一年級上冊數學教案-5.6 6和7 ︳人教新課標2014秋

一年級上冊數學教案5.66和7︳人教新課標（2014秋)教案一、教學內容今天我要向大家介紹的是人教新課標一年級上冊數學的第五章節(jié)第六節(jié)，主題是“6和7”。我們將深入探究數字6和7的特性以及它們在數學世界中的運用。二、教學目標通過本節(jié)課的學習，我希望同學們能夠：1.掌握數字6和7的基本概念，理解它們在數列中的位置和特點。2.學會用數字6和7進行簡單的數學運算，如加減法。3.培養(yǎng)同學們的觀察能力、思考能力和創(chuàng)新能力。三、教學難點與重點本節(jié)課的重點是讓同學們理解和掌握數字6和7的概念，以及它們在數學運算中的應用。難點在于如何引導同學們發(fā)現數字6和7的特性，并能夠運用這些特性解決實際問題。四、教具與學具準備為了更好地進行課堂講解，我準備了一些教具，包括數字卡片、計算器等。同時，我也希望同學們能夠準備好自己的學具，如筆記本、筆等，以便于記錄重要的知識點。五、教學過程1.情景引入：我會通過一個簡單的日常情景，如水果店的水果售價，來引入數字6和7的概念。2.知識講解：我會用數字卡片向同學們展示數字6和7，并講解它們在數列中的位置和特點。同時，我還會通過例題講解，讓同學們理解數字6和7的運算規(guī)律。3.課堂練習：在講解完理論知識后，我會給出一些隨堂練習題，讓同學們運用數字6和7進行簡單的數學運算。我會逐一解答同學們的問題，并給予指導。4.小組討論：我會將同學們分成小組，讓他們討論數字6和7在實際生活中的應用。每個小組需要給出一個例子，并解釋為什么選擇這個例子。六、板書設計我會設計一個簡潔明了的板書，列出數字6和7的特點和運算規(guī)律，方便同學們復習和記憶。七、作業(yè)設計課后作業(yè)：1.請同學們用數字6和7寫一篇數學日記，記錄一天中用到數字6和7的場景。答案：略2.請同學們完成課后練習冊的第6、7題。答案：略八、課后反思及拓展延伸通過本節(jié)課的教學，我認為同學們對數字6和7有了更深入的理解和掌握。在課堂練習中，大多數同學能夠運用數字6和7進行簡單的數學運算。但在小組討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現部分同學對數字6和7在實際生活中的應用還不夠清晰。在今后的教學中，我將繼續(xù)強調數字6和7的實際應用，讓同學們更好地理解和運用這一知識。拓展延伸：同學們可以嘗試尋找生活中更多的數字6和7的例子，如在購物、計時等方面。通過實際操作，讓同學們更好地理解和運用數字6和7的知識。同時，也可以嘗試將數字6和7的知識運用到其他學科中，如在語文中寫一篇以數字6和7為主題的作文。重點和難點解析教學內容的選取和安排是非常重要的。在一年級上冊的數學教學中，對于數字6和7的學習是一個重要的里程碑。這是因為數字6和7是孩子們接觸到的最小的兩個一位數，它們在數軸上的位置和特性對于孩子們建立數的概念有著重要的作用。因此，我選擇了教材中第五章節(jié)第六節(jié)“6和7”作為教學內容，希望孩子們能夠通過這一節(jié)課的學習，對數字6和7有一個全面而深入的理解。教學目標的設定是我認為需要重點關注的。在教案的第二部分，我設定了三個教學目標，分別是掌握數字6和7的基本概念，學會用數字6和7進行簡單的數學運算，以及培養(yǎng)孩子們的觀察能力、思考能力和創(chuàng)新能力。這三個目標是我希望通過這一節(jié)課的教學能夠達到的，也是我對孩子們的期望。我認為，只有明確了教學目標，我們才能有針對性地進行教學，確保教學的有效性。再次，教學難點與重點的識別是我認為需要重點關注的。在教案的第三部分，我指出了本節(jié)課的重點是讓同學們理解和掌握數字6和7的概念，以及它們在數學運算中的應用。難點在于如何引導同學們發(fā)現數字6和7的特性，并能夠運用這些特性解決實際問題。我認為，只有明確了難點，我們才能有針對性地進行教學，幫助孩子們克服學習中的困難。另外，教具與學具的準備也是我認為需要重點關注的。在教案的第四部分，我提到了準備了一些教具，如數字卡片、計算器等，以及希望同學們能夠準備好自己的學具，如筆記本、筆等。我認為，合適的教具和學具可以幫助孩子們更好地進行學習，提高學習的效果。在教學過程中，我采取了情景引入、知識講解、課堂練習、小組討論等多種教學方式。我認為，通過多樣化的教學方式，可以激發(fā)孩子們的學習興趣，提高他們的學習積極性。在板書設計上，我力求簡潔明了，列出數字6和7的特點和運算規(guī)律，方便孩子們復習和記憶。在作業(yè)設計上，我布置了課后作業(yè)和課后練習，希望通過這些作業(yè)，讓孩子們能夠鞏固所學知識，提高他們的實際應用能力。在課后反思及拓展延伸上，我強調了同學們對數字6和7的理解和掌握，并提出了拓展延伸的建議。我認為，只有通過深入理解和實際應用，孩子們才能真正掌握所學的知識。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調：我盡量使用生動、簡潔的語言，以吸引孩子們的注意力。在講解數字6和7的特點時，我盡量使用易懂的表達方式，讓孩子們能夠更容易理解。2.時間分配：我根據教學內容的難易程度和孩子們的接受能力，合理分配了時間。在知識講解環(huán)節(jié)，我給予了足夠的時間讓孩子們理解和掌握數字6和7的概念；在課堂練習環(huán)節(jié)，我留出了足夠的時間讓孩子們進行練習和提問。3.課堂提問：我在講解過程中適時提問，引導孩子們主動思考和參與。通過提問，我能夠及時了解孩子們對知識的理解程度，并據此調整教學方法和節(jié)奏。4.情景導入：我以一個簡單的日常情景引入數字6和7的概念，讓孩子們能夠更好地理解和貼近實際。通過情景導入，我能夠激發(fā)孩子們的學習興趣，提高他們的學習積極性。教案反思：在本次教案的實施過程中，我認為有幾個方面可以進行反思和改進。1.在情景導入環(huán)節(jié)，我可能可以更加生動和具體地描述情景，讓孩子們更好地融入和理解。2.在課堂練習環(huán)節(jié)，我可能可以增加一些有趣的練習題，以提高孩子們的參與度和興趣。3.在小組討論環(huán)節(jié)，我可能可以更加引導孩子們進行深入的思考和討論，以提高他們的思考能力和創(chuàng)新能力。4.在課后作業(yè)設計上，我可能可以增加一些實際應用題，以讓孩子們更好地鞏固和應用所學知識?？偟膩碚f，我認為本次教案在教學內容的選取和安排、教學目標的設定、教學難點與重點的識別、教具與學具的準備、教學過程的設計、板書設計以及作業(yè)設計等方面都做得相對較好。但在情景導入、課堂練習、小組討論以及課后作業(yè)設計等方面還有改進的空間。在今后的工作中，我將不斷反思和改進，努力提高教學質量，讓孩子們能夠更好地理解和掌握數學知識。課后提升為了幫助同學們鞏固本節(jié)課所學的知識，我為大家準備了一些課后練習題，希望大家能夠通過這些練習題，加深對數字6和7的理解和運用。1.請在紙上畫出數字6和7，并觀察它們在數軸上的位置和特點。答案：略2.小華有6個蘋果，他吃掉了2個，還剩下幾個蘋果？答案：4個蘋果3.小明有7個橘子，他送給了小紅3個，還剩下幾個橘子？答案：4個橘子4.請在日常生活中找一個用到數字6和7的場景，并描述一下。答案：略5.數字6和7在