校園安全教育教案

校園安全教育教案校園安全教育教案篇1活動目的：學習校園安全知識，防患于未然。活動對象：八（7）班全體學生活動地點：教室活動準備：班會課件（學生劉暢制作）活動主持：（學生）高嘉媛余琦活動過程：一、課前熱身PPT播放校園照片，學生合唱歌曲《校園多美好》。二、導入班會男：校園是一條歷史長河，女：校園是香山紅葉似火。男：我們的校園是詩的海洋，女：我們的校園是花的樂園。男：我們在這里耕耘，女：我們在這里收獲。男：我們需要安全！合：讓我們把校園安全記心中，記住人生美好，步步小心。八（7）班《安全校園》主題班會現(xiàn)在開始（PPT2）（5分鐘）三、樓道安全教育（10分鐘）女：當我們坐在寬敞明亮的教室，聆聽老師的教導時。男：當我們愉快地開展班會活動，一起讓心靈放飛時。女：當大家沉浸在歡樂和幸福之中時，男：或許你不會相信，女：但意外已經發(fā)生，不幸正悄悄來臨……男：請同學們看大屏幕，（播放湖南樓道踩踏視頻）（PPT3）（5分鐘）女：學校是我們學習知識、獲得本領的`地方，男：但是由于我們的一些不當行為，往往會釀造出一些我們不愿看到的安全事故。女：請同學們結合這例樓道安全事故，談談想法吧！（主持人請學生討論2分鐘后回答，并適當評價）（5分鐘）男：剛才大家說得不錯。安全無小事，況且樓道安全還真不是小事。女：是??！就請大家和我一起牢記《樓道安全順口溜》吧?。≒PT4）校園安全很重要，時刻牢記不放松。下樓小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方！四、體育活動安全教育（PPT6—10）（5分鐘）女：除了室內活動，青少年更需要室外活動。男：所以，我們都喜歡上體育課啊。女：可是，體育活動也存在一些不安全隱患。男：現(xiàn)在就考考大家一些必備的體育活動安全常識。女：大家準備接受挑戰(zhàn)吧?。创笃聊贿M行問答）五、冬季消防安全教育（10分鐘）男：還好，冬天體育活動減少了。女：但是，為了有的學生為了取暖又會發(fā)生冬季消防意外。男：看來，在校園內，消防安全知識也必不可少哦！女：那我們一些來好好學習學習吧?。ㄒ曨l播放）女：我想，大家都已經記住這些消防常識的了吧。男：那么，我們來考考大家吧！請大家認一認以下消防圖標（PPT15—22消防圖標識別賽）六、教室安全（PPT5）（5分鐘）男：教室作為同學們的主要活動場所，其實也有許多安全問題需要引起我們重視。女：是嗎？那我們得好好收聽一下《教室安全三句半》！教室安全三句半鑼鼓敲得震天響，聽我來把事兒講，千萬注意別走神，快講校園安全數(shù)第一，同學們都要牢記，各項制度和紀律，記心里咱們教室真熱鬧，課間游戲樂陶陶，玩時安全記心上，開心笑電是老虎要遠離，不要不懂充內行，私拉亂扯不要做，牢記尖銳小件不可用，學校查處是小事，發(fā)生危險就難辦，難辦教室內面不打鬧，千萬不能追著跑，一不小心撞過來，不得了貴重物品不要帶，硬說學習也不行，一旦損壞不得了，賠死人追風惡搞也不行，傷了自己和他人，一不溜神進醫(yī)院，誤前程學生課間間隔小，擠來擠去也不好，惡性踩踏真可怕，真可怕形成習慣養(yǎng)成好，常規(guī)安全要記牢，牢護生命很重要，咱知道開門關窗不站高，不做憤怒的小鳥，你若大膽和它橫，命難保課間走動左右看，不在過道跑和鬧，邊走邊鬧很危險，把命要室外風景很美好，安全也要記心里，結伴而行才可取，記心里獨自入廁要警惕，陌生之人少交往，提高警惕最重要，提防點遇上壞人別害怕，冷靜思考多動腦，呼救老師和同學，別害怕進入初二青春期，狐朋狗友不相聚，同學一起應珍惜，不容易健康成長靠大家，自由渙散紀律差，團結合作力量大，真理我們表演三句半，安全提來安全說，希望大家記心里，記心里七、班會尾聲班主任總結：同學們，你們這次班會開得非常成功?？梢钥闯鐾ㄟ^這次班會，你們學到了很多校園內的各種安全知識和自救常識。我為你們的收獲感到高興。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有著一切的前提是安全。讓我們牢記：安全無小事，為了生命安全要時時處處當心！最后祝愿大家永遠健康、平安！全班齊唱《平安Style》。女：我宣布八（7）班《安全校園》主題班會到此結束。校園安全教育教案篇2一、活動年級：三年級二、活動背景：看似寧靜的校園實際上隱藏著很多不安全的因素，讓同學們找出這些現(xiàn)象，認識這些危險所在，探索出解決的辦法，刻不容緩。三、活動目的：1、明確校園不安全的行為，提高學生校園安全意識。2、如果一旦有不安全的事情發(fā)生了，知道應該如何去處理，樹立自我安全意識，增強自我保護能力。四、活動準備：1、布置學生根據主題收集資料，如新聞圖片、兒歌、小品等。2、黑板上書寫“校園安全我做到”主題詞。3、確定主持人2名。4、指導編排小品。5、準備好相關課件。6、獎品：笑臉貼畫。五、活動過程：1、導入主持人甲：我們是祖國的未來，我們愛學習、愛勞動，是生機勃勃的少年。主持人乙：可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗，影響我們的生活，一些觸目驚心、慘不忍睹的畫面又讓我們心驚膽戰(zhàn)。主持人甲：生命是最寶貴的，它也是脆弱的。請聽新聞《某小學校園發(fā)生踩踏慘劇》2、聽新聞，談感受主持人乙：同學們，聽了新聞你有什么樣的感覺？釀成慘劇的問題在哪里？生：多么危險呀！你推我擠互不相讓，讓同學失去了生命，這太可怕了?。▽W生暢所欲言）主持人甲：在校園里，我們應該怎樣注意上下樓梯的安全呢？生：上下樓梯要靠右行走。生：不能在樓梯上蹦蹦跳跳，你推我擠，要一步步走下去。生：不能在樓梯上玩游戲。主持人乙：大家說的很好。安全對于我們來說非常重要，在校園里要時刻注意安全。3、小品《哭泣的鉛筆頭》。主持人甲：下面請看小品，小品中的同學哪些地方做得不好？我們應該怎樣幫助他們？情景：下課了，甲同學手舉鉛筆大聲向前排的乙同學喊道：“給，你的鉛筆?！币彝瑢W轉過身正準備接著，這時從過道里跑來兩位打鬧的同學，正當他們鬧得起勁的時候，不知怎的其中一位倒向了甲同學，只聽“啊”的一聲，乙同學捂著眼睛痛苦的叫起來……生：課間休息要注意文明，不能在狹小的過道里跑。生：甲同學做得不對，給別人還筆可以走過去放到她的`位子上，不應該把筆尖對著人。主持人甲：是啊，不注意自己的行為，稍不留神就會釀成大禍。4、校園安全暢談。主持人乙：同學們，在我們的校園里還應該注意哪些安全呢？大家先在小組內說一說，然后再說給大家聽聽。生：在走廊里要輕聲慢步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護欄；不向樓下吐痰、丟東西。生：在教室里也要輕聲慢步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不亂摸電器、電器開關；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告，不亂動。不帶剪刀到學校。生：在操場上不亂跑，不高聲喧嘩；不玩樹枝、磚塊等；不攀爬車棚、花臺；不在升旗臺上及其周圍玩耍；不做危險游戲。生：參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散。生：在廁所里不追逐打鬧做游戲；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，防止跌倒。生：上體育課要在老師的指導下有秩序地活動，注意安全。主持人甲：大家說了這么多，說的可真好。這些不文明的行為會給我們的學習和生活帶來影響，所以大家一定要約束自己的言行呀！5、齊讀《校園安全兒歌》。主持人乙：同學們，讓我們記住兒歌中的話，讓爸爸媽媽安心地工作，讓老師少添一些白發(fā)。6、找找身邊的榜樣。主持人甲：在我們的身邊也有不少同學言行舉止都很文明，大家一起來夸夸他們吧。（師發(fā)獎品）六、活動結束（希望寄語）：主持人：同學們，危險離我們到底有多遠？當我們忽視它，它離得很近；當我們重視它，它離得很遠。只要大家嚴格要求自己的言行，相互督促，我們才能真正做到快快樂樂學習，平平安安生活，只有這樣才能真正讓關心、關愛我們的家人放心。七、活動延伸：把今天的收獲說給家長聽，和家長一起制作《校園安全我做到》的手抄報，下周在班級內評選優(yōu)秀作品。校園安全教育教案篇3活動目的：通過各個事例和同學們周邊的事情，講述校園安全的重要性，對學生進行安全教育，防患于未然。活動對象：九年（3）班全體學生活動地點：教室活動過程：一、導入班會男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。女：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。九年（3）班校園安全教育主題班會現(xiàn)在開始。二、結合學校安全事故案例，強調校園安全的各項要求(一)課間安全教育篇1)事故案例20__年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內的湘鄉(xiāng)市私立育才中學幾個調皮的男生在晚自修結束后將樓梯口堵住，導致一起傷亡慘重的校園踩踏事件的發(fā)生，已造成8人罹難、26人受傷。20__年11月18日晚，江西都昌縣土塘鎮(zhèn)中學發(fā)生一起學生擁擠踩踏事件，導致6名學生死亡，39名學生受傷。20__年12月23日，河北邯鄲市永年縣第一實驗學校上午放學時，位于三樓的'小學三年級學生蜂擁而出。當回家心切的學生涌向樓梯口時，慘劇發(fā)生了，一名九歲女生不慎拌倒，被隨后擁擠而下的同學壓倒在地，當被聞訊趕來的老師救起時已不省人事。另有兩名學生眼和臉部不同程度受傷。20__年11月27日下午放學時，因雨天路滑、人多混亂，河南省伊川縣西場學校北教學樓發(fā)生學生踩踏事故，造成6名學生創(chuàng)傷性窒息。20__年11月18日晚，江西省都昌縣土塘中學初一年級學生在上完晚自習下樓時，因擁擠踩踏造成人員傷亡。有6人在送往醫(yī)院搶救途中死亡，39名學生因受驚嚇及受傷被送往醫(yī)院治療觀察。2)課間活動的安全要求（結合班級實際情況）1.不要在狹窄的教室門口、樓道內推推搡搡，擁擠成一團，或者猛沖猛跑，或追跑打鬧，以免跌倒摔傷自己或撞傷別人。2.上下樓梯盡量靠右行，要走好走穩(wěn)，以免慌里慌張，失足跌下樓梯。3.不要騎在樓梯扶手上下滑。4.不要在教室內打打鬧鬧，或耍弄教具或拖把、掃把等，以免被桌椅碰傷或傷到其他同學。5.進出教室、樓門時，要輕推輕放，用力推門、關門極易使門產生強烈的彈力，撞傷自己和他人。6.雨天不要在走廊奔跑，在宣傳欄處要注意安全。(二)體育活動的安全教育篇1)事故案例20__年5月的一天，安徽某中學的小王同學，課間休息時走到籃球架下，用手抓住藍圈往上翻，突然籃球架被他吊倒，鋼制的籃圈砸在他胸部，經搶救無效死亡。2)體育活動的安全要求1.不要穿緊身的制服、裙子和皮鞋，以免運動量大時，扯破衣褲，或扭傷腳踝。2.上課前，要將口袋里的小刀、鑰匙鋼筆、鉛筆等堅硬、銳利的東西掏出來，摘下衣服上佩戴的校微等金屬證章，女同學頭上的發(fā)卡，也最好摘下，以免在運動中弄傷自己。3.做墊上運動時，戴眼鏡的同學應摘下眼鏡。4.在進行各項推擲鉛球、標槍等運動項目時，要在規(guī)定的場地進行，并聽從體育老師的口令，按規(guī)范的動作進行；觀看的同學也要站在安全的地方，避免被砸傷。5.無論課上還是課下都不要爬籃球架、足球門，以免脫手跌傷自己，籃球架、球門傾倒砸傷自己和他人。6.體育課上，不要互相打鬧，更不要拿標槍、鉛球、等體育教具耍弄，以免失手傷及他人，或使自己意外受傷。7.要事先做健康體檢，如有不宜運動的疾病，應提前報告老師；出現(xiàn)頭暈、惡心、冷顫等異常情況時，應立刻報告老師。(三)實驗課安全教育篇1)事故案例某中學的三個學生上化學課時，因違反操作規(guī)定，用酒精燈互相借火，酒精溢出爆燃，燒傷了三個學生的臉部。2)實驗課的安全要求1.在做每一項實驗之前，要了解清楚實驗內容、實驗規(guī)則，以及容易發(fā)生的事故，牢記預防措施。2.實驗安裝電路，要檢查導線、插頭的安全性，發(fā)現(xiàn)導線有裸露的地方，或插頭損壞要及時報告老師。3.實驗點燃酒精燈所用的火柴棍不要隨手亂扔，更不能丟到紙簍里以免引起火災。4.生物解剖課上，正確使用刀、剪等解剖器具，忌用這些利器開玩笑，以免劃傷、刺傷。5.實驗室的藥品容器多易碎的玻璃制品，使用時必須小心輕放，不要擅自觸動實驗室的藥品更不能將藥品藏帶出實驗室，以免有毒物質對同學造成傷害。6.嚴禁在實驗室內推搡打鬧，以免發(fā)生危險。7.實驗時，若發(fā)生安全事故，要冷靜處理。實驗時出現(xiàn)安全事故，要聽從老師的指導，不要驚慌失措；重大事故要及時通知家長。班會尾聲班主任講話：同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍視生命，遠離危險，把安全牢記心中，時時刻刻注意安全。校園安全教育教案篇4教學目標：1、加強學生公共安全教育，培養(yǎng)學生公共意識，提高學生面臨突發(fā)事件自救自護能力。2、加強安全防衛(wèi)意識教育，最大限度預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害。3、掌握緊急情況下的逃生策略。認識安全的必要性，樹立安全意識；增強安全的責任感。班會重點：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護能力和危害安全的行為，及自救措施。教學方法：講授法教學過程：一、導語：這個世界上，最美好和寶貴的，就是人的生命！而安全是一個人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命。每一個清晨、每一個夜晚，您的親人都期盼著您能高高興興上學，平平安安歸來。面對生活、學習中可能存在的安全隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防范？您是否重視過這些看似不起眼有一天卻會帶給您致命傷害的問題？二、安全事故展示：20__年6月16日晚上在校園里發(fā)生學生打架致楊某死亡（神木縣欄桿堡鎮(zhèn)新窯村村人）。榆林市神木縣欄桿堡九年制學校校園發(fā)生殺人事件（學生互相打架楊某死亡）。1976年7月28日凌晨3時49分56秒，唐山市發(fā)生7、8級強烈的地震，有24.24萬人死亡，重傷16萬，輕傷36萬。20__年2月15日中午11時20分，吉林省吉林市中百商廈發(fā)生特大火災，造成54人死亡，70人受傷。2008年5月12日，四川省汶川等地發(fā)生8.0級地震，造成重大人員傷亡，69225人遇難，人受傷，失蹤17939人。20__年度，我國共發(fā)生了72萬起重特大交通事故。在事故中總共約有55萬人受傷，是1991年海灣戰(zhàn)爭中死亡人數(shù)的3倍多，而死于交通事故的，是海灣戰(zhàn)爭中死亡人數(shù)的3／5。近期校園打架致死，校車安全事故，食物中毒致死屢有發(fā)生。三、如何預防事故發(fā)生1、學生自由討論：如何預防事故發(fā)生2、教師指導歸納（1）樹立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。（2）學生處要求如下：堅決禁止學生攜帶管制刀具，易燃、易爆等危險物品到學校及宿舍中。對違反安全規(guī)定，擅自攜帶管制刀具及危險物品及時予以沒收，視情節(jié)輕重給予相關警告和處理。對多次違反學校安全規(guī)定的住校生屢教不改者，按學校有關安全規(guī)定給予行政處分并予以退宿。（3）采取的應對措施：第一、要學法、守法、懂法、用法；第二，要有及時報告的意識。特別是個子矮小，體力單薄的學生遇欺時，要及時報告家長、老師，請求其出面解決；第三、要有機警的報警意識，即遇危急時臨危不懼，尋找脫身之遇，求助于警方幫助；第四、要謹慎交友。（4）緊急情況下的逃生策略平時要多注意觀察，做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌，對有沒有平臺、天窗、臨時避難層（間）胸中有數(shù)；“要”遇事保持沉著冷靜；“要”警惕煙毒的侵害。（5）要遵守交通規(guī)則。四、安全訓練（1）事故：效游途中，一位同學不小心擦傷了，怎么辦呢？——現(xiàn)場請同學提出解決辦法。處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結。（2）不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）（3）（繼續(xù)表演）：郊游中一個同學不小心燙傷了手…處理方法：對輕度的燙傷，用清潔的'油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。（4）天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學發(fā)生中暑。救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?，也可用涼水輕輕地噴灑。（5）回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”五、安全倡議教師述：1、我們要樹立安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性，若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。2、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，注意交通安全。當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；不闖紅燈，走人行橫道，行走時不能一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，邊走邊玩……更不能為貪一時之快，橫穿馬路，這樣十分危險；3、在各項運動中要注意運動安全，上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷?，F(xiàn)在我校正在進行陽光體育冬季長跑活動，希望大家在跑大壩時排好隊伍，集中注意力，不要邊跑邊聊或三五成群，這樣最容易發(fā)生事故；4、要注意心理安全，同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難；5、要注意實驗課的安全，在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項；在做實驗時要嚴格按照要求來做。六、結束語：同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！愿我們都能乘者安全的翅膀飛向幸福美好的明天。校園安全教育教案篇5為了杜絕學生欺凌和暴力事件的發(fā)生，根據縣委、縣政府及教體局文件精神，經學校會議經研究決定，在全校開展防治學生欺凌和暴力專項治理，制定工作方案如下：一.指導思想及目的推動學生身心健康，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，扎實認真做好預防和處置校園欺凌和暴力事件，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定，構建和諧校園。二.組織領導組長：周曉華副組長：成員：鄂紅霞各班主任及任課教師。三.責任分工在校園欺凌專項治理中，各組織要各負其責，密切配合，齊抓共管，形成合力。安全：負責校園欺凌事件接待及上報等工作，協(xié)調各處室校園欺凌事件工作。教導處：負責加強學校教學常規(guī)管理，健全學生課堂教學安全管理措施。政教處：負責有針對性法制教育，加強德育工作，重視學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，推動學生品德提升和身心健康。做好學生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌事件的處理工作?？倓仗帲贺撠煂W校重點部位隱患排查及檢修，配齊配全安防設施，做好學校安全設施后勤保障工作。少先隊組織：負責組織開展向真向美向善的校園文化活動和反校園欺凌宣傳工作。班主任：負責組建班級安全委員會，充分調動班級安全委員的積極性，全面了解掌握學生學習、生活等方面的情況，并對本班學生間矛盾糾紛的'排查和化解。四.工作安排本次專項治理分為兩個階段。第一階段：20__年__月—__月1.加強宣傳教育。__月份，集中組織全體師生開展以“反校園欺凌，建平安校園”為主題的專題教育。__月分三個專題，開展品德、心理健康和安全教育，讓學生知法懂法。組織教職工學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。充分利用國旗下講話、校會、班會、宣傳語、板報、顯示屏等多種途徑廣泛宣傳，形成“反校園欺凌”震懾力。舉行主題班會，讓學生全面了解校園欺凌的相關內容。__月份開展“反校園欺凌”宣傳活動月。2.健全制度機制。健全“反校園欺凌”管理體系，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，利用心理咨詢開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助和校園欺凌治理的電話號碼，明確負責人。加強法治教育，結合實際把“反校園欺凌”教育立足于長期教育，逐步構建“反校園欺凌”教育與師德教育、學生德育教育結合起來，建立長效教育機制。制定健全《校園欺凌預防和處理措施》，建立《校園欺凌事件應急處置預案》明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。充分發(fā)揮法治副校長的聯(lián)動作用，重視心理咨詢工作正常開展，每一個班級設立學生安全委員會，班主任及時掌握情況。3.搞好專項治理。及時發(fā)現(xiàn)、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合查處。針對以下問題抓好專項治理：1.叫同學侮辱性綽號，指責同學無用、侮辱其人格等；2.對同學進行重復性的人身攻擊。拳打腳踢、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)；使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者；3.損壞同學的個人財產、教科書、衣裳等；4.傳播有關同學的消極謠言和閑話；5.恐嚇、威迫同學做他或她不想做的事情；6.讓同學遭遇麻煩，或令受害者招致處分；7.分派結伙，孤立、排擠同學；8.敲詐、強索同學金錢或物品。第二階段：20__年__月—__月對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度健全情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查和總結，形成報告。五.工作要求1.積極、主動、扎實、認真地做好預防和處置校園欺凌事件的工作，維護校園穩(wěn)定、推進和諧校園的創(chuàng)建。2.堅持防止矛盾激化的原則。對參與校園欺凌事件的學生，要堅持以教育疏導為主，教懲相輔等原則，做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，爭取把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。3.堅持預防為主各負其責的原則。校長對學校整體安全負責，學校門衛(wèi)處負責人對本校各室安全負責，各班級班主任對本班學生安全負責，欺凌事件一旦發(fā)生，必須第一時間上報。對已經發(fā)生的欺凌事件，嚴肅處理、追究責任，切實對學生和社會負責。校園安全教育教案篇6(一)導入：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。同學們白天的`大部分時間是在學校度過的，因此，學習安全知識，保證校內活動的安全是很重要的。（二）出示四幅關于校園活動的漫畫，分組討論：1、你們在使用學具時發(fā)生過那些危險？還有哪些不夠安全的，如何防止危險？2、課間活動要注意哪些安全問題呢？3、你們在體育課上的著裝安全嗎？你參加的哪些運動具有危險性呢？4、你知道參加校園勞動時，應當注意哪些安全問題嗎？（三）學生進行選擇題比賽1、下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。2、哪些東西不準帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。3、哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。4、上下樓梯怎樣行：①右行。②左行。③左右行都可以。師說：同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規(guī)則。（四）小品：同學之間（五）小組學習并操練自救常識。a、參加室內活動，要牢記安全出口的標志及方位。遇到火災不慌亂，服從指揮，保護要害，彎腰撤離。b、人多混亂時，要靠在墻壁或固定物，加強自我保護。（六）教師小結學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。校園安全教育教案篇7一、教學目標1、提高學生校園安全意識。2、知道在校園里哪些行為是不安全的。3、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應該如何去處理。二、教學要求1、知識方面：了解有關知識；明確校園不安全的行為。2、能力方面：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。3、覺悟方面：認識校園安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識；增強自我保護能力。三、教學重點通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的校園安全觀念。四、教學難點遇到安全問題學會用如何處理。五、教學方法導、讀、議、評相結合六、教學過程（一）講解導入新課同學們，我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望。我們愛學校、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖陽光下成長；在幸福、溫暖的家庭里、受到父母和家人的關心、愛護下成長；在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們肩負重任，是跨世紀的新苗?？墒?，我們卻經常聽到一些無端的橫禍向我們小學生飛來噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。因此，學習安全知識，保證校內活動的安全是很重要的。今天我們的共同學習特殊的一課。板書課題：安全（二）舉例說明事故的意外起因：1、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。2、發(fā)生在校園里的事故：⑴高空拋物，砸到同學。⑵在教學區(qū)打鬧，撞到了同學，出現(xiàn)不應有的事故。3、學生自由談發(fā)生在校園里的事故。4、總結：在校園里我們也一定要注意安全。摘要：（三）交流：討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全？1、在教室里應當注意哪些安全呢？為什么？應如何做？輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳（三）交流：討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全？1、在教室里應當注意哪些安全呢？為什么？應如何做？輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告，不亂動；2、在校園里應當注意哪些安全？為什么？應如何做？不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺上及其周圍玩耍；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。3、在廁所里應該注意哪些安全？為什么？應當如何做？不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。4、體育課應注意哪些安全？為什么？要在老師的指導下有秩序地活動，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。（四）學會自救。1、說一說：日常生活中，你們還會遇到什么危險？當危險發(fā)生時，你應該怎么做？師板書：學會自救和求助2、演一演：目的：考考學生在危險中如何自救和求助。（1）師生互演：紅紅放學了，在校門口等媽媽來接，這時，一位阿姨走過來準備接她回家。（情境表演：生看、評價）（2）生生互演：遇到下面情況，你該怎么做？a、上學路上，遇到拆樓房。b、放學了，同學叫你去河邊游泳。c、放學路上，遇到壞人勒索。d、推門進家，聞到一股濃濃的煤氣味。e、一個人在家，有位叔叔來修水管。f、炎熱的夏天，放學回家的路上，一位同學發(fā)生中暑。（立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?，也可用涼水輕輕地噴灑。）自由找好朋友分組進行表演。）小組演示：生觀看、評價。摘要：3、認一認：（1）書中的安全標志各表示什么？（2）你還知道哪些安全標志？（學生出示課前收集的或者自己畫出來的安全標志，向同學進行介紹。3、認一認：（1）書中的安全標志各表示什么？（2）你還知道哪些安全標志？（學生出示課前收集的或者自己畫出來的安全標志，向同學進行介紹。）4、貼一貼：師生分別拿出自己收集的安全標志，首先讓學生辨認，代表什么意思，然后再貼到黑板上。小結：認識了一些常用的安全標志，我們可以避免許多事故的發(fā)生，課后還可收集更多的安全標志，拿來與同學或家人交流，使自己懂得更多的安全常識。（五）作業(yè)鞏固1、寫一篇學習心得，自己以后應該怎樣來做?；丶乙部珊透改冈偌右杂懻摚€有哪些應注意的事項。2、師生共同回顧應注意的安全事項。3、同桌互相提問應注意的事項。4、將重點條目抄記在筆記本上。（六）總結：學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。同學們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學會自護方法，將受益一生。老師祝愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。只要我們處處小心、注意安全、掌握自救、自護的知識、鍛煉自己自護自救的能力、機智勇敢的處理各種異常的情況或危險、就能健康的成長。同學們要時刻記住，時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們增強“自護”能力，共創(chuàng)“平安校園”。（七）拓展延伸小朋友，仔細聽，安全常識有本經，時時注意言和行，家長老師才放心。過馬路，眼要明，一路縱隊靠右行，車輛靠近早避身，舉手行禮表深情。拐彎處，莫急跑，以防對方來撞倒，夜晚走路更小心，不碰墻壁不碰釘。照明電，不要玩，千萬不能摸電線，電線處處有危險，用電常識記心間。家來人，不認識，接待不可太隨便，哄你出門找爹媽，他就趁機來做案。青少年，莫玩火，星星之火可燎原，燒了房子燒了山，一不小心要坐監(jiān)。不打架，不罵人，文明禮貌樹新人，德智體美全發(fā)展，人人爭當接班人。說安全，道安全，安全工作重泰山，教師學生齊參與，校內校外享平安。（八）學習反思從《品德與生活》教材應該具有“生活性、開放性、活動性”的基本特點出發(fā)，并結合學生生活實際，讓學生主動參與整個教學活動，讓學生在活動中獲得體驗，具有很強的實踐性。每一次的教學實踐活動，都讓我有新收獲，新體驗。從學生的生活實際出發(fā)，設計適合學生年齡特點的'教學活動，使學生在教學活動中獲得體驗，懂得遠離危險，遇到危險如何自救自助和求助，從而健康、安全、快樂地成長。本次教學實踐，我的收獲如下：（一）參與活動：學生在活動中獲得體驗。課前布置學生收集、畫出安全標志，讓學生在收集、畫的過程中，懂得了一定的安全知識；讓學生向家長、他人了解，既培養(yǎng)了學生與他人的交際能力，又使學生明白，了解安全知識、明白道理的途徑很多，從而培養(yǎng)了學生用眼觀察生活，動口、動手了解生活，動腦思考生活的能力。（二）創(chuàng)設情境：學生在表演中解決生活問題。利用學生在日常生活中常遇到的一些事，創(chuàng)設情境，讓學生表演，在表演中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。教師靈活、機智的聯(lián)系學生學習、生活環(huán)境，挖掘潛在危險，使學生明白，日常生活中處處存在不同程度的危險，要學會遠離危險，減少危險的發(fā)生。在教學活動過程中，所選取的生活情景，貼近學生生活，切入實際，因此學生表演起來大膽、無拘束感，既有師生的互動，又有學生與學生間的交流互動，課堂氣氛活躍，教師發(fā)揮了指導者、支持者、引導者、合作者的作用，創(chuàng)設了一種民主、平等的教學氛圍。（三）課外延伸：學校、家庭和社會有機結合。教學的最后，教學生制作精美小卡片，讓學生把了解到的安全知識和遇到危險時自救、求助的一些常識，寫在卡片上，送給親人、朋友，把愛心撒向親人、朋友，教學生學會關注生活、熱愛生活。課堂教學從課內延伸到課外，從重視學生的知識結構的培養(yǎng)到關注學生的具體生活和直接經驗，并深入學生的精神世界，從而使教材的生活性、開放性、活動性得到充分體現(xiàn)。（四）活用教材：教材與生活有機結合。教材作為聯(lián)結師生活動的媒介，教師沒有被教材所局限，而是從學生的生活實際、本地的具體情況出發(fā)，創(chuàng)造性的使用教材，把教材還原于學生的生活實際，增強了實效性、生動性，更易讓學生產生共鳴，達到教學的目的。校園安全教育教案篇8教學目標：1、能夠清楚了解校園中存在的安全隱患。2、掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。3、進行預防災害，提高應付突發(fā)事件的能力。教學重點：掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。教學過程：一、導入：同學們，我們又相聚在一起，老師非常高興。相信大家在這段時間過得非常愉快?，F(xiàn)在，老師想要講的是一個永恒的話題是“安全”。不論到什么時候，安全都是我們要討論永恒話題，安全將時時伴隨在我們的學習和生活中。二、播放視頻：《北京高速上發(fā)生的車禍》同學們看完這個視頻你想說些什么呢？（生討論發(fā)言）師：轉瞬間，36條活生生的人就這樣葬身火海了，讓人感到惋惜的同時，我們又必須面對的是安全，只有安全的警鐘常常響起，只有把安全落實到我們的學習和生活中，我們才能快樂健康的成長。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢？（生討論師總結）三、校園的安全隱患。（生列舉）1、學生在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。2、學校圍墻存在的安全隱患。3、學生在上學、放學路上的交通安全隱患。4、校園意外傷害的隱患。師：那我們該怎樣預防呢？四、學生應該注意的安全事項。1、注意課間安全大課間、體育課以及參加集體活動時，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍，不做劇烈的活動；上下樓梯靠右走，“右行禮讓”；不在教室內打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。2、校園圍墻的安全不要攀爬圍墻，對于存在安全隱患的`地方，不要過去玩耍，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險物品。3、交通安全要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學、回家的路上應該走路右邊行走，在通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，注意來往的行人、車輛，確認安全后方可。不騎自行車；不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。4、講究飲食安全拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生5、注意實驗課的安全。在上實驗課前要聽老師講解注意；在做實驗時要按要求來做。實驗課需要使用酒精燈和易燃的化學藥品時，要在老師的指導下，并按操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防危險6、每位同學還要注意心理安全。在同學間遇到矛盾時，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長來學校為你撐腰，以免給自己和同學帶來不良的后果。同學之間要互相體諒、理解，以平和的心態(tài)來面對。五、校外安全1、要有“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸電器，不私拉電線，不在教室內使用充電器、熱得快、等電器；不和陌生人說話，遇到形跡可疑的人要報告保衛(wèi)科或教師。2、要學會自護自救，要提高自我防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全的人和事。3、自我防范意識。同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。上學放學時盡量不要獨行，不要走小路，遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見義勇為又要量。4、緊急電話：“119”----火警“110”----報警“120”----急救“122”----交通事故報警注意，打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。六、總結同學們，生命是寶貴的，面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動，讓危險遠離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想！讓我們行動起來吧，形成“安全”的濃厚意識。要時刻有安全意識，努力提高自我防范能力，警鐘常鳴，永記心間！最后，希望同學們自覺遵守學校安全規(guī)定，每天高高興興上學來，平平安安回家去。祝愿同學們學習進步、身體健康。校園安全教育教案篇9教學內容：學習防火自護、自救知識。教學目標：1、通過學習防火安全知識，讓學生充分了解火災中的各種自救辦法。2、培養(yǎng)學生自我生存能力使學生安全、健康地成長。教學重、難點：建立火災自護、自救的觀念，增強安全意識。教學準備：圖片。教學互動設計：一、圖片導入：請同學們看看老師手中的圖畫，你看到什么？今天就讓我們一起了解火，并且知道發(fā)生火災應該干什么？怎么做？二、初步了解火災，了解自護、自救。1、火災發(fā)生的原因2、怎樣保護好自己不去制造火災？3、認識了解用電安全，及注意事項。三、學習自救知識，總結逃生的方法。1、室外火災關門求生的方法：測試門的溫度、用水把棉絮浸濕、堵住門和窗戶。2、室內火災。從窗戶逃生。3、高樓火災逃生。4、公共場所火災逃生。5、安全出口火災逃生。四、介紹火災報警須知。1、牢記火警電話“119”：事發(fā)可用任何一部電話撥打，無論欠費，無卡與否。2、火災地址要報詳細：ＸＸ市__鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）__路如：什么東西在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的'電話號碼是_____。3、要到最近的主要路口迎接消防車。五、小結出示防火兒歌（全班齊讀）讓學生說說經歷過的火災，談談心理感受及行為，并及時指出當時的錯誤行為。六、總結只要我們保持安全警覺，處處小心，注意安全，掌握自護、自救的知識，機智勇敢的處理各種異常情況或者危險，就可以健康快樂的成長。校園安全教育教案篇10小學組主題：與安全同行設計者：林計闊單位：陽江職業(yè)技術學院附屬實驗學校郵箱：電話：——校園安全教育主題班會教案與安全同行——校園安全教育主題班會教案【背景分析】在一次大課間的時候，我班好幾個同學在三樓的教室走廊玩耍，其中有兩個男同學跨坐上圍欄做“騎馬”的游戲，旁邊還有幾個同學在吶喊助威。在這危險的時刻，幸虧隔壁班的老師發(fā)現(xiàn)了，及時制止了他們，避免了意外事故的發(fā)生。專家指出，通過安全教育和預防，提高學生的安全意識和自我保護能力，有80%以上的意外傷害事故可以避免。為了讓學生能夠健康成長，學校對學生進行校園安全常識的教育是非常必要的。【學情分析】意外傷害事故的發(fā)生具有隨時、隨地性。小學三年級的學生年齡在八歲左右，大部分生性好動，自我約束能力比較差，對新鮮事物充滿著好奇，難免將自己置身于安全隱患中。雖然他們積累了一定的安全常識，但是對某些常識的掌握缺乏科學性、系統(tǒng)性。學校專門開設校園安全主題班會課，可以讓學生更好地了解有關校園安全的常識，更好地掌握有關校園安全的應對技巧，以便健康、安全、快樂地成長?！窘虒W目標】（一）知識與技能：1、了解在教室、走廊、樓梯、操場、飯?zhí)?、宿舍等有關校園生活安全方面的常識。2、初步具有校園生活的安全防范能力和自我保護能力。（二）過程與方法：通過分析校園生活中普遍存在的安全問題，使學生懂得有關校園生活安全方面的常識。（三）情感態(tài)度與價值觀：1、學生通過活動，親身體會校園安全的重要性，樹立校園生活安全防范意識和自我保護意識。2、通過活動中的真實案例對學生心靈的沖擊，激發(fā)學生對生活的熱愛和對生命的珍惜?！窘虒W重難點】了解校園存在的安全隱患及相關的安全常識，初步具有校園生活的安全防范能力和自我保護能力?！窘虒W對象】小學三年級學生?！窘虒W形式】本節(jié)主題班會將采用看新聞、視頻演示、講解、朗誦、分小組討論匯報、知識競賽、演小品、唱歌等形式，并利用多媒體課件進行輔助教學，對學生進行校園安全的教育。【教學準備】1、活動前給學生合理分組，并布置學生收集在學校里我們需要注意的安全問題。2、搜集資料，制作教學課件?！窘虒W時間】40分鐘?！窘虒W過程】(一)新聞警示,揭示班會活動主題。1、讓學生課前欣賞少兒歌曲《校園的早晨》MTV，感受校園生活的美好。2、剛才的歌曲好聽嗎？從剛才的歌曲中我們感受到校園的生活是多么的美好！學校是我們快樂學習、健康成長的地方，但是由于同學們的一些不當行為，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓我們一起去看看發(fā)生在校園里的一起嚴重的安全事故吧！3、課件視頻播放一起傷亡慘重的校園踩踏新聞事件。湖南省湘潭市轄內的湘鄉(xiāng)市私立育才中學發(fā)生一起傷亡慘重的校園一件。這一慘劇發(fā)生在21時，晚自習下課之際，學生們在下樓梯的過程中，一學生跌倒，驟然引發(fā)擁擠，造成8人死亡、26人受傷。）4、看了新聞后你有什么感受？（指名回答）5、小結：每個人都只有一次生命。生命是最寶貴的，但也是脆弱的。今天，為了使這樣的悲劇不再發(fā)生，我們將開展一次校園安全教育主題班會——“與安全同行”。（投影出示課題，齊讀課題。）【設計意圖：先創(chuàng)設情境，課前欣賞少兒歌曲《校園的早晨》MTV，讓學生感受到生命的美好，感受到校園生活的多姿多彩，接著播放一起傷亡慘重的校園踩踏新聞事件，作一個鮮明的對比，通過事件震撼學生，讓學生感受到校園安全的重要性，為引入主題作好鋪墊。】（二）師生互動,了解校園安全常識。1、課件出示湘鄉(xiāng)市私立育才中學的校園踩踏新聞事件的文字內容和圖片。（文字內容：20__年12月7日，湖南省湘潭市轄內的湘鄉(xiāng)市私立育才中學發(fā)生一起傷亡慘重的校園一件。這一慘劇發(fā)生在21時，晚自習下課之際，學生們在下樓梯的過程中，一學生跌倒，驟然引發(fā)擁擠，造成8人死亡、26人受傷。2、出現(xiàn)這樣觸目驚心、慘不忍睹的慘劇是大家都不想見到的，而問題出現(xiàn)在哪里呢？（指名回答）3、是??！這多危險??！短短的幾分鐘，在短短的樓道里，送上八條生命，真可惜！那么在學校里，我們應該怎樣注意上下樓梯的安全呢？請同學們在小組內討論討論。4、分小組匯報。讓小組長匯報討論結果，其他同學可以補充，老師作適當引導，并擇機出示下面的課件，以圖文的形式啟發(fā)教育學生在上下樓梯時需要注意的.問題。（課件分別出示）上下樓梯時需要注意的問題：_上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。_在樓梯玩游戲是非常危險的。不能在樓梯扶手滑下來。_遇到樓梯里人比較多的時候，不要擁擠，不要起哄，不要制造緊張或恐慌氣氛，也不要貿然彎腰撿東西或系鞋帶。_順著人流走，切不可以逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。_發(fā)現(xiàn)前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時要大聲呼叫，告知后面的人不要向前靠近。_若自己被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。5、除了在樓梯注意安全外，在學校里那些地方我們還需要注意安全呢？6、根據學生的回答，出示課件：（室內：教室、飯?zhí)?、宿舍；室外：走廊、操場。?、這些地方需要注意哪些安全呢？請各小組選擇一個地方進行分析、討論。8、分小組匯報，老師作適當引導，并擇機出示下面的課件（圖文結合）：室內：（1）教室：教室是學習的場所。在教室里互相追趕，會被桌椅碰傷或傷到其他同學；進出教室時，要輕推輕關。用力推門、關門極易使門產生強烈的彈力，撞傷自己和他人。用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧，或耍弄教具、拖把、掃把等都會傷到自己或其他同學。（2）飯?zhí)茫猴嬍骋⒁庑l(wèi)生，勤洗手，不暴飲暴食、不吃變質的東西。吃飯時打鬧、嬉戲、開玩笑等，這樣的做法是非常危險的，稍不慎就有可能被噎著。（3）宿舍：宿舍是休息的場所，在宿舍里互相追趕，用枕頭、棉被來玩耍，不但自己會碰傷，也會傷及其他同學；在床上跳來跳去會摔下來。（4）在狹窄的教室門口、飯?zhí)瞄T口、宿舍門口、衛(wèi)生間門口推推搡搡，擁擠成一團，或者猛沖猛跑，或追跑打鬧，會跌倒摔傷自己或撞傷別人。（5）不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電；不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去觸摸電源插頭；不要用濕布擦電器開關。室外：（1）走廊：課間的時候，走廊人特別多，在走廊奔跑會撞到其他的同學或老師，造成不必要的傷害。特別要注意墻角拐彎處，一定要看清楚再走。不要爬坐在走廊的圍欄上。（2）操場：上體育課要聽從老師的口令，做好準備運動，遵守各項運動的規(guī)則。校園安全教育教案篇11教育目的：1、普及安全知識、營造關注安全、關愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學校安全事故隱患。2、使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時時處處注意安全。教學準備：課件教學過程：一、談話導入：人的生命只有一次，安全問題是我們一直都在強調的一個問題，可是盡管這樣，還是會有許多同學不注意安全。這一節(jié)課，我們來討論一下如何做好安全。二、討論：（一）上下樓應注意什么？1、不要因為趕時間而奔跑。2、在人多的地方一定要扶好欄桿。3、整隊下樓時要與同學保持一定距離。4、上下樓時不要將手放在兜里。5、不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。6、上下樓靠右行。7、上下樓梯時，不要奔跑，不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；不擁擠、不搶行。（二）課間活動應注意什么？l、室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。2、活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。3、活動的.方式要簡便易行，如做做操等。4、活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。5、有序進出教室，順利又迅速，推擠容易產生意外，不堵門。6、在走廊奔跑、追逐玩耍容易發(fā)生意外。（三）教室內活動應怎樣注意安全？不要趴窗戶，從窗戶上往下扔東西，高空拋物1、在樓道奔跑、追逐玩耍容易發(fā)生意外。2、上下樓梯時，盡量靠邊右行走、不要奔跑。（四）上體育課和室外活動時應注意哪些安全事項？1、上體育課也要注意安全，上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材和爬藍球架。2、病愈學生，不能參加劇烈運動；不隨意走動。3、正確使用運動器材、注意聽從老師指揮、不帶和運動無關的東西。4、注意周圍同學動向，不要進入其活動范圍。（五）實驗課應怎樣注意安全？正確使用實驗儀器，聽從老師指揮，不得隨意玩弄實驗器材、不得隨意到其他同學的實驗桌。安全事項：1、上學期間不經老師同意不得出校門。遇到陌生人來找時要及時報告老師，不得私自跟隨出去。2、如遇特殊情況需離開校園的，應先到班主任請假，讓班主任與家長聯(lián)系，家長來學校接時方可出校。（六）在飲食、就餐方面的安全注意事項什么樣的食物我們不能吃？①過期的食品不能吃。②不是正規(guī)廠家的食品不亂吃。③變質的食物不能吃。④沒有清洗干凈的水果不吃。⑤隔夜食物不亂吃。⑥不熟的食物不亂吃，不喝生水。（七）交通安全注意事項行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。（八）乘坐公交車注意事項：1、車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。2、乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。（九）其他校園安全的注意事項：1、你與同學發(fā)生矛盾怎么辦？自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭和腳代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。2、如何加強教室安全要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不要將錢和貴重物品帶在身上；不要在教室樓的走廓上踢毽子或跳繩，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。3、為什么不要提前到校？校門沒開，一些學生在校門發(fā)生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。三、安全小常識1、臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：“119”----火警“110”----報警“120”----急救“122”----交通事故報警打電話時要說清地點、相關情況和顯著特征。2、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？上學期間不經老師同意不得出校門。遇到陌生人來找時要及時報告老師，不得私自跟隨出去。如遇特殊情況需離開校園的，應先到班主任請假，班主任與家長聯(lián)系后等家長到學校來接后方可出校。3、安全故事實例：某中學小學部五年級在二樓上課、地震開始時，有一名教師說是地震，學生就驚恐地沖出教室，沿樓梯擁擠奔逃。其中有兩位男同學分別由二樓通道、窗口跳下、兩人落地撞傷后，又被人流踩踏致重傷，送醫(yī)院搶救無效身亡。4、發(fā)生意外時的自我保護遭遇意外時，一定要保持鎮(zhèn)定，不要盲目逃生，只有保持冷靜的情緒，理智應對，才能有序撤離危機現(xiàn)場。若在逃生的途中被推倒在地，失去平衡的話，要設法靠近墻壁，身體蜷成球狀，面向墻壁，雙手緊扣置于頸后，這樣手指、背部和雙腿可能受傷，但保護了最脆弱的部位。平時注意培養(yǎng)自我保護意識四、安全教育拍手歌你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。你拍七，我拍七，三無產品要遠離。你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。你拍十，我拍十，自我保護是大事。五、總結：生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴！六、讓我們用下面這首安全兒歌來結束今天的班會說安全，道安全。學校安全重泰山。上學求知為明天，身體安康是本錢。道路行走靠右邊，安安全全到學校。教師學習需安靜，大聲喧嘩難認真。桌椅板凳要端正，亂擺磕碰傷他人。尖銳物品和火柴，千萬不要進校園。先前在后出教室，超前堵后出問題。走廊樓道靠右邊，搭肩推搡有危險。意外事件與停電，聽從指揮不亂竄。樓道護欄莫要靠，重心失足生命掉。休息運動操場上，來往行走盯前方。跑操安全非一般，停頓出列向前站。飲食衛(wèi)生很重要，生冷變質杜絕掉。三無食品絕不買，他人飲料不能要。背心褲衩要穿好，有人