《學(xué)習(xí)寫得新穎》導(dǎo)學(xué)案

《學(xué)習(xí)寫得新穎》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能理解創(chuàng)新在寫作中的重要性，通過(guò)閱讀一些創(chuàng)新的文章范例，說(shuō)出創(chuàng)新寫作的特點(diǎn)。2、學(xué)會(huì)從不同角度思考問(wèn)題，運(yùn)用獨(dú)特的視角、新鮮的素材或者新穎的結(jié)構(gòu)來(lái)構(gòu)思作文，提高自己寫作的創(chuàng)新性。3、能夠在自己的作文創(chuàng)作中嘗試運(yùn)用一種創(chuàng)新手法，寫出一篇有新意的短文。二、課前預(yù)習(xí)（一）關(guān)于創(chuàng)新寫作同學(xué)們，創(chuàng)新在寫作里就像給文章穿上了一件超級(jí)酷炫的衣服。你們想啊，大家都寫一樣的東西，多無(wú)聊啊。就像咱們每天都吃饅頭，突然有一天給你來(lái)個(gè)造型奇特、口味獨(dú)特的創(chuàng)意小點(diǎn)心，是不是就特別吸引人？寫作也是這樣。（二）生活中的創(chuàng)新我給你們講個(gè)真實(shí)的事兒啊。我有個(gè)朋友，他是個(gè)賣水果的。一開(kāi)始啊，他就把水果擺在那賣，生意一般般。后來(lái)呢，他就想了個(gè)創(chuàng)新的法子。他把水果切成各種可愛(ài)的形狀，像小兔子啊，小星星啊，然后還弄了個(gè)小活動(dòng)，讓顧客可以自己動(dòng)手做水果拼盤。這一下，他的生意可火爆了。這就是創(chuàng)新的力量，在寫作里也是同樣的道理哦。第一課時(shí)一、導(dǎo)入咱們先來(lái)說(shuō)說(shuō)你們平時(shí)看作文的時(shí)候，什么樣的作文會(huì)讓你們眼前一亮呢？是那些千篇一律的老套故事，還是那些充滿新奇想法的文章呢？就像剛剛我講的水果攤的故事一樣，有創(chuàng)新才會(huì)吸引人。二、認(rèn)識(shí)創(chuàng)新寫作1、閱讀范例（1）給大家兩篇作文，一篇是比較常規(guī)的寫友情的作文，另一篇是從一個(gè)很特別的角度寫友情的，比如把友情比作是兩個(gè)星球之間的神秘引力。大家讀完后，說(shuō)說(shuō)兩篇作文的不同之處。（2）讀完后討論：哪篇作文讓你覺(jué)得更有趣？為什么？特別的那篇作文在哪些地方體現(xiàn)了創(chuàng)新？是角度、素材還是結(jié)構(gòu)？2、總結(jié)創(chuàng)新寫作的特點(diǎn)（1）從剛剛的討論里，咱們來(lái)總結(jié)一下創(chuàng)新寫作的特點(diǎn)。獨(dú)特的視角：就像用外星人的眼睛看地球一樣，和我們平常的視角不一樣。新鮮的素材：不是那些大家都用爛了的例子，而是像發(fā)現(xiàn)了新的寶藏一樣的素材。新穎的結(jié)構(gòu)：不是那種老套的開(kāi)頭、中間、結(jié)尾，可能是倒敘、插敘或者是像拼圖一樣打亂順序的結(jié)構(gòu)。三、尋找創(chuàng)新靈感1、頭腦風(fēng)暴（1）咱們現(xiàn)在來(lái)個(gè)頭腦風(fēng)暴。以“夢(mèng)想”為主題，大家一起想一些獨(dú)特的視角、新鮮的素材和新穎的結(jié)構(gòu)。（2）給大家一點(diǎn)小提示哦。獨(dú)特視角可以是從動(dòng)物的角度看夢(mèng)想，新鮮素材可以是那些在很艱苦環(huán)境下還堅(jiān)持夢(mèng)想的小眾例子，新穎結(jié)構(gòu)可以是用夢(mèng)境來(lái)串聯(lián)起整個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的故事。（3）大家分組討論，然后每個(gè)組派一個(gè)代表來(lái)說(shuō)說(shuō)你們組的想法。2、啟發(fā)思考（1）我再給大家提個(gè)問(wèn)題啊。如果讓你寫一篇關(guān)于“家庭”的作文，你能想到哪些創(chuàng)新的寫法呢？是把家庭想象成一個(gè)魔法城堡，還是從家里的一件老物件的角度來(lái)講述家庭故事呢？（2）大家自己思考一下，然后和同桌交流交流。第二課時(shí)一、嘗試創(chuàng)新寫作1、確定主題（1）現(xiàn)在大家自己確定一個(gè)主題，比如“旅行”“愛(ài)好”或者“校園生活”。（2）確定主題后，想想你可以用什么創(chuàng)新的手法來(lái)寫這個(gè)主題。2、寫作實(shí)踐（1）開(kāi)始寫一篇短文，要求至少運(yùn)用一種我們剛剛講到的創(chuàng)新手法。（2）在寫的過(guò)程中，如果遇到困難，可以回顧一下我們之前看的范例和討論的內(nèi)容。二、作文分享與評(píng)價(jià)1、小組分享（1）寫完后，小組內(nèi)互相分享自己的作文。（2）每個(gè)組選出一篇最有創(chuàng)新的作文。2、全班評(píng)價(jià)（1）被選出來(lái)的作文在全班分享。（2）其他同學(xué)來(lái)評(píng)價(jià)這篇作文的創(chuàng)新之處，同時(shí)也可以提出一些改進(jìn)的建議。三、練習(xí)題1、選擇題以下哪個(gè)不屬于創(chuàng)新寫作的特點(diǎn)（）A.獨(dú)特的視角B.抄襲別人的觀點(diǎn)C.新鮮的素材D.新穎的結(jié)構(gòu)答案：B2、簡(jiǎn)答題請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明你對(duì)創(chuàng)新寫作中獨(dú)特視角的理解，并舉例。答案：獨(dú)特視角就是用與平常不同的角度去看待事物。比如寫“環(huán)?！边@個(gè)主題，不只是從人類的角度去說(shuō)保護(hù)環(huán)境的重要性，而是從動(dòng)物或者植物的角度去寫，像以一只小鳥(niǎo)的視角，講述它因?yàn)樯直豢撤ザゼ覉@的故事。3、寫作題以“節(jié)日”為主題，寫一篇150字左右的短文，要求運(yùn)用新穎的結(jié)構(gòu)或者獨(dú)特的視角。春節(jié)，在人們的歡聲笑語(yǔ)中來(lái)臨?？蛇@次，我想從餃子的角度來(lái)看春節(jié)。我是一個(gè)餃子，被包得鼓鼓囊囊的。我看到一家人圍坐在一起，搟面皮的手像