》。4篇課文從不同的角度、用不同的方式敘述了奇特好玩的想象故事，這些故事中的想象大膽、奇怪，能讓同學充分感受到想象的奇特?！队钪娴牧硪贿叀反竽懴胂笤谟钪娴牧硪贿呥€有一個世界，而且是這一邊的倒影，想象奇特好玩?！段易兂闪艘豢脴洹窋⑹隽恕拔摇弊兂梢豢脴渲蟮钠娈惤?jīng)受，在大膽想象中實現(xiàn)了“我”"奇特"的愿望。兩篇課文的課后練習都是先引導同學通過閱讀溝通，走進奇異好玩的想象世界；再啟發(fā)同學聯(lián)系生活開放想象，拓展思維，說出自己的想象故事。?核心素養(yǎng)閱讀訓練?一、（2021·懷安縣·期末）課內(nèi)閱讀，完成文后問題。閱讀正文閱讀提示宇宙的另一邊（節(jié)選）①上課鈴聲響了，我們的第一節(jié)課是語文課。在宇宙的另一邊，第一節(jié)是數(shù)學課嗎？他們的數(shù)學課，會是什么樣子的呢？②在宇宙的另一邊，加法是這樣的：大地萬物加上一場大雪等于一片白茫茫，那時，很多的孩子會從家里沖出來，打雪仗、堆雪人、滑雪……這樣，大地萬物加上一場大雪又等于很多孩子的節(jié)日。③乘法是這樣的：“早春二月”乘“竹外桃花三兩枝”，再乘“春雨貴如油”，等于“春風又綠江南岸”，又等于“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，最終等于“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。語段選自課文《宇宙的另一邊》，這是一個布滿童趣的故事。選文主要描寫的是“我”在課堂上想象宇宙的另一邊的奇特課堂：“宇宙的另一邊”有“加法”，有“乘法”，有與地球一樣以及不一樣的生活。表達了“我”對宇宙的寵愛、古怪???與無限的憧憬之情。1.課文節(jié)選的這部分內(nèi)容寫的是“我”在＿＿＿＿＿＿＿課上對宇宙另一邊上＿＿＿＿＿＿＿課的奇異想象。2.默讀短文梳理內(nèi)容。宇宙另一邊的數(shù)學課：加法：大地萬物+＿＿＿＿＿＿＿＝很多孩子的節(jié)日乘法：＿＿＿＿＿＿＿×竹外桃花三兩枝×＿＿＿＿＿＿＿＝春風又綠江南岸3.文中畫線句子的省略號作用是（）。A.表示說話斷斷續(xù)續(xù)B.表示想象內(nèi)容的省略C.表示詞語重復的省略D.表示引文的省略4.在宇宙的另一邊，減法或除法會是怎樣的呢？開放想象，選擇一個寫一寫。二、（2022·龍崗區(qū)校級·期末）請認真閱讀《宇宙的另一邊》選段，然后完成題。閱讀正文閱讀提示在宇宙的另一邊，加法是這樣的：大地萬物加上一場大雪等于一片白茫茫，那時，很多的孩子會從家里沖出來，打雪仗、堆雪人、滑雪……這樣，大地萬物加上一場大雪又等于很多孩子的節(jié)日。乘法是這樣的：“早春二月”乘“竹外桃花三兩枝”，再乘“春雨貴如油”，等于“春風又綠江南岸”，又等于“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，最終等于“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。閱讀分析題是語文學科中常見的題目類型，完成此類題目的關鍵是要認真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。1.在宇宙的另一邊，減法又是怎樣的呢？請你發(fā)揮想象寫一寫。2.把宇宙的另一邊的乘法換成你積累的古詩詞，下面哪一項最合理？請選擇。＿＿＿＿＿＿＿乘法是這樣的：“早春二月”乘“竹外桃花三兩枝”，再乘“春雨貴如油”，等于“_______”，又等于“_______，_______”，最終等于“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！盇.春眠不覺曉獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴B.梅子黃時日日晴日出江花紅勝火，春來江水綠如藍C.春風花草香日出江花紅勝火，春來江水綠如藍三、閱讀理解。閱讀正文閱讀提示宇宙的另一邊（節(jié)選）在宇宙的另一邊，加法是這樣的：大地萬物加上一場大雪等于一片白茫茫，那時，很多的孩子會從家里沖出來，＿＿＿＿＿＿＿雪仗、＿＿＿＿＿＿＿雪人、＿＿＿＿＿＿＿雪……這樣，大地萬物加上一場大雪又等于很多孩子的節(jié)日。乘法是這樣的：“早春二月”乘以“竹外桃花三兩枝”，再乘以“春雨貴如油”，等于“①春風又綠江南岸”，又等于“②碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，最終等于“③兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。語段選自《宇宙的另一邊》，課文主要寫了作者趴在窗臺，看著浩瀚的星空，產(chǎn)生的無限的遐想。學習理解語段內(nèi)容，了解語段的主旨，認真閱讀語段，抓住語段中的關鍵語句回答問題。1.把下面表示動作的詞語，精確?????地還原到文中的橫線上?；蚨?.依據(jù)選文第1自然段的描述，把下面的“算式”補充完整。（）+（）＝（）＝（）3.選文第2自然段在寫法上的特點是奇妙地引用了＿＿＿＿＿＿＿4.“大地萬物加上一場大雪又等于很多孩子的節(jié)日?！边@句話的意思是（）。A.雪下得很大，掩蓋了萬物，大地上一片白茫茫。B.冬天下過一場大雪，就快要到春節(jié)了。C.下過一場大雪，孩子們期望的春節(jié)就到了。D.大雪給孩子們帶來了很多好玩的活動，孩子們就像過節(jié)一樣歡快。5.選文第2自然段中①②③三處的詩句，能不能調(diào)換挨次？下列說法正確的是（）。A.能調(diào)換，這三處的詩句在文中都是用來表達春天的到來。B.不能調(diào)換，這三處的詩句體現(xiàn)了由遠到近的觀看挨次。C.能調(diào)換，這三處的詩句出自不同的古詩，調(diào)換位置對詩句的意思沒有影響。D.不能調(diào)換，這三處的詩句由物及人，體現(xiàn)了春天的氣息越來越濃郁的變化。6.在宇宙的另一邊，加法跟乘法不是抽象的數(shù)字，是可觸可摸的事物之間的關系。選文第2自然段加點的“乘法”能否換成“加法”？請說明理由。四、閱讀理解。閱讀正文閱讀提示我變成了一棵樹（節(jié)選）你猜，我變的樹上會長什么？當然不是蘋果啦，梨也不對——對了，鳥窩！我變成了一棵長滿各種外形的鳥窩的樹：三角形的、正方形的，還有長方形、圓形的、橢圓形的、菱形的……風一吹，它們就在枝頭跳起了舞。我會請小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住在里面，假如你寵愛也可以住進來。你怎么住進來？別擔憂，我會彎下腰，讓鳥窩離你很近很近，你只需輕輕一跳或者輕輕一爬，就像平常上你的小床那么簡潔。傍晚的時候，媽媽背著一個大包過來了，我的心嗵嗵地跳著，震得樹上的鳥窩都一動一動的，發(fā)出丁零丁零的聲音。“你好！”媽媽向我點了點頭，“請問我可以住在那個三角形的鳥窩里嗎？”本語段選自《我變成了一棵樹我變成了一棵樹》，這篇課文是一篇布滿了童趣想象的文章。文章描寫了“我”想象自己變成了一棵樹長滿了各種外形的鳥窩，然后小動物們和媽媽住在鳥窩里的事情。完成此類題目的關鍵是要認真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。1.用“的、地、得”填空。嗵嗵＿＿＿跳著走＿＿＿很快 友愛＿＿＿媽媽感動＿＿＿心嗵嗵跳 丁零＿＿＿＿＿聲音 輕輕＿＿＿跳2.短文中寫到我變成了一棵很特殊的樹。請用“＿＿＿＿＿”畫出樹的特殊之處。3.我會請很多伴侶住在鳥窩里，他們是誰呢？請用波浪線“＿＿＿＿＿”在文中畫出來。4.“風一吹，它們就在枝頭跳起了舞?！薄八鼈儭敝傅氖鞘裁矗?.我為什么要請那么多的伴侶住進我的鳥窩呢？發(fā)揮你的想象，簡潔說說你的理由。五、（2022·南京·期末）快活閱讀。閱讀正文閱讀提示我變成了一棵樹（節(jié)選）我真期望變成一棵樹，這樣就沒人在你玩的時候叫你吃飯了。我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)覺很多小樹枝正從我身上冒出來。呀，我真的變成了一棵樹！你猜，我變的樹上會長什么？當然不是蘋果啦，梨也不對——對了，鳥窩！我變成了一棵長滿各種外形的鳥窩的樹：三角形的、正方形的，還有長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形……風一吹，它們就在枝頭跳起了舞。我會請小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住在里面，假如你寵愛也可以住進來。你怎么住進來？別擔憂，我會彎下腰，讓鳥窩離你很近很近，你只需輕輕一跳或者輕輕一爬，就像平常上你的小床那么簡潔。語段選自課文《我變成了一棵樹》。這篇課文以兒童的口吻，從“我”的愿望動身，敘述了“我”變成了一棵樹之后發(fā)生的一連串的奇異的事情。閱讀分析題目是學校語文中常見的題目類型，完成此類題目的關鍵是要認真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。1.寫出下面詞語的反義詞。寵愛——＿＿＿＿簡潔——＿＿＿＿2.“我”為什么期望變成一棵樹？3.第2自然段運用了＿＿＿＿＿＿＿的修辭手法，寫“我”變的樹上長了＿＿＿＿＿＿＿。4.這些鳥窩是怎樣的呢？用“﹏﹏﹏”畫出相關的句子。5.假如你也會變，你想變成什么？變了以后會發(fā)生哪些奇異的事情？六、（2022·涉縣·期末）課內(nèi)閱讀。閱讀正文閱讀提示我變成了一棵樹（節(jié)選）我真期望變成一棵樹，這樣就沒人在你玩的時候叫你吃飯了。我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)覺很多小樹枝正從我身上冒出來。呀，我真的變成了一棵樹!你猜，我變的樹上會長什么？當然不是蘋果啦，梨也不對——對了，鳥窩!我變成了一棵長滿各種xíngzhuàng＿＿＿＿＿的鳥窩的樹：三角形、正方形、長方形、圓形、橢圓形、菱形…風一吹，它們就在枝頭跳起了舞。我會請小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小húli＿＿＿＿＿住在里面，假如你寵愛也可以住進來。你怎么住進來？別擔憂，我會彎下腰，讓鳥窩離你很近很近，你只需輕輕一跳或者輕輕一爬，就像平常上你的小床那么簡潔。傍晚的時候，媽媽背著一個大包過來了，我的心嗵嗵地跳著，震得樹上的鳥窩都一動一動的，發(fā)出丁零丁零的聲音?！澳愫?”媽媽向我點了點頭，“請問我可以住在那個三角形的鳥窩里嗎？”她不知道我變成了樹!我有點兒興奮，又有些絕望。一些樹枝輕輕地垂下，媽媽順著這些樹枝爬了上來，坐在那個三角形的鳥窩里。媽媽打開背包，從里面拿出好多東西：巧克力、xiāngcháng＿＿＿＿＿、面包、花生、牛奶..……她把它們分給小動物們。他們一起在我的鳥窩里嘖吧嘖吧地吃了起來。“咕嚕?！蔽业亩亲永锇l(fā)出一種怪怪的聲音，把他們嚇了一跳。他們也只是驚異地相互望了一眼，又jìxù＿＿＿＿吃起來?！肮緡！蔽叶亲永锏穆曇粼絹碓巾懥?。這時候，我開頭xiǎngniàn＿＿＿＿＿家里那些香噴噴的飯菜，好像還觀察爸爸正在大口大口地啃著一塊糖醋排骨。天哪，那可是我最寵愛吃的東西!本語段選自《我變成了一棵樹我變成了一棵樹》，這篇課文是一篇布滿了童趣想象的文章。文章描寫了“我”想象自己變成了一棵樹長滿了各種外形的鳥窩，然后小動物們和媽媽住在鳥窩里的事情。閱讀分析題目是學校語文中高班級的常見題型，本題考查了同學的閱讀分析力量，完成時要認真閱讀短文，了解短文內(nèi)容及所表達的主題后，再結(jié)合后面的問題分析解答。1.依據(jù)選文中拼音把詞語寫在的橫線上。2.“我”變成了一棵長滿＿＿＿＿＿＿＿的樹。除了文中介紹的，想象一下，可能還會有＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿的鳥窩。3.照樣子，寫詞語。丁零丁零＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿香噴噴＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿4.《我變成了一棵樹》一文講我變成樹后，發(fā)生了很多趣事，請給下面的內(nèi)容排序。＿＿＿＿媽媽給鳥窩的小動物分食。＿＿＿＿“我”饞得直流口水。＿＿＿＿小動物們住進鳥窩。5.仿寫句子。你猜，我變的樹上會長什么？當然不是蘋果啦，梨也不對——對了，鳥窩!你猜，我變的樹上會長什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！6.文中的“我”為什么期望自己變成一棵樹？你覺得文中我的想象有意思嗎？為什么？參考答案及解析一、1.語文數(shù)學【解析】本題考查了對文段內(nèi)容的理解。選文主要描寫的是“我”在語文課上對宇宙的另一邊上數(shù)學課的奇異想像：“宇宙的另一邊”有“加法”，有“乘法”，有與地球一樣以及不一樣的生活。2.一場大雪早春二月春雨貴如油【解析】本題考查了依據(jù)文段內(nèi)容填空。宇宙的另一邊加法是這樣的：大地萬物加上一場大雪等于一片白茫茫，那時，很多的孩子會從家里沖出來，打雪仗、堆雪人、滑雪……故：大地萬物+一場大雪＝很多孩子的節(jié)日。乘法是這樣的：“早春二月”乘“竹外桃花三兩枝”，再乘“春雨貴如油”，等于“春風又綠江南岸”，又等于“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，最終等于“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。故：早春二月×竹外桃花三兩枝×春雨貴如油＝春風又綠江南岸。3.B【解析】本題考查了對省略號的理解?！按蟮厝f物加上一場大雪等于一片白茫茫，那時，很多的孩子會從家里沖出來，打雪仗、堆雪人、滑雪……”這句話中省略號省略的是孩子們的其他活動，省略號是想象內(nèi)容的省略，故選B。4.同學們一天的學習內(nèi)容減去家庭作業(yè)等于自由拘束的歡快童年【解析】本題考查了對文段內(nèi)容的拓展。一堂奇特的數(shù)學課，減法是這樣的：同學們一天的學習內(nèi)容減去家庭作業(yè)等于自由拘束的歡快童年。二、1.小池塘減去雜草等于一片濕地。這時，很多的水生生物便跑過來，始終玩耍、游泳、產(chǎn)卵……這樣小池塘減去雜草又等于很多水生生物的樂園?！窘馕觥勘绢}考查發(fā)散思維。發(fā)揮想象，寫一寫在宇宙的另一邊，減法是怎樣的即可。2.C【解析】本題考查對古詩詞的理解。依據(jù)選文其次段，可知作者把語文的古詩句想象成與春天有關系，那么都是描寫春季的古詩句是AC選項。B.“梅子黃時日日晴”描寫的是初夏季節(jié)，故排解。A.雖都是描寫春季，但是“春眠不覺曉”是春日里貪睡不知不覺天就亮了，與語境給出的氛圍不貼切，故排解。故選C。三、1.打堆滑【解析】本題考查的是選字填空，依據(jù)語境的內(nèi)容進行分析填入相應的詞語即可。認真分析動詞的特點和語境的內(nèi)容進行理解填空即可。2.大地萬物一場大雪一片白茫茫很多孩子的節(jié)日【解析】本題考查的是對文段內(nèi)容的分析和理解，結(jié)合第一段文字的內(nèi)容“大地萬物加上一場大雪等于一片白茫?！薄按蟮厝f物加上一場大雪又等于很多孩子的節(jié)日?！笨梢缘贸龅仁絻?nèi)容即可。3.古詩【解析】本題考查的是對文段內(nèi)容的分析和理解，結(jié)合文章其次自然段的內(nèi)容。通過“早春二月”乘以“竹外桃花三兩枝”，再乘以“春雨貴如油”，等于“春風又綠江南岸”，又等于“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，最終等于“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。”等內(nèi)容可以得出在寫法上的特點是奇妙地引用了古詩。4.D【解析】本題考查的是對文段寫作手法的分析和理解，依據(jù)文段的內(nèi)容“在宇宙的另一邊，加法是這樣的：大地萬物加上一場大雪等于一片白茫茫，那時，很多的孩子會從家里沖出來，打雪仗、堆雪人、滑雪”可以得出這句話的意思是大雪給孩子們帶來了很多好玩的活動，孩子們就像過節(jié)一樣歡快。5.D【解析】本題考查的是對語句的理解和分析，結(jié)合原文的內(nèi)容進行分析，選文其次自然段的三個詩句挨次是不能調(diào)換的。這三句詩的含義是：①意思是溫存的春風又吹綠了大江南岸，②句意思是高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。③句意思是村里的孩子們放了學趕忙跑回家，趁著東風把風箏放上藍天。這三處的詩句由物及人，體現(xiàn)了春天的氣息越來越濃郁的變化。所以是不能調(diào)換的。6.不能?！霸绱憾隆比f物開頭萌芽，桃花才開出三兩枝，春雨就給大地帶來了甘霖，萬物受到滋潤，快速生長，大地發(fā)生了巨大的變化?！凹臃ā辈荒芨爬ù禾焐鷼獠奶攸c?！窘馕觥勘绢}考查的是對語句的理解和分析，結(jié)合原句的內(nèi)容和題干進行辨析。第2自然段加點的“乘法”是不能換成“加法”的，由于“早春二月”萬物開頭萌芽，桃花才開出三兩枝，春雨就給大地帶來了甘霖，萬物受到滋潤，快速生長，大地發(fā)生了巨大的變化。所以換成“加法”是不能概括春天生氣勃勃的特點。四、1.地得的得的地【解析】本題考查“的、地、得”的不同用法?！暗摹币话阌迷诿~前，“地”一般用在動詞前，“得”用在補語前，“得”后面的內(nèi)容對前面的內(nèi)容表示補充說明。據(jù)此選擇填寫即可。2.我變成了一棵長滿各種外形的鳥窩的樹【解析】本題考查讀文獵取有用信息的力量。認真讀文，由句子“我變成了一棵長滿各種外形的鳥窩的樹：三角形的、正方形的，還有長方形、圓形的、橢圓形的、菱形的……”可知答案。3.小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍【解析】本題考查讀文獵取有用信息的力量。認真讀文可知，我會請很多伴侶住在鳥窩里，他們是：小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍。4.各種外形的鳥窩【解析】本題考查對詞句的理解。結(jié)合上文“我變成了一棵長滿各種外形的鳥窩的樹：三角形的、正方形的，還有長方形、圓形的、橢圓形的、菱形的……”可知，句子“風一吹，它們就在枝頭跳起了舞?！敝械摹八鼈儭敝傅氖歉鞣N外形的鳥窩。5.由于我的鳥窩是各種各樣的，里面還有很多吃的，我想請這些伴侶一起來玩耍?！窘馕觥勘绢}考查想象表達力量。結(jié)合全文內(nèi)容可以猜想，我之所以要請那么多的伴侶住進我的鳥窩，是由于我的鳥窩是各種各樣的，里面還有很多吃的，我想請這些伴侶一起來玩耍。五、1.厭煩困難【解析】本題考查了對反義詞的理解。寵愛：對人或事物有好感或感愛好。故反義詞為“厭煩”。簡潔：便當；不難。故反義詞為“困難”。2.這樣就沒人在你玩的時候叫你吃飯了【解析】本題考查了同學按要求畫句子的力量。通過閱讀可知，“我真期望變成一棵樹，這樣就沒人在你玩的時候叫你吃飯了”寫出了我想變成一棵樹的緣由。3.設問鳥窩【解析】本題考查了依據(jù)短文內(nèi)容填空的力量。通過閱讀其次自然段可知，